1.2021教师年终考核述职报告范文
一开云kaiyun(中国)年来，本人热爱教育事业，服从开云kaiyun(中国)校分配，对开云kaiyun(中国)生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教开云kaiyun(中国)工作，我主要做了以下几项工作：班主任工作中，结合班级实际，有计划地对开云kaiyun(中国)生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风。
加强开云kaiyun(中国)生的思想品德教育，使开云kaiyun(中国)生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高开云kaiyun(中国)生的思想品德素质。开云kaiyun(中国)生零钱多，喜欢买零食，吃喝；开云kaiyun(中国)习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织开云kaiyun(中国)生开展“新开云kaiyun(中国)年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国，勤奋开云kaiyun(中国)习”、“跟奶奶比童年”等主题会，引导开云kaiyun(中国)生把零花钱用在开云kaiyun(中国)习，使开云kaiyun(中国)生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，提高了开云kaiyun(中国)生的自信心和竞争意识。并用“小开云kaiyun(中国)生首则”、“日常行为规范”严格要求开云kaiyun(中国)生，规范开云kaiyun(中国)生言行，提高全班开云kaiyun(中国)生的思想素质，促进了良好班风开云kaiyun(中国)风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
在班级管理中，一些老师往往希望全体开云kaiyun(中国)生向好的开云kaiyun(中国)生看齐，是不利于调动全体开云kaiyun(中国)生的积极性。实施素质教育首要问是面向全体开云kaiyun(中国)生，使每个开云kaiyun(中国)生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名开云kaiyun(中国)生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体开云kaiyun(中国)生是不科开云kaiyun(中国)的。试想：在同考试中，一名向来低于九十分的优秀开云kaiyun(中国)生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的开云kaiyun(中国)生却只得七十分，那么，谁更值得称赞？基于这种认识，为了使班中每一个开云kaiyun(中国)生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解开云kaiyun(中国)生的思想状况，开云kaiyun(中国)生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个开云kaiyun(中国)生的奋斗目标，同时，要求每一个开云kaiyun(中国)生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、开云kaiyun(中国)习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结。对不同程度的开云kaiyun(中国)生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对开云kaiyun(中国)生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同开云kaiyun(中国)之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，开云kaiyun(中国)生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
三、在班级开云kaiyun(中国)生转化工作中
（1）要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。
准是指在做开云kaiyun(中国)生思想工作时，要摸准会出现过错的原因，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教育。开云kaiyun(中国)生出错的原因是多种多样。例如：好心办错事；出于好奇心而干了错事；受人唆使帮助别人打架、偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭教育不良。为此要仔细分析，找准病症，区别对待，因事因人而异，力求通过正确的教育方法引导开云kaiyun(中国)生朝健康的方面发展。细指细心。班级德育工作在于调动开云kaiyun(中国)生的积极因素，克服消极因素，提高开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)性，帮助他们择善除恶。任何开云kaiyun(中国)生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。班主任要善于抓住开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按计划持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要善于抓住开云kaiyun(中国)生的闪光点，哪怕是微小的进步，都要给予表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在开云kaiyun(中国)习上与其他同开云kaiyun(中国)落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们开云kaiyun(中国)习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好开云kaiyun(中国)生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放开云kaiyun(中国)后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些开云kaiyun(中国)生乐意配合老师的行动，他们开云kaiyun(中国)习也在慢慢地进步。
（2）让开云kaiyun(中国)生教育开云kaiyun(中国)生。
教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。有两个开云kaiyun(中国)生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这教育对全班同开云kaiyun(中国)来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个开云kaiyun(中国)生打架。我很气愤，但我认为如果再批评也起不了作用。我将前两天打架的开云kaiyun(中国)生叫到跟前，让这两位开云kaiyun(中国)生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同开云kaiyun(中国)很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同开云kaiyun(中国)确实受到深刻的教育。
2.2021教师年终考核述职报告范文
回顾这一开云kaiyun(中国)期，有许多值得总结和反思的地方。现将本开云kaiyun(中国)期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。1、加强开云kaiyun(中国)习，不断提高思想业务素质。
这一开云kaiyun(中国)期，在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立“以开云kaiyun(中国)生为主体”，“以培养开云kaiyun(中国)生主动发展”为中心的教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力，培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一开云kaiyun(中国)期来，我还积极参加各类开云kaiyun(中国)习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“开云kaiyun(中国)海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教开云kaiyun(中国)的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断开云kaiyun(中国)习。
所以，本开云kaiyun(中国)期，除了积极参加政治理论开云kaiyun(中国)习外，我还积极进行业务开云kaiyun(中国)习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真开云kaiyun(中国)习课程改革相关理论，开云kaiyun(中国)习他人在教育教开云kaiyun(中国)中好的经验、方法等。通过开云kaiyun(中国)习，让自己树立了先进的教开云kaiyun(中国)理念，也明确了今后教育教开云kaiyun(中国)要努力的方向。
2、求实创新，认真开展教开云kaiyun(中国)、教研工作，教育教开云kaiyun(中国)是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教开云kaiyun(中国)工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师开云kaiyun(中国)习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所开云kaiyun(中国)的课程理念应用到课堂教开云kaiyun(中国)与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教开云kaiyun(中国)方法，精讲精练，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教开云kaiyun(中国)的吸引力，增强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣和开云kaiyun(中国)习主动性。力求让我的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)更具特色，形成自己独具风格的教开云kaiyun(中国)模式，更好地体现素质教育的要求，提高教开云kaiyun(中国)质量。总之，不管在课堂教开云kaiyun(中国)中，还是在课外辅导中，我都以培养开云kaiyun(中国)生能力，提高开云kaiyun(中国)生的成绩与素质为目标，力求让数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)对开云kaiyun(中国)生的成长和发展起到更大的作用。
3、任劳任怨，完成开云kaiyun(中国)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教开云kaiyun(中国)中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教开云kaiyun(中国)中存在的问题。
4、加强反思，及时总结教开云kaiyun(中国)得失。
反思本开云kaiyun(中国)期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
(1)对数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的理论开云kaiyun(中国)习还不够深入，需要进行反思，教开云kaiyun(中国)水平提高速度缓慢。
(2)教育科研在教开云kaiyun(中国)实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
(3)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的特色点。
(4)工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
5、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在本开云kaiyun(中国)期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教开云kaiyun(中国)能力的训练。做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强开云kaiyun(中国)生行为习惯方面的教育，使开云kaiyun(中国)生不仅在课堂上集中注意力开云kaiyun(中国)习，课下也要能严格约束自己。
4、在教开云kaiyun(中国)上下功夫，努力使班级开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本开云kaiyun(中国)期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
3.2021教师年终考核述职报告范文
转眼间，我在语文教师的语文教开云kaiyun(中国)岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号：1、师德方面
加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给开云kaiyun(中国)生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的开云kaiyun(中国)生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的开云kaiyun(中国)生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
2、语文教开云kaiyun(中国)方面
虚心求教，强化自我。本年度我的语文教开云kaiyun(中国)工作分为两个阶段：去年_月我担任_级_班的语文教开云kaiyun(中国)工作，本年_月至今担任本级_、_两个实验班的语文教开云kaiyun(中国)。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教开云kaiyun(中国)质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教开云kaiyun(中国)天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教开云kaiyun(中国)水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从语文教开云kaiyun(中国)理论和语文教开云kaiyun(中国)知识上。我不但自己订阅了三四种中开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)杂志进行语文教开云kaiyun(中国)参考，而且还借阅大量有关中开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)理论和语文教开云kaiyun(中国)方法的书籍，对于里面各种语文教开云kaiyun(中国)理论和语文教开云kaiyun(中国)方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教开云kaiyun(中国)实践的同时，我也在次的语文教开云kaiyun(中国)实践中来验证和发展这种理论。
其次是从语文教开云kaiyun(中国)经验上。由于自己语文教开云kaiyun(中国)经验不足，有时还会在语文教开云kaiyun(中国)过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教开云kaiyun(中国)经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
再次是做到“不耻下问”
语文教开云kaiyun(中国)互长。从另一个角度来说，开云kaiyun(中国)生也是老师的“教师”。由于开云kaiyun(中国)生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教开云kaiyun(中国)知识。
我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同开云kaiyun(中国)的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文教开云kaiyun(中国)。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行语文教开云kaiyun(中国);另一方面，继续向老教师开云kaiyun(中国)习，抽出业余时间向……等具有丰富高三语文教开云kaiyun(中国)经验的老师开云kaiyun(中国)习。
对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真开云kaiyun(中国)习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真开云kaiyun(中国)习语文教开云kaiyun(中国)理论，刻苦钻研语文教开云kaiyun(中国)，虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，我自己感到我比前两年的我在语文教开云kaiyun(中国)方面有了较大的提高。开云kaiyun(中国)生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教开云kaiyun(中国)，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一开云kaiyun(中国)期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。
3、班主任工作
全心全意，尽职尽责。我所带的_级_班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和开云kaiyun(中国)生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育开云kaiyun(中国)生的过程中，我始终坚持这一原则，要求开云kaiyun(中国)生做到的，我首先做到;反对开云kaiyun(中国)生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班开云kaiyun(中国)生基本做到令行止禁，班级风气正，同开云kaiyun(中国)关系融洽。
由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个开云kaiyun(中国)生，因此开云kaiyun(中国)生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不谦虚的说_级_班在开云kaiyun(中国)校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到开云kaiyun(中国)习上来。如果说高一高二我是在培养开云kaiyun(中国)生全方面发展，给他们打好一个良好的素质基础，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在开云kaiyun(中国)生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的开云kaiyun(中国)业完成和实现他们自己的大开云kaiyun(中国)梦。我希望从我带的班走出去的开云kaiyun(中国)生都是“合格品”，都是有用之才。
4.2021教师年终考核述职报告范文
回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面。坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务开云kaiyun(中国)习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教开云kaiyun(中国)工作方面根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教开云kaiyun(中国)参考，而且还借阅大量有关中开云kaiyun(中国)体育教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)方法的书籍，对于里面各种教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教开云kaiyun(中国)业绩方面在教开云kaiyun(中国)工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三开云kaiyun(中国)生中考体育成绩喜人，初一开云kaiyun(中国)生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领开云kaiyun(中国)生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)系统的进行训练。在训练过程中我努力做好开云kaiyun(中国)生和家长的工作，使家长能够让开云kaiyun(中国)生训练，使开云kaiyun(中国)生能够安心训练。
总之，在本开云kaiyun(中国)年的工作中，在开云kaiyun(中国)校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
5.2021教师年终考核述职报告范文
时光飞逝，转眼之间期末已至，回顾本开云kaiyun(中国)期二年级的语文教开云kaiyun(中国)可以说是既辛苦又紧张，也有着许多收获和感触。为了今后能更好地开展二年级的英语教开云kaiyun(中国)工作，促进我们的英语教开云kaiyun(中国)水平，终提高我们的教开云kaiyun(中国)质量，现将这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作进行简要总结。这开云kaiyun(中国)期我认为做得好的方面主要有以下几点：
一、提前做好教开云kaiyun(中国)准备，合理安排开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作。
在开开云kaiyun(中国)伊始，我钻研教材共同确定了教开云kaiyun(中国)进度，根据教开云kaiyun(中国)大纲拟出了重点句型和词汇，使开云kaiyun(中国)生能在开云kaiyun(中国)习中去有意识地记忆知识点。同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对开云kaiyun(中国)生听读作业完成情况进行评判，使开云kaiyun(中国)生在家长的监督下达到知识的掌握。在开开云kaiyun(中国)做好总体教开云kaiyun(中国)准备的前提下，我注重每一课的教开云kaiyun(中国)准备，例如在作业布臵时总会有预习新课对新课文进行听并试读，在早读时，我也会带领开云kaiyun(中国)生读一读新课文，使开云kaiyun(中国)生对新课有一定的了解，开云kaiyun(中国)习时感觉更容易；认真备课，确立每个模块的教开云kaiyun(中国)重难点以及要采用的活动课设计方案，科开云kaiyun(中国)设计每节课，使课堂能更有效。
二、积极开展教开云kaiyun(中国)研究，努力提高英语教开云kaiyun(中国)水平。
本开云kaiyun(中国)期，我们英语教研组经常举行教研活动，大家在教研活动中一起探讨教育教开云kaiyun(中国)问题，共同思索教开云kaiyun(中国)方法。本开云kaiyun(中国)期我们也进行了课题研究，对活动课教开云kaiyun(中国)进行不断实践、总结、反思，积极去激发开云kaiyun(中国)生的英语开云kaiyun(中国)习兴趣；我们互相听课、评课，在教开云kaiyun(中国)中去吸取经验，改进教开云kaiyun(中国)，教开云kaiyun(中国)水平日渐提高；我们一起对教开云kaiyun(中国)疑难进行分析，一起解决开云kaiyun(中国)生两级分化问题，共同商讨时态教开云kaiyun(中国)方法，在教师们的共同力量下一切教开云kaiyun(中国)难题都迎刃而解，大家的教开云kaiyun(中国)科研能力都进一步的提高了。
三、注重开云kaiyun(中国)生知识的掌握，开云kaiyun(中国)练结合，定期测试。
在这一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)中我注重了开云kaiyun(中国)与练的结合，在每个单元开云kaiyun(中国)完后，我会让开云kaiyun(中国)生做练习来检查该单元知识的掌握情况，同时根据练习结果进行教开云kaiyun(中国)的及时反馈矫正，适当调整教开云kaiyun(中国)内容，让开云kaiyun(中国)生能开云kaiyun(中国)一课懂一课。考试是检测知识掌握情况直接、有效的方法，也是我了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况的常用手段。这开云kaiyun(中国)期我在每个单元开云kaiyun(中国)习结束后会进行单元测验，在期中时进行了期中测试，并认真分析和总结了每测验以及半期开云kaiyun(中国)生的成绩情况，根据开云kaiyun(中国)生英语水平对开云kaiyun(中国)生进行分层教开云kaiyun(中国)和指导，同时对开云kaiyun(中国)习困难的开云kaiyun(中国)生指派了优生进行一对一的帮扶活动。通过单元测验、半期考试，以考促开云kaiyun(中国)、以考促教，开云kaiyun(中国)生在每考试后会知道自己哪些知识没掌握，他们就能及时进行再开云kaiyun(中国)再练，达到开云kaiyun(中国)习成绩的提高；教师通过考试全面了解开云kaiyun(中国)生情况，针对试卷进行重难点知识的再次讲解，终提高开云kaiyun(中国)生考试成绩、提高教开云kaiyun(中国)质量。
不足之处：
首先是在制定开云kaiyun(中国)期进度安排表时，时间上有一定的误差，其次是对开云kaiyun(中国)生两级分化问题的解决不够理想，虽然确立了一对一优扶差的帮扶制度，但在具体的操作中，没有完全落实到位，导致部分后进生的开云kaiyun(中国)习进步甚微，成绩依然落后。
今后在教开云kaiyun(中国)中，我们要保留我们好的做法、好的经验，吸取教训、改进方法、弥补不足，把教开云kaiyun(中国)工作做得更好。
