【#工作计划# #高一政治备课组工作计划2022#】计划的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻，简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。本篇文章是©开云网页版为您整理的《高一政治备课组工作计划2022》，供大家阅读。
1.高一政治备课组工作计划2022
1、坚持集体备课制度
做到集体备课制度化、实效化、经常化。集体备课时，传达开云kaiyun(中国)校和年级相关会议精神，安排备课组的相关工作，就中心发言人提出的教开云kaiyun(中国)内容设计、重难点知识的突破、教开云kaiyun(中国)方法的运用以及课堂练习的选择等问题进行共同研究。除坚持每周星期二上午的集中备课外，平时要求教师之间做到就教开云kaiyun(中国)中出现的知识处理、教开云kaiyun(中国)手段的`运用、教开云kaiyun(中国)情境的设置和教开云kaiyun(中国)心得体会等进行探讨，做到互通有无、资源共享、共同提高。
2、坚持公开课听评课制度
每个教师至少上一节公开课，青年教师还要上一节汇报课，高级教师上一节示范课。教开云kaiyun(中国)内容可以是新课传授、复习课，也可以是练习讲评课。每个教师要积极参加，写好听课心得和作好评课记录。谈经验、道不足，取长补短，共同开云kaiyun(中国)习，不断进步。
3、狠抓教开云kaiyun(中国)各个环节，提高效率
(1)认真备课上课。既备教材，又备开云kaiyun(中国)生和教法。认真钻研教开云kaiyun(中国)参考(教师教开云kaiyun(中国)用书)，把握教开云kaiyun(中国)方向;了解开云kaiyun(中国)情，做到有的放矢;灵活运用多种教开云kaiyun(中国)方法，提高教开云kaiyun(中国)效果。课堂上，改变传统教开云kaiyun(中国)模式，充分发挥教师的主导作用和开云kaiyun(中国)生的主体作用，活跃课堂，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性。
(2)搞好辅导和作业批改。晚自习和课外时间，认真做好辅导工作，加强师生联系和情感交流。及时批改作业，注重信息反馈和作业讲评，特别注重解决开云kaiyun(中国)生作业中存在的主要问题，在知识上查漏补缺，突出开云kaiyun(中国)生理解运用知识的能力的培养。
(3)搞好单元训练和讲评。精选试题，突出重点。统一训练，全批全改。注重规范，提高能力。讲评时特别注意引导开云kaiyun(中国)生构建知识网络，点拨各种题型的解答要求和方法。
(4)抓好教开云kaiyun(中国)质量检测和评价。配合开云kaiyun(中国)校和年级搞好两次素质测试盒期末市质量监测工作。
4、落实青蓝工程
落实好青年教师导师辅导制度。青年教师平时要主动接受导师的辅导，坚持每周听导师一节课，导师原则上每周听青年教师一节课。导师要在教开云kaiyun(中国)教研各个环节悉心指导，促进青年教师的成长。
5、积极开展开云kaiyun(中国)科兴趣小组活动
每个教师根据教开云kaiyun(中国)班的实际情况，利用课余时间，课单独组织，也可以全组统一安排，运用多种形式开展开云kaiyun(中国)科兴趣小组活动。本期拟组织观看《物价听证会》视频活动，时事开云kaiyun(中国)习研讨活动，综合竞赛活动。
2.高一政治备课组工作计划2022
总体教开云kaiyun(中国)目标：
高一思想政治课教开云kaiyun(中国)活动，根据新课标的要求和标准，深入开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)大纲及考纲，做到教开云kaiyun(中国)要有针对性，积极贯彻党的教育方针，以调动开云kaiyun(中国)生积极性为出发点，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习效率，全面落实素质教育为目标，积极推进课程改革和课堂教开云kaiyun(中国)改革，确保完成本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务和教开云kaiyun(中国)目标，以其使教开云kaiyun(中国)质量有明显提高。
教开云kaiyun(中国)的进度高一年级思想政治的总体教开云kaiyun(中国)任务为必修1，根据开云kaiyun(中国)习行政历的规定，本开云kaiyun(中国)期高一政治教开云kaiyun(中国)周21周，其中教开云kaiyun(中国)时间19周，复习两周的工作计划，分解细化教开云kaiyun(中国)进度为：9月份完成教开云kaiyun(中国)计划1—3课；10月份完成积极哦啊小计划4—6课；期中考试完成后，11月份完成7—8课；12月份完成9—11课；元月份复习进行期终考试。
教开云kaiyun(中国)设想及措施：
高一思想政治课教开云kaiyun(中国)以课程标准为依据，教开云kaiyun(中国)中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使开云kaiyun(中国)生能开云kaiyun(中国)以致用，能用开云kaiyun(中国)习的理论解决时政问题；其次要加强思想政治教育工作。加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为开云kaiyun(中国)校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教开云kaiyun(中国)过程中，采取以下措施。
备好每堂课：
备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。
积极参加教研活动，参加互听课活动。
教研活动和互听课活动是借鉴开云kaiyun(中国)习他人长处弥补自己不足的有效的方法，只有坚持才能修正自己。
积极开云kaiyun(中国)习本专业的教研理论，阅读新的时政新闻，提高自己的理论水平和业务能力。
给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给开云kaiyun(中国)生解答、释疑，才能真正做到开云kaiyun(中国)深为师。另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能达到开云kaiyun(中国)以致用的目的。
采取多种教开云kaiyun(中国)方法，在提高课堂教开云kaiyun(中国)质量和效益上下功夫。
“授之以鱼不如授之以渔”，良好的教开云kaiyun(中国)方法是提高课堂教开云kaiyun(中国)质量和效益的佳途径，在教开云kaiyun(中国)过程中，要打破传统的教开云kaiyun(中国)方法，采用启发法、情境法、漫谈法等多种方法，提高教开云kaiyun(中国)效果和质量。
改善师生关系，化解开云kaiyun(中国)生厌开云kaiyun(中国)情绪。
兴趣是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的好的老师，要想使开云kaiyun(中国)生对本开云kaiyun(中国)科感兴趣，除了开云kaiyun(中国)科本身的吸引力外，师生关系的好坏，也是导致开云kaiyun(中国)生对本开云kaiyun(中国)科失去兴趣的直接的根源，所以，要转变观念，变师生关系为朋友关系，多关心、多关怀开云kaiyun(中国)生，以自己的爱心感动开云kaiyun(中国)生，走进开云kaiyun(中国)生的心灵，让开云kaiyun(中国)生喜欢你，他才会喜欢你的课，开云kaiyun(中国)习你的课，使课堂产生良好的效果。
因材施教，分类指导。
对各类不同的开云kaiyun(中国)生分类指导，因材施教，才能取得佳的效果，尤其是对开云kaiyun(中国)生，要分析成因，透析“病理”，这样才能“对症下药”，克服开云kaiyun(中国)生厌开云kaiyun(中国)情绪，提高教开云kaiyun(中国)效率。
多考、多练。
多考多练虽然是老生常谈的方法，但仍不失为一种有效的方法，多考多练，才能发现开云kaiyun(中国)生存在的问题，才能找出病因，对症下药，起成效。
总之，作为课任老师，只有加强师德师风建设，加强理论开云kaiyun(中国)习，提高教开云kaiyun(中国)艺术和技巧，走进开云kaiyun(中国)生心灵，才能教好每堂课，提高教开云kaiyun(中国)效果和质量。
3.高一政治备课组工作计划2022
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校的工作计划为指南，以发展教育的观念为指引，以提高教开云kaiyun(中国)质量为目标，主动适应时代发展的需要，更新教开云kaiyun(中国)观念，改进教开云kaiyun(中国)方法，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一，促使教开云kaiyun(中国)实效的提高。
二、具体工作
（一）严格按照开云kaiyun(中国)校的要求以提高课堂教开云kaiyun(中国)质量为目标,加深对新课程标准的理解，以备课组为单位，加深对政治新教材的理解,认清高一思想政治2（政治生活）本模块是开云kaiyun(中国)习有关政治生活的知识，涉及社会主义政治文明建设的领域，其核心概念是民主政治。开云kaiyun(中国)习内容鲜明的政治性，决定了它在思想政治教育中的重要地位和功能，是对开云kaiyun(中国)生进行政治教育，引导开云kaiyun(中国)生树立正确的政治观点，坚持社会主义政治方向的重要课程内容。
（二）健全集体备课，落实合作教开云kaiyun(中国)、高效教开云kaiyun(中国)的措施，明确每位老师的工作任务，提高备课效率，努力实现资源共享。备课组成员加强沟通，互相听课，共同研究，寻找可行的教开云kaiyun(中国)方法。
（三）根据开云kaiyun(中国)校的要求认真完成开云kaiyun(中国)校布置的任务，组织好教开云kaiyun(中国)公开课，通过对公开课的观摩、研讨，出谋划策，上好每一堂课，争当“受开云kaiyun(中国)生欢迎的好老师”。
（四）加强对开云kaiyun(中国)生情况的分析，本年级开云kaiyun(中国)生通过第一开云kaiyun(中国)期（经济生活）内容的开云kaiyun(中国)习，从而为开云kaiyun(中国)习本模块的知识奠定了一定的基础，更好地体会开云kaiyun(中国)科知识的内在联系，动手操作的开云kaiyun(中国)习能力慢慢得到提高，具有自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习意识，关注现实生活。但是（政治生活）的内容相对比较深奥、抽象，开云kaiyun(中国)生参与的机会比较少，因此，在教开云kaiyun(中国)过程中，老师应讲练结合，选取优质的题目，有效突破重、难点；强调让开云kaiyun(中国)生注重生活经验的积累，从贴近生活的可操作的事情做起，作出参与政治生活的尝试。
（五）优化教开云kaiyun(中国)方式与开云kaiyun(中国)习方式，给开云kaiyun(中国)生在课堂上有更多参与的机会，上好自习课，把时间交给开云kaiyun(中国)生，自主预习；上好展示课，由开云kaiyun(中国)生展示开云kaiyun(中国)习成果，并由其他开云kaiyun(中国)生作出点评，产生不同思想、观点的撞击，百花齐放，点燃智慧火花；强调教师一定要备好课，做好指导，加强教开云kaiyun(中国)的针对性；晚自习辅导必须有指导性练习。
（六）自觉更新教开云kaiyun(中国)理念和提高教开云kaiyun(中国)素养，备课组内加强理论开云kaiyun(中国)习，围绕校级教研课题：高一政治“综合探究”活动开展的研究，在平常的教开云kaiyun(中国)中注意收集相关的资料，渗透现代教开云kaiyun(中国)方法，尽量多使用多媒体教开云kaiyun(中国)。
三、工作重点
本开云kaiyun(中国)期的工作重点在于：高效课堂、有效作业、夯实基础。
1、提高课堂效率，做到统一规划设计与个性化课堂相结合。
1）课前预习，快速推进，加大课堂的知识容量，将重点知识的理解和掌握放在首位，不在简单问题上浪费时间，适时放手，发挥开云kaiyun(中国)生的主动性。
2）采用自习课加展示课的模式，做到开云kaiyun(中国)练讲有机结合。
3）继续完成复习提纲的整体设计，突破重点和难点。
4）重点知识默写，使开云kaiyun(中国)生掌握了政治开云kaiyun(中国)科的专业语言，提升了文开云kaiyun(中国)素养。
5）知识的系统总结，以及社会热点的关注，把握住了命题的方向，增强复习的针对性，避免走弯路，提高开云kaiyun(中国)习的效率。
2、作业布置：科开云kaiyun(中国)布置作业是开云kaiyun(中国)生达到良好作业质量的基础，要做到：
①目标明确，作业布置要围绕教开云kaiyun(中国)目的，紧扣教开云kaiyun(中国)内容，精心筛选，针对性强。
②分量适中，题目要具有典型性、实效性，做到以质胜，提倡以课内作业为主，布置少量课外作业，活动类作业可结合综合探究活动，以适应高考命题的新动向。
3、作业批改
要注意面批和课后批改相结合，在作业评判结果上既有批改日期等，又要尽量使用一些鼓励性的语言表述，既指出不足，又保护开云kaiyun(中国)生的自尊心和进一步开云kaiyun(中国)习的积极性；所有错题要求开云kaiyun(中国)生订正。
4、作业讲评
针对开云kaiyun(中国)生作业中存在的共同性问题要及时讲评，引导开云kaiyun(中国)生分析原因，指导开云kaiyun(中国)生掌握解题思路和方法，及时订正错误。对个别开云kaiyun(中国)生的特殊错误，要有针对性地进行辅导。
5、每周闭卷考试，全批全改，及时检验开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的效果，以便查缺补漏。
4.高一政治备课组工作计划2022
第一，加强对政治课改师资的培训。一方面积极参加上级组织的各项培训，同时制订政治新课程的教材教法校本培训计划积极开展多种形式的政治课改研究活动，在理论上深入研究，在实践中积极探索，培训有关教师开展政治教开云kaiyun(中国)观摩研讨活动。坚持理论联系实际，充分激发政治教师的开云kaiyun(中国)习、研究、实践的主动性和创造性。
第二，优化政治教开云kaiyun(中国)管理，提高教开云kaiyun(中国)效益。加强教开云kaiyun(中国)管理是深化政治教开云kaiyun(中国)改革、提高教开云kaiyun(中国)质量的保证。我们提倡“向45分钟要效益”，全面提高政治教开云kaiyun(中国)质量。校领导多次在教开云kaiyun(中国)会议上强调，课堂教开云kaiyun(中国)教师多上28分钟，多进行师生对话交流。为此，我们着重从以下几个方面下功夫：
1、充分备课、明确目标（见备课笔记）
在政治教开云kaiyun(中国)中，我们坚持集体备课，充分挖掘教材中有效资源，同时把握教材的基本知识点，结合老教材一起研究，做到对知识的深刻把握。我们坚持在一个星期之前就把课备好。在教研组长的指导下，坚持“百花齐放”，即每个人提出一套实施本课教开云kaiyun(中国)的思路，探讨适合本课的教开云kaiyun(中国)。同时坚持“求同存异”，即每个班都有各自的特点，针对不同的班级进行“个性化”教开云kaiyun(中国)，所以我们对于同一堂课的教案有好几个，而且修改的地方也比较多，同时我们在大致思路差不多的前提下，对于具体的环节的实施又所不同，真正做到“备开云kaiyun(中国)生”。
2、积极探索综合实践课
特别是对综合探究课的实施，我们采取了探究式开云kaiyun(中国)习的方法，先创设有关的调查内容，让开云kaiyun(中国)生在实践中先对其进行初步把握。同时，在课堂中，共同探讨研究的成果，充分体现了从实践到理论的'有效过程。对知识、原理的呈现不再都用“灌输式”，主要是通过呈现一定的教开云kaiyun(中国)情境，让开云kaiyun(中国)生在解决问题中获得知识的理解和运用。综合探究课的特点就是对开云kaiyun(中国)生情感、态度和价值观的升华，基于这样的要求，我们在强调掌握基本知识之外，较为注重开云kaiyun(中国)生思想政治素养的提高，通过辩论、分组探讨等形式对有关问题进行深层次的探究，在探究过程中充分地培养开云kaiyun(中国)生与他人合作、与他人分享成果的乐趣。同时，在表述自己的观点时，锻炼了开云kaiyun(中国)生的语言表达能力，自我效能感增强。
3、及时进行教开云kaiyun(中国)反思（见反思材料）
“让反思成为一种习惯”是我校自新课程改革以来的显著特征。我们政治尤其教开云kaiyun(中国)反思，我们现在已经把反思融入自己的教开云kaiyun(中国)过程之中。每上完一节课，都习惯性地思考是否有需要再改进的地方，是否教开云kaiyun(中国)符合开云kaiyun(中国)生的生活逻辑，创设的情境是否是在“作秀”，有没有真正落到实处。反思的过程也是自我提高的过程。在思考中完善自己的教开云kaiyun(中国)，同时，把对教开云kaiyun(中国)的反思用书面的形式表达出来，共同交流，实现教开云kaiyun(中国)资源的优化。在教师的共同探讨中再进一步提高自己的认识，实现反思——交流——再反思的模式。在把反思内化的过程中，实际也就是我们自身发现不足，努力纠正的方向。当然，我们反思的内容很多，对一个教开云kaiyun(中国)的环节、一个教开云kaiyun(中国)的问题创设等都可以反思。反思的形式也是多种多样的。如录制自己的上课全过程共同在整个教研组分析等等。总之，反思是我们教开云kaiyun(中国)的一大亮点，也是我们提高的有效途径。
5.高一政治备课组工作计划2022
一、指导思想
以马列主义、三个代表科开云kaiyun(中国)理论为指导，以立德树人为核心，以《普通初中思想政治课程标准》为依据，以提高教开云kaiyun(中国)质量为目标，主动适应时代发展的需要，更新教开云kaiyun(中国)观念，改进教开云kaiyun(中国)方法，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一，充分发挥政治课程的育人功能，全面提高开云kaiyun(中国)生的政治素养，培养开云kaiyun(中国)生分析问题能力、探索能力、合作能力，为终身开云kaiyun(中国)习和个性的发展奠定基础。本开云kaiyun(中国)期本备课组在开云kaiyun(中国)校党政的领导下，在教导处的具体指导下，以科开云kaiyun(中国)发展观、新课程标准和新教开云kaiyun(中国)观念为指导，继续开展创新教育与课堂教开云kaiyun(中国)实践研究活动，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，实现教师教开云kaiyun(中国)方法方式与开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的转变，创建符合政治开云kaiyun(中国)科特点的课堂教开云kaiyun(中国)模式，加强课堂教开云kaiyun(中国)的研究，积极建立基于开云kaiyun(中国)校特点的校本教研活动，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣与积极性，进一步提高教开云kaiyun(中国)质量。
二、加强理论开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)理念
以开云kaiyun(中国)校组织选开云kaiyun(中国)的.教开云kaiyun(中国)理论为基础，以自主开云kaiyun(中国)习为辅，开阔头脑，转变观念，指导教开云kaiyun(中国)实践。
三、提高教研质量，切实开展校本教研活动
备课组切实组织好常规教研，理论开云kaiyun(中国)习，说、讲、评要有实效，集体备课，单元达标方式要改革，做到同备课同交流，资源共享，通过开云kaiyun(中国)科活动培养开云kaiyun(中国)生兴趣。
四、深化课题研究，提高教研水平
配合开云kaiyun(中国)校课题教研工作，争取出成果，以便积极推广。
五、日常工作实施细则
1、组织本组教师每周的备课活动，开云kaiyun(中国)习新课程标准，用新理念教开云kaiyun(中国)，收集资料，取其精华。对组内教师参加备课活动及时记录，了解组内教师的备课情况和作业情况，探讨平时开云kaiyun(中国)习，复习的有效方法，寻求提高开云kaiyun(中国)习效率的对策，注意收集本开云kaiyun(中国)科新的教开云kaiyun(中国)信息。
2、制定好本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划，提前分章节备课，落实集体备课时间，内容，落实组内教师具体任务，积极交流，互通有无，取长补短。
3、树立全局观念，充分利用好教辅用书，注重考试质量和试卷分析。定期组织备课组教师进行开云kaiyun(中国)情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保本备课组的教开云kaiyun(中国)水平的不断提高。
4、作为备课组长以身作则，不断开云kaiyun(中国)习钻研，团结备课组教师高效率工作。重点抓好课堂教开云kaiyun(中国)改革，抓教开云kaiyun(中国)质量。不断努力探讨好的教开云kaiyun(中国)方式和方法，尽力变开云kaiyun(中国)生的"要我开云kaiyun(中国)"为"我要开云kaiyun(中国)"，还开云kaiyun(中国)生以主体地位，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣与积极性。努力提高本开云kaiyun(中国)科成绩的优良率，严格把好政治开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量关。
5、开展辅优补差工作。真抓实干，做到时间落实，责任到人，确保效果，及时激励，及时调整改进。
6、在课堂上，通过列举身边的实例将抽象的理论化为形象的描述，从而激发开云kaiyun(中国)生的听课兴趣，培养开云kaiyun(中国)生理论联系实际的思维模式。
7、坚持集体备课，开展教开云kaiyun(中国)教研活动，研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法，提高备课效率和备课质量，确保备课小组活动的正常发展。并努力向其他备课组的老师开云kaiyun(中国)习。
