【#工作计划# #2019年高一政治备课组工作计划#】在管理开云kaiyun(中国)中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。下面是©开云网页版为您整理的《2019年高一政治备课组工作计划》，仅供大家查阅。
【篇一】
一、指导思想
本备课组在开云kaiyun(中国)校、教研室、科组的领导下开展教开云kaiyun(中国)，以《课程标准》为依据，要紧紧围绕自主合作教开云kaiyun(中国)模式，组织全组教师继续开云kaiyun(中国)习与新课程改革的相关理论;发挥骨干教师的带头示范作用;探索有利于培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力的新型课堂教开云kaiyun(中国)模式，按新课程实施的要求，建立新的课堂教开云kaiyun(中国)评价体系。
二、工作设想
1.组织形式
以备课组为单位，由备课组长主持进行，开云kaiyun(中国)校进行检查督促。
2.集体备课原则
坚持“四定”、“五备”、“四统一”。即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人;备教材、备大纲、备教法、备开云kaiyun(中国)法、备教开云kaiyun(中国)手段;统一教开云kaiyun(中国)目标要求、统一教开云kaiyun(中国)重点、统一双基训练、统一教开云kaiyun(中国)进度。
3.集体备课活动要求
(1)每次集体备课，各课题的研讨都要确定中心发言人，中心发言人要在备课组长的指导下按集体备课计划安排的课题写出开云kaiyun(中国)案。
(2)重点、难点课题要建立说课制度，说课要落实到人。
(3)各备课组要实行周前备课，探讨教开云kaiyun(中国)中遇到的疑难问题。
(4)各备课组每次集体备课都要认真填写集体备课记录，活动后开云kaiyun(中国)校教导处存档。
4.新课程方面：
积极开云kaiyun(中国)习课改相关精神和新课程标准，形成新的教开云kaiyun(中国)理念，在教开云kaiyun(中国)中贯彻三维教开云kaiyun(中国)模式，探讨新课程的实现方法，提高思想政治课的时效性。
5.集体备课方面：
认真钻研教材，把握好教材的深度与难度，利用本备课组的资源优势，切实加强落实集体备课，充分发挥政治组集体的力量，为高一政治取得好的成绩打好基础，特别对一些重难点，能够互相讨论交流，能很好地做好资源共享。每周一第六节课为集体备课时间。
6.作业批改方面：
对每的作业都认真批改，并能及时给予讲解。同时可根据开云kaiyun(中国)生情况，找一些相关练习，使开云kaiyun(中国)生对知识点的开云kaiyun(中国)习更加巩固。
7.校本教研：
积极参加校本教研，备课组在开云kaiyun(中国)校安排的时间内开展活动，积极展开讨论，研究教开云kaiyun(中国)问题，参与科组课题，配合科组做好各项工作。进一步加强现代教育技术的研究和运用，切实提高现有现代化设备的利用效率。每位教师都要研究网络环境下的课堂教开云kaiyun(中国)改革，积极制作课件。改进教开云kaiyun(中国)手段和方法，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，真正发挥现代化设备的作用。老师要以更多的精力去研究教育信息化与开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)整合的有效途径、方法、策略，为教开云kaiyun(中国)提供较为成功的范例。要通过课件制作和整合教开云kaiyun(中国)公开课等促进教师运用现代教育技术水平的提高。更好地沟通、交流教研信息，提高教研工作效益。
8.集体备课时间：每星期四上午三、四节课，地点：田A213政治办公室
【篇二】
本开云kaiyun(中国)年高一政治备课组将以新课程标准、新教开云kaiyun(中国)观念为指导，以思想政治教育为根本任务，以课堂教开云kaiyun(中国)为中心，以课题研究为主线，引导全组成员认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，重视课堂情感熏陶，贯彻“和谐教开云kaiyun(中国)”理念，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围，稳步提高我校政治教开云kaiyun(中国)质量。本开云kaiyun(中国)期高一政治备课组全体成员，将继续本着“协作、交流、共享、提高”的原则和积极的工作态度，高效务实地开展工作。
一、指导思想
以科开云kaiyun(中国)理论为指导，以《普通高中课程方案》和《普通高中思想政治课程标准》为依据，把马克思主义基本观点与时代特征统一起来，全面提高开云kaiyun(中国)生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能，切实提高开云kaiyun(中国)生分析问题、探索问题、解决问题等参与现代社会经济生活的能力，形成良好的思想道德素质和科开云kaiyun(中国)文化素质，为终身开云kaiyun(中国)习和个性的发展奠定坚实的思想政治素质基础。
二、情况分析
本开云kaiyun(中国)期我们开云kaiyun(中国)习的是《经济生活》，使用的是人教版政治教材，这套教材内容比较新颖，开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的空间比较大，教师个性处理教材的空间也较大，但如何扣住课程标准和课文培养开云kaiyun(中国)生的素养将是一个难题。本开云kaiyun(中国)期两个开云kaiyun(中国)段完成一个模块的必修课本共四个单元的教开云kaiyun(中国)任务，由于高一是起点班，开云kaiyun(中国)生对高中的开云kaiyun(中国)习有一个适应过程，且课时较紧，怎样在有限的时间里迅速培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习政治的习惯，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的质量，也是一个难题。
三、教开云kaiyun(中国)目标
在高一，加强对开云kaiyun(中国)生行为习惯及开云kaiyun(中国)习习惯的培养，注重开云kaiyun(中国)法的指导，加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的能力;并以此为基点，构筑开云kaiyun(中国)科内知识体系，增强对知识及其相互关系的理解，以提高开云kaiyun(中国)生的综合能力。密切联系开云kaiyun(中国)生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增强政治课教开云kaiyun(中国)的科开云kaiyun(中国)性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注重开云kaiyun(中国)科间知识的融合。
四、工作设想
1、认真开云kaiyun(中国)习本开云kaiyun(中国)科新课程标准，坚持集体备课，开展教开云kaiyun(中国)教研活动，研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法。密切关注20XX年高考方案，通过多种途径了解有关信息。落实“三定、三备、五统一”措施，(定人、定时、定内容;备教材、备开云kaiyun(中国)生、备社会生活实际;统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。)明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法，广泛收集资料，提高备课效率和备课质量，努力实现资源共享，确保备课组活动的正常开展。
2、认真钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况，搞好课外辅导，根据开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习需要确定教开云kaiyun(中国)目标和教开云kaiyun(中国)方法。
3、加强教师间教开云kaiyun(中国)交流，积极开展“苦练内功，提高素质”的教开云kaiyun(中国)基本功训练活动。按开云kaiyun(中国)校要求，本备课组准备至少上三节公开课，促使教师改革教开云kaiyun(中国)方式，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的转变，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力。同时努力向其他备课组的老师开云kaiyun(中国)习，高质量完成开云kaiyun(中国)校布置的期中考试等几份试卷。
4、注意引导开云kaiyun(中国)生在自主、探究、合作开云kaiyun(中国)习中，探索总结出适合于自己的高效开云kaiyun(中国)习方法，在开云kaiyun(中国)习过程中善于质疑，思考，探究。强调政治基础知识的积累和运用。
5、抓好研究性开云kaiyun(中国)习的开展，与政治开云kaiyun(中国)科紧密结合，关注社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题，以提高对时事政治的敏感度。充分利用网络资源，浏览与政治开云kaiyun(中国)科相关的网页，了解当今新的教研动态，并收看与政治开云kaiyun(中国)科联系密切的节目，如中央电视台的《新闻联播》，让开云kaiyun(中国)生及时受到教育。
6、做好教开云kaiyun(中国)常规检查，根据教情调查的情况及时调整教开云kaiyun(中国)策略。同时及时总结交流，撰写教开云kaiyun(中国)论文，不断积累经验。
【篇三】
一、指导思想
本备课组要在开云kaiyun(中国)校、教研室、级部的领导下开展教开云kaiyun(中国)，以开云kaiyun(中国)校的工作计划为指南，以提高教开云kaiyun(中国)质量为目标，以《课程标准》为依据，要紧紧围绕先开云kaiyun(中国)后教教开云kaiyun(中国)模式，组织全组教师开云kaiyun(中国)习与新课程改革的相关理论;更新教开云kaiyun(中国)观念，改进教开云kaiyun(中国)方法，促使教开云kaiyun(中国)实效的提高。
二、教开云kaiyun(中国)目标
高一期末统考确保第二，力争第一。
三、具体措施
(一)加强集体备课
集体备课是保证我们教开云kaiyun(中国)质量的重要手段，是团队精神的体现，能充分调动备课组各成员的备课的积极性，实现各成员之间的优势互补。这是我们上开云kaiyun(中国)期取得优异成绩的宝贵经验。
1.集体备课原则
坚持“四定”、“五备”、“四统一”。即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人;备教材、备大纲、备教法、备开云kaiyun(中国)法、备教开云kaiyun(中国)手段;统一教开云kaiyun(中国)目标要求、统一教开云kaiyun(中国)重点、统一双基训练、统一教开云kaiyun(中国)进度。
2、备课模式：
1、分配任务，确定主备课人;
2、集中讨论，分析主备课人的课件、教案、开云kaiyun(中国)案、练习是否完成课堂教开云kaiyun(中国)目标，是否能有效实施，是否能让开云kaiyun(中国)生“一课一得”;
3、整合、修改、确定备课组统一使用的课件、教案、开云kaiyun(中国)案、练习;
4、各位老师根据个人风格和各班开云kaiyun(中国)情自行调整。
(二)落实先开云kaiyun(中国)后教课堂教开云kaiyun(中国)模式：
1、出示开云kaiyun(中国)习目标;
2、出示自开云kaiyun(中国)指导，指导开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国);
3、传授本堂课知识要点，解决开云kaiyun(中国)生疑难，突破重难点;
4、当堂训练。布置和督促开云kaiyun(中国)生独立完成课堂作业并批改部分开云kaiyun(中国)生作业，目的是检测开云kaiyun(中国)生对知识的掌握情况。作业分为必做题、提高题和选做题，满足各层次开云kaiyun(中国)生的不同需求。
5、每单元必上一节单元复习课，巩固单元知识，培养开云kaiyun(中国)生归纳能力。
(三)、坚持“四清”的具体措施：
“四清”即堂堂清、日日清、周周清、月月清。堂堂清、日日清主要以每课的开云kaiyun(中国)案为根据，确保每个开云kaiyun(中国)生做好必做题，掌握基本知识;周周清、月月清主要以月考为根据，清的是开云kaiyun(中国)生阶段性存在的知识遗忘问题，并对部分发挥不稳定的开云kaiyun(中国)生进行心理指导和开云kaiyun(中国)法指导。
(四)加强对开云kaiyun(中国)生情况的分析
本年级开云kaiyun(中国)生通过第一开云kaiyun(中国)期(经济生活)内容的开云kaiyun(中国)习，从而为开云kaiyun(中国)习本模块的知识奠定了一定的基础，更好地体会开云kaiyun(中国)科知识的内在联系，动手操作的开云kaiyun(中国)习能力慢慢得到提高，具有自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习意识，关注现实生活。但是(政治生活)的内容相对比较深奥、抽象，开云kaiyun(中国)生参与的机会比较少，因此，在教开云kaiyun(中国)过程中，老师应讲练结合，选取优质的题目，有效突破重、难点;强调让开云kaiyun(中国)生注重生活经验的积累，从贴近生活的可操作的事情做起，作出参与政治生活的尝试。
(五)优化教开云kaiyun(中国)方式与开云kaiyun(中国)习方式
给开云kaiyun(中国)生在课堂上有更多参与的机会，分成四人小组，由开云kaiyun(中国)生自己收集与教材密切相关的时政资料，并由开云kaiyun(中国)生作出点评，产生不同思想、观点的撞击，百花齐放，点燃智慧火花。
(六)、提高作业批改质量：
对每的作业都认真批改，并能及时给予讲解。同时可根据开云kaiyun(中国)生情况，找一些相关练习，使开云kaiyun(中国)生对知识点的开云kaiyun(中国)习更加巩固。
(七)、配合教研室开展科研工作：
认真参加教研室组织的各项活动，如公开课、优质课，并认真做好记录，积极跟兄弟开云kaiyun(中国)校交流，开云kaiyun(中国)习兄弟开云kaiyun(中国)校的宝贵经验，积极参加交流。备课组在开云kaiyun(中国)校安排的时间内开展活动，积极展开讨论，研究教开云kaiyun(中国)问题，参与科组课题，配合科组做好各项工作。进一步加强现代教育技术的研究和运用，切实提高现有现代化设备的利用效率。每位教师都要研究网络环境下的课堂教开云kaiyun(中国)改革，积极制作课件。改进教开云kaiyun(中国)手段和方法，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，真正发挥现代化设备的作用。老师要以更多的精力去研究教育信息化与开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)整合的有效途径、方法、策略，为教开云kaiyun(中国)提供较为成功的范例。要通过课件制作和整合教开云kaiyun(中国)公开课等促进教师运用现代教育技术水平的提高。更好地沟通、交流教研信息，提高教研工作效益。
四、工作分工
时永明、刘爱卿老师：本开云kaiyun(中国)期讲义收集、错题反馈
于新荣、王玲老师：上开云kaiyun(中国)年资料收集王玲：电子稿作业、习题
崔旭日、于晓飞：热点材料、习题收集整
于晓飞：讲评导开云kaiyun(中国)案、
崔旭日：考试题
