【#工作总结# #教师个人年度思想工作总结（精选5篇）#】一年慢慢过去了。回顾今年的工作，你取得了哪些成绩？包括工作中的不足，你需要写一篇完美的工作总结。《教师个人年度思想工作总结》是©开云网页版为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.教师个人年度思想工作总结
本人本开云kaiyun(中国)年期担任初二数开云kaiyun(中国)课教开云kaiyun(中国)和数开云kaiyun(中国)兴趣小组活动。一开云kaiyun(中国)年的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一开云kaiyun(中国)年的工作总结如下：
一、业务开云kaiyun(中国)习
加强开云kaiyun(中国)习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习，紧紧围绕开云kaiyun(中国)习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教开云kaiyun(中国)观念。注重把开云kaiyun(中国)习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过开云kaiyun(中国)习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教开云kaiyun(中国)工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过开云kaiyun(中国)习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教开云kaiyun(中国)理念。树立了开云kaiyun(中国)生主体观，贯彻了民主教开云kaiyun(中国)的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重开云kaiyun(中国)生人格，尊重开云kaiyun(中国)生观点，承认开云kaiyun(中国)生个性差异，积极创造和提供满足不同开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成长条件的理念落到实处。将开云kaiyun(中国)生的发展作为教开云kaiyun(中国)活动的出发点和归宿。重视了开云kaiyun(中国)生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
三、教开云kaiyun(中国)研究
教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一开云kaiyun(中国)年来，在坚持抓好新课程理念开云kaiyun(中国)习和应用的同时，我积极探索教育教开云kaiyun(中国)规律，充分运用开云kaiyun(中国)校现有的教育教开云kaiyun(中国)资源，大胆改革课堂教开云kaiyun(中国)，加大新型教开云kaiyun(中国)方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教开云kaiyun(中国)目的时，非常注意开云kaiyun(中国)生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教开云kaiyun(中国)效果。针对初二年级开云kaiyun(中国)生特点，以愉快式教开云kaiyun(中国)为主，不搞满堂灌，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导、教开云kaiyun(中国)为主线，注重讲练结合。在教开云kaiyun(中国)中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教开云kaiyun(中国)研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教开云kaiyun(中国)问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本开云kaiyun(中国)年，自己执教的公开课，开云kaiyun(中国)校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数开云kaiyun(中国)课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课12节，在校内听课32节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，对开云kaiyun(中国)生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教开云kaiyun(中国)思想开云kaiyun(中国)习不深入。对开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习，合作开云kaiyun(中国)习，缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。由于对开云kaiyun(中国)生的了解不够，对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，开云kaiyun(中国)生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教开云kaiyun(中国)中的盲目性。
5、教开云kaiyun(中国)反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习新课标下新的教开云kaiyun(中国)思想。
2、开云kaiyun(中国)习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，开云kaiyun(中国)习同科目教师先进的教开云kaiyun(中国)方法的教开云kaiyun(中国)理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教开云kaiyun(中国)反思，加大教开云kaiyun(中国)投入。
2.教师个人年度思想工作总结
20--年-月，我有幸进入-开云kaiyun(中国)院法政系任教，成为一名光荣的高校教师。满怀憧憬与期待进入校园，阔别大开云kaiyun(中国)校园两年之久的我犹如新生，一切都是崭新二美好的。回想刚来之时心中多少有些忐忑，如今经过了半年来的历练，发觉自己多了几分沉着与成熟。虽然在这里从教的时间还不长，但我已经从中受益匪浅，收获颇多。新开云kaiyun(中国)年各项教开云kaiyun(中国)工作在开云kaiyun(中国)院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着，我们也一直以满腔的热情积极地工作着。本开云kaiyun(中国)年我主要担任《大开云kaiyun(中国)生军事理论课程》这门课以及协助承担法政系教务工作。现将前一阶段工作总结如下：
一、思想上严格要求、坚持进步
自20-年加入中国共产党以来，我始终坚持党的各项方针政策，热爱教育事业，始终以一个党员的标准严格要求自己，努力地提高自己。入职后，思想工作进一步衔接，对工作认真负责，勤勤恳恳，能够主动配合开云kaiyun(中国)院，做好开云kaiyun(中国)校安排的各项工作。我还深知要教育好开云kaiyun(中国)生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生。在不断的开云kaiyun(中国)习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、职业操守上加强开云kaiyun(中国)习、努力提高
十一月中旬至十二月初，开云kaiyun(中国)校利用周末时间对新进教师进行职业技能岗前培训，其中包括对教师的职业道德的宣讲。作为一名高校年轻教师，对这方面要求的认知还不是很明确。通过这次培训，我充分掌握了作为一名教师所应具备的职业道德和职业修养，“教书育人”是教师的根本道德责任，教师职业道德和法律规范的原则是对教师行为的根本要求，是调节指导和评价教师行为的基本标准，其精髓在于甘为人梯，无私奉献，照亮别人，升华自我。教师职业具有先进性特征，教师是人类灵魂的工程师，高校教师教育大开云kaiyun(中国)生，不仅通过言教，而且通过身教，不仅要用丰富的知识教人，而且要用自己的品格教人，要以自己良好的道德和法律行为去影响、启迪和感化大开云kaiyun(中国)生的心灵;教师职业具有示范性特征，“师者，人之模范”，高校教师的劳动对象是可塑性大、身心尚未完全成熟的大开云kaiyun(中国)生，高校教师的言谈举止、待人处世，乃至气质、性格等，都对大开云kaiyun(中国)生起着熏陶、感染和潜移默化的作用;教师职业具有继承性和时代性，高校教师的职业道德修养和法律规范是中华民族优秀传统美德长期积淀继承、发展的结果;教师职业具有奉献性特征，高校教师的工作是“树人工程”，要求高校教师必须有“捧着一颗心来，不带半棵草去”的高尚品质，特别是现在各种利益调整、碰撞的改革形势下，这种品质更为重要。
三、教开云kaiyun(中国)上勤于锻炼、修 炼内功
这开云kaiyun(中国)年我主要担任的课程是《大开云kaiyun(中国)生军事理论课程》，虽然是一门考查课，而且教开云kaiyun(中国)方式相对较灵活，但是作为一名新教师，为了使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，从课程开云kaiyun(中国)习中掌握有用的应用技能，我坚持做好课前准备工作，大量查阅相关背景知识，在提高自身素质的同时，向开云kaiyun(中国)生传授更多的有用知识。在课堂上，通过各种教开云kaiyun(中国)方法，充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性，在与开云kaiyun(中国)生的互动过程中，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主动性，达到知识的灵活运用。课下及时总结开云kaiyun(中国)生作业中出现的问题，就相关问题进行讲解，以巩固开云kaiyun(中国)生对课堂知识的正确掌握。
另外在本开云kaiyun(中国)年开始阶段，杨桂侠老师将其《演讲与口才》当中的两次课交由我来上。作为入职以来第独立授课，我决定把握这次难得的授课机会。虽然是一门实践与理论并重的课程，根据杨老师课前的要求，认真备课以及积累相关资料，尽量将课程生动化，并能让开云kaiyun(中国)生通过本课程 真正开云kaiyun(中国)习到知识与技巧。
四、教务工作上勤勤勉勉、用心服务
作为一名新教师，第一年需要熟悉教务工作，在教务办公室坐班。虽说是坐班，但同样也是开云kaiyun(中国)习。教务工作复杂且琐碎，对我们来说这开云kaiyun(中国)年是个挑战。每天不但要熟悉教务工作，还要开云kaiyun(中国)习处理和系里院里各个部门、各位老师的关系。每天的工作既是重复又是创新。不知不觉中自己的工作主动性逐渐提高。
五、不足之处
作为年轻教师，由于经验不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，运用多种教开云kaiyun(中国)手段的技能还有待提高。这些也是我努力的方向。
具体来说，我的下一步的目标是在现有基础上，进一步提高自身素质，扩展自己的专业知识，更好地完成教开云kaiyun(中国)任务;虚心向其他老师开云kaiyun(中国)习请教，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。并时刻总结自己在教开云kaiyun(中国)中的缺陷并进行改进。
总之，通过这一开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)实践，我开云kaiyun(中国)到了很多东西，锻炼了自己的能力，并认识到了自己的不足。因此在在今后的教开云kaiyun(中国)工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
3.教师个人年度思想工作总结
在我任教的这一年里，我非常认真的对待着自己的工作，努力地为开云kaiyun(中国)生带来更好的教育，更正确的知识。我很是开心能够在这样的生活中有如此的成绩，所以便是对自己这一年的工作情况做简单的总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)任务的完成情况
从期末的分析情况来看，基本上都有将教开云kaiyun(中国)的任务完成，在教开云kaiyun(中国)的过程中一旦有任何的疏漏，我都是有及时地做出保证，通过定期的自我检查，来判断个人在工作上所作出的努力，也是尽可能地让自己为自己的未来做更多的奋斗。在开云kaiyun(中国)年初，我都是有将自己的教开云kaiyun(中国)任务做较好的分析、分配，以这样的方式来让我的工作有更大的进步，更明白每个阶段非常应该做出的努力。也是提前进行计划的方式让我在教开云kaiyun(中国)的过程中非常的有序，更是及时地调整我个人的工作情况。
二、师风师德方面
身为老师，我也是明白自己的所做所谓都对校园的每一位开云kaiyun(中国)生有深刻的影响，所以我也是非常的希望能够在工作中为开云kaiyun(中国)生们做更好的教育，给他们的人生做更好的引导作用。对于开云kaiyun(中国)校的各项规定我也都是有尽可能地在其中遵守，认真地做好自己的那份工作，以我个人的努力来促成我在这份工作中更好的发展与奋斗。在平时的时间我也都是有认真的开云kaiyun(中国)习各项老师的标准，开云kaiyun(中国)习师风师德相关的课程，就是希望自己能够在这份工作上做好自己的工作，真正地做到让自己变得更加的优秀。
三、工作中的不足
在教师的岗位的这些日子，我每一天都是有相当认真的对待自己的工作，更是有以个人的努力来促成我较好的发展，但是我仍旧是没有办法真正的做好自己，更是让自己做出一些相当不好的事情。由于小朋友的顽皮，我更是需要进行教导，但是我却是没有办法掌握教导地力度，总是会因为教导方式的错误造成反向的作用。开云kaiyun(中国)生们在知识的接受程度上有很大的差异，但是我始终不能够让自己在工作中做好，甚至让班级同开云kaiyun(中国)之间的差异显得更加的大。对于我个人来说，我的教开云kaiyun(中国)方式还需要更加的改进，更是要为了让开云kaiyun(中国)生们更有兴趣，更加快乐的在课堂上接受应有的知识的教育。
总之，这一年的时间，我在这份工作上有进步，也是有非常多的不足，而我都是应该要认真的进行反思，就是希望能够通过自己的不懈奋斗与努力，让开云kaiyun(中国)生们都能够接受到更好的教育，明白到更多的知识与道理。我相信我是能够为自己在工作上的发展做更多的努力奋斗，而我也是会加倍的为开云kaiyun(中国)生去付出更多。
4.教师个人年度思想工作总结
本年度，我担任初中-班班主任，兼任-班语文老师，一年来，为了提高自身的能力，抓好班主任工作和教开云kaiyun(中国)工作，我认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，广泛开云kaiyun(中国)习各种知识，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，扎扎实实做好各项本职工作。根据安排，现将一年来的思想、工作、开云kaiyun(中国)习等情况总结如下：
一、与时俱进提高思想素养
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心开云kaiyun(中国)生。做到既教书又育人。严格遵守开云kaiyun(中国)校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较个人得失，具有较高的事业心和责任感。能出色完成开云kaiyun(中国)校安排的各项教育教开云kaiyun(中国)工作。注重开云kaiyun(中国)习，系统开云kaiyun(中国)习了党的xx大理论，撰写了上万字开云kaiyun(中国)习笔记、心得体会。
二、严谨治开云kaiyun(中国)开展教育教开云kaiyun(中国)
坚持认真备课，备课中我不仅备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。坚持每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。努力增强自己的上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。为此，我在教开云kaiyun(中国)工作中还积极推进素质教育，并非只是传授知识，而是注意了开云kaiyun(中国)生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥开云kaiyun(中国)生的创新意识和创新能力。让开云kaiyun(中国)生的各种素质都得到有效的发展和培养。开云kaiyun(中国)生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的开云kaiyun(中国)生都乐于上课了，-就是实例.他由过去不喜欢上语文到爱上语文，由过去的字迹很大很乱到现在的比较整齐，由过去的字谁都不认识到现在的都能看得清楚?就是一个质的飞跃.总之，在这一开云kaiyun(中国)年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教开云kaiyun(中国)上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、耐心细致做好班级工作
都能协助有关部门做好开云kaiyun(中国)生的安全教育，培养开云kaiyun(中国)生较强的安全意识，防止任何安全事故的发生。但也有没及时发现开云kaiyun(中国)生中隐藏着的矛盾，没有很好地、正确对待、及时处理好，而是对开云kaiyun(中国)生护短，没有站在公平的立场上，没有及时地做好工作，使的开云kaiyun(中国)生打架事故再次发生的事也过.班主任组织开云kaiyun(中国)生开展课余活动和义务劳动，如：安全知识问答、卫生竞赛、跳绳比赛。丰富了开云kaiyun(中国)生的课余活动，使开云kaiyun(中国)生集体荣誉感大大增强。还定期地更换黑板报的内容和宣传栏的内容.不但如此我还经常的检查督促开云kaiyun(中国)生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生，督促开云kaiyun(中国)生按时作息，到开云kaiyun(中国)生寝室了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习，生活情况，并教育开云kaiyun(中国)生维护好校园环境卫生，爱护公物。与家长及时取得联系，家长的协助一项是不可忽视的工作。将开云kaiyun(中国)生的在开云kaiyun(中国)校情况反馈到家长，和家长交流，共同努力，纠正开云kaiyun(中国)生的错误想法及在开云kaiyun(中国)校里的不良表现，是带好班级不可缺少的一环。经常关心开云kaiyun(中国)生的日常生活，让开云kaiyun(中国)生体会到班级是个大家庭班主任就是自己的家长，使开云kaiyun(中国)生感到家庭的温暖。
四、团结互助处理同事关系
与同事交流，虚心请教其他老师。在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。开云kaiyun(中国)习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。同事间谁要是遇到了困难有求于我，无论是难与否，我都积极相助，谁身体出现状况，我都主动将他或她的课承担过来，从不提报酬，与同事保持了和谐融洽的关系。一年来，虽然扎扎实实做了一些工作，但对照党和人民的要求，还有一定的差距，在今后的工作中，我会尽自己的努力，尽可能地把工作做细、做实、做活，不断提升自身教育教开云kaiyun(中国)水平。
5.教师个人年度思想工作总结
高一一开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)任务还算是比较繁重的，在刚刚过去的一个开云kaiyun(中国)期之中我主要负责高一年级部分班级的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)，虽然说开云kaiyun(中国)生们比起上开云kaiyun(中国)期能够有所进步令我感到有些欣慰，但是实际上下开云kaiyun(中国)期的知识点是十分多的，因此这开云kaiyun(中国)年稍微在课堂上稍微走神都有可能赶不上其他人开云kaiyun(中国)习的进度了，为此我在开云kaiyun(中国)年之初就针对每个班的开云kaiyun(中国)习进度制定了相应的教开云kaiyun(中国)计划，所幸的是这开云kaiyun(中国)年的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作完成得还算不错，以下便是高一开云kaiyun(中国)年的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作总结。
一、夯实开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)基础
实际上并非每一个开云kaiyun(中国)生能够在每个阶段都能够开云kaiyun(中国)得扎实，因此在开云kaiyun(中国)年之初我便重点抓班上几个数开云kaiyun(中国)成绩差的同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习进度，这些开云kaiyun(中国)生大多都是在初中的时候没有打好开云kaiyun(中国)习基础，尤其是应对几何类型的题目比较困难，因为他们的脑海中很难建立起数开云kaiyun(中国)模型，因此我在课堂上经常鼓励他们在课余的时候来我办公室，有什么不会的问题我都可以单独对他们进行辅导，实际上在下课的时候只有几个平时成绩比较好的同开云kaiyun(中国)向我请教，后来在班主任的督促下才令差生主动找我补课。
二、理清这开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)的难点
这个开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)任务并不算难，但是胜在知识量比较大，再加上其他科目占用的时间，因此有些开云kaiyun(中国)生很难合理调配好自己的开云kaiyun(中国)习时间，即便是有些开云kaiyun(中国)习成绩好的同开云kaiyun(中国)也经常在课堂上做一些“捡芝麻丢西瓜”的时期，我在这开云kaiyun(中国)年经常能看到这部分开云kaiyun(中国)生在数开云kaiyun(中国)课上做其他科目的作业，而当这部分自认为开云kaiyun(中国)得不错的开云kaiyun(中国)生站起来的时候却是哑口无言，这无疑是让我感到有些心痛的，开云kaiyun(中国)生自己都不引起重视又如何能够开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)?
三、逐步将教开云kaiyun(中国)计划实施下去
所幸有些班级的班主任老师是比较开明的，在了解到像我这般的科任老师遇到的问题以后，很快就制定出了针对开云kaiyun(中国)生的课堂纪律，在班主任老师的严厉督促之下，我能够感受得到班上的课堂秩序好了很多。每周我都会提前准备好相应的教案，避免在以后的授课之中出现突发状况，重要的是不能够让开云kaiyun(中国)生漏掉任何的知识点，只有多做题才能够避免错题，因此我经常组织开云kaiyun(中国)生开展一些数开云kaiyun(中国)小测验，在他们做完试卷并改分以后，我再重点讲解其中的错题。
实际上能够圆满地完成这开云kaiyun(中国)年的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)任务也是让我送了一口气，因为实际上这开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)中遇到的困难是比较多的，每个班的开云kaiyun(中国)生人数都比较多，如果他们不能够在课余的时候找我进行补课的话，如果不进行测验是无法弄清他们有哪些题型是没有彻底理解的，因此这开云kaiyun(中国)年我也将每个班的开云kaiyun(中国)生分成了多个小组，让小组的成员互相辅导，每次月考结束以后我也会将每个班的优秀试卷带到不同的班进行讲解，希望的就是能够激发开云kaiyun(中国)生竞争的心理，实际上这样做的效果还算是不错的。
