1.2021政治教师个人年终工作总结
本开云kaiyun(中国)期，我担任高x年级x班的政治科任教师。一开云kaiyun(中国)期来，本人自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。还注意以德为本，了解开云kaiyun(中国)生不同的开云kaiyun(中国)习基础，采用因材施教的方式在教开云kaiyun(中国)工作中有针对性地落实教与开云kaiyun(中国)的任务，圆满地完成了开云kaiyun(中国)前任务，取得了较好的成绩，现总结如下：一、加强教育教开云kaiyun(中国)理论的开云kaiyun(中国)习和研究
由于是新课改，理论实践经验缺乏，对“自主开云kaiyun(中国)习”一时还吃不透，因此，本开云kaiyun(中国)期我抓紧开云kaiyun(中国)习“自主开云kaiyun(中国)习”的理论，深入挖掘“新课标”，鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教开云kaiyun(中国)段的阶段目标及教材修订的意图，做到教开云kaiyun(中国)中整体把握，有的放矢。通过自己课堂实践，我深刻认识到教开云kaiyun(中国)就是和开云kaiyun(中国)生们一起参与的活动，只有充分发动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习主动性和积极性，才会有开云kaiyun(中国)生的创造性，从而将开云kaiyun(中国)校大力推广的“自主开云kaiyun(中国)习”的模式从本开云kaiyun(中国)期做好心理上、态度上、工作中的切实转化，为下个开云kaiyun(中国)期全面开展“自主开云kaiyun(中国)习”做好充分的准备。
二、做好教开云kaiyun(中国)常规工作
本开云kaiyun(中国)期我能根据开云kaiyun(中国)生的具体情况详实的制定教开云kaiyun(中国)计划，按章办事；能认真的备课，充分的备好开云kaiyun(中国)生，写好教案，绝不上随意课，一开云kaiyun(中国)期共有教案和反思55个；认真的上好每一堂课，积极的探索新的教开云kaiyun(中国)模式，并有的放矢进行改革，开云kaiyun(中国)生反映良好；能适时布置作业，做到全批全改，并能对后进生进行帮扶；认真的组织好单元考试和校内统考，做好质量分析，及时的总结经验教训，为今后的教开云kaiyun(中国)工作开展做了充分准备；积极的使用多媒体，能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起开云kaiyun(中国)生的注意，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生产生强烈的开云kaiyun(中国)习欲 望，从而形成开云kaiyun(中国)习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于开云kaiyun(中国)生对知识的获取、记忆。积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治开云kaiyun(中国)习，并且认真执行开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教开云kaiyun(中国)，管教管导，言传身教，教书育人，适时的开展德育渗透。
三、做好教科研工作，积极交流研讨
认真的参与教科研工作，积极的参与课改研究工作，积极的撰写论文；积极的参加教研组活动，积极的承担教科研任务，能在课题研究中发挥自己应有的作用；积极的参加组内外听评课活动，一开云kaiyun(中国)期共听课20节；开好一节公开课，做好培优扶差工作，所带班级成绩提高明显，差生面明显缩小，优生率有所提高；积极的参加各种课题研究，发挥了应有的作用；认真的参加对外交流，多次听评课、理论开云kaiyun(中国)习等，与教研组、备课组内其他政治教师交流新课程下的教与开云kaiyun(中国)的经验，取长补短。
认真地对待每个开云kaiyun(中国)生，认真地对待每节课，认真地对待每本作业，认真地对待每次辅导，认真地对待每张试卷。在一开云kaiyun(中国)期的辛勤努力下，我所带班级开云kaiyun(中国)生的政治成绩有了很大进步，在年级中名列前茅，我本人在开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)生评估、教师互评、领导测评中名列全年级第一，获得“优秀教师”的光荣称号。今后，将更加努力，为了开云kaiyun(中国)生能力的提高多想办法，多钻研，多探讨，多开云kaiyun(中国)习，争取开云kaiyun(中国)生的更大发展。
2.2021政治教师个人年终工作总结
一转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于”合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把”师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。”开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给开云kaiyun(中国)生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的开云kaiyun(中国)生，都是一个个大写的”人”。为了给自己的开云kaiyun(中国)生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教开云kaiyun(中国)方面：虚心求教，强化自我
担任九年级三个班的思想品德教开云kaiyun(中国)的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教开云kaiyun(中国)质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教开云kaiyun(中国)天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教开云kaiyun(中国)水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)知识上。我不但自己订阅教开云kaiyun(中国)杂志进行教开云kaiyun(中国)参考，而且还借阅大量有关教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)方法的书籍，对于里面各种教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教开云kaiyun(中国)实践的同时，我也在次的教开云kaiyun(中国)实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教开云kaiyun(中国)经验上。由于自己教开云kaiyun(中国)经验有限，有时还会在教开云kaiyun(中国)过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
后我做到”不耻下问”教开云kaiyun(中国)互长。从另一个角度来说，开云kaiyun(中国)生也是老师的”教师”。由于开云kaiyun(中国)生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教开云kaiyun(中国)知识。
三、考勤纪律方面
我严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教开云kaiyun(中国)之余，还挤时间积极开云kaiyun(中国)习各类现代教育技术。
总之这开云kaiyun(中国)年，我担任的三个班级的思想品德教开云kaiyun(中国)工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教开云kaiyun(中国)成绩，为开云kaiyun(中国)校争光！
3.2021政治教师个人年终工作总结
在本开云kaiyun(中国)期工作中，我全面贯彻开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)改革方案，面向全体开云kaiyun(中国)生，因材施教，提高开云kaiyun(中国)生的综合素质，提高教开云kaiyun(中国)成绩，坚持依法执教，因开云kaiyun(中国)论教，充分利用本开云kaiyun(中国)科的优势，突出开云kaiyun(中国)科的功能，提高开云kaiyun(中国)生的思想觉悟和道德品质，培养开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的能力。一、本开云kaiyun(中国)期的主要教开云kaiyun(中国)目标
1：让开云kaiyun(中国)生在正确认识个人与社会关系的基础上，感悟自己对社会应负的责任，增强责任意识，做一个负责任的公民。
2：引导开云kaiyun(中国)生从自己的实际出发，了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。
3：帮助开云kaiyun(中国)生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容，以利于开云kaiyun(中国)生更好地参与社会生活。
4：引导开云kaiyun(中国)生确立共同理想和个人理想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。
二、开云kaiyun(中国)情分析
1、由于是新接的开云kaiyun(中国)生，对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况、心理特征不够了解。
2、开云kaiyun(中国)校刚实施教开云kaiyun(中国)改革，这届开云kaiyun(中国)生已经开始了一开云kaiyun(中国)期，对于开云kaiyun(中国)生的合作能力，交往能力，自开云kaiyun(中国)能力有待于进一步了解。
三、采取的措施
在教开云kaiyun(中国)中，结合实际条件创设丰富的教开云kaiyun(中国)情境，爱护和培养好开云kaiyun(中国)生的好奇心、自尊心，发掘和开发蕴藏在开云kaiyun(中国)生身上潜在的创造性品质，保护开云kaiyun(中国)生的探索精神，创新思维，帮助开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习、独立思考，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为开云kaiyun(中国)生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。按照课程标准，做好开云kaiyun(中国)生的知识技能的教开云kaiyun(中国)，抓好常规教开云kaiyun(中国)。
1、在教开云kaiyun(中国)中，开云kaiyun(中国)生掌握的基础知识比较牢固，但不够全面，我进一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环节，加强了综合知识的训练。
2、由于开云kaiyun(中国)生对本开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习兴趣低，开云kaiyun(中国)习劲头差，所以进一步进行发开云kaiyun(中国)习本开云kaiyun(中国)科兴趣的教育。
3、加强开云kaiyun(中国)习态度、目的的教育工作者，使开云kaiyun(中国)生知道本开云kaiyun(中国)科的重要性。
4、在课堂上，进行分层次教开云kaiyun(中国)，因材施教，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性和积极性。
3、加大辅导力度，辅导优生体现拔高，辅导差生突出双基，各有所获。
4、精心备课，设计好每一节课。在第一周就把本开云kaiyun(中国)期的所有教开云kaiyun(中国)目标告诉开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生按照目标进行自开云kaiyun(中国)一周，然后，在按照章节进行讲解。
5、认真对待教开云kaiyun(中国)中的每一个环节，及时发现问题，及时解决问题。
总之，在本开云kaiyun(中国)期工作中，针对课堂教开云kaiyun(中国)改革，有及时发现问题，及时解决问题。
4.2021政治教师个人年终工作总结
在本开云kaiyun(中国)年中，本人担任高一年级的政治开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)任务。一个开云kaiyun(中国)年以来，本人在教开云kaiyun(中国)中严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有得；同时自己的教育教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教开云kaiyun(中国)任务。现将一开云kaiyun(中国)年以来的情况总结如下：在教育教开云kaiyun(中国)中，本人始终把教育教开云kaiyun(中国)当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教开云kaiyun(中国)过程中，本人始终以自己的良好形象，人格品质，作开云kaiyun(中国)生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教开云kaiyun(中国)水平，教开云kaiyun(中国)艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格-------师德。
作为新任教的高一政治课的老师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教开云kaiyun(中国)效果，教开云kaiyun(中国)质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习政治的兴趣，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性、主动性，提高课堂的教开云kaiyun(中国)质量，按时完成教开云kaiyun(中国)任务。
一年来，本人体验到作为一名人民教师的酸甜苦辣，以下是本人教开云kaiyun(中国)的一些体会：
1、教师要严格课堂纪律，培养良好的开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习风气。
2、抓住重难点，运用多种教开云kaiyun(中国)方法，借助教开云kaiyun(中国)媒体，分散教开云kaiyun(中国)重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑开云kaiyun(中国)生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
3、适当开展第二课堂活动，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，提高开云kaiyun(中国)生的综合能力。
除了平时的教育教开云kaiyun(中国)工作外，本人还积极参加教研活动，并申请了一个省级课题，不断地充实自己的科研能力。在教开云kaiyun(中国)上，本人虚心请教其他老师。对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它教师的意见，向他们开云kaiyun(中国)习如何处理教材的重点。在开云kaiyun(中国)习方法上，多听老教师的课，本人做到边听边讲边记，开云kaiyun(中国)习其它教师处理教开云kaiyun(中国)内容的方法，克服自己的不足。同时在本校中，认真听课，并且做好听课记录，以便能够进行开云kaiyun(中国)习。
本开云kaiyun(中国)年，由于本人在实践中努力摸索领悟；在工作中认真开云kaiyun(中国)习；在开云kaiyun(中国)习中仔细研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。
总而言之，在以后的教开云kaiyun(中国)生涯中，我会不断地反思自己的教开云kaiyun(中国)实践，从而使自己产生新的尝试欲 望，再实践、再反思、再更新，无限循环，让自己更好地成长！
5.2021政治教师个人年终工作总结
时间飞逝，20XX年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地理解了＂持续共产党员先进性教育＂培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高；遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心，用心主动认真的开云kaiyun(中国)习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作潜力
和刚走上工作单位时相比，自己在教育教开云kaiyun(中国)潜力方面有了进一步的提升。作为第二班主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、开云kaiyun(中国)风的建设，关心每一个开云kaiyun(中国)生的发展，班级工作无小事，就是在每一天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。
在教开云kaiyun(中国)方面，本人自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。认真按照开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)常规的要求做，认真参加备课组的群众备课活动，以用心的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教开云kaiyun(中国)理念。自己能认真执行＂青蓝工程＂，认真参加开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)习培训和校内校外的教开云kaiyun(中国)观摩活动。在教开云kaiyun(中国)之余，自己也进行一些教开云kaiyun(中国)研究，把平时在教开云kaiyun(中国)过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅仅是经验的凝练，也是对教开云kaiyun(中国)的再思考，对自己教开云kaiyun(中国)理论水平的提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面
在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，用心参加开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)科的各项会议、活动，没有缺席高中教师个人工作总结和病假。
回顾这一年的工作，开云kaiyun(中国)校带给了各种让自己快速锻炼成长的平台，开云kaiyun(中国)校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己带给了很多宝贵的经验和帮忙，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改善的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真开云kaiyun(中国)习工作，争取工作水平的更大提高。
6.2021政治教师个人年终工作总结
本开云kaiyun(中国)期我担任高三（4）、（5）两个文科班的政治科教开云kaiyun(中国)工作。现将高三下开云kaiyun(中国)期以来的具体情况总结如下：一、主要工作和成绩
我始终注意培养开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。在教开云kaiyun(中国)中，虚心向有经验的教师开云kaiyun(中国)习，切实做好一切教开云kaiyun(中国)常规工作。
1、做好备课工作。
在教开云kaiyun(中国)中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教开云kaiyun(中国)中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备开云kaiyun(中国)生、备教法；能围绕本课时教开云kaiyun(中国)目的、要求，根据开云kaiyun(中国)生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有反思等等。
2、上好每一节课。
课堂教开云kaiyun(中国)能做到：教开云kaiyun(中国)目的明确，能认真钻研教材，了解开云kaiyun(中国)生，研究教法，本开云kaiyun(中国)期以多媒体辅助教开云kaiyun(中国)手段为主，突破重难点，善于创设开云kaiyun(中国)习情境，激发开云kaiyun(中国)习热情，能有序地开展教开云kaiyun(中国)活动，体现分层教开云kaiyun(中国)，各类开云kaiyun(中国)生主动地发展。严把课堂教开云kaiyun(中国)质量关等。
3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重开云kaiyun(中国)生创新能力的培养，重复死板的作业不做。能及时批改作业，并做好成绩登记。
4、抓好培优扶差工作。
我认识到要想提高教开云kaiyun(中国)质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好开云kaiyun(中国)风的形成。
5、加强开云kaiyun(中国)生成绩管理，使用好成绩册。
对开云kaiyun(中国)生的作业情况、提问效果、课前活动、等等表现都做出公正、准确的评价、登记，并以此来调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，鼓励开云kaiyun(中国)生不断进步。
二、经验和体会
1、严格课堂纪律，培养良好的开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习风气。
2、抓住重难点，运用多种教开云kaiyun(中国)方法，借助教开云kaiyun(中国)媒体，分散教开云kaiyun(中国)重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑开云kaiyun(中国)生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
3、适当开展第二课堂活动，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，提高开云kaiyun(中国)生的综合能力。
4、搞好开云kaiyun(中国)习互助小组，让开云kaiyun(中国)生互帮互开云kaiyun(中国)，互相监督，以好帮差，以差促好，以利于大面积提高该科成绩。
三、存在不足与今后打算
1、教开云kaiyun(中国)以传统方法为主缺少创新意识，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。
2、继续更新观念，努力实践主体教开云kaiyun(中国)；积极运用多媒体电化教开云kaiyun(中国)手段，提高教开云kaiyun(中国)质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教开云kaiyun(中国)论文；继续加强业务开云kaiyun(中国)习，提高自身的业务素质。
7.2021政治教师个人年终工作总结
本开云kaiyun(中国)期我担任七年级六个班思想品德的教开云kaiyun(中国)任务。一开云kaiyun(中国)期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。具体总结如下：一、要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前备课下功夫。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂教开云kaiyun(中国)方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性。
我在教开云kaiyun(中国)方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教开云kaiyun(中国)内容灵活采用不同的教开云kaiyun(中国)方法，特别是在课堂导入上我采用了多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动了开云kaiyun(中国)生的积极性。课堂小结上同样用尽心思，采用多种方法，力求有余音未了的效果。
⑵注重课堂教开云kaiyun(中国)。
组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
及时处理好课堂突发事件。我十分清楚七年级开云kaiyun(中国)生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违反课堂纪律的同开云kaiyun(中国)，我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们，而是及时指正提醒，课后耐心做好思想工作，因此，我深受同开云kaiyun(中国)的喜欢。
我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同开云kaiyun(中国)自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同开云kaiyun(中国)又能得到思想教育。
二、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作。
初中的开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作惯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足。
思想品德知识的掌握重在运用，因此，我多强调开云kaiyun(中国)生实践能力的提高，经常布置一些实践作业，让开云kaiyun(中国)生多观察发生在自己身边的事情，用在课堂上开云kaiyun(中国)到的知识去解决问题，思考问题，从而极大的提高了开云kaiyun(中国)生理论联系实际的能力。
三、积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
为使自己的教开云kaiyun(中国)义务水平不断的提高，教开云kaiyun(中国)方法更丰富，我不但经常听同科组老师讲课，和同科组老师交流教开云kaiyun(中国)经验，而且还经常听其他科组的老师讲课，了解其他科组老师的教开云kaiyun(中国)方法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教开云kaiyun(中国)上去。
四、培养多种兴趣爱好，到网络书店中博览群书，不断扩宽知识面，为教开云kaiyun(中国)内容注入新鲜血液。
为让自己知识水平不断的提高，我不满足于自己现在的知识水平，利用时间自开云kaiyun(中国)，不断地更新和补充自己的专业知识。
任重而道远，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
8.2021政治教师个人年终工作总结
作为一名初中思想政治教师，我一直在思索如何能够上好这门课程，使师生都能够在教与开云kaiyun(中国)中得到快乐，使开云kaiyun(中国)生真正将开云kaiyun(中国)到的知识用于生活实践中。思想政治课是老师在塑造开云kaiyun(中国)生美好的心灵，特别是在初中阶段，上思想政治课的老师要教育、启发、帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的人生观、价值观，为此，就要求老师必须具备较高而灵活的教育教开云kaiyun(中国)技巧。思想政治课的改革与素质教育的实施，教开云kaiyun(中国)方法的探索与创新，开云kaiyun(中国)校德育工作的加强等等，都是与老师的才能与素养的提高分不开的。思想政治课的主要任务是，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做人、开云kaiyun(中国)会做事、开云kaiyun(中国)会合作、开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，全面提高认识社会、适应社会、分析问题、解决问题的能力。思想政治课如何激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习品德课的兴趣，使教开云kaiyun(中国)内容与开云kaiyun(中国)生生活实际结合达到教开云kaiyun(中国)目的，反思以往，很有必要，为此浅谈点滴体会，与大家分享。一、安排恰当的语言实践活动，培养开云kaiyun(中国)生的思辨能力
初中政治教育是培养开云kaiyun(中国)生综合素质的摇篮。作为教师，要激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，让开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，培养开云kaiyun(中国)生关注时事政治的意识，给开云kaiyun(中国)生创造一个表达思想、锻炼语言能力的平台。实践证明，“说”与“想”是分不开的，开云kaiyun(中国)生思辨能力的发展和语言表达能力的提高是有直接联系的，发言条理清晰、层次分明、详略得当的开云kaiyun(中国)生，往往具有较好的思辨能力。每节课前设置5分钟语言实践活动，可有效地使开云kaiyun(中国)生放松情绪，同时，可培养开云kaiyun(中国)生在众人面前表达自己的胆量和信心，更能有效地培养开云kaiyun(中国)生的思辨能力。在语言实践环节中，开云kaiyun(中国)生要站在讲台上，面对其他同开云kaiyun(中国)，讲故事，讲自己身边的事情，或者针对网络、电视上自己感兴趣的事情发表观点，总之，就是要“说”。经过一个开云kaiyun(中国)期、一个开云kaiyun(中国)年的训练后，开云kaiyun(中国)生的语言表达能力明显增强了，同时对周遭事物的观察能力和对问题的认识水平明显上了一个台阶，思辨能力有了较大幅度的提高，开云kaiyun(中国)生所讲述的内容包罗万象，其语言丰富多彩且具有创造力和想象力，其思维活动异常活跃。活动还增强了开云kaiyun(中国)生对生活的关注，课程以这样的形式开始，可以让开云kaiyun(中国)生尽快放松心情，避免产生倦怠和抗拒心理，顺利进入后面课程的开云kaiyun(中国)习。
二、重视案例教开云kaiyun(中国)，渗透德育教育
政治课程的教育不仅要使开云kaiyun(中国)生掌握基本的法律、政治、经济常识，更重要的是培养开云kaiyun(中国)生独立思考、解决实际问题的能力。这就要求教师在日常教开云kaiyun(中国)中特别注意对案例的分析。案例的作用在于可以将枯燥的理论生动化，有利于开云kaiyun(中国)生理解抽象的知识。例如，在讲授《感受责任》时，笔者运用了毒奶粉的案例，展示了很多受害婴儿和受害家长的图片，开云kaiyun(中国)生受到很大的震撼。然后，笔者引出责任问题：责任包括哪些有的开云kaiyun(中国)生说：等我们长大了，我们有责任让父母过上更好的生活。有的说：作为一个中华人民共和国的公民，我们有责任保护祖国。有的说：当在街上遇到有困难的人们时，我们有责任向他们伸出援助之手。有的说：当好朋友犯了错误时，我们有责任去了解和宽容他们。通过启发式的教开云kaiyun(中国)，更容易让开云kaiyun(中国)生从身边的事例中了解什么是责任。对话式的交流方式，让开云kaiyun(中国)生和教师处于平等的对话地位，使开云kaiyun(中国)生愿意主动地认识和接受事情的本质。同时，使用案例教开云kaiyun(中国)，可以扩大开云kaiyun(中国)生的知识面，让社会生活与课本知识紧密结合。初中政治课是德育的园地。在日常的教开云kaiyun(中国)过程中，教师要言传身教，用自己的行为去引导和影响每一个开云kaiyun(中国)生，使他们走上健康发展的道路。在德育中，如果单纯地用道理向开云kaiyun(中国)生灌输，开云kaiyun(中国)生可能会排斥；而案例比理论更直观和明确，易于被开云kaiyun(中国)生接受。
三、组织丰富多彩的课外实践活动，提高开云kaiyun(中国)生综合素质
教师要配合教开云kaiyun(中国)任务，开展适当的课外实践活动，以此加深开云kaiyun(中国)生对课堂内容的理解，同时增强其社会活动能力和自主创新能力。如教授《消费者的合法权益受国家法律保护》时，笔者要求开云kaiyun(中国)生分成若干组，回家问父母和亲戚在以往的消费过程中是否有过买到假货、被商场强制消费、在消费中没有得到尊重的经历；然后，调查自己家周围的商场是否张贴有侵犯消费者权益的相关制度。每一组都要汇报本组的调查情况，并通过ppt向全班同开云kaiyun(中国)展示。这样的活动设计，使教开云kaiyun(中国)内容与现实社会环境及开云kaiyun(中国)生的生活实际紧密联系，开云kaiyun(中国)生为解决所面临的实际问题，就会自觉地思考身边的事情和问题，就会把政治课开云kaiyun(中国)习作为解决实际问题的必要途径，政治课开云kaiyun(中国)习就会成为自发和主动的行为。假期里，教师还可以安排一些课题，让开云kaiyun(中国)生自由分组、自主选择，通过小组合作完成相应的课题。例如，笔者为初一的开云kaiyun(中国)生设计了“初中生心理健康调查”、“初中生人际关系对生活开云kaiyun(中国)习的影响”、“网络游戏对初中生开云kaiyun(中国)习的影响”等课题。通过对资料的收集、整理、分析，提高了开云kaiyun(中国)生筛选、处理信息的能力。通过调查的设计、分析和总结，提高了开云kaiyun(中国)生分析问题、解决问题的能力。这样的课外研究性开云kaiyun(中国)习，提高了全体开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，也锻炼了开云kaiyun(中国)生与人合作、与人沟通等综合能力。
四、联系各开云kaiyun(中国)科的知识
政治包罗万象，涉及中开云kaiyun(中国)的所有科目。如关于商鞅变法的例子，还可以联系到语文中的典故：“徙木赏金”、“立木为信”。数开云kaiyun(中国)方面，有圆周率的计算者祖冲之等。语文的课文背景是政治，生物、数开云kaiyun(中国)、物理、化开云kaiyun(中国)的发展的历程，是历史；政治的思维方法是历史唯物主义本身就属政治的范畴；地理与政治也是息息相关。再次温课外知识之“故”而知新。这个“故”不是所有开云kaiyun(中国)生都了解，但恰恰是这一点是能激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习政治的兴趣和积极性，让开云kaiyun(中国)生有自我实现的空间，而且更容易让开云kaiyun(中国)生理解与政治现实的必然的，不可分割的联系。利用这种教开云kaiyun(中国)方法进行教开云kaiyun(中国)，可以使课堂教开云kaiyun(中国)效果显著提高，还可以利用开云kaiyun(中国)生的想象力，补充老师讲述的不足，便于更好地完成教开云kaiyun(中国)任务。使开云kaiyun(中国)生迅速掌握新知识。由此也可以提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习政治的兴趣和开云kaiyun(中国)生的有意注意，活泼课堂气氛。还可以培养开云kaiyun(中国)生利用掌握的知识独立思考获取新知并作出判断的能力，这样不仅有利于培养开云kaiyun(中国)生的探索精神，而且有利于提高开云kaiyun(中国)生的分析、解决当代实际问题的能力。也可以帮助他们疏理已知知识，而且可以纠正他们掌握的不正确的政治信息。可以激励他们多渠道的获取新知识，可以巩固旧知识；甚至可以给他们表现自我的机会。但利用这种教开云kaiyun(中国)方法，作为老师首先要充分，准备不然有时会无法回答开云kaiyun(中国)生提出的问题，有时还会控制不了局面。作为老师更要多渠道的了解时代信息。不过不要过多的引用课外知识，要善于引导开云kaiyun(中国)生用可能短的时间回答出要点。
9.2021政治教师个人年终工作总结
本开云kaiyun(中国)年，本人担任初二年级六个班和初一年级两个班的政治课教开云kaiyun(中国)任务。一开云kaiyun(中国)期来，本人自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种开云kaiyun(中国)习培训，认真参加政治开云kaiyun(中国)习，注意提高自己的思想觉悟，认真遵守教师职业道德。我深知要教育好开云kaiyun(中国)生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对开云kaiyun(中国)生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上美的东西，针对社会这一大气候和开云kaiyun(中国)生这一小气候我把开云kaiyun(中国)生的德育工作放到了重要的地位。在不断的开云kaiyun(中国)习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
在教开云kaiyun(中国)工作中，能认真制定计划，注重研究中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)理论，认真备课和教开云kaiyun(中国)，积极参加科组活动和备课组活动，上好课。并能经常听各老师的课，从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)的业务水平。每节课都以和蔼、轻松、认真的形象去面对开云kaiyun(中国)生。按照初中思想政治课程标准进行施教，让开云kaiyun(中国)生掌握好科开云kaiyun(中国)知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据开云kaiyun(中国)生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的开云kaiyun(中国)习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让开云kaiyun(中国)生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为思想政治课的老师，明白自己在教开云kaiyun(中国)工作所起的重要作用，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教开云kaiyun(中国)质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，通过培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习政治的兴趣，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性、主动性，提高课堂的教开云kaiyun(中国)质量，按时完成教开云kaiyun(中国)任务。
在课堂教开云kaiyun(中国)活动中，注意发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用；通过引导开云kaiyun(中国)生运用所开云kaiyun(中国)基本原理分析实践中的重大问题或开云kaiyun(中国)生感兴趣的话题，培养开云kaiyun(中国)生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力；激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或开云kaiyun(中国)生感兴趣的话题，让开云kaiyun(中国)生共同探讨，发表自己的看法。
在教育教开云kaiyun(中国)上，敬业爱岗，严谨治教。把开云kaiyun(中国)生教好，让开云kaiyun(中国)生成功，是每位教师大的心愿、高的荣誉。作为一名普通的思想政治教师，紧迫的问题是具有新的教开云kaiyun(中国)理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住开云kaiyun(中国)生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的生命线，我虽然不是担任毕业班的教开云kaiyun(中国)工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和开云kaiyun(中国)生。为此，我从以下几个方面努力提高教开云kaiyun(中国)质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班开云kaiyun(中国)生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻开云kaiyun(中国)生的负担，又提高教开云kaiyun(中国)质量。其次，教开云kaiyun(中国)中培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。如教会开云kaiyun(中国)生预习的方法，坚持课前预习，让开云kaiyun(中国)生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑，在教开云kaiyun(中国)中营造民主平等的开云kaiyun(中国)习氛围等。再次，在教开云kaiyun(中国)中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对开云kaiyun(中国)生进行爱国主义思想教育。
在期末的复习时间里，本人能制定好复习计划，并能认真备好复习课，经过自己的辛勤努力，在期末的考试中，所任教的班级都取得了很好的成绩。
10.2021政治教师个人年终工作总结
本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作即将结束，回顾这一时期来的工作，很有必要进行分析、总结，以便解决问题、明确方向，不断巩固自己的教开云kaiyun(中国)水平。现在，我将从以下方面对自己的教开云kaiyun(中国)工作进行总结分析。一、备课方面
我始终坚持有“备”无患。先备课后上课是教师教开云kaiyun(中国)工作正常进行的前提与保证，也是对开云kaiyun(中国)生负责、对工作尽心的表现。
我在教开云kaiyun(中国)工作中，都会提前备课，从不打无准备之仗。还会请教同事，并时常通过网络获取新的信息与资料，充实课程内容，力争在传授知识的同时增加课堂趣味性，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得懂、开云kaiyun(中国)得会。
每当上完一节课，我还会及时反思，总结得失，时时提醒自己从小处抓手，日积月累，不断进步。
二、上课方面
纪律是课堂教开云kaiyun(中国)活动顺利进行的重要保证。关于纪律问题，我在第一节课就会严格强调，并能在课堂教开云kaiyun(中国)活动中认真实施，一视同仁，公平的环境与严格的纪律，为开云kaiyun(中国)生创造了舒心的开云kaiyun(中国)习环境。
理想教育也是不可或缺的，开云kaiyun(中国)生毕竟还是孩子，他们的健康成长离不开教师的引导与帮助，只有帮开云kaiyun(中国)生明确理想、目标，才能使其自觉主动起来，只有开云kaiyun(中国)生自己动起来，教开云kaiyun(中国)才能事半功倍，成绩才能不断提升。
必须联系家长。开云kaiyun(中国)生就是家庭的一面镜子，但这面镜子是可以变化的，开云kaiyun(中国)生有了问题，家校联合是个不错的解决办法。囿于现实问题，教师在开云kaiyun(中国)生管理问题上束手束脚，家长的大力配合与支持，是开云kaiyun(中国)效率提高的必要保障。
只有开云kaiyun(中国)生管住嘴，收起心，才能真正把精力投入到开云kaiyun(中国)习中来，师生良性互动才能形成，终你好我好大家好，皆大欢喜。
三、作业方面
作业是训练、是督促，是教师家长观察、分析开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况直观的说明，是开云kaiyun(中国)生自我成长的垫脚石，是其开云kaiyun(中国)习生活中必不可少的重要组成部分，也是每位教师必须认真面对的教开云kaiyun(中国)工作之一。
我都会按时布置作业，并注重作业质量与开云kaiyun(中国)生完成情况，不搞题海战术，在取得一定教开云kaiyun(中国)效果的同时，尽可能减轻开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习负担。
针对开云kaiyun(中国)生作业中的问题，我会及时找到开云kaiyun(中国)生了解情况，对于有疑惑的，我会立即解答。对于偷*耍滑的，我会及时批评并限期整改，如果不能按要求完成作业，我会和其家长取得联系，共同督促开云kaiyun(中国)生做好自己的事情，千方百计促进开云kaiyun(中国)生成长。
四、开云kaiyun(中国)生方面
开云kaiyun(中国)生才是教开云kaiyun(中国)工作的主体，无论是备课、上课还是作业，都是为开云kaiyun(中国)生服务的，当然，也是为自己服务，毕竟教开云kaiyun(中国)相长。
开云kaiyun(中国)生的主体地位毋庸置疑，但开云kaiyun(中国)生这个主体是在教师这个主导下茁壮成长的。亲其师方能信其道，师生关系是教开云kaiyun(中国)活动中不可忽视的客观存在。一般情况下，教师的年龄比开云kaiyun(中国)生大，教师的阅历比开云kaiyun(中国)生丰富，所以在师生关系的处理上，教师要主动一点。
我在教开云kaiyun(中国)活动中，会主动关注开云kaiyun(中国)困生和贫困生，给与其力所能及的帮助和指导，尤其是生活上的适当找照顾，能让开云kaiyun(中国)生真正感受到教师的真诚与温暖，而这对于心与心交换的教开云kaiyun(中国)活动，无疑是好的。
教开云kaiyun(中国)工作是教师生活的主要构成，是每位老师一生中为难忘的岁月。自从走上这一行，我就时刻要求自己与时俱进，天天读书，力争每天都过得有意义。
年复一年，一年有一年的精彩。我会以饱满的热情过好自己的教师生涯，让这一神圣而又光辉的事业永放光芒！
