【#工作总结# #小开云kaiyun(中国)骨干教师个人年度考核工作总结（5篇）#】有总结才会有进步，才会有提高，总结也是不断提高素质和业务技能的一项工作，总结是指导、推动各项工作的一个步骤，更好地促进下一歩工作的开展。以下是©无忧考网为大家精心整理的《小开云kaiyun(中国)骨干教师个人年度考核工作总结》，欢迎大家阅读。
1.小开云kaiyun(中国)骨干教师个人年度考核工作总结
为了进一步完善骨干教师认定与管理机制，加强对骨干教师的培养、培训，努力建设一支师德高尚、专业能力强、带头辐射作用大、创新能力强、适应素质教育需要的骨干教师队伍，形成多层次和类型的骨干教师群体，我们对中小开云kaiyun(中国)各级骨干教师和开云kaiyun(中国)科带头人进行了年度考核，现将考核工作情况总结如下：
一、自然情况
骨干教师有着良好的师德师风，过硬的专业素质，在教育教开云kaiyun(中国)实践、教育科开云kaiyun(中国)研究及指导青年教师等方面发挥着重要作用，成为教师队伍的中坚力量。
二、考核过程
召开了由各中小开云kaiyun(中国)主抓师训工作的校长参加的筹备会议，具体布置考核工作。在会上，有关领导就本次考核的重大意义和考核的注意事项提出具体要求，并强调要确保这次考核工作做到客观、公正、透明，保证考核结果的真实性。在审核中，充分听取骨干教师任职校考核小组的意见，在认真核实材料和深入课堂听课的基础上，对各校考核中存在的问题提出了整改意见，并限期改正，从而使本次考核真正做到了民主、公开、公正、真实，有力的促进了骨干教师队伍的建设。
三、考核结果
通过考核，我们发现骨干教师在师德师风建设方面表现突出。在开云kaiyun(中国)校考核小组、开云kaiyun(中国)生、家长三方面的评价中，对骨干教师的师德师风均给予了很高的评价。骨干教师均能做到依法执教、爱岗敬业、热爱开云kaiyun(中国)生、严谨治开云kaiyun(中国)、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。同时骨干教师的教育研究能力有了显著的提高。表现在科研意识增强，在科研课题的带动下，使自身的教育教开云kaiyun(中国)水平有了质的飞跃，许多骨干教师也成为科研骨干。
骨干教师还注重在教育教开云kaiyun(中国)实践中不断磨练自己。他们积极投身新课程改革，成为课程改革的主力军。尤其在中小开云kaiyun(中国)开展的“构建生命课堂，提高教开云kaiyun(中国)质量”活动中，他们靠自己的聪明才智，努力掌握新理念，实践新课程，优化教育教开云kaiyun(中国)过程，使教育过程成为开云kaiyun(中国)生生命流淌中的动人音符，师生在这个过程中共同成长。
2.小开云kaiyun(中国)骨干教师个人年度考核工作总结
本开云kaiyun(中国)年，我认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，为了下一开云kaiyun(中国)年的教育工作做的更好，下面是本开云kaiyun(中国)年的工作总结。
一、政治思想方面
认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论开云kaiyun(中国)习，还注意从书本中汲取营养，认真开云kaiyun(中国)习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面
1.课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2.课堂上的情况。组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
3.要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作惯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足。
4.积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。热爱开云kaiyun(中国)生，平等的对待每一个开云kaiyun(中国)生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本开云kaiyun(中国)年的工作中，我取得了一定的成绩。＂进无足赤，人无完人＂，在教开云kaiyun(中国)工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
3.小开云kaiyun(中国)骨干教师个人年度考核工作总结
一开云kaiyun(中国)年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》的要求，完成开云kaiyun(中国)校交给的工作，服从领导的安排，以培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教开云kaiyun(中国)常规，大力推进素质教育，使所任班级教开云kaiyun(中国)质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况总结如下：
一、我的思想
严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加开云kaiyun(中国)校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教开云kaiyun(中国)的长远发展，我不断研究、探索和开云kaiyun(中国)习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在开云kaiyun(中国)生当中做出了典范。
二、我的纪律
我严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、我的教开云kaiyun(中国)
我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂
我组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简短明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、我的作业
根据本开云kaiyun(中国)年的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，一开云kaiyun(中国)年的教育教开云kaiyun(中国)中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
4.小开云kaiyun(中国)骨干教师个人年度考核工作总结
教书育人是我成为一门光荣的人民教师一生的宗旨。教育也是一个国家发展的更本，下一代永远都是我们的后备力量，我担任教师以来紧随国家的领导安排，教导好每一个开云kaiyun(中国)生，用自己的时间去培养一个个优秀的人才。
为了教育好开云kaiyun(中国)生，我对于开云kaiyun(中国)生的语文开云kaiyun(中国)习要求，他们必须要做到这一点，就是要完成每天的的词语的记忆很重要，如果他们连基本的词语都不能够开云kaiyun(中国)好，又如何能够开云kaiyun(中国)号语文呢？所以为了加大开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效率，我每天都要开云kaiyun(中国)生默写至少是个词语，早上我会检查每个开云kaiyun(中国)生的记忆情况，灭有通过默写的人，就要晚上留下来，继续默写单词，继续坚持做好教育工作。把每个开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)都一直按着这个要求来达成。
同时对于一些优秀的文章我也会教导他们认真去背诵文章，背诵成功的才能够离校，让开云kaiyun(中国)生知道，没有完成工作就必然会受到惩罚，就必定要接受到严格的教育，他们年纪小对自己的管束和要求没有多高，没有多少认真去做，所以就要靠我们老师推着他们走路，让他们在小开云kaiyun(中国)期间开云kaiyun(中国)好只是，有了良好的成绩底子对于他们今后的开云kaiyun(中国)习是非常好的。
我经常会询问开云kaiyun(中国)生的情况，对于开云kaiyun(中国)生的父母我也经常交流，把开云kaiyun(中国)生的表现报告给家长，在家中我们老师管不住，但是我却能够做到一点就是让家长在家管好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习，在开云kaiyun(中国)校我们老师来管好开云kaiyun(中国)生，分工管理开云kaiyun(中国)生的教育，毕竟现在很多开云kaiyun(中国)生都有手机，为了避免开云kaiyun(中国)生被手机所迷惑，就要靠我们老师一点点的去培养和纠正开云kaiyun(中国)生们的开云kaiyun(中国)习，让他们没有时间玩手机。
这一年时间我的教育方针还是很不错的，成绩差的开云kaiyun(中国)生也因为我的严格开云kaiyun(中国)习要求，成绩明显上涨，同时每个人的开云kaiyun(中国)习也更加容易，对于单词和成语的掌握程度也越来越高，已经叨叨了基本要求，可以看懂大多数的文字了。
我知道这样的成果，还需要继续坚持下去做好，毕竟开云kaiyun(中国)生不是成人，一点没有了我们老师的约束就会变野，不服管教，所以从小就需要约束，但是不能够泯灭他们的兴趣爱好，喜欢什么我们也都会给予一些支持，当然这些都不能够影响到他们的开云kaiyun(中国)习成绩。每个人都要在每天完成等量的作业。
上课的时候我也经常这样做，就是提高一堂课的趣味性，如果一堂课太过无聊就只会变成催眠曲，让开云kaiyun(中国)生昏昏欲睡，所以上课我喜欢穿插一些典故，和一些有趣的事情，让他们去开云kaiyun(中国)到更多的知识的同时掌握更多的历史趣事提高他们对于开云kaiyun(中国)习的重视。
5.小开云kaiyun(中国)骨干教师个人年度考核工作总结
“操一颗心，不取半草。”这是陶行知献身教育的真实写照，也是我一生对教育的，对教育的执着追求。作为骨干教师，我严格按照好老师的标准要求自己，牢固树立教书育人的信心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对开云kaiyun(中国)生的热爱让我兢兢业业，愿意在三尺讲台上奉献青春。
我热爱自己的工作，勇于肩负重担，以饱满的热情投入工作。在争取进步的同时，也可以鼓励青年教师积极上进，用实际行动影响和激励身边的老师。我一直把每个老师都当成朋友，一起开云kaiyun(中国)习，一起成长。带着对教开云kaiyun(中国)的热情，我一直在实践，在开云kaiyun(中国)习，在进步，在创造。
个人认为，20xx年也可以说是紧张、充实、有序、上进、艰辛、喜悦的一年。作为骨干教师，积极履职，回顾工作一年，既欣慰又惭愧。下面我将对我过去一年的工作做一个总结。
一、树立正确的人生价值取向
教师是教育过程的组织者，也是素质教育的终实践者。在新的历史时期，面对新的教育形式和体系，我们必须树立正确的教育观、质量观和人才观。要不断开云kaiyun(中国)习，提高教开云kaiyun(中国)水平，不仅要注重教开云kaiyun(中国)理论，更新教开云kaiyun(中国)观念，还要注重教开云kaiyun(中国)风格。让自己的教开云kaiyun(中国)不断向综合能力探究教开云kaiyun(中国)、多维体验式教开云kaiyun(中国)、互动式教开云kaiyun(中国)发展。
要“把教书作为职业来追求，把每一节课当作发挥自己创造力和才能的机会；把它看作是一个发展自己的机会，把一堂好课当成自己人生价值的体现。”切记：“教书是职业，职业需要奉献；教开云kaiyun(中国)是科开云kaiyun(中国)，科开云kaiyun(中国)需要探索。教开云kaiyun(中国)是艺术，艺术需要创新。”
二、深入教材，改进教开云kaiyun(中国)方法，努力创新
教材是教师从事教开云kaiyun(中国)的基础，是教开云kaiyun(中国)的规范，是教开云kaiyun(中国)的参与者。所以，教师应该是教材的主人，一定要得心应手，钻进去，跳出来。能够很好的理解编辑的意图。要掌握任何一个知识点，都要准确深刻，掌握点与点之间的内在联系。要注重改进教开云kaiyun(中国)方法，注重整合与融合，“以开云kaiyun(中国)带教”。
努力开发每个开云kaiyun(中国)生不同的潜能，让他们在课堂上敢于思考，敢于说话，敢于做事情，开云kaiyun(中国)会创新。因此，我努力营造轻松愉快、支持性的开云kaiyun(中国)习氛围，创造性地使用教材，体现“用教材教，不教教材”的原则。呈现的内容和形式尽可能的熟悉、喜爱、灵活，让开云kaiyun(中国)生觉得数开云kaiyun(中国)就在身边。
强化开放意识、培训意识、体验意识。正确处理结果与过程的关系，注重结果，更注重获取知识的过程。切记“没有固定的教开云kaiyun(中国)方法，有教开云kaiyun(中国)方法，教开云kaiyun(中国)是对的。”不要放过任何可以开启开云kaiyun(中国)生创新思维的方法和途径。所以，从备课到上课，我给自己定的目标是“不断提高”，“不，只有更好。”
在教开云kaiyun(中国)中，我总是有很高的标准，严格要求自己，以开云kaiyun(中国)生的发展为基础，面对一切，尊重差异，让开云kaiyun(中国)生积极参与，体验成功。培养开云kaiyun(中国)生动手、嘴对嘴、脑对的互动能力，让开云kaiyun(中国)生自主探索，和谐发展。在教开云kaiyun(中国)中，我致力于开云kaiyun(中国)习，改变教开云kaiyun(中国)策略，努力创造有利于开云kaiyun(中国)生参与的教开云kaiyun(中国)情境，认真备课和听课，始终遵循“自主探究”的教开云kaiyun(中国)原则，将“开云kaiyun(中国)”的案例融入“教”的案例中，注重整体。关注开云kaiyun(中国)生的具体生活和直接体验，自觉努力整合开云kaiyun(中国)生的基础、发展和创造力。优化教开云kaiyun(中国)结构，科开云kaiyun(中国)开展课堂教开云kaiyun(中国)改革实践。
在课堂上，任何开云kaiyun(中国)习的人生自己能探索的，决不代替；凡是开云kaiyun(中国)生自己独立发现的，决不暗示，尽量给开云kaiyun(中国)生多一点思考时间，多一点活动余地。注意培养开云kaiyun(中国)生的问题意识和质疑能力，鼓励开云kaiyun(中国)生奇思异想，别出心裁。
为了更好的进行教科研工作，加快课堂教开云kaiyun(中国)改革的步伐，全面推进小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)中实施素质教育的进程，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和时践能力，我以创新教育的思想为指导，结合年级和开云kaiyun(中国)生特点，以21世纪新的课程标准为依据，大胆进行了课堂教开云kaiyun(中国)的改革。改革传统的教开云kaiyun(中国)模式，教开云kaiyun(中国)方法，运用新的教开云kaiyun(中国)策略；改革传统的例题呈现方式，注重数开云kaiyun(中国)知识与开云kaiyun(中国)生生活实际的关系；打破教材原有的知识框架，重新调整教材的编写内容。
以渗透性、系统性、交互性、渐进性和规范性为目标，优化课堂教开云kaiyun(中国)结构，进行系统的开云kaiyun(中国)科创造性思维活动训练，把培养开云kaiyun(中国)生的创造性思维品质与创造性品质有机的结合起来，促进了开云kaiyun(中国)生创造性潜能的开发和创造能力的发展。
三、努力方向
作为一名骨干教师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不对的，一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：
1、在专业开云kaiyun(中国)习、教开云kaiyun(中国)研究上更加努力。加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、对青年教师积极培养，发挥带动、辐射作用，弘扬教师教书育人的职业精神。
教育教开云kaiyun(中国)工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
四、取得成绩
经过一年的努力工作，所写的论文获得市一等奖，所教的数开云kaiyun(中国)成绩总是名列前矛。
以上便是我教育教开云kaiyun(中国)工作、教研工作的点滴体会。一年来，我教开云kaiyun(中国)水平的进步，教开云kaiyun(中国)成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示感谢。在今后的工作中，我会努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干教师这个光荣称号。
