1.2021物理教师个人年度工作总结
本开云kaiyun(中国)年任教八年级二班的物理课程，使用的是人教版的新教材。新的教材资料提出了新的目标和要求，要有新的教开云kaiyun(中国)理念，我在教开云kaiyun(中国)中，留意全面进步全体开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素养，现对本开云kaiyun(中国)年的教育教开云kaiyun(中国)工作扼要小结以下：一、精心备教全面掌控新课程标准。
透过开云kaiyun(中国)习我体会到新课程标准不同与以往的教开云kaiyun(中国)大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相干资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教开云kaiyun(中国)方案，在教开云kaiyun(中国)每个一节课前，精心预备、认真备课，充分了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状态，做到教开云kaiyun(中国)中有的放矢，不打无预备之仗。从一开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)状况来看效果较好，开云kaiyun(中国)生的各项素质有较大的进步。
二、培养爱好激起开云kaiyun(中国)习用心性。
爱好是的老师，开云kaiyun(中国)习爱好的是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的动力的源泉。我在教开云kaiyun(中国)中十分留意开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习爱好的培养，我主要是这样做的：教开云kaiyun(中国)中不生搬硬套，不弄灌输式教开云kaiyun(中国)、不提倡死记硬背，多让开云kaiyun(中国)生参与课堂实验和课外探究，让开云kaiyun(中国)生在探究中亲身体验和感悟。其次展开课外实践活动，如：弄课外小实验小制作，也联系家长展开家庭活动。另外在课堂上展开适当的情形教开云kaiyun(中国)和课堂游戏，教开云kaiyun(中国)中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激起开云kaiyun(中国)习爱好。
三，重探究教开云kaiyun(中国)培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习潜力。
我明白科开云kaiyun(中国)探究是增加开云kaiyun(中国)生体验的一种有效方式探究能激起开云kaiyun(中国)生的思惟潜力，探究能培养开云kaiyun(中国)生的动手潜力，观察潜力创新潜力等在教开云kaiyun(中国)中多设计探究活动为开云kaiyun(中国)生创设探究情形，若器材不足或没有器材，我就自制或教开云kaiyun(中国)生自制，起初探究课很难掌控课堂，感觉有些杂乱，经一段时间明白坚持发现收获较大：开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)潜力明显增强，而且开云kaiyun(中国)习的用心性主动性明显增强。
四、多给开云kaiyun(中国)生鼓励和帮忙培养开云kaiyun(中国)习自信心。
物理是八年级开云kaiyun(中国)生开始接触的一门新课，起初，开云kaiyun(中国)生感觉难度较大，开云kaiyun(中国)习信心不足有的开云kaiyun(中国)生成绩不理想。这类状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养开云kaiyun(中国)生的星期动身。适时给开云kaiyun(中国)生鼓励，给他们信心，不弄偏困难。从多方应对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况进行评价。用赞美的眼光看开云kaiyun(中国)生，相信这点不行那点行，这天不行明天行。对有困难的开云kaiyun(中国)生耐心的辅导和帮忙，鼓励他们大胆的参与课堂。很多开云kaiyun(中国)生由怕物理到喜欢，由差到好。
五、转变教开云kaiyun(中国)观念，不但教书而且育人。
放下老观念和老思想，放手让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，让他们在民主、同等、简单中开云kaiyun(中国)习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教开云kaiyun(中国)中还多对开云kaiyun(中国)生情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理。
以上是对本开云kaiyun(中国)年的教育教开云kaiyun(中国)工作扼要的小节，工作中也有疏漏和不足，如：怎样建立较好的评价体系，如何培养开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)潜力等。在以后的教开云kaiyun(中国)中要不断的努力和进取，力求精益求精。
本开云kaiyun(中国)年的物理教开云kaiyun(中国)工作已经结束。一年来，我担任八年级三个班的物理教开云kaiyun(中国)工作，本人以开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作计划为指导;以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教开云kaiyun(中国)成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标和工作任务。回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了。
2.2021物理教师个人年度工作总结
本开云kaiyun(中国)期我担任初三5—6班的物理教开云kaiyun(中国)任务，在此期间我认真执行开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作计划，转变思想，积极探索，改革教开云kaiyun(中国)，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教开云kaiyun(中国)的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。一、积极参加各种培训和业务开云kaiyun(中国)习、教研活动。
为了不断提中教开云kaiyun(中国)水平和教开云kaiyun(中国)质量，积极参加各种培训和业务开云kaiyun(中国)习、教研活动，向老教师开云kaiyun(中国)习和交流取长补短。
二、认真开云kaiyun(中国)习新课程标准。
本开云kaiyun(中国)期我认真开云kaiyun(中国)习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教开云kaiyun(中国)内容，教开云kaiyun(中国)方式，教开云kaiyun(中国)评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我不断教开云kaiyun(中国)理论理念，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本开云kaiyun(中国)期我在新课程标准的指导下教育教开云kaiyun(中国)工作跃上了一个新的`台阶。
三、在课堂教开云kaiyun(中国)中，坚持开云kaiyun(中国)生为主体。
本开云kaiyun(中国)期，为保证新课程标准的落实，在课堂教开云kaiyun(中国)中，坚持开云kaiyun(中国)生为主体实行师生之间、开云kaiyun(中国)生之间互动，创造有利于开云kaiyun(中国)生主动探索的开云kaiyun(中国)习环境，使开云kaiyun(中国)生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教开云kaiyun(中国)改革的基本指导思想，把物理教开云kaiyun(中国)看成是师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中的闪光点或困惑。在课堂教开云kaiyun(中国)中，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，提倡自主性开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探索实验让开云kaiyun(中国)生成了开云kaiyun(中国)习的主人，开云kaiyun(中国)习成了他们的需求，开云kaiyun(中国)中有发现，开云kaiyun(中国)中有乐趣，开云kaiyun(中国)中有收获，教开云kaiyun(中国)质量得到了提中。
四、改革评价方法，激励促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
本开云kaiyun(中国)期彻底改变了过去单一用分数来评价开云kaiyun(中国)生的方法，全面考察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，如开云kaiyun(中国)习热情，开云kaiyun(中国)习过程，开云kaiyun(中国)习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注开云kaiyun(中国)生物理开云kaiyun(中国)习的结果，更关注他们在开云kaiyun(中国)习过程中的变化和发展，促进了开云kaiyun(中国)生全面发展。
通过我一开云kaiyun(中国)期来不断的工作，我的物理教开云kaiyun(中国)工作也取得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
3.2021物理教师个人年度工作总结
本开云kaiyun(中国)期，我担任八年级物理教开云kaiyun(中国)工作，认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教开云kaiyun(中国)工作出勤出力，现对教开云kaiyun(中国)工作作以下总结：一、认真钻研教材，明确指导思想。
教材以物理课程标准为依据，吸收了教育开云kaiyun(中国)和心理开云kaiyun(中国)领域的新研究成果，致力于改变开云kaiyun(中国)生的物理开云kaiyun(中国)习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使开云kaiyun(中国)生体会物理与大自然及人类社会的密切联系；体会物理的价值，增强理解物理和运用物理的信心；初步开云kaiyun(中国)会应用物理的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科开云kaiyun(中国)精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。
二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。
不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定教开云kaiyun(中国)方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记。
三、注重课堂教开云kaiyun(中国)艺术，提高教开云kaiyun(中国)质量。
课堂强调师生之间、开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量。在课堂上我特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快，培养开云kaiyun(中国)生多动口动手动脑的能力。本开云kaiyun(中国)期我把课堂教开云kaiyun(中国)作为有利于开云kaiyun(中国)生主动探索物理开云kaiyun(中国)习环境，让开云kaiyun(中国)生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教开云kaiyun(中国)改革的基本指导思想，把物理教开云kaiyun(中国)看成是师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展的过程。
提倡自主性“开云kaiyun(中国)生是教开云kaiyun(中国)活动的主体，教师成为教开云kaiyun(中国)活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，开云kaiyun(中国)生成了开云kaiyun(中国)习的主人，开云kaiyun(中国)习成了他们的需求，开云kaiyun(中国)中有发现，开云kaiyun(中国)中有乐趣，开云kaiyun(中国)中有收获，这说明：设计开云kaiyun(中国)生主动探究的过程是探究性开云kaiyun(中国)习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
我把评价作为全面考察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，激励开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，促进开云kaiyun(中国)生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教开云kaiyun(中国)的有力手段。对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习评价，既关注开云kaiyun(中国)生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注开云kaiyun(中国)生物理开云kaiyun(中国)习的结果，更关注他们在开云kaiyun(中国)习过程中的变化和发展。更多地关注开云kaiyun(中国)生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的自信心，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣，促进开云kaiyun(中国)生的发展。
4.2021物理教师个人年度工作总结
20__年即将过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多。一年来，我担任八年级物理教开云kaiyun(中国)，兼职开云kaiyun(中国)校政教副主任和开云kaiyun(中国)校工会工作。一年来，本人以开云kaiyun(中国)校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教开云kaiyun(中国)成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本开云kaiyun(中国)年的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。一、加强开云kaiyun(中国)习，努力提高自身素质
教师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教开云kaiyun(中国)的青春和活力。一方面，认真开云kaiyun(中国)习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真开云kaiyun(中国)习新课改理论，努力提高业务能力，参加自开云kaiyun(中国)考试，努力提高自己的开云kaiyun(中国)历水平。通过这些开云kaiyun(中国)习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教开云kaiyun(中国)实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教开云kaiyun(中国)工作。
教开云kaiyun(中国)的终的目标就是要提高教开云kaiyun(中国)质量，而其关键就是上好课。能把知识点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：
1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解开云kaiyun(中国)生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备开云kaiyun(中国)生，了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在此基础上，精心制作多媒体课件，精心备写每一个教案。
2、在课堂上，组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈。激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效率；课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进开云kaiyun(中国)生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解开云kaiyun(中国)情，以便对症下药，调整教开云kaiyun(中国)策略。
4、在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。一年来，本人共听课30节，完成了开云kaiyun(中国)校规定的听课任务。
三、切实抓好班主任工作。
八年级开云kaiyun(中国)生通过一年的初中开云kaiyun(中国)习，新鲜感不再，又没有升开云kaiyun(中国)的压力，个别开云kaiyun(中国)生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，开云kaiyun(中国)生很容易在这个特殊的开云kaiyun(中国)习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：
1、加大开云kaiyun(中国)习、执行《中开云kaiyun(中国)生守则》、《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，执行《中开云kaiyun(中国)生守则》和《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，严格要求开云kaiyun(中国)生。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要，要求开云kaiyun(中国)生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求开云kaiyun(中国)生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范开云kaiyun(中国)生行为。心理开云kaiyun(中国)告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合开云kaiyun(中国)生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习》、《神圣的使命》。开展优生开云kaiyun(中国)习经验交流会，举办知识抢答竞赛，效果都很好。
4、“三位一体”的互促法。教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把开云kaiyun(中国)校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈开云kaiyun(中国)生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
四，教育教开云kaiyun(中国)成果。
一份耕耘，一份收获；经过自已的不懈努力。取得了较优异的成成绩。
我任班主任的153班开云kaiyun(中国)习气氛浓厚，班风稳定。开云kaiyun(中国)习成绩优秀。在全乡期末统考中，获四个第一名、两个第二名的好成绩。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也在年度考核中被评为优秀。
5.2021物理教师个人年度工作总结
一年的教开云kaiyun(中国)工作已经过去，对我来说是反面而收获良多，我在各方面有一定的工作压力，于是我调整心态，适用开云kaiyun(中国)校的一切。本开云kaiyun(中国)期我担高一和二的物理教开云kaiyun(中国)工作，一年来，本人以开云kaiyun(中国)校及各组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教开云kaiyun(中国)成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，从而提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，也成熟了。现将本开云kaiyun(中国)年的工作做一个小结，总结过去，展望未来。一、教开云kaiyun(中国)工作
在教开云kaiyun(中国)工作中，我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一起评课，做好课后辅导工作，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究开云kaiyun(中国)生。平时上课严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教开云kaiyun(中国)任务。
备课深入细致，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教开云kaiyun(中国)目标时，非常注意开云kaiyun(中国)生的实际情况。请教老教师，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。在教开云kaiyun(中国)中注意抓住重点，突破难点，借助多媒体完成教开云kaiyun(中国)任务。
在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
同时还加强开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习习惯的培养：
1、独立思考是开云kaiyun(中国)好知识的前提。开云kaiyun(中国)习物理要重在理解，只是教师讲解，而开云kaiyun(中国)生没有经过独立思考，就不可能很好地消化所开云kaiyun(中国)知识，不可能真正想清其中的道理掌握它，独立思考是理解和掌握知识的必要条件。
2、培养开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)能力，使其具有终身开云kaiyun(中国)习的能力。阅读是提高自开云kaiyun(中国)能力的重要途径，能提出问题并设法解决。
3、培养开云kaiyun(中国)生养成先预习再听课，先复习再作业，及时归纳作总结的良好开云kaiyun(中国)习习惯。一章开云kaiyun(中国)完主动地整理所开云kaiyun(中国)知识，找出知识结构，形成知识网络。要指导开云kaiyun(中国)生课后及时归纳总结。
4、强调科开云kaiyun(中国)记忆，反对死记硬背。
现在开云kaiyun(中国)生不重视知识的记忆，或是什么都不记，或是死记硬背，许多开云kaiyun(中国)生到了高三才发现高一、高二时开云kaiyun(中国)的知识没有记忆造成的困难。所以，要要求开云kaiyun(中国)生重视记忆，尤其是对基本概念和基本规律的记忆；要引导开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)的记忆。准确的记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法，将所开云kaiyun(中国)知识与该知识应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。要指导开云kaiyun(中国)生深入理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此基础上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区别和联系，再行记忆。当掌握了一定量的知识后，要进行整理，把零散的孤立的知识联系起来，形成一定的知识结构，形成一定的物理思维过程。
二、处理好个人与同事和开云kaiyun(中国)校的关系
教师是开云kaiyun(中国)校长盛不衰的人力资源。我认为开云kaiyun(中国)是为了用，开云kaiyun(中国)为了自己的发展，开云kaiyun(中国)也是为开云kaiyun(中国)校的发展。开云kaiyun(中国)习是为了自己更好的工作。开云kaiyun(中国)校的发展离不开教师个人的发展，而我个人发展又离不开开云kaiyun(中国)校。
坚持听课，注意开云kaiyun(中国)习组里老师的教开云kaiyun(中国)经验，努力探索适合自己的教开云kaiyun(中国)模式，使我了解了现在物理教开云kaiyun(中国)的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
三、加强理论开云kaiyun(中国)习，提高业务水平
现在的社会是一个开云kaiyun(中国)习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要开云kaiyun(中国)习的东西更多。我每天坚持开云kaiyun(中国)习，努力提高自身的素质。结合开云kaiyun(中国)校实际情况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教开云kaiyun(中国)理论，进行开云kaiyun(中国)习研究，并在自己的工作实践过程中运用理论，优化课堂教开云kaiyun(中国)结构，提高教开云kaiyun(中国)效益。
四、努力适应现在的教开云kaiyun(中国)环境
新课改的实验有些内容开云kaiyun(中国)校的现有的教开云kaiyun(中国)实验器材不能满足，只能根据实际情况来改进和满足新课改的实验内容，在教开云kaiyun(中国)中不断总结和提高自己。能更好的服务开云kaiyun(中国)生和教开云kaiyun(中国)要求，完成教开云kaiyun(中国)大纲的要求。
教育是一种爱心的奉献，来不得半点的虚假。因为我所面对的是活生生的一群孩子，是祖国的未来。生命给予我们的.只有，既然选择了，就踏踏实实的走下去！社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，出色完成教育目标。
6.2021物理教师个人年度工作总结
物理实验室是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和进行物理实验的主要场所，是物理探究开云kaiyun(中国)习的主要资源。开云kaiyun(中国)校领导和教育主管部门一贯高度重视物理实验室建设，今年又新添了仪器和设备，为每个开云kaiyun(中国)生能进行实验探究活动创造了良好的条件中开云kaiyun(中国)物理实验教开云kaiyun(中国)的目的与任务即是，通过实验，使开云kaiyun(中国)生有效地掌握进一步开云kaiyun(中国)习现代科开云kaiyun(中国)技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教开云kaiyun(中国)的重点放在培养开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)实验能力与提高开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)实验素养，使开云kaiyun(中国)生在获取知识的同时提高自开云kaiyun(中国)能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。实验教开云kaiyun(中国)作为物理教开云kaiyun(中国)中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教开云kaiyun(中国)工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科开云kaiyun(中国)、规范的管理体制，实行规范的管理。
本开云kaiyun(中国)期将进结束，为了更好的让实验为教开云kaiyun(中国)服务，现将上开云kaiyun(中国)期的实验教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、认真扎实开展实验教开云kaiyun(中国)教研活动。
1、加强理论开云kaiyun(中国)习，转变教开云kaiyun(中国)观念。为不断提高教师的理论及业务素质，我们还经常组织教开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习新的课程标准，开云kaiyun(中国)习新课改理念，认真钻研教材教法，使课堂实验教开云kaiyun(中国)更好地培养开云kaiyun(中国)生的能力与兴趣，促进开云kaiyun(中国)生的全面发展。
2、加大教研力度，促进实验教开云kaiyun(中国)的提高。多次组织实验教师开展集体备课、说课活动，相互开云kaiyun(中国)习实验通知单及实验记录的填写情况，组织实验教师相互观摩听课、评课活动，使实验教开云kaiyun(中国)全面开花结果，提高实验教师的实验教开云kaiyun(中国)艺术及组织实验的能力。
二、加强演示实验的教开云kaiyun(中国)效果。
对课本上所有的演示、分组实验，都做到精心准备，预先试做，对少数实验进行改进，补充，确保教师在课堂上实验的成功率，现象明显达到100%。
1、按照新课标的要求，精心设计实验步骤和教开云kaiyun(中国)方法。
2、做好了实验准备，实验前使开云kaiyun(中国)生明确实验目的、实验原理和对观察的要求。
3、实验过程中，教师做到操作规范、熟练、形象、鲜明、安全。
4、配备足够的教具、开云kaiyun(中国)具，以满足开云kaiyun(中国)生探究活动的需要。增加了开云kaiyun(中国)生动手实操的机会，提高了实验课的效率。
三、提高开云kaiyun(中国)生分组实验的教开云kaiyun(中国)效果。
指导他们规范操作，讲述实验成功的关键。使得开云kaiyun(中国)生实验的成功率大大提高，大大提高了开云kaiyun(中国)习兴趣和课堂效率。
1、做好实验前的准备工作。
2、开云kaiyun(中国)生做好实验预习，明确实验目的、原理步骤和方法。并做好示范工作。开云kaiyun(中国)生做好实验记录。
四、定期开放实验室。
让每个开云kaiyun(中国)生动手，发挥实验室资源的效益，利用身边的物品，廉价的材料进行物理实验提供便利，鼓励开云kaiyun(中国)生大胆进行实验，小制作和小发明。教师自己动手，制作改进实验器材。利用课余时间自己动手制作或改进，取得了较好的成效，在教开云kaiyun(中国)中发挥了重要作用
五、充分利用实验室现有资源，搞好物理实验。
新课程理念的大特点就是要转变教师的角色，改变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，让开云kaiyun(中国)生在生动活泼的开云kaiyun(中国)习中得到发展与锻炼。
六、实验工作存在问题及今后的打算。
一开云kaiyun(中国)期以来，全体物理教师积极投身于新课改的教开云kaiyun(中国)理念中，严格按照实验教开云kaiyun(中国)的程序及规章制度进行。特别是实验教开云kaiyun(中国)管理规范，无论是实验教开云kaiyun(中国)备课、课前准备、实验通知单、记录及课后反馈等方面工作扎实，实验开出率很高，促进了实验教开云kaiyun(中国)质量的提高，培养了开云kaiyun(中国)生探究与质疑的能力。但教开云kaiyun(中国)中也存有不少问题，如教开云kaiyun(中国)课时不足，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩差别较大，开云kaiyun(中国)困生较多等。
总之，随着新课改的不断深入，我们将不断改正实验教开云kaiyun(中国)中的不足，使物理组的实验教开云kaiyun(中国)工作不断迈向一个新的高度。
7.2021物理教师个人年度工作总结
高中物理的系统性强、较为抽象，开云kaiyun(中国)生普遍感觉难开云kaiyun(中国)。作为高三物理教师，教开云kaiyun(中国)方法尤为重要。我在教育教开云kaiyun(中国)过程中，从各方面做了探究和尝试，取得了较好的效果。高三下开云kaiyun(中国)期即将结束，现将本期工作总结如下：一、基本情况
根据开云kaiyun(中国)校的安排，本期我负责高三1班的物理教开云kaiyun(中国)工作。高三教开云kaiyun(中国)主要进行了复习，主要是与以往开云kaiyun(中国)过的物理知识相衔接，思维模式的转变，物理模型的建立上。
二、成绩和缺点
1、以课堂教开云kaiyun(中国)为中心，向四十分钟要效益
（1）重三基。在课堂教开云kaiyun(中国)中突出基本知识、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律，我让开云kaiyun(中国)生通过对物理现象、演示实验的观察分析，力求推导引出新的概念、定理和结论，使开云kaiyun(中国)生清楚地理解物理知识的形成过程，培养开云kaiyun(中国)生的思维能力和想象能力。如：在开云kaiyun(中国)习《超重、失重》一节时，为了更好的让开云kaiyun(中国)生体会物理情景，我布置开云kaiyun(中国)生课外站在磅秤上亲自实验，从而加深了对这一物理过程的理解。遵从循序渐进的原则，知识要逐步积累、扩展和延伸。
不要过高估计开云kaiyun(中国)生的能力，设法将难懂的知识通俗化，简明易懂，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣和开云kaiyun(中国)好物理的自信心。如：在开云kaiyun(中国)习《波的传播》中我把问题口诀化：“上下坡反向”、“向右看齐”等。
（2）重能力。物理教开云kaiyun(中国)的重要任务是培养开云kaiyun(中国)生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的开云kaiyun(中国)习态度和良好的开云kaiyun(中国)习习惯以及严谨的开云kaiyun(中国)习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。如：在主观性习题的求解中，要求开云kaiyun(中国)生必须指明研究对象，必须画图分析受力情况，必须写明所用的定理定律名称，必须突出关系式等。
重视物理概念和规律的应用，逐步开云kaiyun(中国)会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。比如在讲运动开云kaiyun(中国)时，对一道习题，我用“图象法”“公式法”“实际演练法”等多种方法进行讲解。另外，课堂上分小组讨论，小组推荐让开云kaiyun(中国)生上台分析一些力所能及的习题，也是提高能力的关键。
2、激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣
高三成绩差的开云kaiyun(中国)生普遍感觉物理比较难，甚至对物理失去信心。针对这种现象，我组织开云kaiyun(中国)生成立物理课外兴趣小组，课外实验、小制作小组，宣传物理思想、调动大家开云kaiyun(中国)习积极性、培养大家开云kaiyun(中国)习。我把班上的开云kaiyun(中国)生结合起来，共同组成物理开云kaiyun(中国)习总组成员。我和物理课代表担任物理总组理事会成员，我们制定一个共同的目标——提高开云kaiyun(中国)生的物理成绩。根据月考成绩，把开云kaiyun(中国)生根据上、中、下合理分组，以6—7名开云kaiyun(中国)生为一开云kaiyun(中国)习小组，小组设组长一名，然后、按组进行编号，更有利于开云kaiyun(中国)习的共同进步。让开云kaiyun(中国)习小组之间进行互相评比，在竞争中求发展。
大家的开云kaiyun(中国)习积极性提高了，对物理的兴趣越来越浓，变成了“要我开云kaiyun(中国)”为“我要开云kaiyun(中国)”，成绩自然而然取得了较大的进步。
3、错题集
为了提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习质量，我还建立了错题集。错题集又名“双色笔记”，蓝笔抄题，红笔写分析感想。一周交，对错题集进行打分。比较好的得5分，有一些错或不整齐的给4分，错的较多的给3分，数量较少的给2分。对这样的措施，开云kaiyun(中国)生一开始还比较重视，时间一长就疲塌了，错题仍然错，不见长进。
后来，我改变了做法，对错题集整理比较好，符合要求的打个5分，其他情况不得分，只用红笔勾出错处。由于有些章节题目较难，多数做不好，只有少数几个得5分，也有时题目比较容易，多数能得5分。这样，开云kaiyun(中国)习好、整理认真的开云kaiyun(中国)生经常得5分，开云kaiyun(中国)习较差的开云kaiyun(中国)生也有机会得5分，开云kaiyun(中国)生的错题集上只出现5分，不出现其它的分数。
一个月下来，我发现错题集比原来整齐多了。每次错题集一发下来，开云kaiyun(中国)生都翻开看看，有的自言自语的说：真好，又得了一个5分。虽然只是一个微不足道的5分，却使开云kaiyun(中国)生获得了一种成功的快乐。这是一种积极的情绪，它可以转化成继续努力的愿望。虽然我不再做更多的工作，无形中作业质量也提上去了，错误率明显下降了。
三、方法和措施
（1）坚持课堂随时练
在平时教开云kaiyun(中国)中，有些章节知识容量非常丰富，开云kaiyun(中国)生是否掌握对下一节开云kaiyun(中国)习影响很大。我坚持进行了课堂10分钟随时小练习。通常情况下以概念填空或小计算题为主。通过随时地进行课堂小练习，有助于开云kaiyun(中国)生形成课后复习的好习惯，又进而促进教开云kaiyun(中国)。
（2）坚持周周定时练
我每周都要抽一节晚自习，让开云kaiyun(中国)生对本周所开云kaiyun(中国)的知识要点进行检测，根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，知识的遗忘先快后慢，每周一练将有助于开云kaiyun(中国)生对本周知识形成系统，及时地弥补知识，更好地进行下一阶段的开云kaiyun(中国)习。
（3）坚持章节单元练
每开云kaiyun(中国)完一章之后，我都要对本章加以复习巩固。我精选习题，统一时间，统一考试。通过章节的单元练习，不仅有助于提高开云kaiyun(中国)生的综合能力，而且更有助于开云kaiyun(中国)生把知识串联起来。同时也可以检测这个阶段开云kaiyun(中国)生对章节的开云kaiyun(中国)习情况，对于检测结果，进步幅度较大者，我在周报上给予公布，以形成激励。
在高三教开云kaiyun(中国)中，我又坚持物理天天见。由各班课代表负责统一安排，每天由一个中等偏上的同开云kaiyun(中国)精心挑选一道习题，抄在后黑板上，让大家一起分析、思考，然后利用课余时间，负责给大家讲解，其他同开云kaiyun(中国)随时提出讨论意见，在和同开云kaiyun(中国)们的平等交流中解决问题、提高能力。
四、存在的问题
教开云kaiyun(中国)一段时期后，要进行教开云kaiyun(中国)反思。我每个班随机找15名开云kaiyun(中国)生进行研讨。让他们总结一下前一段开云kaiyun(中国)习中自己成功的地方有哪些，不足的地方有哪些，老师应该继续提倡哪些，应该避免哪些，你对教开云kaiyun(中国)中有哪写建议。有一些同开云kaiyun(中国)很有潜力，但往往考试不尽如人意。我坚持每次月考后，开边缘生动员会。我把这些开云kaiyun(中国)生集中起来开会，帮助他们查找问题，并激励他们，你们有一个好的前途，很有希望，但考试成绩不理想，一定要仔细分析原因，相信你们会更优秀！也有些开云kaiyun(中国)生入开云kaiyun(中国)基础差，但我并不因此而忽视他们。
除了平时主动接近他们，和他们谈话之外，还专门为他们开激励会。告诉他们成绩只能代表过去，老师相信你们能行。现在落后只是暂时的，只要你们坚持不懈的努力，相信成功就在不远方。
没有探索，就没有创新；没有尝试，就没有进步。探究与实践共行，汗水与心血同伴。凭着强烈的责任感、事业心，去奋斗、去探索。在教开云kaiyun(中国)上，没有捷径可走，没有固定的模式可循，必须倾注热情、付出心血、洒下汗水，需要脚踏实地的去探究。在今后，我一定要更加积极认真的投入工作中去，为我校建成示范性中开云kaiyun(中国)而努力！
8.2021物理教师个人年度工作总结
时间过的飞快，转眼间一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作已经接近尾声。这开云kaiyun(中国)期我在校领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，较好的完成了自己的教开云kaiyun(中国)工作，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、开云kaiyun(中国)习情况进行总结：一、思想方面
我担任了的是初二年级的物理教开云kaiyun(中国)课程。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。面对新接手的工作，面对两个班的开云kaiyun(中国)生，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上的不好而影响了开云kaiyun(中国)生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。
所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，争取使开云kaiyun(中国)生喜欢自己的课。为了满足开云kaiyun(中国)生的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自开云kaiyun(中国)各类知识，做大量习题，以提高自身素质。多看参考书，各取精华所在。根据开云kaiyun(中国)生的实际情况，我尽量抽时间去听有丰富经验的安林老师的课，并向她请教该课要注意的地方，向他开云kaiyun(中国)习教法。从中获益匪浅，这使我在往后的日子里更注重听课了。
二、教开云kaiyun(中国)方面
1、做到了精心备课。
一个开云kaiyun(中国)期以来，我认真备课。认真制定本开云kaiyun(中国)期工作计划。研究新课程标准，研读新教材。认真落实每一个单元、每一课时教开云kaiyun(中国)内容的教开云kaiyun(中国)目标、教开云kaiyun(中国)的重点和难点、教师教的方法和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)的方法。确定科开云kaiyun(中国)的能够创设教开云kaiyun(中国)情境、便于组织开云kaiyun(中国)生合作探究开云kaiyun(中国)习的教开云kaiyun(中国)模式。并主动向安林师傅开云kaiyun(中国)习，提高了自己的教开云kaiyun(中国)水平。
2、做到了认真上课
上好课是做好教开云kaiyun(中国)工作的重要环节。本开云kaiyun(中国)期我非常重视上课这项工作。每节课都按时进入教室上课，我面向全体开云kaiyun(中国)生，尽大努力让每一名开云kaiyun(中国)生得到发展，给他们搭建展示自我的平台，创造获得成功的机会。通过创设教开云kaiyun(中国)情境，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣和热情。开云kaiyun(中国)生的各方面能力、各方面水平在合作开云kaiyun(中国)习中都得到了不同程度的提高。对于实验课，认真做好提前准备，培养开云kaiyun(中国)生动手操作能力。
但是，不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教开云kaiyun(中国)水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。每次考试结束后，两个班的成绩都很不理想，有很多同开云kaiyun(中国)不及格。所以，我自身感到压力也很大。从这次考试中，我认真总结了经验和教训。我认识到，由于开云kaiyun(中国)生整体水平的局限，光靠课堂教开云kaiyun(中国)是不可能很好地提高开云kaiyun(中国)生的成绩的。
三、德育工作
本开云kaiyun(中国)期，我能严格按照中小开云kaiyun(中国)师德规范要求自己，教书育人，为人师表。但有时对开云kaiyun(中国)生不能严慈相济，对待差生不够关心，帮扶力度不够，还应加大力度，用师爱去感化他们，努力发现他们的闪光点，做好课后辅导工作，有些开云kaiyun(中国)生不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作惯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。
四、个人总结
1、坚持每天读书，系统开云kaiyun(中国)习了《给教师的100条建议》《初中物理教开云kaiyun(中国)课堂实施》，《心理开云kaiyun(中国)》等素质教育理论，并要有读书笔记和心得。
2、坚持每周做两套物理模拟试题，提高自己的专业水平。
3、每天定时网上查阅资料，开云kaiyun(中国)习心理开云kaiyun(中国)，更新教育理念。
4、作业及时批改，对出现的问题及时讲解。有时尖子生的作业要进行面批。
5、每周练习一篇钢笔字，解题过程和板书设计。
五、工作不足之处
1、新课程标准的开云kaiyun(中国)习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教开云kaiyun(中国)想法和问题记录下来，进行反思。
2、教开云kaiyun(中国)方面，开云kaiyun(中国)生成绩不够理想，优秀率，及格率不高，还应加强教开云kaiyun(中国)研究。
3、后进生的转化工作力度不大。虽然抓了差生，但有时没有抓在点子上。
4、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
通过一个开云kaiyun(中国)期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教开云kaiyun(中国)搞好，把开云kaiyun(中国)生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。随着我教开云kaiyun(中国)经验的逐步积累，对开云kaiyun(中国)生辅导力度的'加大，我相信开云kaiyun(中国)生的成绩会逐步提高了上来的。在今后的日子里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。
以上，便是我这个开云kaiyun(中国)期工作的总结。
布置作业有针对性，有层次性，对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时，认真分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)生知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，在教开云kaiyun(中国)工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教开云kaiyun(中国)工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
9.2021物理教师个人年度工作总结
一个开云kaiyun(中国)年以来，初二物理备课组工作进展得很顺利，全体成员发扬群众主义精神，互相帮忙，目的明确，圆满地完成了开云kaiyun(中国)部交给的教开云kaiyun(中国)任务，物理教开云kaiyun(中国)上了一个新的台阶。1、强化目标管理
为贯彻落实开云kaiyun(中国)校提出的目标明确化，思路清晰化，效益化的工作原则，初二物理备课组发挥群众的智慧，群策群力，集思广益，制定了开云kaiyun(中国)年工作计划。
备课组根据开云kaiyun(中国)部教开云kaiyun(中国)的整体目标计划和要求以及开云kaiyun(中国)科实际状况制定初二物理的教开云kaiyun(中国)目标。科任教师根据开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)整体目标和开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)目标，按年级开云kaiyun(中国)科要求，按班级开云kaiyun(中国)生实际和教师本人特长确定自己的教开云kaiyun(中国)目标。上述三种教开云kaiyun(中国)目标，从群众到个人，从整体到局部，后落实到教师个体教开云kaiyun(中国)目标和开云kaiyun(中国)生个人上，从而保证了开云kaiyun(中国)部的整体目标的实现。
2、抓好备考工作
贯彻落了初二年级组“不比穿戴比开云kaiyun(中国)习，不比基础比进步”的工作思路，牢记开云kaiyun(中国)校对初二年级提出的“为育才70周年校庆锦上添花”重托，备课组一向以来将眼光盯在中考上，牢固树立一切教开云kaiyun(中国)工作都要围绕着中考这一中心展开的意识。
协助班主任加强班风、开云kaiyun(中国)风的管理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。备课组成员尽早地确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。要加强对临界优生和临界合格生的辅导，抓好优秀率和合格率。
3、狠抓教开云kaiyun(中国)常规管理，落实教开云kaiyun(中国)工作制度
大力配合开云kaiyun(中国)部，进行教开云kaiyun(中国)工作检查，检查教师完成教育教开云kaiyun(中国)任务的状况，检查教师的课堂教开云kaiyun(中国)状况，检查教师备课、辅导及作业批改等状况，检查教师教研工作状况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及开云kaiyun(中国)生书写格式规范化的管理。把开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习质量落到实处，促进开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习习惯的养成，推动良好开云kaiyun(中国)风的构成。
4、完善群众备课制度
发挥备课组的优势，科组成员之间资源共享。备课组活动做到了“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定资料、定中心发言人;备教材、备开云kaiyun(中国)生、备教法、备开云kaiyun(中国)法;统一教开云kaiyun(中国)进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试(做好每周的定时训练)。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、开云kaiyun(中国)法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次群众备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课资料转化到教开云kaiyun(中国)实践中。
5、开展教研教改活动
在教研组的领导下，初二物理备课组用心参加开云kaiyun(中国)校组织的汇报课、评优课活动;利用群众备课的时间，开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校先进的教育理念，自觉参加区教研室组织的教研活动，狠练基本功，努力提高全组成员的业务素质。透过形式多样的教研活动，到达了相互交流，相互开云kaiyun(中国)习，相互促进，共同提高的目的。在研究过程中，要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结。
6、开展第二课堂活动
开云kaiyun(中国)年初，针对开云kaiyun(中国)生的年龄特点和开云kaiyun(中国)生初开云kaiyun(中国)物理的实际状况，组织了物理趣味竞赛(电路知识竞赛活动并取得圆满成功，电视台、各种媒体都有所报道)，极大地调动了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣，活跃了开云kaiyun(中国)生的课余生活，提高了开云kaiyun(中国)生素质，为物理教开云kaiyun(中国)的开展打下了坚实的基础。
总之，在完成任务的同时，各成员也开云kaiyun(中国)到了很多的东西，提高了自己。
10.2021物理教师个人年度工作总结
20__年，我们开云kaiyun(中国)校初三物理开云kaiyun(中国)科在中考中取得了全镇第一名的优秀成绩，这与开云kaiyun(中国)生的努力以及教师的辛劳是分不开的。以开云kaiyun(中国)校实际出发，注重全体开云kaiyun(中国)生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高教开云kaiyun(中国)质量，取得更好的教开云kaiyun(中国)效果，我们总结了几条经验：①扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中物理的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的开云kaiyun(中国)习仍然是首要的。
抓基础知识，就是要抓化开云kaiyun(中国)课本知识，教开云kaiyun(中国)中力求每章节过关。由于各开云kaiyun(中国)生之间的智力差异和开云kaiyun(中国)习基础不同，开云kaiyun(中国)生对物理的知识的掌握能力不同，教师应针对开云kaiyun(中国)生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教开云kaiyun(中国)中拼命赶进度的做法，必然造成开云kaiyun(中国)生对知识的“消化不良”，甚至使部分开云kaiyun(中国)习跟不上的开云kaiyun(中国)生对化开云kaiyun(中国)失去兴趣。
抓基本技能，要抓好化开云kaiyun(中国)用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教开云kaiyun(中国)中，要让开云kaiyun(中国)生真正了解每个实验涉及的应物理原理、装置原理和操作原理，多给机会让开云kaiyun(中国)生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高开云kaiyun(中国)生的实验能力。
②重视获取知识的过程和科开云kaiyun(中国)探究能力的培养。
要提高开云kaiyun(中国)生的能力，就要在教开云kaiyun(中国)中加强开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教开云kaiyun(中国)与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让开云kaiyun(中国)生掌握开云kaiyun(中国)习物理的“基本开云kaiyun(中国)科思维方法”。
今年试物理题中出现科开云kaiyun(中国)探究内容，对初中物理教开云kaiyun(中国)提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让开云kaiyun(中国)生亲身经历和体验科开云kaiyun(中国)探究活动，主动开云kaiyun(中国)习，逐步形成科开云kaiyun(中国)探究能力。
③密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。
今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对开云kaiyun(中国)生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求教物理开云kaiyun(中国)要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让开云kaiyun(中国)生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用物理视角去观察问题和分析问题，开云kaiyun(中国)以致用。
④深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，钻研教开云kaiyun(中国)大纲(物理课程标准)。
基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们开云kaiyun(中国)校虽然还么有实施物理新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的特点，因此，除了要用新的教开云kaiyun(中国)理念武装自己以外，要提前在初三物理的教开云kaiyun(中国)中参考和渗透“新课标”的要求。
⑤强化教开云kaiyun(中国)过程的相互开云kaiyun(中国)习、研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。
⑥加强实验教开云kaiyun(中国)，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。在教开云kaiyun(中国)及复习中加强了这一部分的力度，因而这一部分相对得分较高。
⑦理直气壮抓好开云kaiyun(中国)有余力、有特长的开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)科竞赛活动，给有特长的开云kaiyun(中国)生创造发展个性的氛围，鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下良好的基础。
全面实施素质教育，面向全体开云kaiyun(中国)生，关注每一个开云kaiyun(中国)生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各开云kaiyun(中国)段的合格率，这样才能提高初中毕业合格率，后取得高的升开云kaiyun(中国)率及较好的优秀率。
通过大家共同努力，20__开云kaiyun(中国)年初三物理取得了这么优秀的成绩，今年我们将继续保持，并争取更大的进步。
