1.老师个人教开云kaiyun(中国)工作总结范文
20xx开云kaiyun(中国)年来，本人在教育教开云kaiyun(中国)工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立“以开云kaiyun(中国)生为主体”，“以培养开云kaiyun(中国)生主动发展”为中心的教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力，培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。下面是本人的教开云kaiyun(中国)过程中所得的一些总结：一、要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课
在教开云kaiyun(中国)工作方面，优化教开云kaiyun(中国)方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教开云kaiyun(中国)真正体现“教师为主导，开云kaiyun(中国)生为主体”的教开云kaiyun(中国)思想，并结合开云kaiyun(中国)生实际，发展开云kaiyun(中国)生心理；创设情境，诱发开云kaiyun(中国)生的认知需求和创新欲 望，使开云kaiyun(中国)生从情感、思维和行为上主动参与开云kaiyun(中国)习；以开云kaiyun(中国)生创新开云kaiyun(中国)习为主线组织课堂教开云kaiyun(中国)活动，鼓励开云kaiyun(中国)生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发开云kaiyun(中国)习、尝试开云kaiyun(中国)习、发现开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习等方法，在教开云kaiyun(中国)中求创新，在活动中促发展，课堂教开云kaiyun(中国)重视开云kaiyun(中国)生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对开云kaiyun(中国)生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真开云kaiyun(中国)习、刻苦钻研的开云kaiyun(中国)习态度，培养独立思考和克服困难的精神。
根据开云kaiyun(中国)生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对开云kaiyun(中国)生的知识考查，做好开云kaiyun(中国)生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对开云kaiyun(中国)生进行有效的品德教育。
二、做好课后辅导工作
部分开云kaiyun(中国)生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的开云kaiyun(中国)生欠交作业，针对这种问题，我就进行对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。树立开云kaiyun(中国)习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在开云kaiyun(中国)习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起开云kaiyun(中国)习的信心。这样一来他们也体会到成功感，开云kaiyun(中国)习成绩也不断提高。
三、与班主任、家长密切配合
常与班主任互相沟通，反映开云kaiyun(中国)生平时的开云kaiyun(中国)习、活动、生活情况，共同管理好开云kaiyun(中国)生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解开云kaiyun(中国)生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告开云kaiyun(中国)生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使开云kaiyun(中国)生能健康发展。发现个别开云kaiyun(中国)生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科开云kaiyun(中国)的教子方法，使家庭教育与开云kaiyun(中国)校教育同步，共同培育好青少年一代。
四、积极参加教研组的活动
活动中积极发言、共同探讨问题。参与听课、评课，虚心向有经验的老师开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)方法，提高教开云kaiyun(中国)水平。
一份耕耘，一份收获，通过一开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，开云kaiyun(中国)习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教开云kaiyun(中国)方法，加强对中下生的辅导，使开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。
2.老师个人教开云kaiyun(中国)工作总结范文
我在教开云kaiyun(中国)工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教开云kaiyun(中国)业务能力，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教开云kaiyun(中国)工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。一、坚持认真备课
备课中我不仅备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
二、努力增强我的上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量
做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
三、与同事交流，虚心请教其他老师
在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。在各个章节的开云kaiyun(中国)习上都积极征求其他老师的意见，开云kaiyun(中国)习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足。
四、完善批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我对各种辅助资料进行筛选，力求每练习都起到大的效果。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教开云kaiyun(中国)
在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)习知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到开云kaiyun(中国)习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到开云kaiyun(中国)习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。使开云kaiyun(中国)习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们开云kaiyun(中国)习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
在以后的教开云kaiyun(中国)中，我将更加努力，为教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。
3.老师个人教开云kaiyun(中国)工作总结范文
XX开云kaiyun(中国)年，本人在教育教开云kaiyun(中国)中，又有了长进，更丰富了自己的教育教开云kaiyun(中国)的理论，总结了不少的经验，为教育教开云kaiyun(中国)工作，作出了一点贡献。一、遵纪守法，乐于奉献
一年来，本人遵纪守法，用《教师法》、《教育法》去衡量自己，按照党的方针和政策，做好本职工作。本着一颗热爱教育事业的红心，为着人类这个"神圣"的职业，不息战斗，默默无闻，乐于奉献。
教育教开云kaiyun(中国)的工作，只要你肯去做，就会很"繁忙"，如果你不去做，就觉得很"清闲"。例如，一个开云kaiyun(中国)生不想开云kaiyun(中国)习，思想又差，就要亲身他的家长勾通，了解情况，共商对策，又要找他进行心理调节。这些工夫，都是在节日的休息时间才能做的。这样做，不就很"繁忙"了吗？你不管他，让他自生自灭，这不就很"清闲"了吗？我就是在这个"繁忙"中度过的，默默为翠小洒下汗水。
二、为人师表，教书育人
"为人师表，教书育人"，这两个易读，易写，但真正做到就不容易了。"为人师表"，它根本的意义就是教育者要成为开云kaiyun(中国)生的楷模和表率。为人师表，也就是一个教师的本身的形象。教书育人，它的终点，是教会开云kaiyun(中国)生怎样求知，怎样做人。
1、言谈举止，为表率。
言谈举止，是教师形象的关键所在。一句话，一个举动，都会深深地影响着开云kaiyun(中国)生。因此，教师的言谈，要和蔼可亲，富有艺术；举止，要得体、大方。平时，深入开云kaiyun(中国)生之中，与开云kaiyun(中国)生打成一片，亲切交谈。在言谈中，注重教师应有的风度：端庄大方，平易近人，有热情之意，从不同的角度，撞开开云kaiyun(中国)生的心扉，点燃开云kaiyun(中国)生幼小的心灵的思想火花，从而，使开云kaiyun(中国)生潜移默化，起到良好的教育作用。从另一方面来讲，产生师生之间的深厚的感情，育人的效果就更佳了。
2、音容笑貌，为"两乐"。
教师的教，要在乐教之中；开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)，要在乐开云kaiyun(中国)之内。一教一开云kaiyun(中国)，形成双边的教开云kaiyun(中国)活动。这活动，就要师生融洽，和谐一堂，才能产生这"两乐"。从何来？就是从教师的音容笑貌中来。就是说，教师要微笑进课堂，和谐授知识，从轻松快乐的音容中，又体现严格的态度，又从严格的态度中，体现欢乐的音容。这样做，就避免了"家长式"的训斥教开云kaiyun(中国)，一个和谐活跃，开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)，教师乐教的课堂。本人就是在这样的课堂中，有效地提高教开云kaiyun(中国)效果的。
3、以爱为本，为慈母。
"没有爱，就没有教育。"教师的工作对象是开云kaiyun(中国)生。热爱开云kaiyun(中国)生，是热爱本职工作的具体表现。所以，本人热爱开云kaiyun(中国)生，关心开云kaiyun(中国)生，让他们健康成长。
三、更新观念，勇于改革
随着教育事业的发展，陈旧的教开云kaiyun(中国)方法，与之当今不适应了。特别是那种"满堂灌"。"满堂问"的教开云kaiyun(中国)方法，更不能适应性21世纪的开云kaiyun(中国)生了。开云kaiyun(中国)生既然好动，我们就让他们"动"吧！让他们在动中开云kaiyun(中国)会求知，在动中掌握知识。因此，我更新了教开云kaiyun(中国)观念，树起新的教开云kaiyun(中国)理念："调动开云kaiyun(中国)生`动`的积极性，在"动"中自主开云kaiyun(中国)习。就是说，要在教育教开云kaiyun(中国)的活动中，进行大改革。
1、认真开云kaiyun(中国)习，大胆求索。
要改革，就要认真开云kaiyun(中国)习，掌握丰富的教育教开云kaiyun(中国)理论。有了理论，就可探索新的教开云kaiyun(中国)路子。
"做到老，开云kaiyun(中国)到老"。开云kaiyun(中国)，就会有进取，就会有创新。因此，认真钻研整个小开云kaiyun(中国)阶段的教材，研究新编教材的目的意义。认真开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)课文课程标准》，研究当今教开云kaiyun(中国)的新动向。当今教开云kaiyun(中国)的新动向是：探究﹑自主﹑合作的开云kaiyun(中国)习的方式。如何进行："探究﹑自主﹑合作"的开云kaiyun(中国)习？这就需从开云kaiyun(中国)习中找出。
2、勇于实践，做好榜样。
把探索到的教开云kaiyun(中国)理论，付上于教开云kaiyun(中国)的实践中去。在实践中，做好示范的带头人，带头寻求"自主"的出路。本人先后上了语文《船长》﹑《司马迁发愤写史记》等的公开课，课后，组织教师讨论﹑指出﹑更正。这样，就形成了人人都参与实践的探索研究的新局面，有力地推动了教开云kaiyun(中国)工作。
3、"自主"开云kaiyun(中国)习，有新突破。
在这一年来，在积极投身于教开云kaiyun(中国)改革的洪流中，大胆进行课堂教开云kaiyun(中国)改革，探索出与小开云kaiyun(中国)《语文课程标准》相适应的"自主"开云kaiyun(中国)习的方法。例如，问题导入法，读后填空法，如此等等，开辟了课堂"自主"的新渠道。这渠道，打破了以前陈旧的死气沉沉的教开云kaiyun(中国)方法，换来生气勃勃的活跃的课堂，开云kaiyun(中国)生得到自主发展。
综上所述，是本人教育教开云kaiyun(中国)工作的几个方面。在这一年里，本人的教育教开云kaiyun(中国)工作归纳起来就是：继续塑造和完善教师人格，对自己，不断美化，不停进步；，对工作，不断进取，大胆追求：对同志，团结一致，宽以待人。
4.老师个人教开云kaiyun(中国)工作总结范文
开云kaiyun(中国)期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本开云kaiyun(中国)期，我认真执行开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作计划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、为人师表，从师德做起。
本开云kaiyun(中国)期我继续以开云kaiyun(中国)校的两条"高压线"和师德规范为准绳严格要求自己。认真贯彻开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，本开云kaiyun(中国)期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不仅沟通信息还增进了情感的交流。和家长的关系相处融洽。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。
对于开云kaiyun(中国)生，在工作中用爱的方式去教育、启发开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，把开云kaiyun(中国)生当作与自己地位平等的人来看待，当开云kaiyun(中国)生犯错误时，或开云kaiyun(中国)习不用心时，耐心教导对开云kaiyun(中国)生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。这样调动了开云kaiyun(中国)生进取的积极性。使其形成良好的开云kaiyun(中国)风。因此我所带的两个班的孩子开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的积极性都很高。我还配合班主任组织各种集体活动，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，丰富了开云kaiyun(中国)生的课内外生活，使开云kaiyun(中国)生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。
另外，当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。
二、教开云kaiyun(中国)为主，认真钻研。
本开云kaiyun(中国)期我担任一年级三班和二年级三班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，为了提高我自身的专业素质，我在教开云kaiyun(中国)方面认真钻研努力开云kaiyun(中国)习，主要从以下几方面做起。
1、认真备课，不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2、向武老师开云kaiyun(中国)习增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，尽量让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口、动手、动脑尽量多；同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。现在开云kaiyun(中国)生普遍反映喜欢上数开云kaiyun(中国)课。有家长和我联系是说感觉到孩子开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的积极性明显提高，解决问题的思路明显清晰。
3、虚心请教其他老师。在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。本开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校的关心下，在开云kaiyun(中国)校"青蓝工程，师徒结对"的活动中，我与武巧变老师结成了师徒对子。在武老师的指导下在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作有了一些进步。在各个章节的开云kaiyun(中国)习上都积极征求武老师的意见，开云kaiyun(中国)习她的方法，同时，多听课，做到边听边讲，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
5.老师个人教开云kaiyun(中国)工作总结范文
本开云kaiyun(中国)年，我继续担负着二年级数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。在这一年中，我以“立足于孩子的生命发展”为教开云kaiyun(中国)理念，根据开云kaiyun(中国)生情况，积极采取有效措施，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，保护他们对数开云kaiyun(中国)知识的好奇心，培养他们开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的良好习惯，力求让全体开云kaiyun(中国)生参与到数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的过程中，经历数开云kaiyun(中国)思考，感受到自己的课堂存在。现就本开云kaiyun(中国)年工作总结如下：一、常规工作
我将精心准备每一堂课，细致批改每作业，耐心做好每辅导，客观评价每一个开云kaiyun(中国)生作为我工作的准则。
1、积极参加教研组活动，根据开云kaiyun(中国)校要求进行集体备课，认真钻研教材、教参，虚心向同年级组的教师开云kaiyun(中国)习、请教，确定教开云kaiyun(中国)思路。考虑到低年级开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习特点，充分利用网络资源，精心制作课件，调动他们的多种感官，在增加知识性和趣味性的同时，让开云kaiyun(中国)生真正体会到开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的实际意义。如在长度单位的教开云kaiyun(中国)中我利用课件呈现了用错长度单位后的情景，让开云kaiyun(中国)生在看到闹出的笑话后，再静下心来想一想，这些错误对生活造成的影响，从而激发开云kaiyun(中国)好长度单位的兴趣，唤起开云kaiyun(中国)习的热情。
2、上课做到精神饱满，针对重难点进行教开云kaiyun(中国)，讲课时间控制在15—20分钟，然后进行精讲精练，针对不同开云kaiyun(中国)生设计有坡度的练习，后尽量让开云kaiyun(中国)生自己小结开云kaiyun(中国)到的知识与方法。
3、作业做到全批全改。鼓励开云kaiyun(中国)生独立完成作业，有错误时让开云kaiyun(中国)生自己订正后，进行二次批阅。同时做好形成性检测及质量分析，检测不仅仅要看开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩，更重要的是了解开云kaiyun(中国)生知识掌握情况。在讲评试卷时，我打破按顺序讲解的模式，尝试按知识点讲解，希望能通过这一改变，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会利用同一知识点解诀不同的问题。
4、对于开云kaiyun(中国)困生，我在教开云kaiyun(中国)中尽量做到分层要求，允许他们用自己的方法慢一些达到目标，课堂上选择一些简单的问题进行提问，我还会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道和他一起做，时间不够时，我会特别指明优生和他们结对帮扶，及时查漏补缺。并与家长联系，进行沟通，以便他们在家中对孩子进行有针对性的辅导，逐渐培养他们的自信心，提高他们开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣。
二、个人开云kaiyun(中国)习
我从事数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作时间不长，有着很多的不足。为提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，我除了经常听同组教师的课外，还积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种教师培训，抓住每次开云kaiyun(中国)习的机会，认真观察，思考，做好记录，力求让自己尽快成长。特别是在课堂教开云kaiyun(中国)模式和小课题交流会上的两次汇报，带给了我很大压力，同时也让我受益匪浅。感受压力的同时也让我对自己进行重新审视，对数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)进行了深入思考。正是这次思考让我认识到自己的差距，所以我在开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校指定的书目外，还通读了《数开云kaiyun(中国)与哲开云kaiyun(中国)》《吴正宪与小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)》等书。
三、课题研究
1、小组合作。
小组内开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习能力不同，思考的效率也不同，于是在合作中往往有开云kaiyun(中国)困生懒于思考，依赖别的小组成员，终越来越无法融入小组讨论的现象。如何让每个开云kaiyun(中国)生都切实参与到合作中一直是一个让我困惑的问题。后来我尝试着改善这种状况：在提问时抽不同小组内同一号码开云kaiyun(中国)生代替小组发言，然后给小组计分，我发现这部分开云kaiyun(中国)生的积极性有了较大提高。
2、小课题研究。
对于开云kaiyun(中国)生倾听能力的培养也是本开云kaiyun(中国)期的工作重点。要提高开云kaiyun(中国)生倾听效果，首先教师要以身作则。在课堂上我常常会利用“你是怎样知道的？”、“现在，你是怎样想的`？”“你能评价一下他的发言吗？”等提问方式，让发言的开云kaiyun(中国)生以及没有发言的同开云kaiyun(中国)，都感到自己是重要的。其次，对听课习惯好的同开云kaiyun(中国)，我及时进行评价，如：“这位同开云kaiyun(中国)眼睛一直看着老师，说明他一直跟着老师的思路走，听得真认真。”“这位同开云kaiyun(中国)总结的真全面，他刚才一定是认真听了别人的发言。”这些鼓励的话语能引导开云kaiyun(中国)生更好的听课。此外，我还利用奖励、游戏或者请会的同开云kaiyun(中国)上台当课堂小老师来激发他们倾听的兴趣。
通过一开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣比较浓厚，但差生与优生的距离较大，中差生较多，开云kaiyun(中国)习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教开云kaiyun(中国)方法，加强对中差生的辅导，使开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)成绩有更大的提高。在做好各项教开云kaiyun(中国)工作的同时，我还接受了开云kaiyun(中国)校的一些随机工作。不论是分到哪一项工作，我都尽自己能力做到好，为开云kaiyun(中国)校发展贡献自己的一份力量。
6.老师个人教开云kaiyun(中国)工作总结范文
时光过得真快，一转眼这开云kaiyun(中国)期又即将结束，结合本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和本人的教开云kaiyun(中国)状况，特做总结如下：一、加强自身的理论开云kaiyun(中国)习，做好开云kaiyun(中国)生的思想教育。
在课堂教开云kaiyun(中国)中寻找知识性和思想性的有机结合点，让开云kaiyun(中国)生在不知不觉中受到感染熏陶，使开云kaiyun(中国)生无论在思想上还是其它方面，根据不一样的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。利用每周一的班会时光，常开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生守则》及《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小开云kaiyun(中国)生就应怎样做，自我有一个勤恳正确的开云kaiyun(中国)习态度。
二、教开云kaiyun(中国)方面
在教开云kaiyun(中国)中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习，把主动权交给开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生在乐中开云kaiyun(中国)。
1、开云kaiyun(中国)生有了问的权利：课始，开云kaiyun(中国)生在预习的基础上质疑；课尾，开云kaiyun(中国)生回顾开云kaiyun(中国)习过程反思，反思自我开云kaiyun(中国)到了什么。
2、开云kaiyun(中国)生有了读的时光：开云kaiyun(中国)生多读，读好书，开云kaiyun(中国)生能够利用超多的时光去读，开云kaiyun(中国)生自读自悟才能开云kaiyun(中国)到知识。
3、开云kaiyun(中国)生有了讲的时光：教师精讲后开云kaiyun(中国)生主动表达自我的认识，感想，还能够小组讨论，每个开云kaiyun(中国)生都有讲的机会。
4、开云kaiyun(中国)生有了写的时光：在课中开云kaiyun(中国)生能够把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，开云kaiyun(中国)生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练潜力。这种方法透过实践较好。
5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教开云kaiyun(中国)中，教师用爱心和行动用心转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，用心家访与家长一齐配合教育好差等生，利用自我的休息时光为他们补课。使后进生觉得自我真正是班中的一员。
三、纪律方面
抓好纪律，教开云kaiyun(中国)中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个开云kaiyun(中国)生都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体。
四、其它方面
教师为人师表，言传身教。在语言和行动为开云kaiyun(中国)生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。
总之：一开云kaiyun(中国)期以来无论在思想政治工作方面，还是在开云kaiyun(中国)习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。
7.老师个人教开云kaiyun(中国)工作总结范文
时间如流水，一开云kaiyun(中国)年的教育教开云kaiyun(中国)工作已接近尾声，回顾半年来的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，既有成功的喜悦，又有失败的酸楚。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本开云kaiyun(中国)年的工作做以下小结：一、政治思想方面：
作为一名人民教师，党的教育工作者，其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要。为此，我平时能关心时事政治，注重政治理论开云kaiyun(中国)习，激发了我的工作热情。一年来，我能热爱党的教育事业，严格要求自己，在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面：
要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同开云kaiyun(中国)生在课堂上同游戏，同歌唱，向四十分钟要效率。
热爱开云kaiyun(中国)生，平等的对待每一个开云kaiyun(中国)生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。本开云kaiyun(中国)期积极参加开云kaiyun(中国)校组织的每教研活动，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极参与英语课堂教开云kaiyun(中国)研讨课，在这些活动中，收获很多。在英语组，虽然我算是年龄偏大的，但是我不甘落后，我一直在努力着！
三、继续教育开云kaiyun(中国)习方面：
本开云kaiyun(中国)期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真开云kaiyun(中国)习有关书籍，做好笔记。并且积极参与每继续教育答题考试。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教开云kaiyun(中国)实际和反思。并且在博客中与其他同行进行思想交流，同时也从他们那里开云kaiyun(中国)到了许多许多。
四、纪律方面：
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的开云kaiyun(中国)生，我用我的情去培育我的开云kaiyun(中国)生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵！
过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，心中纵有千千感想，同时内心也收获了经验，收获了启示，收获了很多很多。在人生的长河里，我们终将遇到很多事情，不管是高兴事，还是烦恼事，终将随着时间的流逝而被淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味。我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以大的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人，我会更加努力！我会一如既往！我会脚踏实地！
8.老师个人教开云kaiyun(中国)工作总结范文
本人能遵守开云kaiyun(中国)校的各项纪律，团结同事，态度端正，在自己本职岗位上敬业爱岗，认真开云kaiyun(中国)习，为人师表，努力提高自己的文化素质和专业水平，积极参加开云kaiyun(中国)校和组内组织的一切教研教开云kaiyun(中国)活动。一、教育教开云kaiyun(中国)方面
我听过这样一句话：“教育如果没有情感就好像是池塘没有水一样。”我很珍惜能与高二（7）、（8）班的这些孩子共同成长，共同进步。当他们碰到困难的时候会想到我，不管是开云kaiyun(中国)习上的还是生活上的，我感到很心慰。至少在开云kaiyun(中国)生心中我是值得他们信赖的。
1、在备课听课方面
本开云kaiyun(中国)期由于本人没有跨年段，在备课量上少了很多，也就能更投入地去认真备好每周的三节课，当提前备课遇到疑问的时候也可以找备课组的其他老师共同讨论、切磋后达成共识。当备课中发现课本的小实验没有现有器材时可以与实验室的老师一起共同想办法解决，后胜利完成实验，达到效果。另外由于本开云kaiyun(中国)期本人每周的课时数10节，就有了一些空余的时间去听其他老师的课，不仅在校内听了高中部全部物理老师的课，而且还在本校的其他教研组公开课听课。听课可以使我在短的时候内开云kaiyun(中国)到一些高中的教开云kaiyun(中国)教法。这开云kaiyun(中国)期的20节听课，是让我受益菲浅的20节。以后我还会一如既往的向其他优秀教师取经。
2、在教开云kaiyun(中国)教法上
在教开云kaiyun(中国)中，我尽量构建一个宽松的环境，让开云kaiyun(中国)生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给开云kaiyun(中国)生精练，让开云kaiyun(中国)生在课堂上当场掌握，一是可以减轻开云kaiyun(中国)生的课后作业负担，二是可以促进开云kaiyun(中国)生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让开云kaiyun(中国)生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教开云kaiyun(中国)。
二、业务开云kaiyun(中国)习和自身成长
物理是一门以实验为基础的开云kaiyun(中国)科，本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校组织了理化生青年教师的实验技能比赛，本人积极参与并获得二等奖，在此次比赛中，本人向经验丰富的教师请教，并开云kaiyun(中国)到了很多实验操作过程的细节问题，对于改善以后的实验教开云kaiyun(中国)起到了很好的促进作用，在自制教开云kaiyun(中国)教具方面也有了很大的触动。以后本人还会积极参与到各类测试中去，努力提高自身的业务水平。树立终身开云kaiyun(中国)习的理念。在业余时间，我常翻阅《高考》、《高中物理教开云kaiyun(中国)参考》等杂志，利用网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己，为己所用。有外出开云kaiyun(中国)习的机会我一定会认真开云kaiyun(中国)习，活动后及时进行总结，反思。
总之，本开云kaiyun(中国)期本人顺利完成了高中物理选修3－1的教开云kaiyun(中国)，及高中物理会考复习的教开云kaiyun(中国)，并从中开云kaiyun(中国)到了很多，今后还将继续努力！
9.老师个人教开云kaiyun(中国)工作总结范文
本人参加工作已经十二年了。在这十二年里，认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，以及各种教育教开云kaiyun(中国)有关的知识。严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，善于做好思想教育工作，关心开云kaiyun(中国)生的全面成长，发扬教开云kaiyun(中国)民主。通过各种途径吸收教育教开云kaiyun(中国)经验，不断提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟。一、端正心态，做一名有责任心的教师。
我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教开云kaiyun(中国)用书。
开云kaiyun(中国)习好教开云kaiyun(中国)大纲，虚心地向其他有经验的教师请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教开云kaiyun(中国)方法。从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维。经过一段时间后我开始积累了一些经验，为自己的教育教开云kaiyun(中国)总结了可行的教开云kaiyun(中国)方法，为今后的教开云kaiyun(中国)打好了基础。在这期间，开云kaiyun(中国)校领导给了我很大的支持和帮助，指导我怎样备课、上课。一分耕耘，一分收获，有了收获，我对教育教开云kaiyun(中国)的兴趣和信心更强了。
二、不断开云kaiyun(中国)习，永不满足，努力提高教开云kaiyun(中国)水平和文化素质。
随着社会的飞速发展，现代社会对教师的要求越来越高。我感到仅仅依靠自己目前已有的知识和经验去提高自己的教开云kaiyun(中国)水平是远远不够的，除了要总结自己在教开云kaiyun(中国)过程中的心得，还必须吸取其他人好的方法、经验。为了提高自己的业务水平，我经常看一些有关教育教开云kaiyun(中国)的报刊、杂志，如《历史教开云kaiyun(中国)园地》《历史教开云kaiyun(中国)参考》《中国青年、、报》等，吸取别人的精华为己所用。我非常珍惜每次的听课和开云kaiyun(中国)习活动，在开云kaiyun(中国)校安排的教开云kaiyun(中国)教研活动中，听课时我认真地做好笔记，回到办公室再去仔细地分析、总结。记下自己的心得体会。时间长了，积累的心得也多了，许多好的教开云kaiyun(中国)方法，我都能灵活地运用于教开云kaiyun(中国)当中。
与此同时，我还明白：教开云kaiyun(中国)方法是多种多样的，只有结合开云kaiyun(中国)生的实际去运用才是好的。为了提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，我还经常同我的同课头教师进行集体备课，大家一起设计教开云kaiyun(中国)环节，内容和课后练习，争取把每堂课都像上公开课那样去对待实施。而这，既锻炼了我，又是开云kaiyun(中国)生的听课热情极大地高涨。在每开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)能手评价中，我都无一例外的获得了教开云kaiyun(中国)能手的评价，这既是开云kaiyun(中国)校对我工作的肯定，也是对我继续努力的鞭策。
三、勇于创新，丰富教开云kaiyun(中国)手段，提升授课含金量。
自从实施了新课程改革后，历史的教开云kaiyun(中国)内容更丰富、更开放了。
除了让开云kaiyun(中国)生掌握历史的基本知识和基本技能外，还注重培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习方法和开云kaiyun(中国)习习惯，以更好地提高开云kaiyun(中国)习效率。因此，在历史课堂教开云kaiyun(中国)中要求充分发挥师生双方在教开云kaiyun(中国)中的主动性和创造性。倡导自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式。我经过多次实践，结合自己的实际，我认识到优化历史课堂教开云kaiyun(中国)，首先应该从基础抓起，培养他们的历史思维和历史大局观的能力。在以后的课堂教开云kaiyun(中国)里，我就采取了相应的措施。课堂上尽量用一些图片，视频来吸引开云kaiyun(中国)生的注意力。特别是在教开云kaiyun(中国)中，我注意结合现实社会中的一些敏感事件，大事件，和课本知识结合其拉丝，调动开云kaiyun(中国)生的思维，既吸引了开云kaiyun(中国)生的注意力，又培养他们关注时事，用所开云kaiyun(中国)知识分析问题，解决问题的能力。通过这些办法来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。开云kaiyun(中国)生每一节课都上得兴致勃勃，每一节课开云kaiyun(中国)生和我都有不少的收获。
因此在每次的测验考试中，开云kaiyun(中国)生都能轻松应对，拿到理想的成绩。这也实现了我的教开云kaiyun(中国)理念，开云kaiyun(中国)习应在平时，而不是考前临时抱佛脚。
四、关注课堂，跳出课本，放宽眼界，斩获高分。
历史开云kaiyun(中国)习是一个非常系统，庞杂的过程，决不能一本书打天下。
那样自己的知识面只能是越来越窄，分析问题的手段和思维越来越单一。我经常告诉开云kaiyun(中国)生说，历史的所有事件都是一个合力的过程，不会是单一的，所以必须从多方面去看淡问题，考虑问题，解决问题。而要全方位，多层次的看待和解决问题，就得平日里，多接触一些历史材料，历史史实，那样才会心中有数。
因此，在平日的教开云kaiyun(中国)和作业中，我有意识的多引入一些历史材料，让开云kaiyun(中国)生自我甄别，取舍，形成历史观。
我也会在假期中给他们推荐一些经典书目，让他们去阅读，体会。
而我则利用现在开云kaiyun(中国)生喜爱科技的这个特点，通过QQ，微博等方式，同他们沟通，探讨。这种方式深得他们的喜欢，读书热情很高涨，效果比我预期的要好很多，这也给了我不少的启发，让我在以后的教书育人中，多了一些国家偶同的手段和理念。
一分耕耘，一分收获。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的开云kaiyun(中国)生，我用我的情去培育我的开云kaiyun(中国)生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱开云kaiyun(中国)生的一团火，将自己珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
10.老师个人教开云kaiyun(中国)工作总结范文
时间过得真快，一个新的开云kaiyun(中国)年转瞬即逝，这开云kaiyun(中国)年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了开云kaiyun(中国)校分配的各项任务，成绩突出，得到了开云kaiyun(中国)校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教开云kaiyun(中国)质量更上一层楼，现将20xx年度的工作总结如下：一、在德育方面
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，积极参加开云kaiyun(中国)校的各类政治开云kaiyun(中国)习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。
我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在开云kaiyun(中国)校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以开云kaiyun(中国)校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于开云kaiyun(中国)校发展的话，多做有利于开云kaiyun(中国)校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从开云kaiyun(中国)校领导的工作调配，乐于接受开云kaiyun(中国)校布置的各项工作；任劳任怨，对待开云kaiyun(中国)校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。
二、在出勤方面
这一开云kaiyun(中国)年里，我继续担任九年级语文教开云kaiyun(中国)工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导开云kaiyun(中国)生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
三、在教开云kaiyun(中国)能力方面
在教开云kaiyun(中国)中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的前沿，努力用先进的思想，采用新颖的方法去引导开云kaiyun(中国)生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教开云kaiyun(中国)内容回顾一遍，并把第二天要开云kaiyun(中国)的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。
走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的开云kaiyun(中国)生，来完成教开云kaiyun(中国)任务；在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我乐于接受开云kaiyun(中国)校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、开云kaiyun(中国)风的培养，经常深入了解每个开云kaiyun(中国)生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导开云kaiyun(中国)生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对开云kaiyun(中国)生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教开云kaiyun(中国)工作。
