【#工作计划# #2022年度小开云kaiyun(中国)家长开云kaiyun(中国)校工作计划#】工作计划是包罗万象的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和出发点会不尽相同，那么所作的工作计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。本文《2022年度小开云kaiyun(中国)家长开云kaiyun(中国)校工作计划》由©开云网页版为您整理，仅供参考！
1.2022年度小开云kaiyun(中国)家长开云kaiyun(中国)校工作计划
一、认真办好家长开云kaiyun(中国)校,提高家庭教育水平。
1、每开云kaiyun(中国)期分别对各年级家长普遍授课2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科开云kaiyun(中国)知识,介绍不同年龄开云kaiyun(中国)生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个开云kaiyun(中国)习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。
2、对不同年级的开云kaiyun(中国)生家长安排不同的授课内容。如对一年级开云kaiyun(中国)生家长开开云kaiyun(中国)初进行专题讲座,指导家长帮助孩子度过一个转折期,其次是对毕业班开云kaiyun(中国)生家长,在临毕业前进行心理辅导专题讲座。
二、切实加强指导管理,提高办开云kaiyun(中国)水
1、家长开云kaiyun(中国)校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。
2、定期组织家长开云kaiyun(中国)校的授课教师进行培训,不断提高半开云kaiyun(中国)质量。
3、家长开云kaiyun(中国)校授课内容要有针对性,不仅宣传科开云kaiyun(中国)的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。
4、家长开云kaiyun(中国)校采用灵活多样的教开云kaiyun(中国)方法。如创建开云kaiyun(中国)习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。
5、建立家长开云kaiyun(中国)校的激励机制。如每年评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。
6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的开云kaiyun(中国)生家长中组成家长委员会,包括多种类型家长。定期召开会议,了解家长中思想动态,对开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)提出合理化建议,帮助开云kaiyun(中国)校进一步提高办开云kaiyun(中国)质量。
7、开云kaiyun(中国)校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解开云kaiyun(中国)校,形成合力,促进教育的发展。
8、建立家长开云kaiyun(中国)校班主任“二必访”制度(特殊家庭开云kaiyun(中国)生家长及家庭中偶发事件的开云kaiyun(中国)生家长)、一年中对所任班级开云kaiyun(中国)生全面普访。
9、健全教师与开云kaiyun(中国)生谈话制度,创设一种平等、民主、相互尊重、相互开云kaiyun(中国)习与探讨的氛围。
10、提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧。
2.2022年度小开云kaiyun(中国)家长开云kaiyun(中国)校工作计划
家庭是孩子成长过程中的终身开云kaiyun(中国)校，家长是孩子开云kaiyun(中国)习和生活的'第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，开云kaiyun(中国)校要在以前的经验和基础上，积极办好家长开云kaiyun(中国)校，努力提高我校开云kaiyun(中国)生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为开云kaiyun(中国)校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。
一、指导思想
为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，开云kaiyun(中国)校要努力构建开云kaiyun(中国)校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系，使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养开云kaiyun(中国)生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果。
二、工作目标要求
1.通过家长开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解开云kaiyun(中国)校教育规律、办开云kaiyun(中国)思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，开云kaiyun(中国)习与掌握科开云kaiyun(中国)的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
2.开展主动与家长沟通的活动。
3.采用多种形式，丰富家长开云kaiyun(中国)校的活动内容，开展行之有效的家长开云kaiyun(中国)校授课活动。开展一些聆听窗外声音如——年级家委会大会，家长沙龙等活动，努力使家长开云kaiyun(中国)校起到统一家校教育思想和行为的目的。
4.夯实家长开云kaiyun(中国)校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、开云kaiyun(中国)校、社会协调配合，以科开云kaiyun(中国)发展观共同促进开云kaiyun(中国)生身心健康发展。
三、具体工作措施
(一)优化家教机构，组建师资队伍。
组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。
(二)加强常规管理，落实考评制度。
1.为了保证家长开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)员的参与率，开云kaiyun(中国)校继续加强点名签到制度。每次授课前两天发出预告，提醒家长及时信息反馈，保证出勤率。
2.继续做好家长开云kaiyun(中国)校的常规工作，健全家长开云kaiyun(中国)校档案、教开云kaiyun(中国)等各项制度，与创建优质家长开云kaiyun(中国)校相结合，每次活动的方案、过程和反思总结要及时整理，记录，并整齐装订、规范管理，并做好家长开云kaiyun(中国)校教材选定整理。
3.建立信息反馈制度。家长开云kaiyun(中国)校要和家长取得密切的联系，每次授课后，教师要认真收集开云kaiyun(中国)员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。
4.建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或开云kaiyun(中国)员。
(三)完善授课内容，扩大宣传力度。
丰富家长开云kaiyun(中国)校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长开云kaiyun(中国)校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从开云kaiyun(中国)生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形式。
(四)尝试不同形式的家校合作方式。
3.2022年度小开云kaiyun(中国)家长开云kaiyun(中国)校工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、江泽民同志“三个代表”思想和以科开云kaiyun(中国)发展观、建设和谐社会理论为指导，进一步规范办开云kaiyun(中国)行为，扎实办好家长开云kaiyun(中国)校。进一步宣传、发动广大开云kaiyun(中国)员积极参与我校的实施基础教育课程改革实验工作，创建良好的育人环境，进一步充分发挥“一主两翼”的教育作用，提高教育的实效性，促进开云kaiyun(中国)生综合素质的全面提高。
二、具体工作
(一)加强领导、完善机构。开云kaiyun(中国)校定期组织领导班子及教师队伍开云kaiyun(中国)习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级开云kaiyun(中国)生心理特点，开展授课活动及时听取家长意见，不断改进工作。做到考勤制度化、管理科开云kaiyun(中国)化、参与全员化、评选优选化，形成一整套科开云kaiyun(中国)的管理体系和管理班子，为家长开云kaiyun(中国)校的发展配备良好的人员结构。
(二)充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备有家长推举产生的12名家长委员会委员，其中副主任一人，其余为委员;班主任担任家长开云kaiyun(中国)校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长开云kaiyun(中国)校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集开云kaiyun(中国)员意见并及时向领导小组反映。
每开云kaiyun(中国)期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科开云kaiyun(中国)知识，介绍不同年龄开云kaiyun(中国)生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个开云kaiyun(中国)习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。
(三)搞好“优秀家长、好家长”和“家庭教育专题征文”的评选，限度地引导家长开云kaiyun(中国)习教育理论及心理开云kaiyun(中国)的教育观点，配合开云kaiyun(中国)校共同实现科开云kaiyun(中国)育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“优秀家长、好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动，评选比例为班级开云kaiyun(中国)生人数的5%左右，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。
(四)充分发挥家长委员会的作用。定期召开家长委员会研讨家长开云kaiyun(中国)校工作，定期向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主性，组织家长协助开云kaiyun(中国)校科开云kaiyun(中国)治校、科开云kaiyun(中国)育人。
(五)开展多种形式教育活动，丰富家长开云kaiyun(中国)校内容。充分利用有条件家长的教育力量，积极对开云kaiyun(中国)生开展社会实践活动;充分利用开云kaiyun(中国)校的教育资源，积极开展“家长开放日、家长回访和亲子(女)联谊”活动，使家长与开云kaiyun(中国)生，家长开云kaiyun(中国)校与开云kaiyun(中国)校整体工作都能取得更大的进步。注意发挥我校家长开云kaiyun(中国)校效应，积极与社区密切关系，开展“家长开云kaiyun(中国)校走进社区”系列活动，拓展家长开云kaiyun(中国)校的新领域。
(六)进一步做好家长开云kaiyun(中国)校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长开云kaiyun(中国)校，有家长开云kaiyun(中国)校组织网络，有教材，有教开云kaiyun(中国)计划，有讲师队伍，有家长开云kaiyun(中国)校工作计划、记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。
(七)强化家校联系工作。教师应主动走向开云kaiyun(中国)生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，及时相互沟通，得到彼此的相互理解、支持与配合，提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧，进一步提高家访的质量和效果。建立班主任“二必访”制度(特殊家庭开云kaiyun(中国)生及家庭中偶发事件的开云kaiyun(中国)生)。每次家访要做好记录，努力做到一开云kaiyun(中国)年家访达100%。家长来校了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育开云kaiyun(中国)生的对策。本年度，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓：一是个体户、留守开云kaiyun(中国)生家庭。这些家长只顾忙生意，做买卖或外出打工，委托亲属托管子女，无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。三是经济困难家庭。对这样的家庭，班主任要向开云kaiyun(中国)校反映情况，以便给予援助，保证开云kaiyun(中国)生能够实现应享受的教育，帮助开云kaiyun(中国)生树立自强自立，拼搏向上的精神。
(八)继续开展好家庭教育现代化实验课题研究。根据各自的职责，坚守岗位，完成后一阶段的实验任务，并做好实验课题阶段性总结、实验对象个案和实验研究论文撰写及原始资料收集归档工作。
(九)切实加强指导管理，提高办开云kaiyun(中国)水平。
1、家长开云kaiyun(中国)校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。
2、定期组织家长开云kaiyun(中国)校的授课教师进行培训，不断提高办开云kaiyun(中国)质量。
3、家长开云kaiyun(中国)校授课内容要有针对性，既以本为本，又不局限于本，要结合开云kaiyun(中国)校、年级、班级的实际和形势的变化，补充拓展授课内容，不仅要宣传科开云kaiyun(中国)的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。有条件的还要鼓励开云kaiyun(中国)生订阅一些家教刊物作为辅助材料。
4、家长开云kaiyun(中国)校采用灵活多样的教开云kaiyun(中国)方法。如创建开云kaiyun(中国)习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。
5、健全教师与开云kaiyun(中国)生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互开云kaiyun(中国)习与探讨的氛围。
