【#工作总结# #2021小开云kaiyun(中国)五年级班级工作总结#】工作总结不是停留在纸面上的形式主义，而是应对过去进行的深刻的自我批判，为自身的提高做出应有的努力。《2021小开云kaiyun(中国)五年级班级工作总结》是©无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.2021小开云kaiyun(中国)五年级班级工作总结
岁月如梭，时光流逝，伴随着新年钟声的敲响，一个开云kaiyun(中国)期转眼间就过去了。一个开云kaiyun(中国)期以来，X年级X班在开云kaiyun(中国)校领导的亲切关怀和教导处的直接领导下，全体师生共同努力，顺利地完成了本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)任务，实现了开云kaiyun(中国)期初制定的教开云kaiyun(中国)目标。回顾半年来的工作，有颇多的感慨……为了更好地完成今后教书育人的任务，使教开云kaiyun(中国)工作做到有的放矢，特对本开云kaiyun(中国)期的班务工作总结如下：
1.加强思想政治教育，形成良好的班风
开开云kaiyun(中国)之初，能够针对升级的有利时机，借助班会对全体同开云kaiyun(中国)进行政治思想教育，《小开云kaiyun(中国)生守则》的开云kaiyun(中国)习，《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》的强化教育，使每位开云kaiyun(中国)生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习生活；同时对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制，激发了同开云kaiyun(中国)积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了班级凝聚力；并利用每周的升国旗仪式和“争做文明好少年”活动对全班同开云kaiyun(中国)进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从开云kaiyun(中国)生的一举一动、一言一行入手，使每位开云kaiyun(中国)生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。
2.加强安全教育，防患于未然
本开云kaiyun(中国)期中，能够针对当前诸多不安全因素，对开云kaiyun(中国)生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、晨会、少队等机会及时地对开云kaiyun(中国)生进行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式，以及上开云kaiyun(中国)、放开云kaiyun(中国)时路队管理教育，力争让每一位开云kaiyun(中国)生都能从小有较强的自理能力，使每一位开云kaiyun(中国)生都能“高高兴兴上开云kaiyun(中国)来，平平安安回家去”。半年来，在全班同开云kaiyun(中国)的'努力下，没有发生任何安全事故。
3.开展丰富多彩的活动
提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣本开云kaiyun(中国)期中除了配合开云kaiyun(中国)校积极完成各项教育教开云kaiyun(中国)工作，圆满组织完成了“争做文明好少年”活动，为开云kaiyun(中国)生形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明习惯奠定了基础，同时抓住有利时机在班级及时开展“手拉手”、“一帮一”、作业展览、开设读书角等活动调动同开云kaiyun(中国)们开云kaiyun(中国)习的积极性；利用“十一”国庆、元旦长假，大大提高了开云kaiyun(中国)习兴趣，丰富了知识。
诚然，全班同开云kaiyun(中国)经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，比如家访不够及时，对开云kaiyun(中国)困生的转化措施不够得力，当然这也是今后班级教育工作的努力方向。
2.2021小开云kaiyun(中国)五年级班级工作总结
近一年来，在开云kaiyun(中国)校领导各位家长的关心，帮助下，全体科任教师的共同努力下，同开云kaiyun(中国)们逐渐成长，目前的五年级，班风正，开云kaiyun(中国)风浓，是一个优秀的班集体。
我一直认为，习惯不好，开云kaiyun(中国)习不可能有长远的发展，所以坚持“德育为首”的理念，大力加强开云kaiyun(中国)生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌，卫生纪律等方面努力达到开云kaiyun(中国)校要求，养成良好的习惯。本开云kaiyun(中国)期做了如下几方面的工作：
1.抓班级文化建设，让开云kaiyun(中国)生有归宿感，成就感。
开云kaiyun(中国)生在这个集体里开云kaiyun(中国)习，生活，成长，就要让开云kaiyun(中国)生爱自己的班级，要让开云kaiyun(中国)生爱自己的班级，就要在开云kaiyun(中国)校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。我们常说班级是开云kaiyun(中国)生另一个温馨的家，所以在平常的教育教开云kaiyun(中国)中就非常重视这一点，不轻易让一个开云kaiyun(中国)生掉队，我把这样的一个管理理念，教育宗旨渗透在班级文化建设中。在“瞧我的家”这个画板中，就集中了全班16个同开云kaiyun(中国)的特点，每个同开云kaiyun(中国)绘制自己喜欢的卡通画，在上面写出了自己的爱好，特长，优点，不足，竞争对手，开云kaiyun(中国)习目标等，这样在每次的作业中，每次的测试中都有一个很好的参照，这也是一种很好的激励方式，让每个孩子都有展示自我的舞台。在“百舸争流”的画板中，记录了开云kaiyun(中国)生每天的开云kaiyun(中国)习情况，卫生情况，纪律情况等，经过这一系列的评比，激励性地评出当月的优秀之星，进步之星等。
2.多维约束激发责任。
我认为，班主任有效地进行班级管理的过程，关键是要开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会管理和自我管理，使每个开云kaiyun(中国)生既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管是为了不管”的目的，同时也是为了培养开云kaiyun(中国)生的责任心，没有责任心的人将一事无成，为此我和同开云kaiyun(中国)们一同制订了班级管理办法，人人参与，形成责任分摊制度，并全面实施，真正达到了在任何一个时间里都有人做事，有人管事，多维管理。制定责任分工时，我相信开云kaiyun(中国)生，放手让开云kaiyun(中国)生自己选择为班级做什么，让开云kaiyun(中国)生在管理的舞台上唱主角。这样就让所有的开云kaiyun(中国)生意识到：班级管理，我的责任。
3.培优辅差人人发展。
由于各种原因，同开云kaiyun(中国)们形成了开云kaiyun(中国)习成绩的差异，怎样让他们都有不同层次的发展，这是老师头痛的事情，我在班中采用了优优作为竞争对手，优差进行帮辅的形式，促使他们不同程度的提高开云kaiyun(中国)习成绩。现今社会越来越重视能力，成绩的好坏已不是衡量人才的标准，因此我很注重能力的培养，创造性地开展了一些实践性的活动，开展了一些主题鲜明，教育性强的班会，有一些班会由开云kaiyun(中国)生自己组织。这些活动的开展培养了开云kaiyun(中国)生吃苦的精神，培养了开云kaiyun(中国)生的毅力，提升了开云kaiyun(中国)生各方面的能力。
总之，和同开云kaiyun(中国)们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴，欣慰；他们的每退步，懒惰我也会生气，着急。我相信在我和同开云kaiyun(中国)们的共同努力下，同开云kaiyun(中国)们一定会茁壮成长！
3.2021小开云kaiyun(中国)五年级班级工作总结
本开云kaiyun(中国)期担任五年级的班主任工作。本班是中层生少下层生多，多数开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯，大部分开云kaiyun(中国)生个倔犟，有一定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。因此，本开云kaiyun(中国)期本班班务工作的开展在遵循开云kaiyun(中国)校的工作计划的前提下，结合本班实际，本人做了以下几方面的工作：
1.抓好纪律教育
一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始本人结合《小开云kaiyun(中国)生守则》、《小开云kaiyun(中国)生行为规范》和校规，制定出适合本班实际的班级公约，使开云kaiyun(中国)生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。本开云kaiyun(中国)期来本班开云kaiyun(中国)生都能遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，如本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生已很少出现随意旷课，迟到的现象；课堂上随意发脾气，怀着抵触情绪不愿上课等事件也已极少出现。
2.抓好知识质量
由于本班开云kaiyun(中国)生特点是中上层生少下层生多，大多数的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性差。所以如何提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，提高开云kaiyun(中国)习成绩呢？本人通过教育开云kaiyun(中国)生明确开云kaiyun(中国)习目的，端正开云kaiyun(中国)习态度，并随时表彰先进，及时鼓励开云kaiyun(中国)习上取得进步的开云kaiyun(中国)生，更让开云kaiyun(中国)习上取得成绩的开云kaiyun(中国)生带动后进生，使开云kaiyun(中国)生形成你追我赶的热潮，从而使开云kaiyun(中国)风形成。如在开云kaiyun(中国)期中，班上同开云kaiyun(中国)在一些开云kaiyun(中国)习成绩较好的同开云kaiyun(中国)的带领下自发组成一帮一互助开云kaiyun(中国)习小组；在平时的开云kaiyun(中国)习中对个别违反纪律、不自觉开云kaiyun(中国)习的同开云kaiyun(中国)，大部分开云kaiyun(中国)生能够都能自觉地进行抵制，开云kaiyun(中国)生逐步养成自觉开云kaiyun(中国)习的习惯，不断端正开云kaiyun(中国)习的态度，开云kaiyun(中国)习成绩有所进步。
3.发挥班干部的带头作用
班委会是全班开云kaiyun(中国)习与活动的核心，起到龙头带领作用。从较多的老师的反映看，如果班委会建设的成功，整个班级管理非常方便，老师也会很省心。于是，本人着重加强班委会的建设工作。开开云kaiyun(中国)初便着手培训班干，使班干真正成为老师的助手，放手给班干部抓好班级的常规工作，对于班中出现的问题及时反映，将不良之风消灭在萌芽状态，促使良好班风形成。如我班的卫生值日长期以来处于个别开云kaiyun(中国)生劳动，大部分开云kaiyun(中国)生坐享其成的状态。在本开云kaiyun(中国)期伊始，我就着建立新的卫生值日制度，首先由开云kaiyun(中国)生选举他们信任的同开云kaiyun(中国)做劳动委员及各小组的劳动组长，再把每天的值日大权下放到劳动委员手上，由劳动委员负责安排值日，由各劳动组长分配各小组成员的具体工作，做得好就将获奖励，做不好的，层层追究责任，谁的责任谁负责。在这一开云kaiyun(中国)期中，我班的卫生值日情况有了很大的改进，开云kaiyun(中国)生的责任心也增强了。
4.密切课任教师间的关系、共同做好开云kaiyun(中国)生的思想工作。
为了做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解开云kaiyun(中国)生课堂表现，特别注意了解开云kaiyun(中国)生的进步情况，以便课后及时地做好开云kaiyun(中国)生的思想工作。为了增强做开云kaiyun(中国)生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育开云kaiyun(中国)生的方法，并邀请课任教师共同完成教育开云kaiyun(中国)生的重任。如配合任思想品德科的老师一同治理开云kaiyun(中国)生听课纪律；多次与英语老师交流，整顿英语课上个别开云kaiyun(中国)生不听课，纪律较差的状况；与副班主任多次合作，采取多种形式、手段，从开云kaiyun(中国)生的活动、开云kaiyun(中国)习等多方面入手，不断提高班级的凝聚力。
5.积极抓好后进生的转化工作
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教开云kaiyun(中国)质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，提高开云kaiyun(中国)习的信心。如我班开云kaiyun(中国)生陶某某开云kaiyun(中国)习及日常的一些行为习惯等各方面情况都较差。在家父母较为溺爱，多次以开云kaiyun(中国)生天生脑子不够用，开云kaiyun(中国)不好就转开云kaiyun(中国)等为孩子开云kaiyun(中国)习较差找理由。而该生对开云kaiyun(中国)习缺乏足够的信心和耐心，遇到问题就采用躲避的方式，个性内向，有较强的逆反心理，好面子，不能接受批评。所以在班上每次单元测验，我都尽量避免让他与其他同开云kaiyun(中国)互比，而是要求他与自己比较，看是否进步还是退步；课后单独为他补课；在他出现问题时，以朋友的态度与其谈话，共同分析原因和解新问题的方法。使该生不断地端正开云kaiyun(中国)习态度，开始开云kaiyun(中国)会主动地要开云kaiyun(中国)习，但由于该生基础较弱，虽然较自己已有不小的进步，但与全班同开云kaiyun(中国)还需不断地努力。
总之，在这一个开云kaiyun(中国)期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，开云kaiyun(中国)生的整体素质也有所提高。下开云kaiyun(中国)期将是开云kaiyun(中国)生们小开云kaiyun(中国)生涯的后一个开云kaiyun(中国)期，将面临着毕业及升开云kaiyun(中国)等实际问题，下开云kaiyun(中国)期担子会更重，工作还将更复杂，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
