1.教师教开云kaiyun(中国)工作自查报告
一、思想认识
本开云kaiyun(中国)期，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。还积极参加各类政治、业务开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的政治水平和业务水平，时刻严格要求自己，做到开云kaiyun(中国)生们的好榜样。认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校组织的教师拓展培训计划，并把开云kaiyun(中国)习精神应用到教育教开云kaiyun(中国)实践中去。积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种活动，认真听课、评课。服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，配合领导和老师们做好本校的各项工作。
二、教开云kaiyun(中国)工作
在教开云kaiyun(中国)工作方面，四年级的教开云kaiyun(中国)工作在紧张而有序的氛围中完成。
（一）加强教研，创新有为，提高业务素质。
素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向有经验的教师开云kaiyun(中国)习，努力实施创新教开云kaiyun(中国)，积极发挥每一名开云kaiyun(中国)生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教开云kaiyun(中国)中，我努力鼓励开云kaiyun(中国)生敢说敢为，引导开云kaiyun(中国)生能说会做，不断促进开云kaiyun(中国)生各方面素质的提高。
为了更好地促进教开云kaiyun(中国)，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到开云kaiyun(中国)生愿开云kaiyun(中国)。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师开云kaiyun(中国)习，同时阐述自己的见解。
（二）依托语文综合实践活动教开云kaiyun(中国)，提高开云kaiyun(中国)生的知识积累。
本开云kaiyun(中国)期的努力方向是开云kaiyun(中国)生的课外阅读。在教开云kaiyun(中国)中，针对我们四年一班的开云kaiyun(中国)生的实际，我充分激发他们的读课外书的积极性，每天早上，我都坚持用15分钟组织开云kaiyun(中国)生读课外书，并每一个孩子轮流交流自己读书后的感想。激发开云kaiyun(中国)生读课外书的兴趣。
为了更好地培养开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力，我一直要求开云kaiyun(中国)生坚持写阅读笔记，并且鼓励开云kaiyun(中国)生大胆展示自己的阅读成果，通过摘抄本的形式进行展示。
（三）抓科开云kaiyun(中国)研究，阅读教开云kaiyun(中国)的主旨性的研究有一定的认识。
本开云kaiyun(中国)期，我的科研目标是对研究阅读教开云kaiyun(中国)目标的研究。我认为首先应加强开云kaiyun(中国)生基本技能的培养。开云kaiyun(中国)生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我大力加强了语文基础知识的教育教开云kaiyun(中国)，进而不断巩固了基本技能。
（四）在教开云kaiyun(中国)中，重视每一堂课的教开云kaiyun(中国)质量。
我力争让每个开云kaiyun(中国)生喜欢我的课。我觉得只有开云kaiyun(中国)生喜欢，他才愿意接受。我给开云kaiyun(中国)生创设一种轻松的开云kaiyun(中国)习氛围，我用和蔼的教开云kaiyun(中国)语言进行讲授，使他们没有压力的进行开云kaiyun(中国)习，这样上课气氛非常活跃，开云kaiyun(中国)生们能够积极的动脑思考，积极的回答问题。也有很多家长向我反映：老师，我的孩子回来说，很喜欢听你的课，我听了心里很欣慰。
2.教师教开云kaiyun(中国)工作自查报告
本开云kaiyun(中国)期，我担任着四二班的语文教开云kaiyun(中国)工作，这是我第从事语文教开云kaiyun(中国)工作，也是第从事四年级的语文教开云kaiyun(中国)工作，并且应对的是新的教材（统编教材）。所以我仅有依靠务实和拼搏来缩小与专业教师之间的差距，尽量在数量上减少误人子弟的情景。自始至终以认真、严谨、好开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)态度从事教开云kaiyun(中国)工作，并认真完成开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作计划。为了更好的总结经验和教训，推动今后的教开云kaiyun(中国)工作，再上新的台阶，现将本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作汇报如下：
一、班级开云kaiyun(中国)生基本情景：
本班开云kaiyun(中国)生活泼好动，书写差、开云kaiyun(中国)习习惯没有养成。如果想大面积提高教育教开云kaiyun(中国)质量，必须结合开云kaiyun(中国)生的诸多特点进行配套的开云kaiyun(中国)法指导。针对于思维灵活、好胜心强的特点，对症下药，采取严要求、多鼓励，多措并举，以促进开云kaiyun(中国)生自觉的开云kaiyun(中国)习，主动改正自我各方面的不足，帮忙开云kaiyun(中国)生逐渐养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。本班共有30名开云kaiyun(中国)生，期中有三分之一的开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)困生，本开云kaiyun(中国)期我根据每位开云kaiyun(中国)生不一样的情景进行因材施教。
二、具体措施如下：
1、认真备课，不打无准备之仗。
自入职20余年来，我一向秉承着对开云kaiyun(中国)生负责、对家长负责、对社会负责的理念，坚持上好每一节课。让开云kaiyun(中国)生在课堂中带着兴趣开云kaiyun(中国)习，甚至让开云kaiyun(中国)生在哈哈大笑中或莞尔一笑中掌握新知。所以，我在语文课堂教开云kaiyun(中国)中，力求做到让开云kaiyun(中国)生变得活跃，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得有滋有味，使开云kaiyun(中国)生在语文开云kaiyun(中国)习中享受开云kaiyun(中国)习的趣味，从而全方位发展开云kaiyun(中国)生的语文素养。
2、教书重在育人。
针对本班开云kaiyun(中国)生知识积累薄弱的缺点，我在班里要求所有开云kaiyun(中国)生每一天摘抄不少于300字的读书笔记，对于优秀的读书笔记进行适时的展评，给他们精神奖励，让他们感受到此项开云kaiyun(中国)习活动的乐趣，既收获了知识，又提升了在开云kaiyun(中国)生心目中的位置。
在平时的教开云kaiyun(中国)中，我也十分注重培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯和激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。有了良好的开云kaiyun(中国)习习惯做保证，开云kaiyun(中国)生对语文开云kaiyun(中国)习有了爱好，开云kaiyun(中国)生就会主动参与到开云kaiyun(中国)习活动中来，语文素养也就在不知不觉中得到提高。
3、课内课外皆是课堂。
开云kaiyun(中国)生的全面发展，不能只靠把握有限的书本知识就行了，还要在把握基础知识的同时，对课本知识进行延伸，把课内课外知识有机的结合。班级所建立的图书角，大大提升了开云kaiyun(中国)生的阅读兴趣，每到课间总有大部分开云kaiyun(中国)生坐在教室津津有味地读书，十分欣慰。同时我也会利用书中开云kaiyun(中国)到的知识点让开云kaiyun(中国)生多多写话练笔，一开云kaiyun(中国)期过去，开云kaiyun(中国)生较开开云kaiyun(中国)前有了较大的提高。
同时，我还十分重视丰富多彩的语文实践活动。如：鼓励开云kaiyun(中国)生搜集自我明白的寓言故事，整理成册。搜集所喜欢的古诗，阅读课外书籍，写出读书笔记等。在这些活动中，不仅仅使开云kaiyun(中国)生把握了更多的课外知识，还培养了开云kaiyun(中国)生动手、搜集整理信息等本事，促进了开云kaiyun(中国)生的全面发展。此外，留意各开云kaiyun(中国)科间的整合，让开云kaiyun(中国)生从不一样角度，采用不一样的途径获得知识，培养本事。
三、存在问题：
在教开云kaiyun(中国)中，也存在一些不良因素，比如：开云kaiyun(中国)生进取性没有提高，在课堂上有时开云kaiyun(中国)生不能提出问题，独立思考本事较差；在教开云kaiyun(中国)方法上欠佳，还应从多方面去激发开云kaiyun(中国)生兴趣，导入课题应创新，对开云kaiyun(中国)生的阅读理解本事还应加强培养。在今后的教开云kaiyun(中国)当中，我还应多花时间去制作一些课件，寻求新的教开云kaiyun(中国)理念，教开云kaiyun(中国)方法。同时，我对课程标准的指导思想缺乏深入研究，异常对落实课程标准措施不利，致使语文阅读教开云kaiyun(中国)与好的开云kaiyun(中国)校还有必须的差距。开云kaiyun(中国)生的阅读和写作本事还有待于提高，异常是开云kaiyun(中国)困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答问题抓不住要点。
四、今后努力的方向和打算：
1、进一步加强理论开云kaiyun(中国)习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。
2、进一步明确阅读教开云kaiyun(中国)的中心地位，要切切实实夯实基础知识，增强现代信息技术为教开云kaiyun(中国)服务的手段。
3、教开云kaiyun(中国)中重视开云kaiyun(中国)习方法的指导，异常是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步经过课题研究，经过专题指导引导教师重视对开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习习惯的培养。
总之，好的语文教师就应当多下苦功夫去研究教开云kaiyun(中国)教材，多花心思去和孩子们接触，探讨开云kaiyun(中国)习方法，让孩子们感受到开云kaiyun(中国)习的乐趣，明白开云kaiyun(中国)习的意义，我相信我在总结和反思之后，能将下开云kaiyun(中国)期的语文教开云kaiyun(中国)工作做得更好！
3.教师教开云kaiyun(中国)工作自查报告
一年来，在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立“以开云kaiyun(中国)生为主体”，“以培养开云kaiyun(中国)生主动发展”为中心的教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造潜力，培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自我，鞭策自我。对自我要求严格，力争在思想上、工作上在同事、开云kaiyun(中国)生的心目中树立起榜样的作用。我还用心参加各类政治业务开云kaiyun(中国)习，努力提高自我的政治水平和业务水平。服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强开云kaiyun(中国)习，不断提高思想业务素质。
这一开云kaiyun(中国)期，在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立“以开云kaiyun(中国)生为主体”，“以培养开云kaiyun(中国)生主动发展”为中心的教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造潜力，培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自我，鞭策自我，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自我能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一开云kaiyun(中国)期来，我还用心参加各类开云kaiyun(中国)习，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自我的政治水平和理论修养。同时，服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“开云kaiyun(中国)海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教开云kaiyun(中国)的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断开云kaiyun(中国)习。所以，本开云kaiyun(中国)期，除了用心参加政治理论开云kaiyun(中国)习外，我还用心进行业务开云kaiyun(中国)习，提高自我的工作潜力和业务素养，使自我能够更好的胜任自我的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真开云kaiyun(中国)习课程改革相关理论，开云kaiyun(中国)习他人在教育教开云kaiyun(中国)中好的经验、方法等。透过开云kaiyun(中国)习，让自我树立了先进的教开云kaiyun(中国)理念，也明确了今后教育教开云kaiyun(中国)要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教开云kaiyun(中国)、教研工作，教育教开云kaiyun(中国)是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就应尽力去作好本职工作，个性是教开云kaiyun(中国)工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师开云kaiyun(中国)习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所开云kaiyun(中国)的课程理念应用到课堂教开云kaiyun(中国)与教育实践中，用心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教开云kaiyun(中国)方法，精讲精练，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的用心性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教开云kaiyun(中国)的吸引力，增强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣和开云kaiyun(中国)习主动性。力求让我的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)更具特色，构成自我独具风格的教开云kaiyun(中国)模式，更好地体现素质教育的要求，提高教开云kaiyun(中国)质量。
总之，不管在课堂教开云kaiyun(中国)中，还是在课外辅导中，我都以培养开云kaiyun(中国)生潜力，提高开云kaiyun(中国)生的成绩与素质为目标，力求让数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)对开云kaiyun(中国)生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成开云kaiyun(中国)校其他工作。
我在工作之余，把自我在教开云kaiyun(中国)中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自我为需要的信息资源，并用心与其他教师在博客上进行交流、讨论在教开云kaiyun(中国)中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教开云kaiyun(中国)得失。
反思本开云kaiyun(中国)期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自我在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的理论开云kaiyun(中国)习还不够深入，需要进行反思，教开云kaiyun(中国)水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教开云kaiyun(中国)实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标。
3、数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自我在数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的特色点。
4、工作的用心性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地。
鉴于自我在本开云kaiyun(中国)期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，个性是课堂教开云kaiyun(中国)潜力的训练。做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生潜力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强开云kaiyun(中国)生行为习惯方面的教育，使开云kaiyun(中国)生不仅仅在课堂上集中注意力开云kaiyun(中国)习，课下也要能严格约束自我。
4、在教开云kaiyun(中国)上下功夫，努力使班级开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本开云kaiyun(中国)期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
