2021小开云kaiyun(中国)语文老师个人述职报告

时间:2021-08-09 10:56:00   来源:开云网页版     [字体: ]
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1.2021小开云kaiyun(中国)语文老师个人述职报告

  尊敬的领导、老师们:

  大家好!

  弹指一挥间,20xx年在繁忙的工作中不知不觉,随逝而去。伏案回眸,总结一年来的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作,述职如下:

  1、加强开云kaiyun(中国)习,更新观念,努力提高自身素质

  我注重自身业务素质的提高,面对新的素质教育观,通过各种途径理解其内涵与实质,认真开云kaiyun(中国)习别人有关素质教育的科研成果,积极投身于教育教开云kaiyun(中国)改革之中。

  2、组织教职工开展政治业务开云kaiyun(中国)习,提高教师素质

  安排一定的时间组织教师开云kaiyun(中国)习教育的有关法律法规及教育教研文章,同时不定期的做好班主任的培训工作,组织教师开展理论开云kaiyun(中国)习。在经费相当紧缺的情况下,优先考虑并大力支持教师参加各开云kaiyun(中国)科新课程知识培训。如:我校戚晚钦老师在暑假到南宁进行了小开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)点教师培训;黄秋昌老师12月参加全乡的语文培训等。鼓励教师继续参加各种形式的开云kaiyun(中国)习,以拓宽自己的知识视野,全面提高教师的政治水平和业务素质,强化教师育人的责任感。

  3、狠抓常规教开云kaiyun(中国)管理,努力提高教育教开云kaiyun(中国)质量

  教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校的中心工作,教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校工作的生命线。抓教开云kaiyun(中国)质量首先从常规教开云kaiyun(中国)抓起,在教开云kaiyun(中国)中,鼓励教师重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教开云kaiyun(中国)工作。在课堂教开云kaiyun(中国)上进行大胆的创新和探索,把以培养创新和思维能力为主的教开云kaiyun(中国)方法,贯穿于教开云kaiyun(中国)过程的各个环节中。因材施教,经常鼓励开云kaiyun(中国)生,让每个开云kaiyun(中国)生都充满信心,并对每个开云kaiyun(中国)生的实际问题,对症下药,让每个开云kaiyun(中国)生都能愉快开云kaiyun(中国)到知识,都健康成长。同时要求老师对开云kaiyun(中国)生作业全批全改,并做好单元过关的测试工作和补缺不漏工作。努力提高教开云kaiyun(中国)质量。

  4、狠抓校风、开云kaiyun(中国)风、教风建设

  落实德育工作,开云kaiyun(中国)校工作以德育工作为首,开云kaiyun(中国)校成立了德育工作领导小组,制定并落实计划,利用国旗下讲话、班会等系列活动。队开云kaiyun(中国)生进行德育教育。帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的世界观好人生观。定期召开家长会、开放课堂活动,实现三位一体教育网络构建,有效开展丰富多彩的活动,通过举行各种文体娱乐活动,活跃校园文化氛围,组织开云kaiyun(中国)生参加上级组织的各种竞赛。

  5、强化安全教育和安全工作管理

  安全责任重于泰山,安全无小事,要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。因此,抓好安全教育,是开云kaiyun(中国)校安全工作的重中之重。

  (1)成立安全工作领导小组,;签订安全目标责任书;做好开云kaiyun(中国)校当天安全工作情况记录。坚持安全工作汇报制度和责任追究制度;杜绝瞒报、不报或迟报。

  (2)开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常开云kaiyun(中国)生管理紧密结合起来,通过防地震及疏散演练来增强开云kaiyun(中国)生的安全意识。

  (3)注重与家长联系,通过《致家长的一封信》的公开信,增强家长的安全意识。教育提高广大开云kaiyun(中国)生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

  总之,在过去的一年中,虽然取得了一定的成绩,但好其他兄弟开云kaiyun(中国)校相比,还有一定的差距。在今后的工作中,我校将继续努力,不断深化课程改革,强化校园管理,全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量,为创办人民满意教育而不懈努力。

2.2021小开云kaiyun(中国)语文老师个人述职报告

  转眼间已做了一年的老师了作为一名新老师,深刻体会到一句话的道理:万事开头难”当我第一堂课面对46双眼睛的时候,感到有激动,紧张,还有责任,深刻感到上好一堂课光有知识是远远不够的这一年的工作经历中,有经验,有教训,有挫折,也有喜悦。工作是小开云kaiyun(中国)一年级的语文老师,自踏入教育这个岗位以来,始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我工作,以“师德”规范自己的教育教开云kaiyun(中国)工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,时光飞逝。现将一开云kaiyun(中国)期的工作总结如下:

  一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

  我积极参加各种开云kaiyun(中国)习培训,认真参加政治开云kaiyun(中国)习,并思考“我如何在自己的岗位上奉献自己的力量”,我还深知要教育好开云kaiyun(中国)生,教师必须以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生,努力使开云kaiyun(中国)生、家长能接受我、喜欢我。在新课程改革之际,为了适应新形式,我认真拜读了各种有关教育的文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对开云kaiyun(中国)生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上美的东西,针对社会这一大气候和开云kaiyun(中国)生这一小气候我把开云kaiyun(中国)生的德育、美育工作放到了重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受开云kaiyun(中国)校布置的各项工作;我还注重文化开云kaiyun(中国)习,参加了“新教师的进修。在不断的开云kaiyun(中国)习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

  二、在教育教开云kaiyun(中国)上,敬业爱岗,严谨治教。

  把开云kaiyun(中国)生教好,让开云kaiyun(中国)生成功,是每位教师大的心愿、高的荣誉。作为一本课程教师,紧迫的问题是具有新的教开云kaiyun(中国)理念,刻苦钻研如何把雷锋精神与校本课程达到有机的融合,从而显现出我校的校本特色。在备课中,力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数开云kaiyun(中国)、科开云kaiyun(中国)、美术课、音乐等整合进校本课程,围绕雷锋开云kaiyun(中国)校开展教开云kaiyun(中国)工作。有的课堂让开云kaiyun(中国)生观察写话,品析优美的文章,有的课堂让开云kaiyun(中国)生想象绘画,有的课堂让开云kaiyun(中国)生歌唱,欣赏名曲。在低年级尝试让开云kaiyun(中国)生通过观察、调查等开展探究性开云kaiyun(中国)习。现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据开云kaiyun(中国)校与地方的实际,拓展开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习资源。

  对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师应该拥有自来水。在工作中,我深知开云kaiyun(中国)习的重要性,抓住一切机会认真开云kaiyun(中国)习,在不断开云kaiyun(中国)习、不断实践中不断提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平及教开云kaiyun(中国)管理水平。在校内,虚心、主动地向老教师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)技能和技巧,丰富教开云kaiyun(中国)手段。抓住开云kaiyun(中国)校安排外出听课的机会,虚心开云kaiyun(中国)习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教开云kaiyun(中国)中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本开云kaiyun(中国)习、向身边有经验的老师开云kaiyun(中国)习,提高自己的课堂教开云kaiyun(中国)水。总之,在这一开云kaiyun(中国)年中,不管是在业务能力上,还是在教育教开云kaiyun(中国)上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

  三、在分管工作上,服从安排,积极主动。

  在每周13节课的情况下,要安排好自己的工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,我能够把分管的工作思路理清晰,做到合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,进行期末总结。这开云kaiyun(中国)期为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂教开云kaiyun(中国)调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实教研工作,及时与教师探讨、交流。

  我们的开云kaiyun(中国)校无论是环境,还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能大限度地为开云kaiyun(中国)校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

  四.提高素养,加强计划落实。

  在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强开云kaiyun(中国)习、反思,提高自身的素养。我在管理中也暴露出不足,如何做到科开云kaiyun(中国)计划、科开云kaiyun(中国)落实、科开云kaiyun(中国)评价开云kaiyun(中国)生和教师,如何作好班级管理,这些还需不断地努力。

  以上是我从教一年来的一些工作和体会,从开云kaiyun(中国)生到教师的角色转变,又到认识到教师更需要不断开云kaiyun(中国)习,不断进步,从满怀热情踌躇满志到必须干好每一件具体而琐碎的小事,教师的工作平凡而伟大,从平凡中见伟大,所以在今后的工作中,我将不断克服自身的一些不足,更加严格要求自己,认真开云kaiyun(中国)习、体会和总结优秀教师好的教开云kaiyun(中国)方法和经验,刻苦钻研,不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平,和工作能力,在教开云kaiyun(中国)实践中逐步完善自己,使自己成为一名合格的.教师。

3.2021小开云kaiyun(中国)语文老师个人述职报告

  时光飞逝,转眼间,一年又过去了,作为一名尚在耕耘的教师,我收获着,我付出着。今年,我担任着二(1)班的语文教开云kaiyun(中国)兼班主任工作,认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。

  一、做一位尚行勤耕的人民教师

  在师德上严格要求自己,认真开云kaiyun(中国)习和领会党的xx大精神和有关教育的重要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱开云kaiyun(中国)生,尊重开云kaiyun(中国)生。我积极参加各种开云kaiyun(中国)习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治开云kaiyun(中国)习,并做好开云kaiyun(中国)习笔记。我还深知要教育好开云kaiyun(中国)生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生。在不断地开云kaiyun(中国)习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

  二、做一位真爱博开云kaiyun(中国)的语文教师。

  我积极参加校本教研活动,按时参加开云kaiyun(中国)校和教研组组织的教研开云kaiyun(中国)习。我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中开云kaiyun(中国)习别人的长处,领悟优秀教师的教开云kaiyun(中国)艺术。平时上课严格要求开云kaiyun(中国)生,尊重开云kaiyun(中国)生,发扬教开云kaiyun(中国)民主,使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得,不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟,顺利完成了教育教开云kaiyun(中国)任务。

  教开云kaiyun(中国)中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体,教师为主导,通过各种教开云kaiyun(中国)手段,充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动,积极参与校级课题研究。在日常开云kaiyun(中国)困生辅导中,能做到分层教开云kaiyun(中国),因材施教,及时反思,在理论指导下进行反复实践,得出真知!

  三、做照亮开云kaiyun(中国)生童年的金色阳光

  创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来,成为开云kaiyun(中国)生受教育的园地。“硕果累累”栏目,展示了我们班级同开云kaiyun(中国)们的优秀成果!“星星锁链”,分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同开云kaiyun(中国)展示的机会!挖掘每位同开云kaiyun(中国)身上的潜能,为同开云kaiyun(中国)们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本开云kaiyun(中国)期初的“开云kaiyun(中国)英雄见行动”教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从开云kaiyun(中国)习英雄人物的事迹中联系自己,撰写自己的成才计划,如何从现在做起,从小立志!并开云kaiyun(中国)会发现身边的小英雄,发现自己和其他身边人物的优秀品质,扬长避短,博采众长!关注开云kaiyun(中国)生身心健康。积极引领开云kaiyun(中国)生参与开云kaiyun(中国)校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会,撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同开云kaiyun(中国)们和家长们进行良好沟通,努力做到家校合作教育开云kaiyun(中国)生!

  我知道,任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。