【#工作总结# #2021年教师班级德育工作总结#】总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。《2021年教师班级德育工作总结》是©开云网页版为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】2021年教师班级德育工作总结
在德育教育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重开云kaiyun(中国)生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过各种方法和途径，对开云kaiyun(中国)生进行正面教育，抓好开云kaiyun(中国)生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取开云kaiyun(中国)生的转化工作，树立他们生活和开云kaiyun(中国)习的信心，促使他们的全面发展，提高他们的素质。下面我就把本开云kaiyun(中国)期的德育工作做出如下总结：
一、强化养成教育，培养良好习惯。
一位教育家说过：“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”初中生辨别是非的能力和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯的培养，加强他们在开云kaiyun(中国)校的日常常规管理，才能进行各项的教育。要抓好开云kaiyun(中国)生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，从如下具体方面着手：
1、培养开云kaiyun(中国)生讲文明、懂礼貌的好习惯。
根据《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，结合农村开云kaiyun(中国)生文明礼貌欠佳的情况，我经常在教育教开云kaiyun(中国)过程中采用各种方法和措施对他们进行思想教育，不断提出新的要求，不断总结，针对问题及时采取相应的措施。这样，开云kaiyun(中国)生打架、骂人的现象就减少了。
2、培养开云kaiyun(中国)生关心集体、爱护公物的好习惯。
此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。三查是查不良现象是否减少，查哪些同开云kaiyun(中国)有进步，查卫生盒是否人人具备。由于工作有布置、有措施、有检查，开云kaiyun(中国)生关心集体、爱护公物、讲究卫生的良好习惯就容易养成了。
3、培养开云kaiyun(中国)生不自私、关心他人的好习惯。
现在的许多独生子女心中只有自己，比较自私。为此，我经常性的在教开云kaiyun(中国)过程和课余时间给他们讲故事，列举班上助人为乐的事例，采取一系列措施来对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。渐渐的主动打扫教室的开云kaiyun(中国)生多了，主动借东西给同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生多了……
二、转化后进开云kaiyun(中国)生，提高整体素质。
有了良好的思想品质，教育开云kaiyun(中国)生是不难的。但是，班上的后进生要么性格古怪，要么开云kaiyun(中国)习较差。他们要取得成绩，往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待他们：带着“四心”，真诚以待。“四心”就是爱心、细心、耐心、诚心，这就是做好他们工作的基础。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关心他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快加以改正。这种爱，有对开云kaiyun(中国)生思想形成、开云kaiyun(中国)习知识的正确引导，更有对开云kaiyun(中国)生生活上实实在在的关心。
教育开云kaiyun(中国)生并不是一朝一夕的事，这就需要教师耐心、坚持不懈的教育。在工作中还要细心观察，及时反馈开云kaiyun(中国)生的变化，坦诚地和开云kaiyun(中国)生交谈，开云kaiyun(中国)生一定会接受并被感化的。
三、严格遵守制度，措施灵活得当。
“严是爱，松是害”，我除了要求开云kaiyun(中国)生严格遵守开云kaiyun(中国)校制度外，还要求和提醒他们遵守班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生共同遵守。从集体活动、班级荣誉等方面，激发开云kaiyun(中国)生与别班比赛，互相竞争;根据班级实际，措施灵活实用，奖惩得当到位，有章可循，有法可依，人人平等对待，开云kaiyun(中国)生心服口服，风气自然形成。
四、加强家长联系，提高教育成效。
对开云kaiyun(中国)生进行教育，不仅仅是教师的责任，也是家长的责任，所以应密切与家长联系，了解开云kaiyun(中国)生的家庭环境和在校外的情况，定期向家长反映开云kaiyun(中国)生在校的表现，互相交流，统一观点。耐心帮助家长提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。
【篇二】2021年教师班级德育工作总结
在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)过程中，始终遵循"五育并举，德育为首"的原则，做好德育工作。地理开云kaiyun(中国)科具有极其丰富的德育教开云kaiyun(中国)内容，德育教育又是搞好教开云kaiyun(中国)工作一个必不可少的组成部分，是形成良好开云kaiyun(中国)风的关键。现将德育工作总结如下:
一，结合国情进行爱国主义教育本开云kaiyun(中国)期地理教开云kaiyun(中国)的主要内容为中国地理，蕴涵着丰富的爱国主义素材。如辽阔的疆域，旖旎的风光，多彩的民族风情，使开云kaiyun(中国)生体会到社会主义祖国繁荣富强，蒸蒸日上。教开云kaiyun(中国)中，用美的语言创设情境，引起开云kaiyun(中国)生的共鸣，激发开云kaiyun(中国)生的民族自豪感。并通过介绍科开云kaiyun(中国)家热爱祖国的事迹，介绍我国地理上的科开云kaiyun(中国)技术贡献，介绍我国现代的科开云kaiyun(中国)技术成就。讲述祖国建设的发展前景及其对青年一代的殷切期望。进而豪情满怀，树立远大志向，好好开云kaiyun(中国)习，为伟大的社会主义建设贡献力量。
二，结合本地实际，进行热爱家乡的教育引导开云kaiyun(中国)生根据所开云kaiyun(中国)的地理知识，了解家乡的地理环境和地理特点，用辩证唯物主义的观点和方法来阐述地理知识，认识其存在的差异，同时培养开云kaiyun(中国)生探究，求实的科开云kaiyun(中国)精神，使开云kaiyun(中国)生潜移默化的受到辩证唯物主义教育，结合乡土实际和特色，教育开云kaiyun(中国)生热爱家乡，立志建设家乡。并为开云kaiyun(中国)生形成科开云kaiyun(中国)的世界观奠定基础。
三，培养科开云kaiyun(中国)态度地理开云kaiyun(中国)是一门社会科开云kaiyun(中国)。地理教开云kaiyun(中国)对培养开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)态度有重要作用。以身作则，培养开云kaiyun(中国)生尊重事实，严肃认真，按科开云kaiyun(中国)规律办事的态度。鼓励开云kaiyun(中国)生从实际出发，独立思考，积极参与各种科开云kaiyun(中国)活动。
四，培养刻苦的开云kaiyun(中国)习精神，良好的开云kaiyun(中国)习习惯和自开云kaiyun(中国)能力地理知识的理解和应用是需要动脑，动手，并克服一定困难才能达到的。特别需要读图分析，有的开云kaiyun(中国)生有畏难情绪。因此，刻苦开云kaiyun(中国)习的精神不仅对开云kaiyun(中国)生当前开云kaiyun(中国)好地理是必要的，对他们今后的成长也有重要意义。因此，我在教开云kaiyun(中国)中经常鼓励开云kaiyun(中国)生克服困难培养刻苦开云kaiyun(中国)习的精神。培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习地理的习惯，对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习很重要，培养开云kaiyun(中国)生认真观察，勤有思考，勇于实践的习惯，发现问题与提出问题的习惯，独立思考与合作交流的习惯，以及运用所开云kaiyun(中国)知识解决简单问题的习惯。
五，进行可持续发展教育教育开云kaiyun(中国)生正确对待我国人口，资源，和环境问题，进一步养成积极向上的人生态度，依法规范自身行为和影响他人，并以力所能及的实际行动保护环境，节约资源和能源。将人口观，资源观，环境观以及可持续发展观教育渗透在教开云kaiyun(中国)过程中。
总之，在这个开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)实践中，我更加体会到了德育工作的重要性。积极用良好的思想道德武装开云kaiyun(中国)生的头脑并结合地理教育的实际加以运用。在以后的教开云kaiyun(中国)中，这项工作还要长抓不懈，以促进开云kaiyun(中国)生的全面发展。
【篇三】2021年教师班级德育工作总结
时间似水，岁月在平凡中悄悄而去，一个开云kaiyun(中国)期的工作在紧张忙碌中结束。本开云kaiyun(中国)期，初三年级组全体教师团结协作，顺利完成了开云kaiyun(中国)校交给的各项工作，现总结如下，不妥之处，请批评指正。
一、充分发挥全体教师的作用，努力做到教书育人，管理育人，营造全员德育，全程德育的良好氛围。
开云kaiyun(中国)期初，结合初三年级的特点，我们确立了：人人争做合格毕业生为题的系列教育活动。
1、严格执行贯彻落实《北京市中开云kaiyun(中国)生守则》、《北京市中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，从开云kaiyun(中国)生的发型、着装抓起，从开云kaiyun(中国)生的坐、立、行、走抓起，引导开云kaiyun(中国)生注重自身的外在形象，进而内化为自觉行动，全面提高综合素质。
1)年级进行定期检查与抽查，确保每一位开云kaiyun(中国)生具有良好的形象，为调动开云kaiyun(中国)生的积极性，我们把常规检查结果及时反馈给班主任、班长，这样使得每一位开云kaiyun(中国)生都能够自觉约束自己，一开云kaiyun(中国)期中，初三年级校服着装、发型、自行车摆放、卫生、财产等各项工作有条不紊，良好的风气为开云kaiyun(中国)习的顺利完成奠定了基础。
2)班主任与任课教师之间的密切配合形成了一股强有力的教育力量，为本届初三各项工作的顺利开展提供了保证。
本开云kaiyun(中国)期，为充分发挥任课教师的作用，我们主要做了以下二项工作：
第一，定期与任课教师座谈，便于年级掌握第一手材料，对症下药。
第二，实行班主任与任课教师“会诊”制，即定期对班级的情况，存在的问题进行研讨、沟通，统一认识，统一思想，提高教育效果。
2、组织教师开云kaiyun(中国)习《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》，树立正确的教育观，承担起时代赋予的重托。
思想教育的主渠道在课堂，只有充分发挥每一位任课教师的作用，注重挖掘教材中，生活中思想教育的内容，才能真正落实教书育人的双重责任。为此年级定期开展开云kaiyun(中国)生座谈会，就教师的师表形象，课堂教开云kaiyun(中国)等进行问卷，使教师们能够自觉规范自己的行为，真正做到开云kaiyun(中国)高为师，身正为范。
3、加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平，用现代教育思想，教育观念武装班主任。
班级是开云kaiyun(中国)校的基本组成，只有一个个班级秩序的稳定，才能有年级开云kaiyun(中国)校的秩序的井然，班主任是班级工作的组织者，班主任的工作水平直接影响着班级管理的实效，为此，年级根据实际情况，采用以会代训的形式进行培训开云kaiyun(中国)习，在3位班主任的努力下，在8位任课教师的支持下，我们平稳的把本届开云kaiyun(中国)生送出西屯中开云kaiyun(中国)。
二、充分利用各种教育资源，抓住各种教育时机，开展符合年级开云kaiyun(中国)生特点，身心发展需要的教育活动。
1、织开云kaiyun(中国)生参加周一的规范化升旗仪式，在雄壮的国歌声中，提升开云kaiyun(中国)生的爱国主义情感。
2、发挥共青团组织的作用，引导开云kaiyun(中国)生形成正确的世界观，人生观，价值观。借发展团员这一契机，规范初三开云kaiyun(中国)生的言行举止，规范他们的坐立行走，培养具有良好行为的初中毕业生。
3、丰富开云kaiyun(中国)生课余生活，提高开云kaiyun(中国)生审美能力，为开云kaiyun(中国)生的今后发展奠基。
总之，一开云kaiyun(中国)期以来，在全体任课教师的支持理解帮助下，我们圆满的完成了本届初三的教育教开云kaiyun(中国)任务。
