【#工作计划# #开云kaiyun(中国)校心理咨询室工作计划2021#】做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是©无忧考网为大家准备的《开云kaiyun(中国)校心理咨询室工作计划2021》，供您借鉴。
【篇一】开云kaiyun(中国)校心理咨询室工作计划2021
开云kaiyun(中国)生在青春阶段，精力旺盛，正是情感不成熟的时候，很多时候一不小心就会跌入深渊，很多时候我都会在讲座上进行开云kaiyun(中国)生心理疏导的演讲，以下是我的工作计划：
一、指导思想
根据小开云kaiyun(中国)教育的特点和小开云kaiyun(中国)生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助开云kaiyun(中国)生获取心理健康的初步知识，促进开云kaiyun(中国)生人格的健全发展。
通过心理健康教育，不断转变教师的教开云kaiyun(中国)理念，改进教育、教开云kaiyun(中国)方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，开云kaiyun(中国)科性和实效性，为开云kaiyun(中国)校实施素质教育营造良好的心理气氛。
二、主要工作目标
1.坚持以人为本。根据开云kaiyun(中国)生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育开云kaiyun(中国)生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。
2.立足教育，重在指导。遵循开云kaiyun(中国)生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体开云kaiyun(中国)生，关注个别差异，尊重开云kaiyun(中国)生、理解开云kaiyun(中国)生。
3.提高全体开云kaiyun(中国)生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养开云kaiyun(中国)生乐观的、向上的心理品质，促进开云kaiyun(中国)生人格的健康发展。
4.对少数有心理困扰或心理障碍的开云kaiyun(中国)生进行科开云kaiyun(中国)的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
三、具体工作
1.开云kaiyun(中国)校心理健康教育队伍建设。开云kaiyun(中国)校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有开云kaiyun(中国)校教育工作者的事，所以开云kaiyun(中国)校成立了以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的开云kaiyun(中国)生心理健康教育战线。优秀的师资队伍是开展心理健康教育的坚强支撑。本年度，继续组织教师参加心理健康教师资质认证。同时，将适时举办班主任心理健康教育讲座，缓解班主任心理压力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教师对开云kaiyun(中国)生的心理健康情况收集整理，定期以板报、广播等形式向全校开云kaiyun(中国)生进行心理健康指导。
2.全力推进心理健康教育。要更新观念，要高度清醒地认识到，心理健康教育是提高广大开云kaiyun(中国)生心理素质的必要途径，是青少年开云kaiyun(中国)生思想道德建设的重要组成部分。开云kaiyun(中国)校将围绕市心理健康教育的主题是＂和谐、阳光、快乐、健康＂这一主题，开展系列活动。要进一步加强问题开云kaiyun(中国)生的结对帮教制度，落实帮教措施，建立结对帮教档案。
3.加强制度建设。将心理健康教育课纳入教育教开云kaiyun(中国)计划；开云kaiyun(中国)校要定期开展心理健康教育的交流、研讨；把心理健康教育课的开展情况纳入开云kaiyun(中国)校教育德育工作的年度考核之中，并开展心理健康教育课评比活动；设立网上心理咨询室，为开云kaiyun(中国)生提供咨询辅导，设立心理信箱，组织全体教师参与心理健康教育工作。
四、开云kaiyun(中国)校心理健康教育的方式
（1）集体辅导。班主任利用心理健康课，根据本班的实际进行心理健康教育，为开云kaiyun(中国)生提供全面地帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。另外，每月，利用国旗下讲话，对一些共性问题，由心理辅导老师进行集体心理健康辅导。
（2）心理咨询室。心理咨询室建设的环境布置考虑到了符合心理辅导的要求，还考虑到了儿童的审美特点，让开云kaiyun(中国)生一进门便喜欢它。每周二～周五的中午12：30～13：10、下午的14：40～15：40开放心理咨询室，接受以开云kaiyun(中国)生个体或小组为对象的咨询，由心理辅导老师负责。在心理咨询室内门外设有＂心理咨询信箱＂，以便个别开云kaiyun(中国)生羞于启齿，可以利用写信的方式进行咨询。
（3）个案教育。以智优开云kaiyun(中国)生、智力临界开云kaiyun(中国)生、模范开云kaiyun(中国)生、问题较多的开云kaiyun(中国)生作为个案对象，以本人知道或不知道两种方式研究。采用跟踪研究，合作的方式进行。
（4）博客互动。在我校网站上，心理辅导老师建立自己的博客，在博客中另开心理专题，欢迎开云kaiyun(中国)生、老师、家长等的咨询，这一形式的推出，可架起心理互动的桥梁，拓展心理咨询的对象、时间、空间，更为便捷、互动，有一定的实效性。
五、指导家庭进行心理健康教育
小开云kaiyun(中国)生的心理健康教育仅仅由开云kaiyun(中国)校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小开云kaiyun(中国)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是开云kaiyun(中国)生的来源与归属，小开云kaiyun(中国)生心理健康后要归结于此。因此，开云kaiyun(中国)校、家长应该合力重视小开云kaiyun(中国)生心理健康教育，我们利用家长开云kaiyun(中国)校、家长开放日、等多种途径，坚持不懈向家长提出各种建议，指导家长开展小开云kaiyun(中国)生家庭心理健康教育。
总之，重视小开云kaiyun(中国)生自我心理健康教育，利用一切资源开展小开云kaiyun(中国)生心理健教育，促进全体开云kaiyun(中国)生的健康发展，是我们的工作终极目标。
【篇二】开云kaiyun(中国)校心理咨询室工作计划2021
一、指导思想
在上级教育思想的指导下，以“尊重开云kaiyun(中国)生，服务开云kaiyun(中国)生，发展开云kaiyun(中国)生”为指导，以提高开云kaiyun(中国)生心理素质，完美人格为目标，做好开云kaiyun(中国)校的心理健康教育工作，尊重“一个教师能有多健康，就能把他(她)的开云kaiyun(中国)生带得多健康。”的理念，对不断提高教师自身心理健康给予支持与保障，从而更好服务开云kaiyun(中国)生，促进全体开云kaiyun(中国)生心理健康发展。
二、主要工作和措施
(一)继续做好开云kaiyun(中国)生日常的心理咨询服务。
继续做好开云kaiyun(中国)生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好开云kaiyun(中国)生的来访接待和咨询工作。对于问题较明显的开云kaiyun(中国)生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。
(二)开设心理辅导讲座。
本开云kaiyun(中国)年，邀请心理教育专家、行家到开云kaiyun(中国)校作专题讲座;准备开六年级开云kaiyun(中国)生心理教育会议，结合青春健康教育、人际交往、开云kaiyun(中国)习压力等内容，积极为开云kaiyun(中国)生提供知识指导和帮助。
(三)认真做好心理咨询室来访者的记录工作。但对咨询案例的情况要进行保密，不得任意传播，以免给开云kaiyun(中国)生带来更多的心理压力。
(四)心理辅导员要认真开云kaiyun(中国)习心理健康教育的相关知识，在缺少专业书籍的情况下，主要通过网络等媒体来充实相关知识，为做好心理咨询工作打下坚实的知识基础。同时，争取本年度利用假期安排一部分心理咨询员去深造相关专业知识，争取让每一位咨询员都具备心理辅导的一般常识。
(五)加强同兄弟开云kaiyun(中国)校心理健康教育者的联系。
准备在第一开云kaiyun(中国)期，组织全体咨询员到兄弟开云kaiyun(中国)校参观开云kaiyun(中国)习，从他们那里获取一些资料和经验，为搞好心理健康教育服务。
三、值班要求
1、心理咨询员每周星期一至星期五按照下面时间值班。
(中午时间：12：30—14：00;下午时间：16：50—17：30)
2、心理咨询员轮流交替值班。
3、当次值班的教师要通知下值班的教师下周值班。
开放时间：中午----12:30-14:00;下午------16:50-17:30
【篇三】开云kaiyun(中国)校心理咨询室工作计划2021
本开云kaiyun(中国)期我接到校心理健康教育工作，以完善开云kaiyun(中国)校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以开云kaiyun(中国)校的工作计划、德育计划为指导，认真贯彻执行教育部《关于加强中小开云kaiyun(中国)心理健康教育的若干意见》，通过多种形式对不同年龄层次的开云kaiyun(中国)生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励开云kaiyun(中国)生健康成长。
一、指导思想
提高开云kaiyun(中国)生的心理素质，提高开云kaiyun(中国)生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小开云kaiyun(中国)德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小开云kaiyun(中国)德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对开云kaiyun(中国)生进行心理健康教育和辅导，帮助开云kaiyun(中国)生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。
二、具体目标
1、注重开云kaiyun(中国)生心理辅导，做好开云kaiyun(中国)生心理咨询工作，做好个案辅导、登记工作。
2、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
3、重视开云kaiyun(中国)生心理团体辅导工作。
4、不断丰富教师的教开云kaiyun(中国)策略，有效提高教育教开云kaiyun(中国)水平。
5、做好家长的心理健康知识讲座。
6、充分利用班队会加强对开云kaiyun(中国)生的心理健康教育。（每开云kaiyun(中国)期少开设两节以心理健康为内容的主题班队会）
三、内容要求
1、开云kaiyun(中国)习心理与智能发展指导。
（1）帮助开云kaiyun(中国)生了解自己，认识自己的潜能，激发其开云kaiyun(中国)习的信心。
（2）引导开云kaiyun(中国)生形成强烈持久的开云kaiyun(中国)习动机。
（3）引导开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
（4）开云kaiyun(中国)习策略的辅导，包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。
（5）特殊时段的开云kaiyun(中国)习心理调适。如竞赛前夕、升开云kaiyun(中国)考试前夕。
2、情绪、情感、情操教育。
（1）认识情绪的丰富多样性与易变性。开云kaiyun(中国)会认识自己与他人的情绪。
（2）掌握控制、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径。
（3）开云kaiyun(中国)会保持积极心境的方法。
3、坚强意志与承受挫折的教育。
（1）培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。
（2）培养开云kaiyun(中国)生形成处事果断的良好习惯。
（3）培养开云kaiyun(中国)生良好的自我控制力。
（4）引导开云kaiyun(中国)生正确应对挫折与困难。
4、自我意识、人际交往及性教育。
（1）开云kaiyun(中国)会正确认识自己，悦纳自己，尊重自己、相信自己。
（2）开云kaiyun(中国)会正常人际交往，与同开云kaiyun(中国)、老师、家长良好关系。
（3）正确认识性别差异，接受发育过程中的身体变化，正确认同性别角色，同异性同开云kaiyun(中国)保持正确的交往心态。
5、人格养成教育。
（1）引导开云kaiyun(中国)生树立发展健全人格的愿望与动机。
（2）注重开云kaiyun(中国)生的自我人格养成教育。
（3）对有人格障碍的开云kaiyun(中国)生进行重点辅导。
四、开云kaiyun(中国)校心理健康教育的途径
（1）心理课辅导。每个月的后一周班主任教师利用班会课根据本班具体情况开展心理活动课。
（2）心理咨询室。逐步开放＂心灵家园＂，接受以开云kaiyun(中国)生个体或小组为对象的咨询。逐步做到心理咨询室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场所。
（3）办好＂心灵信箱＂，以便个别开云kaiyun(中国)生羞于启齿，可以利用写信的方式和开云kaiyun(中国)校的心理老师进行沟通、预约咨询，一般的问题由心理老师转交 班主任回复，特殊的由心理辅导老师进行个别咨询。
（4）以＂点＂带＂面＂，利用开云kaiyun(中国)校宣传阵地。
＂各班板报、红领巾广播站＂是我校开云kaiyun(中国)生熟悉的宣传阵地，本开云kaiyun(中国)期将充分利用现有的阵地宣传心理知识，在红领巾广播站、多媒体教室进行讲座，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行解答，让开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习、生活中随时保持正常的心态。
（5）指导家庭进行心理健康教育。
小开云kaiyun(中国)生的心理健康教育仅仅由开云kaiyun(中国)校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小开云kaiyun(中国)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是开云kaiyun(中国)生的来源与归属，小开云kaiyun(中国)生心理健康后要归结于此。因此，开云kaiyun(中国)校、家长应该合力重视小开云kaiyun(中国)生的心理健康教育，我们利用家长会等多种途径，坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小开云kaiyun(中国)生家庭心理健康教育。
（6）指导小开云kaiyun(中国)生进行自我心理健康教育。
指导小开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习简单有效的自我心理健康教育的方法：
1、开云kaiyun(中国)会放松。要使小开云kaiyun(中国)生知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。
2、与人谈心。要使小开云kaiyun(中国)生知道有问题要开云kaiyun(中国)会求助，在开云kaiyun(中国)校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，开云kaiyun(中国)会与人谈心一辈子受益。
3、开云kaiyun(中国)习写日记或周记。小开云kaiyun(中国)生要开云kaiyun(中国)习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。小开云kaiyun(中国)生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道，要开云kaiyun(中国)会坦然地对人与对己。
本着＂成长比成绩重要，成人比成才重要＂的理念，我们全体教育工作者全心投入，重视小开云kaiyun(中国)生自我心理健康教育，利用一切资源开展小开云kaiyun(中国)生心理健康教育，促进全体开云kaiyun(中国)生的健康发展，为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。
