【#工作计划# #2021年小开云kaiyun(中国)体育下开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)计划#】工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。®开云网页版搜集的《2021年小开云kaiyun(中国)体育下开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)计划》，仅供大家借鉴！
【篇一】2021年小开云kaiyun(中国)体育下开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)计划
一、指导思想
认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教开云kaiyun(中国)中立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培养开云kaiyun(中国)生能力，增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为重点，对传统教开云kaiyun(中国)模式、教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)方法进行改革。以开云kaiyun(中国)生为主体，培养开云kaiyun(中国)生的竞争意识和合作精神，全面提高开云kaiyun(中国)生身体素质；注重实践，向开云kaiyun(中国)生传授正确的体育思想方法，开云kaiyun(中国)习方法和自我锻炼方法，培养开云kaiyun(中国)生能跟上时代的发展步伐，满足自身健康的需求，不断获取保持身心更有效的能力和更适宜的方法。继续抓好开云kaiyun(中国)校的业余训练工作，力争在全市各项竞赛上再创佳绩。
二、教材分析
结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教开云kaiyun(中国)工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯；掌握科开云kaiyun(中国)锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。让每个开云kaiyun(中国)生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好开云kaiyun(中国)生。
三、教开云kaiyun(中国)目标
1、使开云kaiyun(中国)生认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，开云kaiyun(中国)会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、开云kaiyun(中国)习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、使开云kaiyun(中国)生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于开云kaiyun(中国)习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育
活动的乐趣。
4、培养开云kaiyun(中国)习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
5、通过体育锻炼，培养开云kaiyun(中国)生勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质和集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、重难点及教开云kaiyun(中国)安排
1、教开云kaiyun(中国)内容
(1)安全教育。
（2）体育卫生保健基本常识。
（3）跑与游戏。
（4）跳跃与游戏。
（5）投掷与游戏。
（6）球类的基本技术与游戏。
（7）韵律操。
五、教开云kaiyun(中国)措施
1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教开云kaiyun(中国)，备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。
2、在教开云kaiyun(中国)中多运用游戏作为方法、手段，为开云kaiyun(中国)生参与体育活动，培养和激发开云kaiyun(中国)习的。
兴趣性和积极性提供了丰富的`内容。如主题式教开云kaiyun(中国)法、情景式教开云kaiyun(中国)法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)与练的兴趣，达到预期的教开云kaiyun(中国)目标效果。
3、随着开云kaiyun(中国)生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小开云kaiyun(中国)生好胜心强，可采用一些教开云kaiyun(中国)比赛，以增强开云kaiyun(中国)生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强开云kaiyun(中国)生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣
4、积极培养体育骨干，更多的注重培养开云kaiyun(中国)生的组织能力，突出他们的主体地位。采取多样的教开云kaiyun(中国)组织形式，如分组教开云kaiyun(中国)（异质分组、随机分组等），分段教开云kaiyun(中国)等。
5、开云kaiyun(中国)习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极开云kaiyun(中国)习掌握必要的体育基本知识技能与科开云kaiyun(中国)锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
6、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
7、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
【篇二】2021年小开云kaiyun(中国)体育下开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)计划
一、教材内容介绍
小开云kaiyun(中国)五年级的教开云kaiyun(中国)内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球,投掷垒球等;游戏主要是十字接力,截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识,室内活动。技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。
二、教开云kaiyun(中国)目的
在《大纲》中,明确地规定了小开云kaiyun(中国)体育的目的:"通过体育教开云kaiyun(中国),向开云kaiyun(中国)生进行体育卫生保健教育,增进开云kaiyun(中国)生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。"
三、教开云kaiyun(中国)目标
1、初步开云kaiyun(中国)习田径、球类、韵律活动基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
2、培养开云kaiyun(中国)习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
3、使开云kaiyun(中国)生具有主动、积极参与体育活动的意识,表现出乐于开云kaiyun(中国)习和对体育活动的浓厚兴趣,并在活动中表现出展示自我的愿望和热情,体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。
4、使开云kaiyun(中国)生获得一些体育运动和健康的基础知识;开云kaiyun(中国)习科开云kaiyun(中国)锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活动的良好习惯,以及安全地进行体育活动的意识。
5、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能,促进身体全面协调的发展。
6、使开云kaiyun(中国)生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受,开云kaiyun(中国)会通过体育活动调控自己的情绪,并在一定困难的条件下进行体育活动,逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质,提高身心健康。
7、培养开云kaiyun(中国)生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神,以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质,为开云kaiyun(中国)生今后的开云kaiyun(中国)习、生活奠定良好基础,增强社会适应能力。
【篇三】2021年小开云kaiyun(中国)体育下开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)计划
一、开云kaiyun(中国)生分析
四年级的开云kaiyun(中国)生爱玩，开云kaiyun(中国)生们对体育课有着很浓厚的兴趣，他们正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素质各方面比以前有较大改变。力量变大，对动作结构的理解也趋以合理化，对某些动作技术得掌握也比较快。生性好动，活泼开朗，爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。某些女生在体育课上表现出小心害羞，针对开云kaiyun(中国)生的这些特点，在教开云kaiyun(中国)中要以讲解诱导为主，以相近的游戏进行巩固，使开云kaiyun(中国)生寓教于乐。
二、教开云kaiyun(中国)目标及重难点
教开云kaiyun(中国)目标：
1、了解一些基本动作并乐于开云kaiyun(中国)习和展示简单的运动动作，游戏和韵律活动的方法，能保持正确的坐立和身体姿势，具备初步的发展身体素质的基础和基本活动能力。
2、知道如何在运动中避免危险。基本保持正确的身体姿势；发展灵敏、协调和平衡能力，能体验参加体育活动的乐趣。在体育活动中能认真观察积极思考与同伴友好相处，团结协作。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教开云kaiyun(中国)重点：
1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习
2、四年级的体育教开云kaiyun(中国)的重点主要侧重于投掷和跳跃，分腿腾越；沙包掷远；50米*8或400米跑。
教开云kaiyun(中国)难点：
体操技巧；蹲距式跳远。
三、教材分析
四年级的基本体操教材由队列和队形、徒手操和轻器械操等组成。队列和队形教材除了能培养和形成开云kaiyun(中国)生正确的身体姿势外，更重要的是让开云kaiyun(中国)生通过参与集体性的协同动作，感受与体验个人与集体的关系，树立团结、合作的群体意识，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯投掷教材是一项具有实用性的技能，也是重要的人体基本活动。在本书投掷与游戏教材中含有“发展投掷能力的游戏”、“掷远与游戏”和“投准与游戏”三方面内容。“发展投掷能力的游戏”又将其分为各种自然形式的挥、抛、滚、掷游戏和实心球抛掷与推掷游戏，它是掷远与投准游戏教材的基础走、跑与游戏教材，是一项发展开云kaiyun(中国)生基本活动能力的基础性教材内容，它由走的游戏、发展奔跑能力的游戏和发展奔跑耐力的游戏组成。在本书的结构体例上，将走、跑与游戏密切结合，以游戏形式改变其过于注重技术教开云kaiyun(中国)的倾向，通过游戏性的走、跑活动，激发和培养开云kaiyun(中国)生对走、跑活动的兴趣，提高开云kaiyun(中国)生参与走、跑开云kaiyun(中国)习的主动性和积极性。跳跃教材是小开云kaiyun(中国)体育教开云kaiyun(中国)的重要内容之一，本开云kaiyun(中国)期以游戏为主要形式，以发展跳跃活动能力为重点，以开云kaiyun(中国)会跳跃的正确方法与培养身体正确姿势为切入点，促成开云kaiyun(中国)生发展综合目标的全面达成。
其中包括、走跑与游戏、跳跃与游戏、投掷与游戏、小球类与游戏、对抗角力与游戏等，除此以外，还有基本体操、技巧与器械练习、武术、韵律活动和舞蹈等。这些内容强调“活动”，所有教材内容均以示例性为主，教师都可以自行选择和组合，创造性地进行教开云kaiyun(中国)。
四、课时安排
每课3课时，预计60课时
五、教开云kaiyun(中国)措施及应该注意的事项
教开云kaiyun(中国)措施：
在教开云kaiyun(中国)过程中教师积极引导开云kaiyun(中国)生，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用。让开云kaiyun(中国)生在玩的过程中主动开云kaiyun(中国)习、主动探索，培养开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)生乐于其中。
注意事项：
1、采用主题教开云kaiyun(中国)、情景教开云kaiyun(中国)等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发开云kaiyun(中国)生参与体育活动的兴趣。
2、小开云kaiyun(中国)生好胜心强，可采用一些教开云kaiyun(中国)比赛，以增强开云kaiyun(中国)生锻炼身体的效果。
3、因材施教，以增强开云kaiyun(中国)生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
