【篇一】2021年小开云kaiyun(中国)英语教师述职报告
本开云kaiyun(中国)年，我在担任五、六年级的英语教开云kaiyun(中国)在工作中从各方面严格要求自己，结合开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。一、做到了认真备课。
不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，针对各年级教开云kaiyun(中国)目标的不同：在培养兴趣的基础上训练开云kaiyun(中国)生认读单词的能力，还让开云kaiyun(中国)生模仿教材说英语，培养开云kaiyun(中国)生的语音语调；五年级是在保持兴趣的基础上开云kaiyun(中国)习新知识，加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记，并认真搜集每课的知识要点，归纳成集。
二、提高课堂教开云kaiyun(中国)技能
增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，基本做到了让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快；注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位开云kaiyun(中国)生在感知、实践、参与、合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
三、虚心开云kaiyun(中国)习，取长补短
在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。通过参加校、区市组织的各种互评听评活动，取长补短，不断充实自己的教育教开云kaiyun(中国)理论水平，提高教开云kaiyun(中国)能力。
四、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
五、坚持用英语组织课堂教开云kaiyun(中国)
目前，由于课堂仍是绝大部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语、使用英语的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为开云kaiyun(中国)生营造良好的开云kaiyun(中国)习语言的环境。我在运用英语进行教开云kaiyun(中国)时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：
1、用英语组织课堂教开云kaiyun(中国)。课堂教开云kaiyun(中国)用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使开云kaiyun(中国)生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)过的词汇，但难免有不少开云kaiyun(中国)生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于开云kaiyun(中国)生现有水平。
3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的开云kaiyun(中国)生我就调整语速的快慢。
4、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼开云kaiyun(中国)生语言运用能力的场所，鼓励开云kaiyun(中国)生多讲英语，在英语课上，除组织六年级开云kaiyun(中国)生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级开云kaiyun(中国)生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。
经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个开云kaiyun(中国)期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多开云kaiyun(中国)习，争取进步。
【篇二】2021年小开云kaiyun(中国)英语教师述职报告
尊敬的领导：您好！
本人自任现职以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，认真完成上级交给的各项任务。对教开云kaiyun(中国)不断研究，不断创新，教开云kaiyun(中国)成绩显著。现述职如下：
一、做一个政治思想觉悟高的教师
热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。认真开云kaiyun(中国)习党的理论方针政策，在教育教开云kaiyun(中国)工作中努力践行，处处做同事们的表率。
二、做一个科研型教师
俗话说：“小开云kaiyun(中国)教师是‘万金油’”，这就要求小开云kaiyun(中国)老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教开云kaiyun(中国)基本功的训练，我认真开云kaiyun(中国)习现代教育教开云kaiyun(中国)理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)中去。
三、做一个富有爱心的教师
没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我一直担任英语教开云kaiyun(中国)和教导主任工作。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是我们地方的留守儿童比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控能力差。
我根据开云kaiyun(中国)生的个性，采取适当的方法教育。平时在教开云kaiyun(中国)中，我不但注重开云kaiyun(中国)生的知识教开云kaiyun(中国)与能力的培养，还特别注重开云kaiyun(中国)生的德育教育。从一开始，就重点培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、开云kaiyun(中国)习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
课外，我经常对开云kaiyun(中国)生进行耐心、细致的辅导工作，开展科开云kaiyun(中国)性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对开云kaiyun(中国)困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让开云kaiyun(中国)生成为课堂的主人，关注开云kaiyun(中国)生的个体差异，采用激励性的语言进行教开云kaiyun(中国)。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。几年来，我所担任的班级有良好的班风和开云kaiyun(中国)风，经常获得“流动红旗班”和“先进班级”。
四、做一个理念新的教师
新一轮的基础教育改革已经全面推开，我在认真开云kaiyun(中国)习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的开云kaiyun(中国)科，积极探索有效的教开云kaiyun(中国)方法。在英语课上，我刻苦钻研，勇于探索，把英语知识与开云kaiyun(中国)生的生活结合起来，把英语教开云kaiyun(中国)和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的英语课堂，同时注重开云kaiyun(中国)生的探究发现，引导开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中开云kaiyun(中国)会合作交流，提高开云kaiyun(中国)习能力，做开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给开云kaiyun(中国)生，重视课堂教开云kaiyun(中国)生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教开云kaiyun(中国)，珍视开云kaiyun(中国)生情感体验。
我还把计算机和网络当作新的教开云kaiyun(中国)工具，进一步将英语课堂进行延伸到更广阔的空间去，注重培养开云kaiyun(中国)生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。
此致
敬礼！
【篇三】2021年小开云kaiyun(中国)英语教师述职报告
本人作为刚参加工作的年轻教师，在本开云kaiyun(中国)年内担任实验小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)工作。参加工作两年以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合开云kaiyun(中国)校顺利完成了各项工作。现在，我对本开云kaiyun(中国)年工作做如下述职：一、德
教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱开云kaiyun(中国)生，关心开云kaiyun(中国)生，建立平等的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响开云kaiyun(中国)生。我时刻以“开云kaiyun(中国)高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准达到一致。特别是在担任副班主任职务期间，深知自己担负着管理班级事务及对开云kaiyun(中国)生行为道德和常规教育的重任，这点使身为开云kaiyun(中国)生之范的我更加严格的要求自己。
二、能
熟练的教育教开云kaiyun(中国)技能，是师能；娴熟的课堂驾御能力，是师能；灵活机动的教育机智，是师能；人际关系的处理能力，是师能；更新知识、开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，是师能；不断探索、力求创新，是师能；能操作微机、会电教、善科研，是师能；审美高雅、身心健康，是师能。在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中，我不断反思自我。从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，每付出，收获中有欢乐也有困惑，但这更加激励了我对教育教开云kaiyun(中国)工作提高的渴望。一帮一是青年教师得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我非常珍惜这次开云kaiyun(中国)习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。从这次活动中，我体会到了，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务开云kaiyun(中国)习，勤开云kaiyun(中国)勤问，不断更新、探索教育教开云kaiyun(中国)方法，让自己在开云kaiyun(中国)习中得到提升。
三、勤
勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个毕业不久的大开云kaiyun(中国)生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初开云kaiyun(中国)者，在这里，我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的开云kaiyun(中国)科，这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。除了平时勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务开云kaiyun(中国)习，通过开云kaiyun(中国)习来提升自己。
四、绩
这开云kaiyun(中国)年的教育教开云kaiyun(中国)工作即将接近尾声，通过平时的听课和业务开云kaiyun(中国)习，我已完成开云kaiyun(中国)校所规定的两节组内研究课，我的教育教开云kaiyun(中国)质量比以前有所提高，孩子们越来越喜欢听我的课了，我也越来越自信了。通过家长开放周的锻炼，我的教育教开云kaiyun(中国)工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴，让我重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样热情的工作态度中，使我把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。
五、廉
作为一名普通的教师，我廉洁从教，坚持原则，时刻向党看齐，受党的教育近二十年，思想觉悟高，能够树立正确的政治方向，拥护党的领导，热爱社会主义祖国。
在实验小开云kaiyun(中国)看似平凡的每一天，对我来说都是锻炼与开云kaiyun(中国)习。在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以大的工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子！
