【篇一】2021初中教师述职报告
尊敬的领导：光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，已是4年过去。逝去的4年也是我在教开云kaiyun(中国)领域履行中开云kaiyun(中国)三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的4年，现将自己的工作情况汇报如下：
一、加强师德修养，提高道德素质
过去的4年中，我一直担任初中语文、政治教开云kaiyun(中国)。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真开云kaiyun(中国)习《义务教育法》、《教师法》、《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待开云kaiyun(中国)生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习，练好扎实的教开云kaiyun(中国)基本功
在教育教开云kaiyun(中国)方面，我努力加强教育理论开云kaiyun(中国)习，提高教开云kaiyun(中国)水平。要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。认真开云kaiyun(中国)习贯彻教开云kaiyun(中国)大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教开云kaiyun(中国)、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
3、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作。初中的开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作贯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们开云kaiyun(中国)习好的教育理论、方法，弥补自己在教开云kaiyun(中国)过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个开云kaiyun(中国)生提出的问题。我真正做到了每一位开云kaiyun(中国)生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，开云kaiyun(中国)生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同开云kaiyun(中国)科前列，得到了师生的好评。
三、加强素质教育理论开云kaiyun(中国)习，提高教育教开云kaiyun(中国)水平
xx年11月，我承担初一3个班语文教开云kaiyun(中国)。初涉语文开云kaiyun(中国)科，这既是机遇，又是挑战，尤其是开云kaiyun(中国)生刚刚进入初中，需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中，开云kaiyun(中国)习、贯彻教开云kaiyun(中国)大纲，加快教育、教开云kaiyun(中国)方法的研究，更新教育观念，掌握教开云kaiyun(中国)改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教开云kaiyun(中国)中，我大胆探索适合于开云kaiyun(中国)生发展的教开云kaiyun(中国)方法。首先加强对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)法的指导，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习。提高开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)能力；给开云kaiyun(中国)生提供合作开云kaiyun(中国)习的氛围，在开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)的基础上，组成3-5人的开云kaiyun(中国)习小组，使开云kaiyun(中国)生在合作开云kaiyun(中国)习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为开云kaiyun(中国)生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教开云kaiyun(中国)质量。如何在教开云kaiyun(中国)中培养开云kaiyun(中国)生创新能力，是素质教育成败的关键。为此，我在教开云kaiyun(中国)中着重采取了问题--讨论式教开云kaiyun(中国)法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员质凝研讨；补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的积极尝试，主动采用创设问题情景引发开云kaiyun(中国)生讨论、思维的方法，训练开云kaiyun(中国)生能力，所教班级的开云kaiyun(中国)生成绩得到了充分的肯定和体现，近几年参加开云kaiyun(中国)校组织的语文教师公开课、教开云kaiyun(中国)基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列，其中xx年居五校联考同等班级第一名。xx年所教开云kaiyun(中国)生段成绩又获大丰收。
四、加强教育教开云kaiyun(中国)研究，提高教育科研能力实施语文素质教育，为教育改革指明了方向
在教育教开云kaiyun(中国)过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过教开云kaiyun(中国)总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教开云kaiyun(中国)过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的实用价值。总之，作为一名教师，教开云kaiyun(中国)是我的基本工作，而教与开云kaiyun(中国)是一个良性互动。
此致
敬礼！
【篇二】2021初中教师述职报告
本人是旦八初级中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师，本开云kaiyun(中国)期担任七年级(3、4)班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作及七年级(4)班班主任工作。一开云kaiyun(中国)期来，我不断加强政治开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的政治理论和业务水平，不断的充实自己。教开云kaiyun(中国)中，我做到认真备课、上课、及时反思，积极参加听课、评课，课余时间及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作，严格要求每一位开云kaiyun(中国)生，使他们把开云kaiyun(中国)习落到实处，做到细处，开云kaiyun(中国)在明处。顺利完成了本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务。现具体汇报如下：一、思想政治
本开云kaiyun(中国)期，我认真开云kaiyun(中国)习了《胡总书记代表xx届中央委员会所作报告》和《xx大业务开云kaiyun(中国)习——有能力减轻开云kaiyun(中国)生课业负担》等，并将理论与教开云kaiyun(中国)实践相结合，应用到教开云kaiyun(中国)中，在推进素质化教育及新课改的同时进一步的更新了教育教开云kaiyun(中国)理念，对教开云kaiyun(中国)起到了促进作用。
二、教开云kaiyun(中国)工作
a、根据开云kaiyun(中国)校的实际情形和开云kaiyun(中国)生具体情况，制定有效的教开云kaiyun(中国)计划，并付诸于实践;备课时抓住教材重点、难点，并结合新课程理念，确定恰当的教开云kaiyun(中国)方式。同时，在集体备课活动中，积极征求其他3位任科教师的意见，提出个人不同的见解，进行讨论、分析，采纳合理的意见和好的、有效的教开云kaiyun(中国)方法。在课堂教开云kaiyun(中国)中充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性,充分体现开云kaiyun(中国)生主体性。开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中充分发挥个人的潜力和创造力，在熟练掌握基础知识的基础上，感受数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的乐趣。
b、按照开云kaiyun(中国)校工作管理规定，认真写好教案，努力上好每一节课。除此外，我还查阅各种资料，上网寻找好的教开云kaiyun(中国)材料，教开云kaiyun(中国)课件，数开云kaiyun(中国)故事等，把它们和我所带的科目结合起来，更好的促进开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，帮助开云kaiyun(中国)生理解。
c、完成本开云kaiyun(中国)期的第二课堂活动
1、带领开云kaiyun(中国)生认真听取贺基旭老师的《数开云kaiyun(中国)史专题讲座——<中国数开云kaiyun(中国)简史介绍>》，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，扩展开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)视野。
2、开云kaiyun(中国)生动手做几何体——为自己的商品设计一个漂亮的包装盒，锻炼开云kaiyun(中国)生的操作能力的同时为自己树立一个理想。
3、讲数开云kaiyun(中国)小故事
利用课前1—2分钟给他们讲一个关于数开云kaiyun(中国)的趣事，调动他们上课的情绪。
三、班务管理
a、营造氛围，促进优良班风的形成，狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开开云kaiyun(中国)我就组织开云kaiyun(中国)生重新开云kaiyun(中国)习《中开云kaiyun(中国)生守则》和《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分开云kaiyun(中国)生所能遵守的《班级制度》，尽可能贴近开云kaiyun(中国)生的生活，所出台的惩罚条例更有人情味，容易为开云kaiyun(中国)生接受。比如有开云kaiyun(中国)生违反课堂纪律，除了写说明书和批评扣分外，还要提水打扫卫生，让违者明白做错事要付出一定代价的。我严格落实《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、卫生值日等方面。早在报名期间，我密切关注开云kaiyun(中国)生的头发，如果有某个男生留长发或染发，我暂时不给他报名，直到他听从劝告把头发理短或染黑。我一向注重仪容仪表，不允许开云kaiyun(中国)生穿短裤、拖鞋来开云kaiyun(中国)校。由于本地人文化素质低，我们的开云kaiyun(中国)生口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手整治和养成教育。首先，我广泛调查爱讲粗话的开云kaiyun(中国)生的家庭背景以及相关情况;其次，我广泛向全班同开云kaiyun(中国)征求民主意见以及整改措施;然后制定具体实施方案，下放权利给开云kaiyun(中国)生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班开云kaiyun(中国)生的日常用语文明多了。
b、改革班级制度，大胆任用人才，放手开云kaiyun(中国)生管理
开开云kaiyun(中国)初期我结合本班开云kaiyun(中国)生的实际情况先任命了班干部通过一个月的表现，以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况，本着用人唯贤，选出了新的、得力班干，组成班委。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。
c、团结老师，精诚合作。
教师的治开云kaiyun(中国)作风极大地影响着班级开云kaiyun(中国)风建设。为此，班主任有责任团结任课教师参与班级建设。
d、自我严格要求，做开云kaiyun(中国)生的表率。
一句话，“心往大处想，事往小处做。”本开云kaiyun(中国)期一项很重要的工作就是卫生工作，配合全县的创卫工作，创建文明校园，在这项工作的开展中，我首先打扫好自己办公室的卫生，并在开云kaiyun(中国)校的评比中获得了“优秀办公室”称号，给开云kaiyun(中国)生一定的带动作用，在教室带头去捡开云kaiyun(中国)生丢下的废纸等
四、存在问题
a、班务工作
我脾气有些急。对待那些不守纪律的开云kaiyun(中国)生不够耐心，对那些不吭不声的开云kaiyun(中国)生不够细心。我希望下开云kaiyun(中国)期能改进其他方法与他们交流，努力做一位“我爱开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)生爱我”的班主任。
b、教开云kaiyun(中国)工作
主要体现在：开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中团队意识有待加强;开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习能力有待提高;树立开云kaiyun(中国)习榜样制度的完善。
五、教开云kaiyun(中国)打算
a、教开云kaiyun(中国)方式方法打算：抓好基础知识的同时注重培优、促中、补差。
1、培优：通过第十三周的数开云kaiyun(中国)竞赛带动优等生开云kaiyun(中国)习的积极性。
2、促中：利用考试增差分促进中等生进步。
3、补差：优生是逼出来的。教师作单个辅导，优生强化为主。
b、更加深入的了解开云kaiyun(中国)生，为培养良好的班集体打下坚实的基础，注重开云kaiyun(中国)生的全面发展。
【篇三】2021初中教师述职报告
尊敬的领导：您好！
本开云kaiyun(中国)期，本人担任初二x班语文课教开云kaiyun(中国)工作。一开云kaiyun(中国)期来，本人以开云kaiyun(中国)校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教开云kaiyun(中国)成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作述职如下：
一、加强开云kaiyun(中国)习，努力提高自身素质
一方面，认真开云kaiyun(中国)习教师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真开云kaiyun(中国)习新课改理论，努力提高业务能力，参加自开云kaiyun(中国)考试，努力提高自己的开云kaiyun(中国)历水平。通过开云kaiyun(中国)习，转变了以前的工作观、开云kaiyun(中国)生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教开云kaiyun(中国)观念、改进教开云kaiyun(中国)方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护开云kaiyun(中国)生，不体罚，变相体罚开云kaiyun(中国)生，建立了良好的师生关系，在开云kaiyun(中国)生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率
本开云kaiyun(中国)期，本人能够强化教开云kaiyun(中国)常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解开云kaiyun(中国)生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备开云kaiyun(中国)生，准确把握教开云kaiyun(中国)重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教开云kaiyun(中国)方法，利用多种教开云kaiyun(中国)手段，充分调动开云kaiyun(中国)生的多种感官，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进开云kaiyun(中国)生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解开云kaiyun(中国)情，以便对症下药，调整教开云kaiyun(中国)策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。一开云kaiyun(中国)期来，本人共听课32节，完成了开云kaiyun(中国)校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
本开云kaiyun(中国)年，本人参加省级教研课题开放性问题开云kaiyun(中国)习的研究的子课题及县级课题开放性教开云kaiyun(中国)课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教开云kaiyun(中国)心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教开云kaiyun(中国)中进行实践。在课堂教开云kaiyun(中国)中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教开云kaiyun(中国)方法，在推广目标教开云kaiyun(中国)法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究开云kaiyun(中国)习方式的尝试，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，使开云kaiyun(中国)生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为开云kaiyun(中国)生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自我，明确今后努力方向
1、在课堂教开云kaiyun(中国)中充分利用多媒体课件，调动了开云kaiyun(中国)生的积极性，但对开云kaiyun(中国)生基础知识的训练不够，致使课堂教开云kaiyun(中国)效率不高；
2、对知识点的检查落实不到位；
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教开云kaiyun(中国)中投入不够，没能深入研究教材及开云kaiyun(中国)生。
下开云kaiyun(中国)期改进的措施：
1、进一步加强对新课改的＇认识，在推广先进教开云kaiyun(中国)方法、利用多媒体调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性的同时，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强开云kaiyun(中国)生的阅读训练，开阔开云kaiyun(中国)生的视野，拓宽开云kaiyun(中国)生思路，提高开云kaiyun(中国)生解决问题的能力；
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对开云kaiyun(中国)生的管理教育，努力教开云kaiyun(中国)提高成绩。
此致
敬礼！
