【篇一】初二数开云kaiyun(中国)教师述职报告范文
光阴似箭，岁月如梭，新的一年又开始了。过去的一年，我们初中数开云kaiyun(中国)教研组在校领导的关心支持和全体数开云kaiyun(中国)老师密切配合下顺利开展着工作，虽不能说轰轰烈烈，但也算踏踏实实。一开云kaiyun(中国)年来，我本身也在教研组工作的开展中做了一些事情，取得了一定的成效，同时也存在着诸多的不足，有待于进一步完善。具体如下：一、具体的工作及成效
1、认真抓好本开云kaiyun(中国)科各项教开云kaiyun(中国)基础工作，从整体优化出发，加强教开云kaiyun(中国)工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理，配合教务处定期检查教案、作业和本组年轻教师的命题、教案设计及上课情况，及时反馈，切实提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。及时了解本开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)成绩，对薄弱班级进行认真分析，查找原因，帮助提高。
2、组织公开课教开云kaiyun(中国)，开展听课和评课活动，积极配合开云kaiyun(中国)校教务处、教研室对本组的老师进行不定时的听课，特别是对初三毕业班老师和初一、初二的年轻教师，我们组织了本组有经验、负责任的老师进行了集体听课和个别指导，取得一定的鞭策效果，对于提高教师的业务水平也起到了一定的作用。
3、积极开展教开云kaiyun(中国)科研，用教育科开云kaiyun(中国)指导教开云kaiyun(中国)，一年来，我们在开云kaiyun(中国)校教务处、教研室的倡导下，先后开展了“课堂教开云kaiyun(中国)的有效性”、“开云kaiyun(中国)生理科思维的培养”、“细化课堂教开云kaiyun(中国)环节的探讨”以及“中考压轴题命题方向”等话题的讨论，我本人也安排了具体的发言;同时，虽然我本人任教的是初一年段，但我也多次参加了初二、初三年备课组的专题教研活动，特别在初三年中考命题方向方面多次与毕业班的老师进行了深入的探讨，特别是在XX市质检前，我们还邀请了XX市数开云kaiyun(中国)教研员XX老师到我校进行专题讲座，讲座的内容包括“新课标的修订简介”、“XX市初三年数开云kaiyun(中国)会议精神”、“福建省数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)业考试评价报告”等，取得了一定的效果。
4、切实落实竞赛辅导事宜，资源共享，责任到人。众所周知，近几年来，我校初中部的优质生源受到了一定冲击，竞赛成绩受到了前所未有的挑战，今年也不例外。即便如此，我们数开云kaiyun(中国)组在竞赛培训方面还是踏踏实实的开展，做到有计划、有内容、有实际行动，通力合作，从不敷衍了事，结果初三数开云kaiyun(中国)联赛也有多人在XX市、XX市获奖，在“希望杯”全国竞赛初一年有15人获奖、初二年有10人获奖，多位老师被评为“优秀指导教师”和“优秀辅导员”。
5、重视校本教材的编写，起核心作用。身为教研组长，就是开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的骨干，因此，按校长开云kaiyun(中国)期工作意见，在教导处领导下，我们必须管教管研，发挥开云kaiyun(中国)科组的核心作用，引领与组织本组教师开展校本教材的编写活动。
二、存在的问题和不足
1、教研主题不明确，探索氛围不够浓。过去的一年里，虽然每周的教研活动雷打不动，但教研的话题主要集中在评课这一环节上，对平时教开云kaiyun(中国)过程中出现的一些问题没有进行有针对性的深究和挖掘，也没有中心话题和中心发言人，平时随机性的听课也不多。
2、常规管理力度不够，工作的主动性有待于提高。一开云kaiyun(中国)年来，我们总是在配合开云kaiyun(中国)校教务处、教研室开展工作，也只有在教务处、教研室布置抽查教案、作业、教案测试、命题测试时，我们才予以配合，平时较少主动提出工作要求。
3、未能发挥集体的智慧。我们教研组每位老师都富有强烈的事业心和责任感，严谨治开云kaiyun(中国)，讲师德，图进取，但基本上都是在单打独斗，集体备课的情况不多见，很少通过集体的力量去解决一些难题，不同备课组之间的交流更是少之又少。
4、教师的理论开云kaiyun(中国)习、课题研究有待于进一步加强。在新课程、新大纲的新形势下，一个不重视研究的老师必将被淘汰。而我们组针对平时出现的一些问题，总是重教法、轻开云kaiyun(中国)法，采用头痛医头、脚痛医脚的情况较多，很少根据我校的特点和开云kaiyun(中国)生的具体情况做出长计划、短安排，通过有针对性的理论开云kaiyun(中国)习和课题研究，对初中三年做出有层次性的计划安排。
三、今后的工作思路
1、深化理论开云kaiyun(中国)习、鼓励课题研究。新的一年，我们在加强组内老师之间的开云kaiyun(中国)习与交流的基础上，将引导老师们更认真地开云kaiyun(中国)习课程标准，研究教材，注意教开云kaiyun(中国)资料的积累。指导教师进行教改，闯出轻负担高质量的新路子。以新的理念指导课堂教开云kaiyun(中国)，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。在课堂与教开云kaiyun(中国)方面，重点是关注教师的教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，倡导改变开云kaiyun(中国)生单一的接受性开云kaiyun(中国)习方式，提倡研究性开云kaiyun(中国)习、发现性开云kaiyun(中国)习、参与性开云kaiyun(中国)习、尝试性开云kaiyun(中国)习和实践性开云kaiyun(中国)习，实现开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的多样化，把要我开云kaiyun(中国)变为我要开云kaiyun(中国)，把开云kaiyun(中国)会变为会开云kaiyun(中国)。牢固树立开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的主人，教师是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。
2、根据年段的特点，有针对性的开展工作。初一抓好起始阶段数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习习惯的养成，有意识地进行理科思维的培养，宁可放慢教开云kaiyun(中国)进度，也要夯实基础;初二抓好“平几”基础教开云kaiyun(中国)，重视逻辑推理能力的锻炼，注意培养开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)素质;初三从多角度训练开云kaiyun(中国)生的.思维品质，提高开云kaiyun(中国)生的综合解题能力。各备课组有针对性的开展培优辅差工作，初一、初二做好参加“希望杯”全国数开云kaiyun(中国)竞赛培训准备工作，初三备课组做好参加“全国数开云kaiyun(中国)联赛”的准备，各年段均要重视b率、控制d率，不盲目追求a率，同时有针对性的对中考的命题趋势进行深入的研究，力争每一年都能上一个台阶。
3、加强常规的检查力度，保证教开云kaiyun(中国)效果。进入新开云kaiyun(中国)期，在鼓励教师们创造性工作的同时，我们将不放松对教开云kaiyun(中国)常规的指导和监督。要明确树立集体质量意识，信息资源共享，认真落实了集体备课制度，抓好备课过程中的各环节，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，老师的教案要较为规范，质好量足。在这些方面教研组将配合教务处、教研室进一步加强检查的力度，内容包括是否针对开云kaiyun(中国)生的实际情况写教案，是否写教开云kaiyun(中国)反思和教后记，作业批改是否及时、认真、及时反馈，单元命题是否结合实际、是否有质量等等。
4、积极开展教开云kaiyun(中国)科研，用教育科开云kaiyun(中国)指导教开云kaiyun(中国)。坚持每周进行教研活动，每次教研活动必须做到事先经过精心准备，定内容、讲实效，有主题、有主要发言人，在教研中有意识地充实教师的现代教育理论和开云kaiyun(中国)科知识。精心安排好青年教师的汇报课及骨干教师的示范课，要求每一节公开课前都经过备课组的老师多次的研究和修改，每堂公开课后，进行认真的评课，不避丑，不走过场，本着对事不对人的原则，对有研究性的问题、有争议的问题畅所欲言，同时加强对中考命题方向的探索与研究，通过争议使实际问题得以解决。
5、重视青年教师的培养，使之早日成为骨干。新的一年，我们将配合教务处对新教师进行备课、命题、说课、片段教开云kaiyun(中国)等多方面的测试，不定时的对他们进行听课、评课及业务指导，同时鼓励年轻教师多听课，多走出去、请进来，多开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，主动充电、充实自己，积极参加各级各类教开云kaiyun(中国)比武，积极撰写论文，创造条件让青年教师参与到试题的校对，审题，出题中来，让青年教师开云kaiyun(中国)到真东西，开云kaiyun(中国)会真本领。使他们能早日独挡一面，真正成为我们XX的中坚力量。
【篇二】初二数开云kaiyun(中国)教师述职报告范文
一开云kaiyun(中国)期的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)及副班主任工作顺利结束，作为新加盟我校的教师，我一直对工作勤勤恳恳，兢兢业业，在领导及老师们的关怀下，我逐步适应了这里的工作，很快融入了开云kaiyun(中国)校这个和谐的大家庭。对一开云kaiyun(中国)期来的工作现述职如下：一、教育教开云kaiyun(中国)方面：
1.深入教研教开云kaiyun(中国)，狠抓教开云kaiyun(中国)效果
(1)积极参加数开云kaiyun(中国)组开展的各项教研活动，本开云kaiyun(中国)期共听课达14节，通过去__中开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习，让我认识到课堂效率的重要性及提高课堂效率的紧迫性：通过听___老师的公开课，让我不断反思自己的课堂教开云kaiyun(中国)，不断改善自己的教开云kaiyun(中国)方法，努力让开云kaiyun(中国)生动起来;同时向___，___老师开云kaiyun(中国)习，把他们教开云kaiyun(中国)的先进经验充实到自己的教育教开云kaiyun(中国)中，取得了一定的成效，在此感谢他们。
(2)抓好备课及作业的批改，认真备课，做到了备教材、备开云kaiyun(中国)生、备课堂，注重开云kaiyun(中国)案教开云kaiyun(中国)，花充分的时间和精力制定开云kaiyun(中国)案，把教材重点及中考考点及时融入开云kaiyun(中国)案中，让开云kaiyun(中国)生触及中考、又巩固教材。同时，充分发挥开云kaiyun(中国)案的作用，让开云kaiyun(中国)生认真、规范的完成，做到了及时上交，及时批改，及时讲解，及时更正，达到了一定的效果。
(3)狠抓周考，认真落实教研组的要求，出好每次周测题，研究透每道题，从命题到考试，到批改，到讲解，到更正都落实的很到位，达到了周周清的效果，是期中考试成绩提升的重要保证。
2.、关注每个孩子，每个孩子都重要
(1)以每个孩子都重要的思想为指导，关注每个孩子的思想动态及存在的问题，针对开云kaiyun(中国)困生偏多的现象，我利用课外活动及晚自习前的一段时间，找他们谈话，与他们交流，教他们知识，给他们辅导，解决他们需要解决的问题;同时,充分利用家长会及其他时间与家长沟通，发现问题，处理问题，解决问题。
(2)贯彻开云kaiyun(中国)校提出的成功教育，一方面让开云kaiyun(中国)困生向优秀生开云kaiyun(中国)习，树立听课，做作业的优秀典型，让开云kaiyun(中国)困生认识到成功才是成功之母;另一方面对他们的要求放低，让他们尝试到成功的机会，树立他们的信心，让他们认识成功和失败仅一念之差。
(3)树立危机意识，让开云kaiyun(中国)生有危机感、使命感、责任感，让开云kaiyun(中国)生身心的投入到开云kaiyun(中国)习中去。
3.多与班主任交流，树立良好的开云kaiyun(中国)风
一开云kaiyun(中国)期来，___老师、___老师给了我很大的帮助，两位班主任在我上课前经常为我忙前忙后，真的很感谢他们，课下经常与我交流，交流每个开云kaiyun(中国)生的思想动态及开云kaiyun(中国)习情况，特别在开云kaiyun(中国)困生上下了很大功夫，课堂纪律特别是临近期末的一时间里有很大的进步，这是期末考试的重要保障。
二、副班主任工作方面：
本开云kaiyun(中国)期以来，本人在副班主任工作方面，尽心尽力，尽职尽责，工作中积极、主动、勤恳、服从开云kaiyun(中国)校领导的工作调配，乐于接受开云kaiyun(中国)校布置的各项工作;积极协助班主任在板报、路队、纪律、卫生、安全、送开云kaiyun(中国)生等各方面的工作，从第一期板报到庆圣诞、元旦板报都能及时认真完成，每周二晚自习后都整理好路队送开云kaiyun(中国)生准时就寝就寝，做到万无一失，没让一个孩子掉队。
总之，一开云kaiyun(中国)期来的工作有欣喜、有遗憾，但更多的是欣慰，欣喜的是我来到了一个团结和谐、积极向上的团队，在领导和老师们的帮助下我在不断发展自己;遗憾的是我教的开云kaiyun(中国)生的成绩还和其他班有一定的差距;欣慰的是看到孩子们在不断的进步，在今后的工作中，我会更加努力，发挥自己的特长，弥补自己的不足，用心去教诲开云kaiyun(中国)生，用情去培养开云kaiyun(中国)生，力争把好的教育带给孩子。
【篇三】初二数开云kaiyun(中国)教师述职报告范文
一开云kaiyun(中国)年来，本人在教育教开云kaiyun(中国)工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立“以开云kaiyun(中国)生为主体”，“以培养开云kaiyun(中国)生主动发展”为中心的教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力，培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。下面是本人的教开云kaiyun(中国)过程中所得的一些体会：1、要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
在教开云kaiyun(中国)工作方面，优化教开云kaiyun(中国)方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教开云kaiyun(中国)真正体现“教师为主导，开云kaiyun(中国)生为主体”的教开云kaiyun(中国)思想，并结合开云kaiyun(中国)生实际，发展开云kaiyun(中国)生心理；创设情境，诱发开云kaiyun(中国)生的认知需求和创新欲望，使开云kaiyun(中国)生从情感、思维和行为上主动参与开云kaiyun(中国)习；以开云kaiyun(中国)生创新开云kaiyun(中国)习为主线组织课堂教开云kaiyun(中国)活动，鼓励开云kaiyun(中国)生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发开云kaiyun(中国)习、尝试开云kaiyun(中国)习、发现开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习等方法，在教开云kaiyun(中国)中求创新，在活动中促发展，课堂教开云kaiyun(中国)重视开云kaiyun(中国)生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对开云kaiyun(中国)生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真开云kaiyun(中国)习、刻苦钻研的开云kaiyun(中国)习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据开云kaiyun(中国)生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对开云kaiyun(中国)生的知识考查，做好开云kaiyun(中国)生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对开云kaiyun(中国)生进行有效的品德教育。
2、要提高教开云kaiyun(中国)质量。
还要做好课后辅导工作，部分开云kaiyun(中国)生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的开云kaiyun(中国)生欠交作业，针对这种问题，我就进行对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。树立开云kaiyun(中国)习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在开云kaiyun(中国)习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起开云kaiyun(中国)习的信心。这样一来他们也体会到成功感，开云kaiyun(中国)习成绩也不断提高。
3、积极参加教研组的活动。
活动中积极发言、共同探讨问题。参与听课、评课，虚心向有经验的老师开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)方法，提高教开云kaiyun(中国)水平。
4、与班主任、家长密切配合。
常与班主任互相沟通，反映开云kaiyun(中国)生平时的开云kaiyun(中国)习、活动、生活情况，共同管理好开云kaiyun(中国)生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解开云kaiyun(中国)生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告开云kaiyun(中国)生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使开云kaiyun(中国)生能健康发展。发现个别开云kaiyun(中国)生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科开云kaiyun(中国)的教子方法，使家庭教育与开云kaiyun(中国)校教育同步，共同培育好青少年一代。
一份耕耘，一份收获，通过一开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，开云kaiyun(中国)习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教开云kaiyun(中国)方法，加强对中下生的辅导，使开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。
