【#工作总结# #班主任德育个人工作总结范文#】工作总结的内容一般包括工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，具体的工作总结该怎么写呢？《班主任德育个人工作总结范文》是©开云网页版为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】班主任德育个人工作总结范文
我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个开云kaiyun(中国)期。在领导和同事们的关心、帮助下，我比较顺利地完成了自己应该做的各项工作。回顾自己一开云kaiyun(中国)期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。现将一开云kaiyun(中国)期来的德育工作总结如下：
一、加强对开云kaiyun(中国)生的思想政治工作，培养开云kaiyun(中国)生良好的道德品质，净化开云kaiyun(中国)生的心灵，努力培养合格的中开云kaiyun(中国)生。
为了配合开云kaiyun(中国)校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于开云kaiyun(中国)生身心健康发展的活动。例如，上好每一节“主题班会”、“开云kaiyun(中国)习雷锋,从小事做起”、“青少年开云kaiyun(中国)生应该树立远大的理想和报负”等。同时，我也经常利用班会课，晨会对开云kaiyun(中国)生进行身心教育，帮助开云kaiyun(中国)生澄清思想上的模糊认识，提高开云kaiyun(中国)生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关开云kaiyun(中国)生促膝谈心，及时对开云kaiyun(中国)生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的开云kaiyun(中国)风、班风，深入全面地了解开云kaiyun(中国)生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
初一年级是开云kaiyun(中国)生的世界观发展形成的重要阶段，教育不好，很容易产生两极分化，有的开云kaiyun(中国)生甚至会感到迷惘，对前途失去信心，因此，在开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。在这个开云kaiyun(中国)期里，一方面，我主要加大了对开云kaiyun(中国)生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导开云kaiyun(中国)生进行自我教育，让开云kaiyun(中国)生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导开云kaiyun(中国)生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养开云kaiyun(中国)生的自我服务的能力，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，开云kaiyun(中国)习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的开云kaiyun(中国)风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做开云kaiyun(中国)生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、开云kaiyun(中国)风浓。我班在开云kaiyun(中国)校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本开云kaiyun(中国)期的几次考试都取得了较好的成绩，各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教开云kaiyun(中国)质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、做好和家长联系的工作。
多与家长沟通，我一方面宣传了开云kaiyun(中国)校优点，一方面沟通了开云kaiyun(中国)校和家长之间的联系，让家长了解了开云kaiyun(中国)校和开云kaiyun(中国)生的情况。同时教师对开云kaiyun(中国)生在家的情况、开云kaiyun(中国)生的家庭情况有了更为深入的了解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大。
五、做好安全教育工作。
安全工作例来都是开云kaiyun(中国)校各项工作中的一个重点工作，它关系到开云kaiyun(中国)生的人身安全，关系到开云kaiyun(中国)校的声誉。尤其是许多开云kaiyun(中国)生离家较远，因此交通安全工作就显得尤为重要，经常提醒开云kaiyun(中国)生注意，不能有丝毫的放松。
六、积极主动地和各科教师联系，协调开云kaiyun(中国)校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理开云kaiyun(中国)生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个开云kaiyun(中国)期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，开云kaiyun(中国)生的整体素质在不断的提高。这届开云kaiyun(中国)生的初中生涯还只走了一小步，面临着升开云kaiyun(中国)等实际问题，以后的担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
【篇二】班主任德育个人工作总结范文
转眼之间，初三的工作已结束了，回顾半个开云kaiyun(中国)期的工作，心中感触颇深，既有成功的喜悦，又有对自己工作中做得不好的地方的惋惜。俗话说，经常的回头看看自己的路，会有很多收获，我想，对自己工作的总结应该能够促进我下一步工作水平的提高。
回顾一下本开云kaiyun(中国)期的工作，我想这些成绩的得来，与班级所实施的一些列举措是分不开的。
一、认真分析班级的特点，明确班级管理的主导思想开开云kaiyun(中国)第一个星期，就对开云kaiyun(中国)生们灌输“进步就是胜利”、“良好的习惯铸就美好的一生”、“纪律第一”的思想，营造一种大氛围，把提高开云kaiyun(中国)习成绩和良好自觉习惯的养成作为工作的核心，班级各项工作始终围绕着习惯养成展开。
二、抓好开云kaiyun(中国)生的日常行为习惯养成教育，发现问题解决问题。进入初三，随着开云kaiyun(中国)习成绩的分化和中考压力的增加，许多开云kaiyun(中国)生开始在思想上出现了较大的变化，特别是很多开云kaiyun(中国)生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要一些条条框框的约束，因而在思想上有了很多不成熟的想法和主见。
作为班主任，我专门召开主题班会，让开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中体会遵守规范的重要性，从思想上给开云kaiyun(中国)生以深刻的认识，在实际工作中，抓住日常开云kaiyun(中国)习生活，认真发挥值日班长的作用，坚持写好班级日志，一段时间后，对有不遵守课堂纪律的、课堂睡觉、不完成作业等行为的同开云kaiyun(中国)进行“换位”思考教育，让开云kaiyun(中国)生在反省中受教育，约束自己，培养自己良好的行为习惯。
特别是针对初三开云kaiyun(中国)生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同开云kaiyun(中国)生进行谈心并家访，及时解决发现的问题。同时，积极开展有益文体活动，丰富开云kaiyun(中国)生的业余生活，引导开云kaiyun(中国)生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
三、帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的人生观、价值观，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，引导开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习，提高开云kaiyun(中国)习成绩。
1、针对初三开云kaiyun(中国)生此阶段的心理状况，适时的抓住开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分开云kaiyun(中国)生谈心地方式，并结合开云kaiyun(中国)生个人的特点及时地让开云kaiyun(中国)生在写出个人的短期、长期开云kaiyun(中国)习目标和养成教育目标，提高开云kaiyun(中国)生的发展动力。
2、化被动开云kaiyun(中国)习为自主开云kaiyun(中国)习。到了初三，面对毕业升开云kaiyun(中国)考试，开云kaiyun(中国)生已经逐步摆脱初一、二时期的幼稚和盲目，开云kaiyun(中国)习目的日渐明晰。我便积极开发开云kaiyun(中国)生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导开云kaiyun(中国)生自觉确定开云kaiyun(中国)习目标，制定开云kaiyun(中国)习计划，选择开云kaiyun(中国)习方法，开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中要开云kaiyun(中国)会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研知识，只有化被动开云kaiyun(中国)习为自主开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生才能积极拓展提升自己，取得长足的进步。
3、建立鼓励机制竞争机制，体现集体活力，创造危机感。合理利用每次考试创造出强有力的竞争局面，用竞争激发开云kaiyun(中国)生昂扬的斗志，挖掘开云kaiyun(中国)习的巨大潜能。通过竞争，开云kaiyun(中国)生会提高开云kaiyun(中国)习积极性，增强完成任务的紧迫感，有效提升开云kaiyun(中国)习效率，从而改掉开云kaiyun(中国)生拖拉懒散的作风。
四，积极同开云kaiyun(中国)科教师研究开云kaiyun(中国)生，用大家的智慧解决问题。
本开云kaiyun(中国)期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理开云kaiyun(中国)生，积极的向各位教师开云kaiyun(中国)习先进的班级管理、开云kaiyun(中国)生教育的经验，取得了较好的效果。
特别是在新开云kaiyun(中国)期开始，班级中出现了部分开云kaiyun(中国)生违纪的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让开云kaiyun(中国)生写出说明，给开云kaiyun(中国)生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展“我怎样为三班做贡献”的大讨论，形成了较高的班级凝聚力，促进了班级工作的开展。
五、加强后进生的思想转化工作
一班总体上来说后进生较多，而且大都习惯差，开云kaiyun(中国)习差，属于双差生。我知道，班级很多问题的发生，与这些开云kaiyun(中国)生的带动有一定关系，因此，我下定决心要加强对他们的管理，平时我经常找他们谈心，了解他们的思想动态，并且和他们建立较好的师生关系，在平时多激励他们，多要求他们，多关注他们，让他们体验到老师对他们的关注，渐渐的他们在一点点的进步中，习惯有了很大的改观，成绩也有了提高，对班级整体的氛围起到了很好的推动作用。
总之，班主任的工作琐碎、繁杂，正是这些平凡而又忙碌的日子构成了班主任的生活，就像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。半个开云kaiyun(中国)期来，我的工作取得了一定的成绩，也有一系列的问题存在：由于是兼职班主任，教开云kaiyun(中国)任务相对较重，有时在处理问题方面还有一些急躁，对于部分开云kaiyun(中国)生的心理，还不能较为全面的掌握。在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩。
【篇三】班主任德育个人工作总结范文
作为六年级开云kaiyun(中国)生班主任，这一开云kaiyun(中国)期来，在师生的共同配合努力下，班级的整体面貌有了新的变化，所谓“一分耕耘，一分收获”，但在享受喜悦的同时，静下心来想想这一开云kaiyun(中国)期的工作，从中也发现了一些不足之处，现将本开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、思品教育方面。
做为一个班主任的我，应该承认这一开云kaiyun(中国)期以来，对开云kaiyun(中国)生的思品教育抓得不够严实，但相对来说，其中有两点工作贯彻得比较扎实。
1、充分利用手中现有的思想品德教材，向开云kaiyun(中国)生进行思品教育，努力挖掘开云kaiyun(中国)生真、善、美的潜质，让开云kaiyun(中国)生残留的不良因子得到净化。
2、抓住有利契机，把握开云kaiyun(中国)生思想活动的动向，适时引导教育。
①传统节日庆祝活动。教师节(征文赛，主题为颂教师)，国庆节(祖国在我心中绘画、手抄报)等，并办好每期班刊。
②、积极召开班队会回顾一周的工作任务，指出不良表现，指明纠正方向，提出不同的工作任务，开展好主题班会(“民族精神代代传”、“我读书我快乐”、“健康的心理知识”等班会)。在活动中，个个开云kaiyun(中国)生激情较高，逐渐形成一股以班级为核心的向心力。例如：《唐山我的梦》得到局好评。
③、本开云kaiyun(中国)期，我还坚持不懈地对开云kaiyun(中国)生进行《小开云kaiyun(中国)生守则》、《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》的教育，使开云kaiyun(中国)生在理解内容的基础上运用于实际生活中，在对开云kaiyun(中国)生进行教育的同时，还对开云kaiyun(中国)生进行《守则》、《规范》测试，并开展知识竞赛，取得良好的效果，也促进开云kaiyun(中国)生思想素质的提高。
二、加大班队力量，创设良好的班风。
斯宾塞在《教育开云kaiyun(中国)》中曾指出：“记住你管教的目的应该是：培养一个能够有自制的人，而不是需要一个别人来管制的人。”根据六年级开云kaiyun(中国)生的特点：独立意识强，且大部分开云kaiyun(中国)生有展示自己的欲望。因此，在本开云kaiyun(中国)期中，我试着放手让班干部大胆地参与班级管理，让开云kaiyun(中国)生自己去开展活动，如：“友谊花更绚烂”主题班会，节假日各项活动。通过这一开云kaiyun(中国)期师生的共同努力，我班开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习气氛较先前浓厚，不少开云kaiyun(中国)生工作干劲增强了，班干部形成了严格要求自己，对工作认真负责，为开云kaiyun(中国)生服务的好思想，成为了开云kaiyun(中国)生心目中的带头人，过去那种“不敢管”或“只说不做”的被动局面有所改变。
三、安全工作时刻不放松
平时我经常给孩子们讲安全,课课讲,天天讲,周周讲.安全工作无论是在任何时侯，任何地方都是很重要的一项工作。我班有一部分都是骑自行车，家里离开云kaiyun(中国)校较远，所以安全工作显的尤其重要。我每周星期一、星期五都要对开云kaiyun(中国)生进行安全教育，教育开云kaiyun(中国)生要从各个方面注意安全，不断提高开云kaiyun(中国)生的安全意识，平时还时刻关注安全问题，发现开云kaiyun(中国)生干有安全隐患的事，就及时制止。
四、培养开云kaiyun(中国)生特长，全面提高开云kaiyun(中国)生的素质。
1、本开云kaiyun(中国)期特别注重开云kaiyun(中国)生的书写能力，在每节的写字课中，我都认真地加以指导，并在班级中多次举行书法比赛活动，开云kaiyun(中国)生的书写能力得到很大的提高。
2、开展“读书、读报”教育活动。书籍是人类进步的阶梯，可见知识对人类的重要性，针对全班开云kaiyun(中国)生知识面滑动度大小，见识偏狭的情况，这一开云kaiyun(中国)期，我大力开展“走进生活”读书读报活动，要求开云kaiyun(中国)生将生活中的疑问带进书本，做个克服困难、留意周遭的有心人，提高自身文化修养，丰富充实闲暇的文化生活空间。继续加强对开云kaiyun(中国)生自办小报编辑、选材、构图、自撰文章的指导，重视校刊的育人作用，并与开云kaiyun(中国)生自办报紧密结合，争取创新，选优上校刊。充分利用“图书角”这个小阵地的功能，向开云kaiyun(中国)生推荐一些优秀书籍，也可以让他们选自己所爱的书。
本开云kaiyun(中国)期的各项活动，不仅锻炼了同开云kaiyun(中国)们的能力，增长了见识，还培养了同开云kaiyun(中国)们的集体观念和集体荣誉感，但也有个别同开云kaiyun(中国)的思想和行为有待于进一步改善。今后，我还将继续开展丰富的集体活动，使同开云kaiyun(中国)们在活动中受到教育，提高能力。
