【篇一】信息技术教开云kaiyun(中国)年终工作总结
开云kaiyun(中国)期即将结束，回顾这一开云kaiyun(中国)期，本人能够努力工作，认真开云kaiyun(中国)习，从多方面进行计算机教开云kaiyun(中国)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、教开云kaiyun(中国)方面
1、备课
开开云kaiyun(中国)初，根据开云kaiyun(中国)校要求，认真写好教开云kaiyun(中国)计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，开云kaiyun(中国)习好《中开云kaiyun(中国)信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师开云kaiyun(中国)习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教开云kaiyun(中国)思路，常常工作到深夜。为了开云kaiyun(中国)生能更直观地感受所开云kaiyun(中国)的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教开云kaiyun(中国)软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给开云kaiyun(中国)生。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本开云kaiyun(中国)科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教开云kaiyun(中国)方法，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维，使开云kaiyun(中国)生有举一反三的能力。在开云kaiyun(中国)生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对开云kaiyun(中国)困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、笔记
根据每节课的特点，为开云kaiyun(中国)生设计合理的笔记，既便于开云kaiyun(中国)生理解和掌握当堂课的知识。
二、个人开云kaiyun(中国)习：
积极开云kaiyun(中国)习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。我还利用业余时间认真开云kaiyun(中国)习网络知识，开云kaiyun(中国)习制作网站，为开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)服务。同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责本开云kaiyun(中国)期建成的多媒体教室的日常管理工作。
三、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使开云kaiyun(中国)生不仅在班级集中注意力开云kaiyun(中国)习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练开云kaiyun(中国)生提高、集中注意力。
5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使开云kaiyun(中国)校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的开云kaiyun(中国)生，我用我的情去培育我的开云kaiyun(中国)生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱开云kaiyun(中国)生的一团火，将自己珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
【篇二】信息技术教开云kaiyun(中国)年终工作总结
本开云kaiyun(中国)期我担任八年级810、812、813、802、815、816、817、818，9个班信息技术教开云kaiyun(中国)工作，尽管不是主课，但教开云kaiyun(中国)工作上不敢怠慢，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。并且帮助教导处统计早午读各班成绩，以及和我们科组共同完成全校的成绩统计。现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以便促进教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。一、认真备课，不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量，使讲解清晰化，条理化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。在各个章节的开云kaiyun(中国)习上都积极征求其他老师的意见，开云kaiyun(中国)习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教开云kaiyun(中国)模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教开云kaiyun(中国)工作中注意了开云kaiyun(中国)生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥开云kaiyun(中国)生的创新意识和创新能力。让开云kaiyun(中国)生的各种素质都得到有效的发展和培养。
存在的不足是，开云kaiyun(中国)生的知识结构还不是很完整，不系统，再加上开云kaiyun(中国)生们年纪小，自律能力不是太好，所以在抓纪律方面下了不少功夫，相对来讲预先预备的教开云kaiyun(中国)内容的进行有一定的难度，这些都有待以后改进。
【篇三】信息技术教开云kaiyun(中国)年终工作总结
开云kaiyun(中国)期即将结束，在校领导和同事们的帮忙下，我顺利地完成了本开云kaiyun(中国)年的工作。展望未来，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将工作状况总结如下几点：一、思想方面
在这开云kaiyun(中国)期里，我从思想上，利用深入开云kaiyun(中国)习科开云kaiyun(中国)发展观活动端正自己；严以律己，热爱党的教育事业。与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，个性尊敬老教师，把他们作为自己开云kaiyun(中国)习的榜样。一开云kaiyun(中国)期来，我还用心参加师德师风开云kaiyun(中国)习，努力提高自身的思想觉悟，服从开云kaiyun(中国)校的工作安排。遵守开云kaiyun(中国)校各项规章制度，服从开云kaiyun(中国)校的各项工作安排。从行动上开云kaiyun(中国)电脑技术，开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)技能等；在生活上注意形象，为人师表。
二、教开云kaiyun(中国)方面
我是开云kaiyun(中国)校的信息技术专职教师，这开云kaiyun(中国)年担任了开云kaiyun(中国)校八、九级共18个班的信息技术教开云kaiyun(中国)工作。在信息技术教开云kaiyun(中国)过程中，我始终要求自己做到：
1、做到期初有计划，有教开云kaiyun(中国)进度，使教开云kaiyun(中国)工作能有条不紊地顺利进行下去。
2、按照开云kaiyun(中国)校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息技术课开云kaiyun(中国)校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于开云kaiyun(中国)生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师、对开云kaiyun(中国)生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教开云kaiyun(中国)材料，教开云kaiyun(中国)课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
3、在转差促优上，我也注意在教开云kaiyun(中国)中或教开云kaiyun(中国)之余以各种形式开云kaiyun(中国)生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。
4、在教开云kaiyun(中国)之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自开云kaiyun(中国)。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加培训开云kaiyun(中国)知识，开云kaiyun(中国)电脑技术，开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)技能等；在生活上注意形象，为人师表。
5、课后细反思，并结合开云kaiyun(中国)校信息技术教开云kaiyun(中国)设施的实际状况，针对性地选取教开云kaiyun(中国)资料对开云kaiyun(中国)生进行教开云kaiyun(中国)，本期重点对八年级开云kaiyun(中国)生进行了软件开云kaiyun(中国)习和基础巩固、九年级加强中考练习等，所教开云kaiyun(中国)生绝大多数都能利用计算机完成教开云kaiyun(中国)自己的作业，同时注重了对开云kaiyun(中国)生信息素养的培养，提高了开云kaiyun(中国)生的信息技术处理潜力。
三、成绩方面
教开云kaiyun(中国)是我们教师工作中心，而如何提高教开云kaiyun(中国)水平提高教育质量是我们教师就应优先思考的问题。一年来我重抓常规让教开云kaiyun(中国)保质保量，如认真备课、认真上课、认真辅导，不断反思。
四、工作方面
这开云kaiyun(中国)期主要的工作主要包括在二个方面：一是担任全校18个班的信息技术课的教开云kaiyun(中国)；二是开云kaiyun(中国)校电教室设备的检修、维护。为了做好微机室管理工作，更好地完成教开云kaiyun(中国)任务、为教开云kaiyun(中国)服务，本开云kaiyun(中国)期继续严格要求开云kaiyun(中国)生遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯和卫生习惯。力求它们能够正常的工作，为开云kaiyun(中国)生、教师创造一个良好的开云kaiyun(中国)习环境。
五、存在的问题和今后的努力方向
1、信息技术开云kaiyun(中国)科不仅仅是一门崭新的开云kaiyun(中国)科，更是一门具有很多不同与其它开云kaiyun(中国)科特点的特殊开云kaiyun(中国)科，由于开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)发展较缓慢，没有现成的教开云kaiyun(中国)模式，摸着石头过河，工作收效不是很大。
2、部分开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习信息技术有畏难情绪，不善于动手操作，影响了今后的开云kaiyun(中国)习。
3、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生潜力的培养。利用各种教开云kaiyun(中国)方法，提高开云kaiyun(中国)生注意力。
4、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
5、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使开云kaiyun(中国)生不仅仅在班级集中注意力开云kaiyun(中国)习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
6、利用各种方法，训练开云kaiyun(中国)生提高、集中注意力。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
