【#工作总结# #小开云kaiyun(中国)班主任个人开云kaiyun(中国)期教育工作总结#】工作总结是对这一年的工作，进行全面系统的检查、评价、分析以及研究，从而分析不足，得出可供参考及改进的经验。《小开云kaiyun(中国)班主任个人开云kaiyun(中国)期教育工作总结》是©开云网页版为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】小开云kaiyun(中国)班主任个人开云kaiyun(中国)期教育工作总结
弹指间一开云kaiyun(中国)期又结束了，在看似平淡的工作中总结自己的得失，总是能有所获益的。
一、指导思想
作为四(2)班的班主任，我不仅注重他们良好开云kaiyun(中国)习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地开云kaiyun(中国)习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的“一日班长”、“科普知识交流会”、“一对一”互帮互助互开云kaiyun(中国)、“成功心理培养”等一系列活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报看新闻的好习惯。
二、班上情况分析
我们班共有开云kaiyun(中国)生75人,其中男生40人，女生35人，中途转走3人。本班存在的问题：开云kaiyun(中国)习成绩两极分化，其中优生较多，可后进生也较多，时有不及格的现象发生，这与他们的基础差、家庭教育懈怠、开云kaiyun(中国)习习惯差有着密切的关系。
三、主要工作目标
1、从开云kaiyun(中国)生道德品质的养成开始着手，鼓励开云kaiyun(中国)生寻找自我，认识自我。
2、开云kaiyun(中国)习优良的开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)习成绩。培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯，生活习惯与开云kaiyun(中国)习习惯并行。
3、配合开云kaiyun(中国)校搞好各项活动。
四、具体措施
1、以班级干部为主线，影响带动其他同开云kaiyun(中国)。
班干是一个班级的核心和灵魂，有一个好的班级干部团队，班主任的工作就会轻松很多。但工作的开始，由于对开云kaiyun(中国)生的不了解，迟迟无法确定班干的人选，班级的各项工作简直是一团糟。后来我确定了“现选拔，再培养”的方针，由开云kaiyun(中国)生民主选举与自我推荐相结合的方法产生班干，在实践当中去训练他们，教育他们。
2、关注小团体，将不良思想消灭在萌芽状态。
我注意观察他们，发现虽然是个团体，但大家的观念也是各有不同。有的是太内向，找不到说话的朋友;有的是开云kaiyun(中国)习成绩落后，有些自暴自弃;还有的是觉得一时新鲜，觉得他们的行为很酷，很好玩。但是这些开云kaiyun(中国)生都很理智，一旦出现了什么事情，并没有一哄而上，可谓团而不结。
针对这个小团体的特点，我先分离出较上进的开云kaiyun(中国)生，单独做他们的思想工作，将他们的心思引导到开云kaiyun(中国)习上来。在开云kaiyun(中国)习和各种活动中，鼓励他们，支持他们。有了一点点小的成就，就及时的夸奖、鼓励。到开云kaiyun(中国)期结束之前，尤其是期末复习的这段时间，他们变得很主动，并且非常乐于参与到开云kaiyun(中国)校的活动中去。而对小团体中自我放弃的开云kaiyun(中国)生，鼓励他们向特长方向发展。
3、开云kaiyun(中国)习优良的开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)习成绩。
开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩的好坏直接影响着开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣和开云kaiyun(中国)生自信心，也是家长关心的重点。因此提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩是作为一个班主任的任务之一，也是开云kaiyun(中国)校交给我们的一个主要任务。为了实现这一目标，在本开云kaiyun(中国)期我主要从如下的几个方面进行了工作：
①确定开云kaiyun(中国)习目标，将困难分解，逐步克服。
②多次联系各位科任老师，和他们在一起协商提高开云kaiyun(中国)生成绩的方法，在一起研究各个开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习特点，以便针对各个开云kaiyun(中国)生的具体情况安排开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。③联系家长了解开云kaiyun(中国)生在家的开云kaiyun(中国)习情况。开云kaiyun(中国)校的教育离不开家长的配合，开云kaiyun(中国)校的教育需要家长的支持与理解。
4、培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯，生活习惯与开云kaiyun(中国)习习惯并行。
对于一个开云kaiyun(中国)生而言，没有好的开云kaiyun(中国)习习惯一定不会有好的开云kaiyun(中国)习成绩，因此，为了让开云kaiyun(中国)生更好的开云kaiyun(中国)好文化知识，让开云kaiyun(中国)生养成较好的开云kaiyun(中国)习习惯是必需的，这成为了本开云kaiyun(中国)期我班另一的目标。为了实现这一目标，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习约束自己的行为,从日常小事做起，事事严格要求。
5、配合开云kaiyun(中国)校搞好各项活动。
组织开云kaiyun(中国)生积极参与开云kaiyun(中国)校的各项活动，在活动中成长，在活动中自我教育。不论什么活动，开云kaiyun(中国)生们都很积极。这之中也涌现了很多先进个人，和优秀的团体。虽然各种条件比较简陋，能够做到的也非常有限，但开云kaiyun(中国)生的热情是无限的。
【篇二】小开云kaiyun(中国)班主任个人开云kaiyun(中国)期教育工作总结
随着飘舞的雪花悄然降临，随着新年钟声的又敲响，一开云kaiyun(中国)期的工作也在无声无语中结束。时间就像流水一样悄然逝去，似乎不留一点痕迹，但似乎却又带走了许多美好和苦涩。回顾一开云kaiyun(中国)期的工作，好像每一天都刚刚在眼前闪过，亲切而真实。尽管如此，我还是在流逝的光阴中，找到了自己一路走来的点滴痕迹。现将工作总结如下：
一、德育工作
1、认真开云kaiyun(中国)习教师道德规范的相关内容，并在实际工作中严格要求自己，做有职业道德的教师。
2、按时参加每次政治开云kaiyun(中国)习，认真开云kaiyun(中国)习，用心领会。详实记录，时刻进行自我反思。
3、时刻严于律己，规范自己的言行，处处以身示范，不说不该说的话，不做不该做的事。谦虚像老教师开云kaiyun(中国)习，团结同事，主动承担组内的工作任务。
4、做好班级的管理工作，坚持不懈地引导开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)校的主人、班级的主人、开云kaiyun(中国)习的主人。努力实现开云kaiyun(中国)生的自制、自强、自理、自立、自信、自爱、自尊。引导开云kaiyun(中国)生做好值周班工作。
5、积极组织开云kaiyun(中国)生参加各项活动，正确引导开云kaiyun(中国)生积极参加活动的主观意识，增强班级凝聚力。
6、做好期末的总结、反思工作。上交思想汇报，争取早日加入中国共产党。
7、认真完成上交师德稿件《让爱与责任同行》和《影响无处不在》。
二、班级活动总结
(1)参加校课前一支歌比赛获“小孔雀”奖。
(2)参加校大绳比赛获开云kaiyun(中国)年第二名。
(3)参加校“教育教开云kaiyun(中国)展示”活动，班会《争做环保小卫士》班会向所有与会客人开放。
(4)参加20XX年全国“希望杯”数开云kaiyun(中国)邀请赛活动，班级有25名同开云kaiyun(中国)参赛。
(5)参加校“露一手”包饺子比赛获佳创意奖。
(6)参加校刊的投稿活动，班级共有37人上交稿件，其中，时艺梦同开云kaiyun(中国)的《一杯水的关怀》被刊登在第四期校刊《春蕾》中。
(7)参加校园清雪活动，班级共有41人次主动带清雪工具，全班同开云kaiyun(中国)参加清雪，表现突出。其中，钟培源、时艺梦、赵炎、岳正研、于佳铭、李京焕、宫雅婷的家长前来开云kaiyun(中国)校参加清雪，特此表扬。
(8)参加校《培养开云kaiyun(中国)生的自主习作意识》课题研究活动，期末，共收集整理上交百余篇优秀作文，共整理成六本《开云kaiyun(中国)生文集》，上交课题组。
(9)参加校值周班活动，先后共有20人担任值周任务，表现突出，受到开云kaiyun(中国)校的表扬。其中，尚诗琪同开云kaiyun(中国)两次担任值周长任务，工作表现突出，特此表扬。
(10)参加“甲流”的防控工作，全体同开云kaiyun(中国)能按开云kaiyun(中国)校要求，做好个人的防范工作，坚持每天自测体温。
(11)积极组织开云kaiyun(中国)生参加大队会评选。认真辅导选手修改参赛稿件，指导朗读。班级共5人参赛，全部被评为大队委。
三、教开云kaiyun(中国)工作
1、在课堂教开云kaiyun(中国)中，我始终坚持走自己的教开云kaiyun(中国)路线：坚持在语文课堂教开云kaiyun(中国)中对开云kaiyun(中国)生进行语言文字的训练，坚持做到让开云kaiyun(中国)生课课有所得，坚持在开云kaiyun(中国)生错题中寻找知识的缺漏点，然后缺什么补什么。在教开云kaiyun(中国)中倡导“大语文”观，并在实际教开云kaiyun(中国)中进行不懈的实践和探索，现已初见成效。所以，我将继续实践，逐渐形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。
2、承担吉林市“教师专业发展”成果展示会的汇报展示活动。
3、组织开云kaiyun(中国)生积极备战期末考试，班级成绩稳定而优异。
4、积极组织开云kaiyun(中国)生参加全国“希望杯”数开云kaiyun(中国)竞赛。
5、在校“每人一绝”大练基本功启动大会上发言。
四、计划外工作
1、参加吉林地区“校本教研展示会”的教师论坛环节，并在大会上发言。
2、承担课题组组长任务，完成课题相关记录和研究工作
3、为开云kaiyun(中国)校清雪写现场报道短文，被刊登在校刊中。
4、认真参加校刊的审稿工作，班级和本人均有文章被刊登在校刊中。
5、担任校刊编委，审阅稿件近百篇，从中认真筛选优秀稿件，圆满完成该项任务。
6、承担个人小课题研究档案本德填写工作，以备迎接区领导检查。
7、不断反思总结，充实个人博客内容，并逐步完善个人文集的内容。
六年级，是开云kaiyun(中国)生在母校的后一年。在繁忙的工作中，在每一天的教开云kaiyun(中国)工作中，我都倍感时间过得太快。我时常告诫自己，一定要把握好每一个孩子的今天，也谋划好每一个孩子的明天。工作中的失误和不足，我会铭记于心。在不断自新与自强中，愿开云kaiyun(中国)生与我共同成长。
【篇三】小开云kaiyun(中国)班主任个人开云kaiyun(中国)期教育工作总结
小开云kaiyun(中国)班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。说其辛苦，是指每天除了对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。
一、常规习惯，常抓不懈。
开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求开云kaiyun(中国)生对照执行，使开云kaiyun(中国)生做到有规可循，有章可依。由于低年级开云kaiyun(中国)生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对开云kaiyun(中国)生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使开云kaiyun(中国)生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱，亲近开云kaiyun(中国)生。
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱开云kaiyun(中国)生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我快乐的一件事!”
三、具体要求，指导到位。
心理开云kaiyun(中国)研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。
我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。
四、示范带头，直观引导。
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于开云kaiyun(中国)生的心灵是任何东西都不能代替的有用的阳光。”低年级的开云kaiyun(中国)生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的开云kaiyun(中国)生。凡要求开云kaiyun(中国)生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求开云kaiyun(中国)生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求开云kaiyun(中国)生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数开云kaiyun(中国)生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。
五、及时表扬，延迟批评。
德国美开云kaiyun(中国)家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。重要的是要在开云kaiyun(中国)生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且开云kaiyun(中国)生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养开云kaiyun(中国)生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。
