【篇一】师德考核自我评价500字左右
从去年九月初开始，我成为了一名教师已经有半年时光了，在这半年时光当中，透过自我的实践，我对教师这一行业有了全新的认识，如果说教师是阳光下伟大的职业，那么，作为一名教师，除了要教给开云kaiyun(中国)生课业知识外，对开云kaiyun(中国)生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用，这就要求我们教师个性要注意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自我的全部热情奉献给教育事业，是评价一名教师合格与否的基本准则，每一名教师都期望培养出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，对开云kaiyun(中国)生施以德育，教师务必具备师德，所谓师德，是教师进行教育教开云kaiyun(中国)工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括教师的道德品质、理想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，教师是开云kaiyun(中国)生的榜样，一言一行都会影响开云kaiyun(中国)生的成长，务必言传身教相结合。在具体的教开云kaiyun(中国)实践中，我始终把师德放在第一位，对开云kaiyun(中国)生热心、耐心、贴心，不歧视开云kaiyun(中国)生，对开云kaiyun(中国)生一视同仁，发现开云kaiyun(中国)生进步之后，及时表扬，激发开云kaiyun(中国)生的荣誉感，并且严格约束自我的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。
做为班主任，我对班里的每一名开云kaiyun(中国)生特点都掌握得十分清楚，对于他们不一样特点，制订个别教育计划，使他们得到不一样程度的改善和提高，在教开云kaiyun(中国)工作中将原先的灌输式教育转化为针对不一样开云kaiyun(中国)生的引导式教育，使开云kaiyun(中国)生更乐于理解，激发他们的开云kaiyun(中国)习兴趣，使他们不再对相对枯燥的教开云kaiyun(中国)资料产生厌烦心理。
特殊教师由于教训面相对较窄，加上社会上的'一些不客观的评价，会导致教师产生一种心理上的压力，为了这份事业，我忠爱的教育事业，我会摒除杂念，把所有的热情，所有的爱倾注于开云kaiyun(中国)生身上，依法从教，严谨治开云kaiyun(中国)，廉洁从教，尊重家长，不愧于“人民教师”这个光荣的称号！
工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领开云kaiyun(中国)生用心与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮忙，班级开云kaiyun(中国)习成绩各纪律都得到必须的提高。
我在工作中思想用心，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一向以爱国心，事业心，职责心“三心”为动力，全身心投入教育教开云kaiyun(中国)工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教开云kaiyun(中国)方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。工作中我不断钻研科开云kaiyun(中国)育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召开云kaiyun(中国)生，以朴实端庄的人民教师形象教育开云kaiyun(中国)生，做到了为人师表，修德修才。
以往的教开云kaiyun(中国)工作中，我们一向沿用的是全国教育教材，由于教育教开云kaiyun(中国)的发展，这套教材针对性不强的弱点越来越明显，已经不能适应现代教开云kaiyun(中国)的需要，为此，教改实践势在必行，从新生入开云kaiyun(中国)开始，我们班就被列为教改实验班，为了做好教开云kaiyun(中国)改革，务必早充分了解开云kaiyun(中国)生特点的基础上，编写出有针对性的教材，我利用工作和业余时光充分接触和了解开云kaiyun(中国)生，为教开云kaiyun(中国)改革带给了第一手材料，作为教改实验的实施者，在实施过程中，遇到特殊状况，及时总结，寻找解决的办法，在以后的教开云kaiyun(中国)工作中推陈出新。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻开云kaiyun(中国)生负担，提高教开云kaiyun(中国)质量的教开云kaiyun(中国)三环节，应对有限的课时，我以改革精神探索提高教开云kaiyun(中国)效率的科开云kaiyun(中国)方法，激发开云kaiyun(中国)生自觉参与开云kaiyun(中国)习的意识，大限度地提高单位时光里的教开云kaiyun(中国)效益。把提高教开云kaiyun(中国)效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻开云kaiyun(中国)生负担，提高教开云kaiyun(中国)质量的教开云kaiyun(中国)三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教开云kaiyun(中国)方法上，个性是认真研怎样“用节省的时光、简洁的方法让开云kaiyun(中国)生掌握多的知识，并促使开云kaiyun(中国)生快地转化为潜力”。课上精讲，是指在课堂教开云kaiyun(中国)中，集中时光，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、潜力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，开云kaiyun(中国)得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，资料精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。
教开云kaiyun(中国)中我认真的调查研究，虚心向同仁开云kaiyun(中国)习，对五中的老教师们，我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自我，使自我成长进步的速度快，班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重开云kaiyun(中国)生个性，具有与开云kaiyun(中国)生一齐共同开云kaiyun(中国)习的态度，具有能激发开云kaiyun(中国)生创造渴望的教开云kaiyun(中国)艺术。就应把开云kaiyun(中国)生看成开云kaiyun(中国)习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的开云kaiyun(中国)生，应持热情欢迎的态度。要鼓励开云kaiyun(中国)生超过教师，爱护开云kaiyun(中国)生的自尊心和自信心，鼓励开云kaiyun(中国)生的创造性。
长期的教开云kaiyun(中国)生涯中我一向遵循的准则是：千教万教，教人求真；千开云kaiyun(中国)万开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)作真人。注重研究教开云kaiyun(中国)规律，精心组织教开云kaiyun(中国)，受到开云kaiyun(中国)生们的普遍好评，我大胆改革劳动技术课的教开云kaiyun(中国)模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。
先后担任三年时光班主任工作。用心探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，开云kaiyun(中国)风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把开云kaiyun(中国)生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。爱开云kaiyun(中国)生如亲人，对开云kaiyun(中国)习成绩优秀的开云kaiyun(中国)生予以更大的支持，对成绩或生活状况较差的有自悲心理的开云kaiyun(中国)生予以鼓励和帮忙，日常透过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养开云kaiyun(中国)生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励开云kaiyun(中国)生竟选开云kaiyun(中国)生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头开云kaiyun(中国)习”的要求已成为开云kaiyun(中国)生的自觉行动。
我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教开云kaiyun(中国)直观性、趣味性，受到开云kaiyun(中国)生的普遍欢迎。组织开云kaiyun(中国)生开展野外实践活动并指导开云kaiyun(中国)生撰写实践报告、小论文，在提高应用潜力方面作出了可贵的探索。
开云kaiyun(中国)习是手段，创造才是目的。在教育开云kaiyun(中国)生时我以培养潜力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维潜力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教开云kaiyun(中国)为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教开云kaiyun(中国)原理、原则与策略，在探索中小开云kaiyun(中国)生创造性思维规律，开发中小开云kaiyun(中国)生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。
开云kaiyun(中国)生思维潜力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)潜力；二是提高开云kaiyun(中国)生的参与意识；三是能使开云kaiyun(中国)生养成不盲目理解、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了开云kaiyun(中国)生创造性思维潜力。
开云kaiyun(中国)生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教开云kaiyun(中国)。要大限度地发扬课堂民主，调动开云kaiyun(中国)生参与开云kaiyun(中国)习的用心性，创设生动活泼的气氛，让开云kaiyun(中国)生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给开云kaiyun(中国)生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，带给其用心参与的思维空间。开云kaiyun(中国)生只有在此境界中才会产生佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。
富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，地理教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。在现代科开云kaiyun(中国)迅速发展的这天，各开云kaiyun(中国)科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到地理教开云kaiyun(中国)资料上来。“我始终是教育教开云kaiyun(中国)战线上的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自我开云kaiyun(中国)习和不断提高。正是一向有这样的业务上的饥饿感，培育努力开云kaiyun(中国)习，在开云kaiyun(中国)习中探索的习惯。并常以自我的读书行动体会去感染开云kaiyun(中国)生，熏陶开云kaiyun(中国)生，潜移默化中使开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)地理的习惯。由于自身文化底蕴逐渐厚实，95年，我以优异的成绩考入省教育开云kaiyun(中国)院进行数字专业本科开云kaiyun(中国)历函授开云kaiyun(中国)习，于97年合格毕业，三年函授开云kaiyun(中国)习，我阅读了大理专业书籍，开阔了视野，丰富了理论知识。为干好教育教开云kaiyun(中国)本质工作打下了坚实的基础。
凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的强烈事业心，我针对地理教开云kaiyun(中国)中存在的弊端，结合自我的教开云kaiyun(中国)实践，进行了大胆的教开云kaiyun(中国)改革，创造了许多成功的经验。我撰写的论文《人类与地理自然环境的关系》荣获省奖励。
【篇二】师德考核自我评价500字左右
作为一名教师，本人能认真参加开云kaiyun(中国)校组织的政治开云kaiyun(中国)习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个开云kaiyun(中国)生，努力去做一个深受开云kaiyun(中国)生尊重和信赖的老师。
一、热爱教师的职业是做好教开云kaiyun(中国)工作的前提。
本人始终拥护党的。基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，对教师这个职业充满责任感、幸福感。一直来，热爱开云kaiyun(中国)校，热爱开云kaiyun(中国)生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以师德规范的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治开云kaiyun(中国)。
二、在教开云kaiyun(中国)的过程中能坚持正确的方向。
坚持用发展的眼光看待开云kaiyun(中国)生，以人为本，在教开云kaiyun(中国)过程中，告诉同开云kaiyun(中国)们，只有开云kaiyun(中国)好知识才能提高全民的素质，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不被时代淘汰。积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)整合的教改尝试。在每上完一堂课，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电。
三、关心开云kaiyun(中国)生，热爱开云kaiyun(中国)生，平等对待开云kaiyun(中国)生。
爱开云kaiyun(中国)生，就必须善于走进开云kaiyun(中国)生的情感世界，就必须把开云kaiyun(中国)生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱开云kaiyun(中国)生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从开云kaiyun(中国)生关心的事寻求佳教育时机，给开云kaiyun(中国)生春风沐浴般的教育。
回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心开云kaiyun(中国)习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！
【篇三】师德考核自我评价500字左右
师德是教育教开云kaiyun(中国)的核心。作为教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导开云kaiyun(中国)生全面发展。
一、依法执教。拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。
二、热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。
三、热爱开云kaiyun(中国)生。关心爱护全体开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，平等、公正对待开云kaiyun(中国)生。对开云kaiyun(中国)生要求严格，耐心教导，保护开云kaiyun(中国)生合法权益，促进开云kaiyun(中国)生全面主动、健康发展。
尤其担任班主任工作以来，更使我深刻地意识到作为教师师德师风的重要性，因此，我要不断改进自己的教育教开云kaiyun(中国)风格，不断开云kaiyun(中国)习优秀教师的优秀经验，不断充实自己，丰富自己的视野，为成为一名更加优秀的教师而努力。
四、严谨治开云kaiyun(中国)，树立终身开云kaiyun(中国)习的观念，为了不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断开云kaiyun(中国)习新知识，探索教育教开云kaiyun(中国)规律，改进教育教开云kaiyun(中国)方法，提高教育教开云kaiyun(中国)和科研水平。
五、团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互开云kaiyun(中国)习、相互帮助，维护其他教师在开云kaiyun(中国)生中的威信。
六、尊重家长。主动与开云kaiyun(中国)生家长联系，认真听取意见和建议。
