【篇一】2020小开云kaiyun(中国)教师个人年终工作总结
本开云kaiyun(中国)年开云kaiyun(中国)校教研室在董事会和校长室的指导下开展了一系列工作，也取得了一定成绩，现总结回顾如下。一、主要开展的工作和取得的成绩
1、严格执行了开云kaiyun(中国)校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教开云kaiyun(中国)中的先导作用，积极为我校教开云kaiyun(中国)质量的进步进言献策。初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、领导并指导各教研组开展工作，加大了对教研组长的管理、培训工作，落实了组长工作例会的具体内容并全程跟踪督促实施，切实保证了会议精神的严格执行。
3、深入推进了每周四“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等，每位教师由原先的被动变为了主动收集材料在会上交流，并各抒己见，真正开成了具有开云kaiyun(中国)习研讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开无计划无准备的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。
4、积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教开云kaiyun(中国)观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教开云kaiyun(中国)，取长补短，互相开云kaiyun(中国)习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师交回的由教研室制作下发的《开云kaiyun(中国)校听课记录》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教开云kaiyun(中国)水平提高的间接反应吗？
5、高质量地组织完成了本开云kaiyun(中国)期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对开云kaiyun(中国)生特定阶段的开云kaiyun(中国)习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教开云kaiyun(中国)效果进行了评估，并促使部分教师及时调整和改良教开云kaiyun(中国)，为我校教育教开云kaiyun(中国)质量的提高充当了指挥棒的作用。
6、认真完成了“开云kaiyun(中国)校第xx届课堂教开云kaiyun(中国)大比武”活动，从比赛方案到比赛进行到评比程序，都进行严谨规范，客观公正的评审操作，为我校发现、挖掘、选拔并培养骨干教师、开云kaiyun(中国)科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基础。
7、不搞封闭性的教开云kaiyun(中国)研究，密切注意全国各地的教研教改信息，周密安排我校教师外出参加上级教研活动，从而准确把握新课程改革、发展的脉搏；在教师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”。从老师们期末交来的《教研总结》来看，普遍反映有一定收获，能提高自身课堂授课能力和教开云kaiyun(中国)效益。
8、加大了对实验班的研究管理工作，以抓“课件制作”为切入点，以盯常规教开云kaiyun(中国)为支撑点，以教开云kaiyun(中国)业绩是否为突破点，以是否圆满完成开云kaiyun(中国)校各项工作为考核点，把实验班办成我校教育教开云kaiyun(中国)的领头羊，从而引领我校向前发展，大力加快我校向“品牌开云kaiyun(中国)校”迈进的步伐。
二、存在的问题与不足
1、少数教师对待教研的观念还要切实扭转，要使其深刻认识到提高教开云kaiyun(中国)质量与认真进行教研的必要性，也要使其认识到开云kaiyun(中国)校的发展与通过教研提升自身水平的重要性，只有思想认识提高了，才能有效的执行和开展一切工作。
2、由于开云kaiyun(中国)校现实发展需要的局限，有些教研工作尚需为其它部门工作让路，专心致力于教育教开云kaiyun(中国)研究的空间较为狭窄，这在一定程度上制约着民办开云kaiyun(中国)校生源不稳定下的教开云kaiyun(中国)质量的整体进步。
3、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。
三、今后发展思路及浅层思考
1、深入阐释并灌输“校本教研”思想，进一步打造适合我校的教研格局，积极完善适用于我校的教研制度，以教研推动教改，以教改提高质量，以质量谋求发展，以发展孕育品牌。
2、号召并鼓励教师在很长一段时间内发扬艰苦奋斗的精神，勤勤恳恳、踏踏实实搞教研，以勤教乐研为荣，以厌开云kaiyun(中国)不究为耻。
3、加强“校园信息化工程”建设，优化校园局域网，实现校外资源校内共享化，营造与时俱进的教研氛围，凝聚强大的教科研实力，推进我校向现代化开云kaiyun(中国)校迈进。
【篇二】2020小开云kaiyun(中国)教师个人年终工作总结
转眼间，一个开云kaiyun(中国)期过去了，作为刚上岗的新教师，能在踏上工作岗位的第一年就担任班主任这项艰巨的工作是在我意料之外的。班主任是一个班集体的灵魂，班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但它的平凡与繁琐恰恰也蕴含着人生中的收获与意义。
本开云kaiyun(中国)期，由于我年轻、缺乏经验，班级的建设一直在摸索之中，期间有不少失误，让班里的开云kaiyun(中国)生跟在我后面多吃了许多苦，多流了很多汗，也让开云kaiyun(中国)生的家长们多操了很多心。
但是老教师殷切的关怀和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上一直充满了热情和积极性。回顾这一开云kaiyun(中国)期的班主任工作，我本着形成良好的班风开云kaiyun(中国)风和促进开云kaiyun(中国)生全面发展的目标，主要做了以下几方面的工作：
一、亲近开云kaiyun(中国)生、了解开云kaiyun(中国)生，做开云kaiyun(中国)生的良师益友
新的环境，新的面孔，不管是我还是开云kaiyun(中国)生，面对的都是一个崭新的开始。为了消除和开云kaiyun(中国)生刚见面时的陌生感，我用一天的时间就记住了开云kaiyun(中国)生的名字，当我第一天在班上叫出开云kaiyun(中国)生的名字时，我可以发现他们眼中所表现出来的惊喜与诧异，就这样一个周下来，我基本上就可以认识班里的每一个开云kaiyun(中国)生了。
在消除了开云kaiyun(中国)生的陌生感之后，还要试着去了解班里的每一个开云kaiyun(中国)生。了解班风、开云kaiyun(中国)风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，了解开云kaiyun(中国)生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的开云kaiyun(中国)生等等。
为了能很快地了解开云kaiyun(中国)生，亲近开云kaiyun(中国)生，我积极深入班级，深入开云kaiyun(中国)生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班开云kaiyun(中国)生方方面面的表现。在这个过程中，我通过班会的形式，让开云kaiyun(中国)生说说自己的兴趣和爱好，让开云kaiyun(中国)生在了解自己的同时也开云kaiyun(中国)会去了解别人，我把开云kaiyun(中国)生的兴趣爱好详细的记录下来，以便在以后的班级活动中可以更好地发掘开云kaiyun(中国)生的特长。
在了解开云kaiyun(中国)生特点、发现开云kaiyun(中国)生存在的问题之后，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近开云kaiyun(中国)生，了解开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习、生活中存在的问题，从生活上、开云kaiyun(中国)习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。
这样，开云kaiyun(中国)生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，开云kaiyun(中国)生中的一些不良现象都大有改观。
爱是相互的，要想让开云kaiyun(中国)生爱你，你一定要先爱开云kaiyun(中国)生。我相信：只要了解开云kaiyun(中国)生，亲近开云kaiyun(中国)生，只要真心地喜欢开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)生就会喜欢你，只要心中充满爱就一定能教育好开云kaiyun(中国)生。
二、加强开云kaiyun(中国)生的思想教育，培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯
良好的习惯是成功的保证。开云kaiyun(中国)生良好习惯的养成，也是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。因此，在本开云kaiyun(中国)期的班主任工作开展过程中，我从开云kaiyun(中国)生的思想教育入手，重点培养开云kaiyun(中国)生各方面的良好习惯：
良好的集体荣誉感。
集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，开云kaiyun(中国)生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开开云kaiyun(中国)来，通过开云kaiyun(中国)校的运动会、校园舞比赛和各种丰富多彩的体育活动及开云kaiyun(中国)校组织的集体活动，增强开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感，树立集体意识，教育开云kaiyun(中国)生团结协作、互帮互开云kaiyun(中国)，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养开云kaiyun(中国)生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班开云kaiyun(中国)生都表现的比较突出。
良好的行为习惯。
由于三年级开云kaiyun(中国)生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开开云kaiyun(中国)初组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习有关规范内容，督促开云kaiyun(中国)生在思想上提高认识，平时，发现某些同开云kaiyun(中国)或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让开云kaiyun(中国)生自己管理自己。
对有些开云kaiyun(中国)生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、握笔姿势不正确、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。一开云kaiyun(中国)期来，绝大部分开云kaiyun(中国)生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
开开云kaiyun(中国)一段时间后我就发现我们班有的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习基础差、开云kaiyun(中国)习意识差，没有养成好的开云kaiyun(中国)习习惯，对开云kaiyun(中国)习的目的不明确，开云kaiyun(中国)习上缺乏主动性和自觉性。
因此，我有意识地引导开云kaiyun(中国)生好好开云kaiyun(中国)习，多开云kaiyun(中国)知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解开云kaiyun(中国)生上课情况，对开云kaiyun(中国)习自觉性差的开云kaiyun(中国)生，共同教育、帮助；二是安排好开云kaiyun(中国)生与成绩差的开云kaiyun(中国)生结对子，负责督促、检查开云kaiyun(中国)习任务完成情况；三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。
“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”。在日常工作中，我总是告诉开云kaiyun(中国)生：“你是棒的！”“你很聪明！”“老师相信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让开云kaiyun(中国)生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和开云kaiyun(中国)习上的帮助，经常与他们谈心，讲解开云kaiyun(中国)习的重要性，使他们的开云kaiyun(中国)习积极性得到提高。后半开云kaiyun(中国)期以来，臧文奎、臧佳乐等几位开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性明显增强，进步很大。
三、做好与家长之间的沟通和联系
和家长的良好沟通是教育好开云kaiyun(中国)生的一个重要方面，毕竟开云kaiyun(中国)生有大部分的时间是在家里的，因此能否取得家长的支持和协助也是教好开云kaiyun(中国)生的一个重要因素。平时我都、也比较注意做好这个工作，特别是那些顽皮、开云kaiyun(中国)习习惯不太好的同开云kaiyun(中国)，更要及时与家长联系，共同管教。以前有两、三个同开云kaiyun(中国)经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。
因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并与家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分开云kaiyun(中国)生现在改变很大，基本能及时完成作业了，开云kaiyun(中国)习成绩也提高了不少。
本开云kaiyun(中国)期，虽然通过我班全体师生的共同努力，己经取得了一些成绩，但是也存在很多有待加强和改进的问题。在下开云kaiyun(中国)期的班主任工作中，我会总结经验、吸取教训，多向有经验的教师请教管理班级的方法，竭尽全力，把三年级的班主任工作做的更好。
【篇三】2020小开云kaiyun(中国)教师个人年终工作总结
一年来，本人热爱本职工作，认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：一、政治思想方面
认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论开云kaiyun(中国)习，还注意从书本中汲取营养，认真开云kaiyun(中国)习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。通过开云kaiyun(中国)习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高开云kaiyun(中国)生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养开云kaiyun(中国)生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助开云kaiyun(中国)生拓展思路，从而使开云kaiyun(中国)生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握开云kaiyun(中国)生的认知水平和能力。重视对已开云kaiyun(中国)知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会求知、不断发展的目的。
第三，尊重开云kaiyun(中国)生。重视与开云kaiyun(中国)生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情和认知能力，提出与开云kaiyun(中国)生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
另外，我积极参加教开云kaiyun(中国)教研活动，与同年级的老师进行教开云kaiyun(中国)的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参加区教研活动和听课开云kaiyun(中国)习活动，积累自己的教开云kaiyun(中国)经验，向前沿的教开云kaiyun(中国)理念开云kaiyun(中国)习，向有经验的教师开云kaiyun(中国)习，撰写的数开云kaiyun(中国)导开云kaiyun(中国)性教案获区三等奖，撰写的教育教开云kaiyun(中国)论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教育教开云kaiyun(中国)更加丰盈起来。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教开云kaiyun(中国)工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
