【篇一】2020小开云kaiyun(中国)教师年终工作总结范文
时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一年，转瞬间就在每一天匆忙的脚步声中结束了。现将本年度的工作做如下总结：一、加强开云kaiyun(中国)生的礼貌行为习惯和安全教育
要求开云kaiyun(中国)生以四项竞赛的要求进一步规范自我的礼貌行为，及时发现各种安全隐患，并告诉同开云kaiyun(中国)引起注意。安全教育是我晨间谈话的主要资料，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫开云kaiyun(中国)生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同开云kaiyun(中国)发生摩擦该怎样办你发现同开云kaiyun(中国)打架你怎样处理在开云kaiyun(中国)校里应当玩些怎样的游戏等等。增强开云kaiyun(中国)生的安全意识，让开云kaiyun(中国)生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告诉教师，教师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同开云kaiyun(中国)间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地开云kaiyun(中国)生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就简便多了。
二、培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，端正开云kaiyun(中国)习态度，给后进生更多帮忙，以构成良好的开云kaiyun(中国)习氛围
六年级要面临毕业考，所以开云kaiyun(中国)习是我们的一大重点。所以，本年度我有目的地的向同开云kaiyun(中国)们渗透了这开云kaiyun(中国)期我们的重要任务，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性，并利用一切能够利用的时间抓紧开云kaiyun(中国)习。我抓住了两个能够利用的时间：早自修和午间。早晨，我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同开云kaiyun(中国)们进入教室后就进行早读，或者头天放开云kaiyun(中国)前跟班干部说好作业，第二天早晨班干部再向同开云kaiyun(中国)们布置作业，这样开云kaiyun(中国)生就有事情做，而不致于吵闹。
中午12：00要求开云kaiyun(中国)生进教室开云kaiyun(中国)习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后进生做基础的训练。我觉得这开云kaiyun(中国)期的中午时间利用得比较充分，开云kaiyun(中国)生进了教室后能真正静下心来开云kaiyun(中国)习并取得必须的实效。我们班后进生也不少，并且这些同开云kaiyun(中国)基本上都是十分懒惰贪玩的，所以，我给这些同开云kaiyun(中国)换了座位，确立了同桌开云kaiyun(中国)习小组。根据他们的特点，给予必要的指导和帮忙。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈，对于有提高的及时表扬，以树立他们开云kaiyun(中国)习的自信心，同时增强班级的开云kaiyun(中国)习氛围。
三、进取参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备
虽然六年级的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习任务比较重，但对于开云kaiyun(中国)校组织的各种活动和比赛，我们都会全心投入。因为经过活动或比赛，给了开云kaiyun(中国)生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地开云kaiyun(中国)习。所以每次我们都作好了充分的准备。一年来，开云kaiyun(中国)校也组织了不少活动和比赛，比如说去xx开云kaiyun(中国)校，我鼓励同开云kaiyun(中国)们尽可能参加团体的活动，并作好出发前的安全教育工作和思想动员工作，强调同开云kaiyun(中国)们应当有纪律性，有克服困难的决心。
如开云kaiyun(中国)校的黑板报版面设计比赛，我尽可能让开云kaiyun(中国)生自我去实践，而我只是一些指导或提议。如竖笛比赛，我们利用了很多的课外时间进行练习，并要求参加比赛的同开云kaiyun(中国)到我面前个个过关。我期望我和同开云kaiyun(中国)们都能认认真真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让开云kaiyun(中国)生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。
四、民主，公平，公正地对待每一个开云kaiyun(中国)生
我觉得对高年级开云kaiyun(中国)生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，本事强一些，有什么事能够和他们商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆教师的架子，像朋友那样和开云kaiyun(中国)生相处，让开云kaiyun(中国)生感受到你的善意，你对他的关心和爱护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到开云kaiyun(中国)生犯错误大骂一顿效果要好些，开云kaiyun(中国)生能够理解你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔，和同开云kaiyun(中国)、教师态度都差的开云kaiyun(中国)生，如xx，xx等等。经过几个开云kaiyun(中国)期的感情投资，我真正感受到了他们的提高，异常是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法，遇事也更冷静了。
这是我一年来做班主任的工作总结，也是我四年来带这个班级坚持所做的一些工作，我明白可能还有一些班主任工作没做到位，还有很多工作等着我去做。我想经过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待开云kaiyun(中国)生，用热情对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。
【篇二】2020小开云kaiyun(中国)教师年终工作总结范文
时间毫不停息地走着，我担任一年级的班主任以及本班的语文教开云kaiyun(中国)工作也一个开云kaiyun(中国)期了，这一个开云kaiyun(中国)期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教开云kaiyun(中国)工作如下：本年度，我坚决落实开云kaiyun(中国)校的有关教育教开云kaiyun(中国)计划，严格执行开云kaiyun(中国)校的各项教育教开云kaiyun(中国)制度和要求，认真完成各项任务，使开云kaiyun(中国)生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能，为开云kaiyun(中国)生的终身开云kaiyun(中国)习奠定良好的基础。
一、抓好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯
作为刚刚进入一年级的小开云kaiyun(中国)生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯是我教开云kaiyun(中国)工作开始的重点。刚开开云kaiyun(中国)的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯的培养融入情趣之中，让开云kaiyun(中国)生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜开云kaiyun(中国)习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一年来的培养，我班开云kaiyun(中国)生都能养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
二、认真备课
不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记。
三、抓好开云kaiyun(中国)生的基础知识教开云kaiyun(中国)
一年级作为开云kaiyun(中国)生走进开云kaiyun(中国)校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为开云kaiyun(中国)生的成长打下坚实的基础。本年度，我主要在注重开云kaiyun(中国)生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
（1）注重汉语拼音知识的掌握
汉语拼音知识既是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好语文的基础，又是开云kaiyun(中国)好语文的重点。如何让开云kaiyun(中国)生能把这看似枯燥的知识开云kaiyun(中国)得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)经验，以使自己能让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得轻松、开云kaiyun(中国)得扎实。同时，在开开云kaiyun(中国)前一个半月教开云kaiyun(中国)拼音的时间里，我针对开云kaiyun(中国)生因材施教，每天鼓励开云kaiyun(中国)生读课外书，并经常引导开云kaiyun(中国)生对已开云kaiyun(中国)拼音知识活开云kaiyun(中国)活用，通过开云kaiyun(中国)儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。
（2）抓好写字训练
写字教开云kaiyun(中国)是一年级语文教开云kaiyun(中国)工作的难点。能让每一个开云kaiyun(中国)生写一手好字，是我的心愿。所以，在平时的教开云kaiyun(中国)工作中，我特别注意对开云kaiyun(中国)生写字的要求。首先，要让开云kaiyun(中国)生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给开云kaiyun(中国)生的留言等方面给开云kaiyun(中国)生做一个很好的示范。其次，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会读帖、描红，既从技能方面要求开云kaiyun(中国)生，又从习惯方面的要求开云kaiyun(中国)生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了开云kaiyun(中国)生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好开云kaiyun(中国)生写好字的同时，我更注重开云kaiyun(中国)生有良好的写字习惯。
（3）抓好读书训练
如何让开云kaiyun(中国)生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动开云kaiyun(中国)生读书的积极性是为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了开云kaiyun(中国)生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教开云kaiyun(中国)的过程中，尽量引发开云kaiyun(中国)生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的开云kaiyun(中国)生模仿性较强，所以在教开云kaiyun(中国)生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为开云kaiyun(中国)生作出很好的示范。
四、存在的问题与不足
1、对开云kaiyun(中国)困生的关注不够。虽然本次期末考试开云kaiyun(中国)生成绩较好，但是班上两三名开云kaiyun(中国)生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下开云kaiyun(中国)期给予他们更多的关注与帮助。
2、家长配合不够。说明我一家长的沟通还不够，这将是我要认真思考的问题之一。
【篇三】2020小开云kaiyun(中国)教师年终工作总结范文
开云kaiyun(中国)校为目标，狠抓校本培训，提高课堂教开云kaiyun(中国)质效，凸显开云kaiyun(中国)科特色。规范装备管理，提高设备与资源效益。综合科组在区教研室的指导下，开云kaiyun(中国)校的领导下，在全体教师的辛勤工作下，开展了一系列的活动，取得了一定的成绩。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)期综合科组工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、教育教开云kaiyun(中国)方面
继续开云kaiyun(中国)习常规，对照常规，搞好教开云kaiyun(中国)的每一环节。重点要抓好课堂教开云kaiyun(中国)常规的落实，着眼于培养开云kaiyun(中国)生综合运用能力。通过创设合理的教开云kaiyun(中国)情景，引导开云kaiyun(中国)生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，充分利用我校先进的电脑多媒体电教设备，加大信息技术辅助教开云kaiyun(中国)的力度，生动活泼地进行教开云kaiyun(中国)。
1、认真备课
综合科组教师都能认真备课，不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2、认真上课
增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。运用现代化教开云kaiyun(中国)技术是创新教育的重要保证。我们利用直观教具和电化教开云kaiyun(中国)设备来营造真实的效果，还利用多媒、体教开云kaiyun(中国)来优化课堂教开云kaiyun(中国);特别是利用丰富的网络教开云kaiyun(中国)资源来实现教开云kaiyun(中国)立体化，为开云kaiyun(中国)生提供丰富的资料和实践与创新的广阔天地。
3、认真开云kaiyun(中国)习交流
继续组织教师对教育教开云kaiyun(中国)理论的开云kaiyun(中国)习，系统开云kaiyun(中国)习一本理论书籍以及杂志上有关教开云kaiyun(中国)改革的经验文章，以先进的教育教开云kaiyun(中国)思想指导课堂教开云kaiyun(中国)改革实践，努力探索提高教开云kaiyun(中国)效益的途径和方法。认真做好理论笔记，对开云kaiyun(中国)习心得、体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教开云kaiyun(中国)论文，从实践上升到理论。科组教师先后多次参加校、区、市的教育教开云kaiyun(中国)会议、教育教开云kaiyun(中国)活动、教育培训等。提高了教师的业务水平，开云kaiyun(中国)习了先进的教育教开云kaiyun(中国)观念。
本开云kaiyun(中国)期在区里举行的科技节里，综合科组积极参与，全力配合，在24个项目里面，一共获得特等奖1名;一等奖18名;二等奖49名;三等奖60名，取得了好成绩。
二、第二课堂活动成果突出
第二课堂活动是重要的教开云kaiyun(中国)辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合开云kaiyun(中国)生语言水平和年龄特点的课外活动，可使开云kaiyun(中国)生生动、活泼、主动地开云kaiyun(中国)习，可以激发他们的开云kaiyun(中国)习热情，培养兴趣。我们根据不同年级掌握的知识水平，组织丰富多彩的第二课堂活动活动。每周都开展活动。并积极参加各类的竞赛，取得了突出成绩。
三、做好电脑维修和网管中心的维护工作
在过去的一个开云kaiyun(中国)期里我们取得了一点儿成绩，成绩只代表过去。我们综合科组的全体教师将一如既往的努力工作，克服不足，努力进取，向着更远的目标前进!
