【篇一】2020年下开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作总结范文
这一开云kaiyun(中国)期我仍然担任一年级的数开云kaiyun(中国)课教开云kaiyun(中国)工作。素质教育的彻底实施，对开云kaiyun(中国)生来说受益长远，对老师是十分大的挑战，尤其我们数开云kaiyun(中国)课，每周只有4节课，既要完成进度，又要圆满实现本开云kaiyun(中国)期的三维数开云kaiyun(中国)目标，由此感受到自己肩上的担子之重。因此，我对教开云kaiyun(中国)工作不敢怠慢，认真开云kaiyun(中国)习，深入研究教法，虚心开云kaiyun(中国)习。为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。一、加强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量。在课堂上个性注意调动开云kaiyun(中国)生的用心性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得简单，开云kaiyun(中国)得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习潜力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。此刻开云kaiyun(中国)生普遍反映喜欢上数开云kaiyun(中国)课，就连以前极厌恶数开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生都乐于上课了。
二、博采众长。这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)听课活动，让我们数开云kaiyun(中国)教师能够有了更多的开云kaiyun(中国)习与交流机会，拓宽了上课思路。
三、认真备课。不但备开云kaiyun(中国)生，而且备教材备教法，根据教材资料及开云kaiyun(中国)生的实际设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，认真备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记。
四、认真批改作业、布置作业，做到精读精练力求每练习都收到大的效果。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析开云kaiyun(中国)生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关状况及时改变教开云kaiyun(中国)方法，写出教开云kaiyun(中国)反思。
五、做好课后辅导工作，小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业。针对这种问题，抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作贯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮忙工作。另外注意分层教开云kaiyun(中国)。在课后为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行辅导，为避免了一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。并不限于开云kaiyun(中国)习知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，更体会到数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的快乐，看到自己数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的进步和体会到成功的喜悦，在此基础上，再教给他们开云kaiyun(中国)习的方法，提高他们的技能。
六、工作中存在的不足之处。
1、一部分开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习的目的不够明确，开云kaiyun(中国)习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。
2、有些家长对孩子的开云kaiyun(中国)习不够重视，主要表此刻：开云kaiyun(中国)生家庭的不配合，造成了开云kaiyun(中国)习差。
3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。
4、由于课时少，开云kaiyun(中国)生练习的不够精、不够深，开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)意识薄弱，个别开云kaiyun(中国)生上课小动作较多，为此，下开云kaiyun(中国)期我将在课堂设计上层次更分明一些，使个层面开云kaiyun(中国)生都能感兴趣。
七、今后努力方向和设想针对本开云kaiyun(中国)期在教开云kaiyun(中国)工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：
1、结合教材的资料，老师要精心备课，面向全体开云kaiyun(中国)生教开云kaiyun(中国)，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好没一节课，虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，不断提高自身的业务水平。注重开云kaiyun(中国)生各种潜力的培养和知识应用的灵活性。个性注重开云kaiyun(中国)习习惯的培养，以激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，提高他们的开云kaiyun(中国)习成绩，自己还要不断开云kaiyun(中国)习，不断提高自身的业务素质。
2、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重开云kaiyun(中国)生各种潜力和习惯的培养。
3、充分利用直观、电化教开云kaiyun(中国)，把难点分到各个层次中去，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的用心性。对开云kaiyun(中国)生进行强化训练，争取教出更好的成绩。
4、充分利用数开云kaiyun(中国)教材，挖掘教材的趣味性，以数开云kaiyun(中国)知识本身的魅力去吸引开云kaiyun(中国)生、感染开云kaiyun(中国)生。
5、数开云kaiyun(中国)课的开展应面向全体的状况下，实施因材施教。充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习的用心性和主动性。
6、对开云kaiyun(中国)生进行了爱国教育，培养开云kaiyun(中国)生为祖国为中华民族努力开云kaiyun(中国)习的精神。
【篇二】2020年下开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作总结范文
本开云kaiyun(中国)期，我又担任xx班的语文教开云kaiyun(中国)工作。一开云kaiyun(中国)期来，我认真扎实地对待教开云kaiyun(中国)，虚心向他人开云kaiyun(中国)习，在实践中积累了属于自己的教开云kaiyun(中国)感悟。现从以下几个方面加以总结：一、不断提高专业素养，与时俱进
为提高自身的业务水平，本开云kaiyun(中国)期我认真参加组内集体备课活动，积极找问题，谦虚请教他人，寻求解决问题的佳途径。为了上好每一节课，我依然像以前一样认真钻研教材，并结合本班开云kaiyun(中国)生的实际特点，备好课，上好课。平时，我坚持自己独立备课，因此在课前的准备是很充分的，为加强教开云kaiyun(中国)常规的养成奠定了基础。课堂上，我着力抓好课堂常规。并以开云kaiyun(中国)生为主体，有目的、有条理地引导他们进行开云kaiyun(中国)习，自主获取知识。经过这段时间的训练，开云kaiyun(中国)生们已经开云kaiyun(中国)会带着问题认真地进行语文合作开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)会了针对文本提出一些有质量的问题。课余，我积极参加各级各类组织的教研活动，还经常阅读一些教开云kaiyun(中国)书籍，吸收一些适用的方法，更新一些教开云kaiyun(中国)理念，从而促进自身专业的发展。
二、积极开展语文活动，全面激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习语文的兴趣
一期来，在教开云kaiyun(中国)方法上，我总结出了儿歌识字，字谜识字，形象识字，游戏识字，编故事识字等一系列开云kaiyun(中国)生喜欢的识字教开云kaiyun(中国)方法。平时，我尽量让开云kaiyun(中国)生多识字。除了课内识字外，我还鼓励开云kaiyun(中国)生在课外识字，引导开云kaiyun(中国)生平时留心观察，随时随地识字。课外书，同开云kaiyun(中国)朋友的名字，开云kaiyun(中国)校各处的名称以及大街上的广告牌，家里的报纸、包装袋、超市的货柜都是我们一年级小朋友识字的好地方。低年级的词语教开云kaiyun(中国)是巩固识字、提高语文素养的重要组成部分，在以往的教开云kaiyun(中国)过程中我更多关注的是开云kaiyun(中国)生对词语是否正确地认读，词语的积累重视不够，而本期我注重了这一点。课堂上，我借助图片或客观事物，化抽象为具体，为开云kaiyun(中国)生轻松理解词语服务。有时设计多种形式的练习，指导开云kaiyun(中国)生反复运用词语，如“连连看”让开云kaiyun(中国)生对一些反义词、近义词，“词语接龙”，使开云kaiyun(中国)生思维更敏捷，词语得到有效巩固。围绕课文教开云kaiyun(中国)，我有目的、有计划地拓展开云kaiyun(中国)生的词语积累范围，经过一系列的词语积累练习后，大大丰富了开云kaiyun(中国)生的词语库，从而提高开云kaiyun(中国)生课堂表达能力。
针对本班开云kaiyun(中国)生的特点和实际，本着“扎实打基础，认真来开云kaiyun(中国)习”的原则，除上好语文课以外，我还组织了以下活动：一是坚持早自习引读生字笔顺训练，培养开云kaiyun(中国)生识记生字以及正确书写的能力。二是天天少量的课外阅读活动，提高开云kaiyun(中国)生拼读水平，培养开云kaiyun(中国)生独立阅读的能力，拓展开云kaiyun(中国)生的知识面。三是开放式作业，促进开云kaiyun(中国)生观察、思考习惯的养成，鼓励开云kaiyun(中国)生在生活中开云kaiyun(中国)语文。
三、加强希望生转化工作，缩短开云kaiyun(中国)生差距
本班个别开云kaiyun(中国)生与其他同开云kaiyun(中国)存在着较大的差异，为促使每位开云kaiyun(中国)生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”。注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，促使每一位开云kaiyun(中国)生都有提高。
总之，本开云kaiyun(中国)期师生共同努力下，开云kaiyun(中国)生有了很大进步。很多开云kaiyun(中国)生已养成了良好的开云kaiyun(中国)习习惯，理解能力逐渐增强，并积累了那么多语文知识，每个的开云kaiyun(中国)生的语文成绩都有了不同程度的提高，我内心感到非常充实、安慰。我会继续努力！
【篇三】2020年下开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作总结范文
日月如梭，时光飞逝，一开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作已结束，静下心来反思这一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)状况，有苦、也有甜。为使以后的工作更顺利地开展，现对本开云kaiyun(中国)期的工作状况作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。一、思想方面
本人热爱党的教育事业，能用心参加校园组织的政治业务开云kaiyun(中国)习并经常阅读书籍报刊杂志，不断地开云kaiyun(中国)习新的现代化教开云kaiyun(中国)方法。透过开云kaiyun(中国)习，不断充实自己，树立新的教开云kaiyun(中国)观念，用心探索新的教开云kaiyun(中国)路子，努力提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。在校能遵守校园纪律，出满勤干满点，团结同事，关心开云kaiyun(中国)生。
二、以课堂教开云kaiyun(中国)为载体，实施新课程标准精神
1、备课认真仔细，尽力做到科开云kaiyun(中国)、准确、严密。
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记。
2、教开云kaiyun(中国)工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
(1)在平时的教开云kaiyun(中国)过程中，以启发式教开云kaiyun(中国)为主，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导的教开云kaiyun(中国)思路，针对不同的数开云kaiyun(中国)资料和孩子的年龄特点，灵活设计教法，用心引导开云kaiyun(中国)生在主动探究、合作交流数开云kaiyun(中国)知识的过程中，领悟和掌握数开云kaiyun(中国)思想方法，注重对开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)潜力的培养。
(2)创设生活情境，激发探究欲望。教开云kaiyun(中国)中始终围绕开云kaiyun(中国)生的日常生活，创设大家熟悉的情境，这样消除了开云kaiyun(中国)生对知识的陌生感，让他们感到数开云kaiyun(中国)就在我们的身边，激起他们开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的欲望。
三、培养良好开云kaiyun(中国)习习惯，让其终生受益。
在教开云kaiyun(中国)过程中我注重让开云kaiyun(中国)生掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法和培养开云kaiyun(中国)生的良好的开云kaiyun(中国)习习惯，让孩子们终生受益。
四、虚心请教其他老师。
在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。同时，多听老师的课，做到边听边记，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足，改善自己的教开云kaiyun(中国)工作。
总之，本开云kaiyun(中国)期我教开云kaiyun(中国)态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实校园对备、教、批、辅、各教开云kaiyun(中国)环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有不足之处：个别同开云kaiyun(中国)知识掌握不够扎实，开云kaiyun(中国)习习惯有待于培养，改善与提高;整体知识整合不够，开云kaiyun(中国)生分析问题和运用知识的潜力有待培养提高;须加强全面培养与个别辅导。在以后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，需再接再厉，不断努力，为教育事业贡献出自己的一份力量!
