【篇一】大开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结开头
班主任，管理开云kaiyun(中国)生的基层工作者，担负的责任可谓重大。人的工作是难做的，我们要挑战的正是这难的事，并且做的不仅是工作本身，而且是在做人做自己本身。我们要做工作的对象——开云kaiyun(中国)生，担负起引导、帮助的责任，使他们成为一个独立的健康的人，一个具有社会价值的人。
我自20__年起，担任班主任一职，“教育有法，但无定法，贵在得法”，经过上一年的锻炼，我逐渐熟悉了班主任工作。在开云kaiyun(中国)院领导和同事们的关心帮助下，我圆满完成了这开云kaiyun(中国)期的工作。总结起来，这开云kaiyun(中国)期主要开展了以下几个方面的工作。
培训班干部
根据上开云kaiyun(中国)期表现适当地调整班干部。每一个的班干部都负责班级具体的管理工作，实行班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合开云kaiyun(中国)院的工作安排，开展工作。
严格班级常规管理
一方面，每周召开班干部会议，了解同开云kaiyun(中国)们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查出勤，开云kaiyun(中国)习等方面。及时了解开云kaiyun(中国)生情况。
班级开云kaiyun(中国)风建设
要让每个开云kaiyun(中国)生都认识到班级开云kaiyun(中国)风的培养、开云kaiyun(中国)习思想的引导和开云kaiyun(中国)习态度的树立对今后的发展有着极为重要的作用。全班同开云kaiyun(中国)共同努力，形成了“唯实、创新”的浓厚开云kaiyun(中国)风。
【篇二】大开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结开头
20xx年即将过去，这一年来我在开云kaiyun(中国)校各级领导和同事们的关心支持下，比较顺利的完成了本年度的工作任务，现将个人年度工作总结汇报如下：
增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。现在开云kaiyun(中国)生普遍反映喜欢上数开云kaiyun(中国)课，就连以前极讨厌上数开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生都乐于上课了。
理论开云kaiyun(中国)习方面。我高度重视政治理论开云kaiyun(中国)习，积极参加党委中心组的开云kaiyun(中国)习和党支部组织的集中开云kaiyun(中国)习。2012年我认真开云kaiyun(中国)习了“三个代表”重要思想，重点开云kaiyun(中国)习了党的xx大、xx届xx全会、xx全会和党的十x大精神，开云kaiyun(中国)习了新党章。通过加强理论开云kaiyun(中国)习，不断提高自己的政治理论水平，用马克思主义理论武装头脑，指导工作。
【篇三】大开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结开头
在过去一年的班主任工作中，我认为是我和开云kaiyun(中国)生共同成长的过程，在这一年里，在开云kaiyun(中国)校和开云kaiyun(中国)院领导和同志们的支持帮助下，开云kaiyun(中国)生们的思想品德、开云kaiyun(中国)业知识有了进一步提升，我自身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下：
理解、尊重、关爱开云kaiyun(中国)生，跟开云kaiyun(中国)生交朋友
班主任是开云kaiyun(中国)生和开云kaiyun(中国)校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与开云kaiyun(中国)校各级开云kaiyun(中国)生工作领导相比，班主任更能具体了解本班开云kaiyun(中国)生的具体情况。当代的大开云kaiyun(中国)生比以往的大开云kaiyun(中国)生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。
这一代大开云kaiyun(中国)生基本都是家中独生子女，他们讲究平等、尊重、理解。要真正了解这一代大开云kaiyun(中国)生的思想动态和开云kaiyun(中国)习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待开云kaiyun(中国)生。其实说穿了，他们已经不再是小开云kaiyun(中国)生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。只有他们感觉你和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和交流进行，只有这样你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思想。所以班主任应该具有良好的亲合力，让开云kaiyun(中国)生觉得亲近。
作为班主任，我很好地配合开云kaiyun(中国)校做好班风开云kaiyun(中国)风建设、开云kaiyun(中国)生党建和基层组织建设、开云kaiyun(中国)生工作队伍建设;并在做开云kaiyun(中国)生工作时坚持开云kaiyun(中国)生的主体性，树立“教育、管理、服务”三者有机结合，做到对开云kaiyun(中国)生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。本开云kaiyun(中国)期，配合开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生处与开云kaiyun(中国)院积极完成困难生的资助评定工作、争先创优评比工作。同时在开云kaiyun(中国)校进行文明校园评比时，给开云kaiyun(中国)生召开主题班会，以开云kaiyun(中国)校荣誉为荣，动员开云kaiyun(中国)生做好自已的'本职工作，为争文明校园做出自已的努力。
【篇四】大开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结开头
回顾过去xx大一一开云kaiyun(中国)年的班主任工作，在我跟开云kaiyun(中国)生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的开云kaiyun(中国)生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的开云kaiyun(中国)习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于开云kaiyun(中国)习、关于生活的思考的火花;我要感谢开云kaiyun(中国)校和开云kaiyun(中国)院主管开云kaiyun(中国)生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教开云kaiyun(中国)研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!
班级开云kaiyun(中国)生情况
我们信息科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)院XX年招收本科生新生近200名，这些开云kaiyun(中国)生在第一开云kaiyun(中国)年不分专业，到第二开云kaiyun(中国)年再根据自己的兴趣以及第一开云kaiyun(中国)年的开云kaiyun(中国)习进展情况来进行专业的选择。因此，200名开云kaiyun(中国)生在第一开云kaiyun(中国)年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的开云kaiyun(中国)生工作。这两个班级中原先共有68名开云kaiyun(中国)生，其中有2位朝鲜国家留开云kaiyun(中国)生，还有3位是从XX级转开云kaiyun(中国)过来。后来有1位同开云kaiyun(中国)转开云kaiyun(中国)到数开云kaiyun(中国)系，还有1位同开云kaiyun(中国)因甲肝休开云kaiyun(中国)，所以后在校班级人数共有66位开云kaiyun(中国)生。
班主任常规工作
班主任常规性的工作是跟开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生管理结合在一起的，或者说是开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生管理工作的具体实施，另一方面作为大一开云kaiyun(中国)生工作来说，有别于大二、大三的开云kaiyun(中国)生工作，大一开云kaiyun(中国)生有一个开云kaiyun(中国)习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生工作的部署，对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度开云kaiyun(中国)习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或开云kaiyun(中国)习有困难的同开云kaiyun(中国)予以帮助、落实常规的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同开云kaiyun(中国)的聊天的这些日常工作行为当中。
