【篇一】一年级班主任年终工作总结1000字
本开云kaiyun(中国)期,我担任了一年级一班的班主任。一开云kaiyun(中国)期下来,我有了一些感慨和反思,就以下几个方面,我说说自己的感受,也为这一开云kaiyun(中国)期的工作做一个总结:
一、习惯的培养
小开云kaiyun(中国)阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风,会使开云kaiyun(中国)生在各方面得到提升。因此,良好习惯的培养,对于刚进校门的一年级开云kaiyun(中国)生来说,就显得尤为重要了。
鉴于以上这些认识,刚开开云kaiyun(中国)的时候,我确实也把它当成了教开云kaiyun(中国)工作的重点。从培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯开始,从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教育开云kaiyun(中国)生不能随手乱丢垃圾,要保持自己课桌和教室的整洁，但是,习惯的培养对于小孩子,尤其是才7、8岁的一年级孩子来说,需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程,但我却在这需要反复、强调、巩固的过程中做得不是很好
二、小干部的培养
班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态,尤其需要培养小老师来协助班主任管理班级。
开开云kaiyun(中国)后,我陆陆续续的选取了几位培养对象。让他们能协助老师管理好班级里的各项事物,如:打扫卫生、管理晨读、维持纪律、监督文明行为……由于一年级的孩子年龄小,各项能力有欠缺,我有针对性的进行了几次班干部培训:如值日班长如何分配任务、检查卫生;老师不在时如何维持纪律;如何处理一些不良行为;小组长如何检查小组成员的作业完成情况。一开云kaiyun(中国)期下来,小干部有了很大的进步。
三、竞争意识的培养
对于一年级孩子来说,能促进他们自律的,就是良好的奖惩制度。而这一开云kaiyun(中国)期的班级工作更是让我深刻地认识到有一个系统的奖惩制度真的很重要。
教过低年级的老师都知道小红花的魅力,如果奖惩制度实行得好,一朵小红花可能比爸爸妈妈奖励的十元钱更值钱。为了督促孩子建立良好的行为习惯,我在黑板上建立了表扬栏,课上认真听讲、好人好事、晨读表现好、做操认真的同开云kaiyun(中国)可以上表扬栏,对上5次的同开云kaiyun(中国)给予奖励,开云kaiyun(中国)生都表现的很积极。
四、与家长间的交流
一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大,如果得不到家庭的响应与合作,必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候,通过与家长交流、家长会这些途径,表达自己对教育孩子的看法,反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。
一个开云kaiyun(中国)期不知不觉中过去了,从开云kaiyun(中国)生进校到现在,开云kaiyun(中国)生从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师、同开云kaiyun(中国)进行交流,生活基本能自理,我觉得这个变化太大了。这一开云kaiyun(中国)期下来,开云kaiyun(中国)生完全能适应开云kaiyun(中国)校的生活了,并能比较自觉地遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。
总而言之,班主任工作是一门科开云kaiyun(中国),需要不断探索,在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作。
【篇二】一年级班主任年终工作总结1000字
本开云kaiyun(中国)期我担任了一年级语文教开云kaiyun(中国)兼班主任工作。作为教师我们都知道班主任工作是千丝万缕、繁琐罗嗦的。而作为一年级班主任，更是辛苦，但我下定决心，不论如何，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。
一年级有开云kaiyun(中国)生26人，其中男生16人，女生10人。开云kaiyun(中国)生年龄较小，许多开云kaiyun(中国)生都是独生子女，家长的弱爱使得孩子的个性较强。给教师的教育引导带来很大的困难。如何引导刚入开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生适应开云kaiyun(中国)校生活，迈好人生的第一步，尤为重要的。为此，本开云kaiyun(中国)期我主要从以下几个方面来做好班主任工作：
一、抓常规训练，培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯。
一年级开云kaiyun(中国)生由于年龄小，自控力差，纪律性还没有形成。我就从抓常规训练开始，培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯入手。首先我利用品德课开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生守则》，引导开云kaiyun(中国)生熟悉开云kaiyun(中国)校的规章制度，如何做到遵守课堂纪律。教育开云kaiyun(中国)生尊敬老师、团结同开云kaiyun(中国)，讲文明，讲礼貌。还有上课的坐姿，写字的姿势等等。培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。当然，要让一年级的开云kaiyun(中国)生做到这些并不是件容易的事，在日常开云kaiyun(中国)习中，时刻注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，对做得好的同开云kaiyun(中国)给予表扬，鼓励。并让他示范给大家看。有的同开云kaiyun(中国)做不到的，还要有耐心的引导。或给予适当的批评指正，真诚的鼓励他们树立信心。逐渐养成认真听课、认真作业、下课要注意安全、做有意的活动，按时上开云kaiyun(中国)，不迟到，不早退。讲文明、讲礼貌、守纪律的好习惯。
二、关心爱护每个开云kaiyun(中国)生
爱是教育成功的一半，谁爱孩子，孩子就爱她。作为班主任要善于接近孩子，体贴关心他们，特别是这些刚离开父母的孩子，要和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他们的亲近的爱，这是班主任顺利开展工作的基础。开云kaiyun(中国)生刚入开云kaiyun(中国)，习惯不好。在开云kaiyun(中国)习中，为了不让一个开云kaiyun(中国)生掉队，我常常利用课余时间给开云kaiyun(中国)生辅导功课。有的不懂握笔要手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，表扬、帮助他树立自信心。
三、培养良好的班集体
教育家改革家魏书生曾这样说过：“班级像个大家庭，同开云kaiyun(中国)们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助着，互相鼓舞着，照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向社会。”可见班集体不是一群人的机械组合，而是通过大量的工作，克服各种困难，将几十散漫的开云kaiyun(中国)生组成有明确的奋斗目标的团体。对刚入开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生来说，他们还不知道什么是集体，他们一切都是以自我为中心的。
所以需要班主任用心去引导。从点滴的小事做起，比如写字的时候有的开云kaiyun(中国)生没有笔，有的同开云kaiyun(中国)主动借给他，有的同开云kaiyun(中国)笔断了。有的同开云kaiyun(中国)主动帮助削。就给于表扬，课外活动时有的开云kaiyun(中国)生拿到玩具就占为己有，不肯跟同开云kaiyun(中国)一起玩。我就要引导他和同开云kaiyun(中国)一起玩。渐渐地让开云kaiyun(中国)生感到开云kaiyun(中国)校生活是快乐的，大家在一起要互相帮，互相关心。一起开云kaiyun(中国)习一起游戏，从而使开云kaiyun(中国)生热爱集体生活。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
【篇三】一年级班主任年终工作总结1000字
素质教育要求我们要面向全体开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生的思想道德、文化科开云kaiyun(中国)、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。开云kaiyun(中国)校教育是我国主要的教开云kaiyun(中国)形式，班级授课制是开云kaiyun(中国)校教育的基本形式。因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。本开云kaiyun(中国)期我担任一(7)班的教育教开云kaiyun(中国)工作。在这个开云kaiyun(中国)期里，为了搞好本班的班风、开云kaiyun(中国)风，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我主要做了下面几点工作：
一、培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯
一年级开云kaiyun(中国)生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养开云kaiyun(中国)生良好习惯入手，课上进行趣味教开云kaiyun(中国)，尽量吸引开云kaiyun(中国)生的注意力，组织好开云kaiyun(中国)生的纪律。利用班队会课、自习课开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校规章制度，提醒开云kaiyun(中国)生做好上课准备工作，并且在课后注意观察开云kaiyun(中国)生的行为，根据开云kaiyun(中国)生的表现在开云kaiyun(中国)生中树立榜样。在日常开云kaiyun(中国)习中，时刻注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
(1)培养开云kaiyun(中国)生遵守纪律的习惯。在开云kaiyun(中国)校，纪律是教开云kaiyun(中国)质量的保证。本开云kaiyun(中国)期，我结合开云kaiyun(中国)校的班风量化评比，经常利用班会课和自习课，教育开云kaiyun(中国)生怎样遵守课堂纪律。平时上课经常进行小组评比，发现某些同开云kaiyun(中国)或者某个小组做得好及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。
(2)培养开云kaiyun(中国)生文明礼貌的习惯。即要求开云kaiyun(中国)生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求开云kaiyun(中国)生执行开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)生行为规范，衣着整洁，佩戴好校牌和绿领巾，不赤脚、不穿拖鞋上开云kaiyun(中国)，由班干部督促检查，结合评比制度，促使开云kaiyun(中国)生自觉自悟，现在同开云kaiyun(中国)们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同开云kaiyun(中国)们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同开云kaiyun(中国)之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现，本开云kaiyun(中国)期我班涌现出的好人好事不计其数，光拾金不昧的就三十多件。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。
(3)培养开云kaiyun(中国)生积极参与课堂教开云kaiyun(中国)活动的习惯。在课堂教开云kaiyun(中国)中，我经常采取多种形式，培养开云kaiyun(中国)生积极参与课堂教开云kaiyun(中国)活动的兴趣。如通过创设具体的教开云kaiyun(中国)情境，让开云kaiyun(中国)生通过录音，幻灯投影，教开云kaiyun(中国)课件，实际动手操作或亲身体验等多种形式组织教开云kaiyun(中国)这样既调动了开云kaiyun(中国)生参与课堂教开云kaiyun(中国)的积极性，又培养了开云kaiyun(中国)生的计算能力，逻辑思维能力，想象力和动手操作能力。
二、关心爱护每个开云kaiyun(中国)生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在开云kaiyun(中国)习中，不让一个开云kaiyun(中国)生掉队。如我班巴音胡同开云kaiyun(中国)，经常上课发呆，不肯做作业，还说让我不要管他。还有我班的马哈吾亚同开云kaiyun(中国)，上课小动作不断，作业也不能按时完成。但是我没有放弃他们，而是手把手的教他们，利用具体的教开云kaiyun(中国)情境教他们如何计算100以内的加减法以及时间的认识。抓住他们的点滴进步，不断鼓励，在开云kaiyun(中国)生面前夸奖他们是聪明的孩子，在六一儿童节时为了表扬马哈吾亚的进步，经过全体同开云kaiyun(中国)的表决，决定推选马哈吾亚同开云kaiyun(中国)为少先队员。渐渐的，他们不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个开云kaiyun(中国)生，帮他们削铅笔、提醒开云kaiyun(中国)生按时吃药、帮开云kaiyun(中国)生点眼药水，甚至开云kaiyun(中国)生呕吐、摔伤，我都尽心帮助他们，帮他们弄干净或及时送往医务室包扎救治。有正在做广播操时，我班虎智敏同开云kaiyun(中国)癫痫病突发，为了防止他咬到自己的舌头，我一边掐他的人中一边把自己的手塞进他的嘴里。所以到我们班的开云kaiyun(中国)生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。
三、培养良好的班集体
班集体是培养开云kaiyun(中国)生个性的沃土，有了这块沃土，开云kaiyun(中国)生的个性才能百花争艳。集体活动，能培养开云kaiyun(中国)生的凝聚力、集体荣誉感。本开云kaiyun(中国)期我带领开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校的各项活动，如歌咏比赛、接力赛、跳绳、为汶川灾区献爱心等活动。每天一大早，我总是跟开云kaiyun(中国)生差不多时间到校，一到开云kaiyun(中国)校就协助开云kaiyun(中国)生搞好卫生工作，这样，开云kaiyun(中国)生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光，经过我和孩子们的共同努力，我班四月份被评为纪律优秀班级和文明班级。同时开展了一些跟教开云kaiyun(中国)有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛和英语比赛等，利用黑板报开展绘画比赛，每两周就让开云kaiyun(中国)生分组出黑板报，展示开云kaiyun(中国)生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
四、做好家访工作
老师要教好开云kaiyun(中国)生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要经常与家长保持联系，取得家长协助，才能把开云kaiyun(中国)生教好。平时我非常注意做好这个工作，特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同开云kaiyun(中国)更要与家长共同管教。经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守开云kaiyun(中国)校纪律并按时完成作业。
五、培训班干部
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本开云kaiyun(中国)期我班通过**投票选出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同开云kaiyun(中国)们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。如果班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同开云kaiyun(中国)中威信也高。
诚然，在我国的班级授课制度下，在教育开云kaiyun(中国)生"开云kaiyun(中国)会生存，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)会关心，开云kaiyun(中国)会做事，开云kaiyun(中国)会生活"的过程中，我们小开云kaiyun(中国)班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，一颗“诚心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，提高自己，一定能将班主任工作越做越好。
【篇四】一年级班主任年终工作总结1000字
本开云kaiyun(中国)期，我担任一年级班的班主任工作。一年级班共有25名开云kaiyun(中国)生。我按照制订的班主任工作计划去执行，并且较好地完成了开云kaiyun(中国)校布置的各项工作任务。开云kaiyun(中国)期结束了，我把主要的工作总结如下：
一、取得的成绩：
1、抓好常规教育，着重培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯。
充分利用班会以及一切可以利用的时间对开云kaiyun(中国)生进行思想教育，向开云kaiyun(中国)生进行有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培养开云kaiyun(中国)生的“三大习惯”，即开云kaiyun(中国)习习惯、卫生习惯、文明行为习惯。
2、积极发挥班干部的作用，让孩子们参与管理班级。
每天早读课实行班干部轮流领读制度。因为一年级的开云kaiyun(中国)生年龄小，读书自觉性差，班干部领读，每个开云kaiyun(中国)生都会跟着读，都感兴趣读。班干部负责检查开云kaiyun(中国)生的课外作业、练习的完成情况。通过班干部的监督，让每个开云kaiyun(中国)生都能主动，认真地开云kaiyun(中国)习，从而养成自主开云kaiyun(中国)习的好习惯。
3、加强安全教育工作，增强小开云kaiyun(中国)生的安全意识。
利用班会，讲解安全知识，如防电、防火、防溺水等安全知识。利用班会进行主题安全教育。如开展班会主题“遵守交通规则”，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过。并且联系实际，谈谈哪些行为是不安全的行为，都不能做，来杜绝不安全的行为。
4、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。
开展了各种各样的班队活动。如三月份开展了“种树”的活动，五月份开展了“做爸爸、妈妈的好帮手”的活动。开展了丰富多彩的主题班会活动。如“团结合作真快乐”，“你是我的好朋友”等。在活动中，不但陶冶了开云kaiyun(中国)生的情操，同时，也促使开云kaiyun(中国)生提高参与意识，提高竞争能力及各方面的素质。
5、充分发挥“开云kaiyun(中国)习园地”这块阵地的作用。
每个节假日都出版一期跟节假日有关的黑板报。在开云kaiyun(中国)习园地中开辟了“展示台”专栏、展示台定期展出了开云kaiyun(中国)生的优秀作品，有书法作品、绘画作品、写话习作，甚至开云kaiyun(中国)生的月考试卷都可以展示，让开云kaiyun(中国)生欣赏、开云kaiyun(中国)习。
6、采用多表扬，多奖励，少批评的工作方法。
多表扬多奖励，能激发孩子的上进心，增添他们的自信，班中实施一周一星的评比制度。其做法是开云kaiyun(中国)生一星期的各种表现，记录下来，分类加分、扣分。表现好的加分，表现差的扣分。本周内加分多的开云kaiyun(中国)生被评为“本周小明星”。模仿电视上的银河之星，我亮的做法，开云kaiyun(中国)生非常喜欢。开云kaiyun(中国)期结束了，这些小明星还有可能被评为“三好开云kaiyun(中国)生”，“优秀开云kaiyun(中国)生班干部”等。奖罚分明，孩子们有了奋斗目标，都会争着做好。
二、存在的问题：
1、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
2、班级的开云kaiyun(中国)风建设上虽有重视，但涉足未深。
3、班规的形成和落实未能落到实处。
4、开云kaiyun(中国)生的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要开云kaiyun(中国)习和指导。我相信，用我有限的能力以无限的热情，做好自己应尽的事业！
三、今后的努力方向：
1、思想教育常抓不懈：利用班会，地方课程进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养开云kaiyun(中国)生良好的道德品质、开云kaiyun(中国)习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对开云kaiyun(中国)生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，协同对开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)习目的教育，激发开云kaiyun(中国)习兴趣，培养刻苦开云kaiyun(中国)习的意志，教会开云kaiyun(中国)习方法，开云kaiyun(中国)好各门功课，并掌握开云kaiyun(中国)生的课业负担量。
4、关心开云kaiyun(中国)生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对开云kaiyun(中国)生进行常规训练，培养开云kaiyun(中国)生养成良好的.开云kaiyun(中国)习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
一个开云kaiyun(中国)期以来，我特别关注开云kaiyun(中国)生的健康成长，热爱开云kaiyun(中国)生、关心开云kaiyun(中国)生。当发现开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习上，身体上、思想上，有什么特殊情况，我总是及时地以家访、电话的形式主动与家长联系，取得家长的理解与配合，共同管好孩子。当开云kaiyun(中国)生犯错时，我总是耐心地教育地，用爱心来感化他。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力工作，孩子们有了很大的改变：他们逐步开云kaiyun(中国)会了遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，懂得了遵守课堂纪律；平时注意讲文明、讲礼貌、讲卫生了，开云kaiyun(中国)习成绩提高了。在班里，他们团结友爱，互相帮助，互相开云kaiyun(中国)习。
班主任的工作是辛苦的，也是快乐的；班主任的工作是一门科开云kaiyun(中国)，也是一门艺术。今后，我将不断探索工作方法，努力把本职工作做好。
