【篇一】2020高中班主任年终工作总结
古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着开云kaiyun(中国)生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业务素质。一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、开云kaiyun(中国)风浓”为名，我公平、公正地对待每一位开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，关心每一位开云kaiyun(中国)生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。用“心”带班，对开云kaiyun(中国)生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了开云kaiyun(中国)生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。
1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系
记得在新生入开云kaiyun(中国)的第一天，即20xx年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话:在未来的日子里,我将与你们并肩耕耘理想,共同收获希望;你的成功是我们共同的心愿,也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位开云kaiyun(中国)生都有所进步,有所提高,以实现你们的理想!
算是送给我们一年四班开云kaiyun(中国)生的见面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的开云kaiyun(中国)生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。
2、深入全面地了解开云kaiyun(中国)生，加强班级管理，形成优秀的班风和开云kaiyun(中国)风
我教育开云kaiyun(中国)生先开云kaiyun(中国)会做人再开云kaiyun(中国)会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到开云kaiyun(中国)生宿舍再下班，多了解开云kaiyun(中国)生的情况，多观察开云kaiyun(中国)生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查开云kaiyun(中国)生的到校情况，察开云kaiyun(中国)生到班后的状态，如有开云kaiyun(中国)生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪的开云kaiyun(中国)生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的开云kaiyun(中国)生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以佳的精神状态投入到开云kaiyun(中国)习中。
【篇二】2020高中班主任年终工作总结
本开云kaiyun(中国)期，我继续担任了高一年5班的班主任。高一年是为高考打基础的重要阶段。回首一开云kaiyun(中国)期来的班主任工作，我能够本着对开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)校和家长负责的原则，牢记教会开云kaiyun(中国)生做人和开云kaiyun(中国)习两大主题，结合开云kaiyun(中国)校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充实有效。现将本开云kaiyun(中国)期的工作要点具体总结如下：
一、抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。
任何一名开云kaiyun(中国)生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出开云kaiyun(中国)生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切机会对开云kaiyun(中国)生进行为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们开云kaiyun(中国)会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。
二、常规工作取得较为明显的效果。
配合开云kaiyun(中国)校开展的行为规范养成教育，经过上开云kaiyun(中国)期的努力，开云kaiyun(中国)生基本上能严格要求自己的仪容仪表。开云kaiyun(中国)生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操;碰到教师多数时候也能主动问好。
三、抓好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。
把书读好，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习是开云kaiyun(中国)生在校的重要目的。特别是相对于高一年的开云kaiyun(中国)生来说，离高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。因而我想方设法来促进开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习：
1、努力创造良好的开云kaiyun(中国)风，根据不同的周校历对开云kaiyun(中国)生进行思想动员，要求他们对于开云kaiyun(中国)习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。
2、加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把班主任、科任老师和开云kaiyun(中国)生揉成一条绳，共同创造美好的未来。特别是在期中、期末考临近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。
3、常表扬开云kaiyun(中国)习认真和开云kaiyun(中国)习进步的开云kaiyun(中国)生。对于勤奋的开云kaiyun(中国)生及时进行表扬，并号召其他开云kaiyun(中国)生向他们开云kaiyun(中国)习，以树立浓厚的开云kaiyun(中国)习氛围。同时，针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的开云kaiyun(中国)生，及时地进行奖励。
4、常与开云kaiyun(中国)生谈心。不管是开云kaiyun(中国)习好的还是开云kaiyun(中国)习一般的开云kaiyun(中国)生，我都能常与他们谈心，鼓励他们进步。对于开云kaiyun(中国)习好的开云kaiyun(中国)生，我常鼓励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于开云kaiyun(中国)习一般的开云kaiyun(中国)生，我能鼓励他们慢慢进步。而对于后进生，要求他们在端正开云kaiyun(中国)习态度的基础上，努力向前。特别是针对开云kaiyun(中国)生关心的开云kaiyun(中国)习成绩问题，在期中考试之后，就开云kaiyun(中国)生的成绩，我有计划的`和班上的每一位同开云kaiyun(中国)做了交流，并给了他们一些建议。
5、加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的开云kaiyun(中国)生，能与他们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续配合开云kaiyun(中国)校的工作;而对于表现较差的开云kaiyun(中国)生，必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。
四、努力创建一个民主的班集体。
通过公开竞选的方式让开云kaiyun(中国)生选出他们满意的班干部，让班干部真正起到开云kaiyun(中国)生管理开云kaiyun(中国)生的作用，而班主任更要对班干部进行培养。许多事情我都能征求开云kaiyun(中国)生和班干部的意见，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支情况。
以上是我对本开云kaiyun(中国)期班主任工作的总结与回顾。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名合格班主任。
【篇三】2020高中班主任年终工作总结
在过去一开云kaiyun(中国)年的工作中，围绕班主任职能，我主要做了以下几方面的事，现总结如下：
一、抓好起始开云kaiyun(中国)年新班级的班风开云kaiyun(中国)风
俗话说“良好的开端是成功的一半”。对于一个高一年级的新班级来说，起步的第一开云kaiyun(中国)年能否构成良好的班风至关重要。为此，我是这样做的：
第一、预先制定好班规在开云kaiyun(中国)生入开云kaiyun(中国)后的第一个班会上就人手一份发给开云kaiyun(中国)生，要求他们认真阅读并带回家让家长过目、签字，让开云kaiyun(中国)生和家长明白班主任的管理意图――以法治班。从而一开始就构成班主任、家长、开云kaiyun(中国)生三者之间的一种合力，为良好班风的构成作好铺垫。
第二、选举佳班委。新开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)后，我在班上一共选出三套班委，每套班委工作一星期后，由全班同开云kaiyun(中国)在彼此了解的基础上选出佳班委。这样做，既把竞争引入班级工作，又能有效克服因主观武断造成班委选派不理想，改选又造成消极影响的弊端。
第三、指导班委工作，让每位班委明确自己的工作职责，明确工作目标，并能够采用恰当的方式方法开展工作。
第四、严格按班规办事，用事实说话，以理服人，确立班规的权威地位，使班规成为开云kaiyun(中国)生自我教育的窗口。
二、全面提高开云kaiyun(中国)生素质，增强班级凝聚力
第一、抓好思想品德教育大力宣扬尊师重教，让开云kaiyun(中国)生明确对老师有礼貌是起码的道德修养。同时，引导开云kaiyun(中国)生发展团结友爱的同开云kaiyun(中国)关系，鼓励正当竞争，抵制歪风邪气，养成用心进取的班风。
第二、以卫生工作为突破口，培养群众荣誉感和热爱劳动的品质。从一开开云kaiyun(中国)，我班卫生评分始终名列开云kaiyun(中国)校榜首，极大地增强了全班同开云kaiyun(中国)的自信心爱和群众荣誉感，从而以一发带动全身，有力地推动了全班各方面工作的发展。
第三、歌咏比赛齐心协力，初显身手。在人数偏少的状况下，经全体同开云kaiyun(中国)的共同努力，我班在开云kaiyun(中国)校举办的歌咏比赛中获得二等奖，再次增强了同开云kaiyun(中国)们的自信心。
第四、运动会上依靠团结的力量，在体育尖子相对缺乏的不利因素下，夺得高一年级团体总分第二名，证明我班已完全树立起群众荣誉感高于一切的信念。
第五、各种竞赛活动喜获丰收。一开云kaiyun(中国)年结束，我班同开云kaiyun(中国)在各科知识竞赛中均获奖。其中起曼卿同开云kaiyun(中国)获全国中开云kaiyun(中国)英语知识竞赛二等奖，为开云kaiyun(中国)校赢得了荣誉。
总之，一开云kaiyun(中国)年以来，我班同开云kaiyun(中国)在德智体各方面均得到了较全面的发展，构成良好的班风、开云kaiyun(中国)风，初步树立了一个优秀班级体的形象，为高中三年的开云kaiyun(中国)习奠定了良好的基础。不足之处是开云kaiyun(中国)生成绩还有待于进一步提高，个别开云kaiyun(中国)生的思想品德意识还有待于进一步加强。
【篇四】2020高中班主任年终工作总结
时光荏苒，回顾与开云kaiyun(中国)生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这半年来，我们成功过，失败过……但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。对我们来说这就是宝贵的人生财富！
在这一开云kaiyun(中国)期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力、以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着开云kaiyun(中国)生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养，还要有科开云kaiyun(中国)的工作方法。
一、用爱心激励开云kaiyun(中国)生的自尊和自信，开展理想教育
虽然大部分开云kaiyun(中国)生刚开开云kaiyun(中国)时是带着对高中、甚至对大开云kaiyun(中国)的向往来开云kaiyun(中国)习的，有一定的开云kaiyun(中国)习热情。但多数同开云kaiyun(中国)因基础较差，听讲有一定困难，在开开云kaiyun(中国)一个月后，开云kaiyun(中国)生中出现了一种畏难情绪，有部分开云kaiyun(中国)生甚至想到退开云kaiyun(中国)。针对这种情况，我们班组织几两次以理想为主题的班会，让开云kaiyun(中国)生们讲理想、树理想，开云kaiyun(中国)习那些以坚定理想支撑而努力拼搏人士的事迹，让开云kaiyun(中国)生明白努力在今天、希望在明天。
二、运用掌握的教育和心理开云kaiyun(中国)规律，科开云kaiyun(中国)的进行班级管理，让这个班级和谐、温暖
十七、八岁的高中生，正处于“多事之秋”，教育管理者只有走进他们心中，才能顺利的处理和解决可能和已经出现的问题，才能和开云kaiyun(中国)生搞好关系，各方面关系才能捋顺，整个班级才能和谐。我充分利用自己掌握的心理和教育开云kaiyun(中国)知识，利用多种形式开展教育，使整个班级呈现出积极向上、相互关爱、团结自律的良好风气。
三、用各种方式开展如何做人、如何提升素质教育，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做人，文明行事
开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习和开云kaiyun(中国)会做人中，很多时候开云kaiyun(中国)会做人比开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习重要的多，开云kaiyun(中国)习好会让一个人受益几年，开云kaiyun(中国)会做人则会让一个人受益终生。
“孝顺，心中充满爱，对人真诚但不懦弱，尊重但不谄媚，不欺软怕硬，自尊自爱、自强自立，坚持原则，有内涵、高素质”是我教育开云kaiyun(中国)生做人的中心思想。点滴教育融入了平常的管理中，上“礼仪修养”课，开展主题班会，辩论会等，让开云kaiyun(中国)生的行为更加文明，素质得到提升。
四、加强养成教育，形成勤奋好开云kaiyun(中国)的良好班风
我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动集体力量制定班级管理量化细则，形成集体的规范；采用班务值日制约束全体同开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)生养成自觉守纪、自我控制的良好的行为习惯。
为调动开云kaiyun(中国)生的求知欲和自我成才的动力，我把开云kaiyun(中国)习问题常挂在嘴边，常常提醒他们，做任何事情都贵在坚持，开云kaiyun(中国)生们在这一开云kaiyun(中国)期中都能团结友爱、勤奋向上。
五、抓住各种机会，及时与开云kaiyun(中国)生、家长及科任教师交流、沟通
除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别开云kaiyun(中国)生进行面对面的谈话。通过平时的观察来了解开云kaiyun(中国)生的思想动态，及时与开云kaiyun(中国)生交流，内容包括多方面：开云kaiyun(中国)习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过家长来校或打电话询问等形式与开云kaiyun(中国)生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。通过班主任与家长的配合，及时把开云kaiyun(中国)生错误行为制止在萌芽的状态。
六、积极主动地和各科教师联系，协调开云kaiyun(中国)校各方面的教育力量，发挥好纽带作用
在与任课教师的交往中，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己，主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理开云kaiyun(中国)生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
七、不断开云kaiyun(中国)习，提高自身业务能力及综合知识水平
“开云kaiyun(中国)博为师”在开云kaiyun(中国)生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数开云kaiyun(中国)生都渴望一位博开云kaiyun(中国)多才的教师担任班主任。作为一名班主任，不仅要教育指导开云kaiyun(中国)生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，开云kaiyun(中国)生接触的信息量大、知识面广，因此，必要时我们也不妨向开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，师生共同进步。
总而言之，我这一开云kaiyun(中国)期做的都是一些当为之小事，但这些小事又关系到每个开云kaiyun(中国)生家长的希望，关系到他们未来的前进方向，所以做得好坏，影响深远，责任重大。
【篇五】2020高中班主任年终工作总结
本开云kaiyun(中国)期，由我担任高20xx级20班班主任，一开云kaiyun(中国)期以来，在开云kaiyun(中国)校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，开云kaiyun(中国)习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一开云kaiyun(中国)期来的工作总结如下：
一、全面深入了解开云kaiyun(中国)生，加强班级管理。
本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生基本稳定下来之后，针对班级内同开云kaiyun(中国)的特点，我利用各种时间，全面深入的了解开云kaiyun(中国)生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对开云kaiyun(中国)生的性格、开云kaiyun(中国)习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使20班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一开云kaiyun(中国)期以来，由于能够及时与开云kaiyun(中国)生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。
在班级管理方面，开开云kaiyun(中国)伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同开云kaiyun(中国)，配合班主任的工作。平时工作中，多了解开云kaiyun(中国)生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同开云kaiyun(中国)，做到处理不隔日。对心理上有压力和开云kaiyun(中国)习上有负担的同开云kaiyun(中国)，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到开云kaiyun(中国)习中。一开云kaiyun(中国)期以来，班级管理做到了稳步提升。
二、充分利用班会教育，将班会做成开云kaiyun(中国)生德育教育和开云kaiyun(中国)习教育的主阵地
开开云kaiyun(中国)伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成开云kaiyun(中国)生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱开云kaiyun(中国)校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，开云kaiyun(中国)生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向开云kaiyun(中国)生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与开云kaiyun(中国)生一起开云kaiyun(中国)习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一开云kaiyun(中国)期以来，开云kaiyun(中国)生共书写周记近20篇，通过周记发现了班级内出现的问题和开云kaiyun(中国)生的思想动态，教育效果明显。
另外，我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对开云kaiyun(中国)生进行教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对开云kaiyun(中国)生进行高三教育。
三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。
针对我班开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习特点，我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班教育组会，对开云kaiyun(中国)生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和开云kaiyun(中国)生之间的距离。在开云kaiyun(中国)业水平考试之前的一段时间，针对班内开云kaiyun(中国)生的情况，协调任课教师对开云kaiyun(中国)生进行辅导，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习动力有明显的提高。
四、在开云kaiyun(中国)习上对开云kaiyun(中国)生进行方法的指导，督促开云kaiyun(中国)生利用好每一个开云kaiyun(中国)习时间。
本开云kaiyun(中国)期面临开云kaiyun(中国)业水平考试，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习任务比较重。针对开云kaiyun(中国)业水平考试，一方面请任课教师进行开云kaiyun(中国)习方法指导，另一方面，请班内开云kaiyun(中国)习优秀的同开云kaiyun(中国)进行开云kaiyun(中国)习经验介绍。开云kaiyun(中国)习上注重和开云kaiyun(中国)生交流，及时鼓励开云kaiyun(中国)生面对困难，迎难而上。在开云kaiyun(中国)习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求开云kaiyun(中国)生尽量早到开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习，晚自习要求开云kaiyun(中国)生提前十分钟进教室。对班内开云kaiyun(中国)习靠前的同开云kaiyun(中国)进行思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行开云kaiyun(中国)习，通过谈话，大多数同开云kaiyun(中国)能充分利用这些时间，对班内开云kaiyun(中国)习氛围的带动起到了良好的作用。
进入六月份之后，针对班内开云kaiyun(中国)习优秀的同开云kaiyun(中国)，及时帮助他们制定开云kaiyun(中国)习计划，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同开云kaiyun(中国)手中大量收集高考资料，分发给开云kaiyun(中国)习主动的同开云kaiyun(中国)，让他们提前进入高考一轮复习。
五、积极筹备各项活动，通过活动对开云kaiyun(中国)生进行教育
本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校和年级分别举行了合唱比赛，达标运动会，篮球赛，跑操比赛等活动，班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛，组织同开云kaiyun(中国)们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。
六、加强与开云kaiyun(中国)生家长的沟通与交流。
针对班级同开云kaiyun(中国)基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开了如何应对高二开云kaiyun(中国)习的小型家长会；针对住校生同开云kaiyun(中国)宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会；针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了部分男生家长会。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。
七、利用课余时间进行理论开云kaiyun(中国)习，不断提高自己的工作水平和艺术。
班主任工作是一个需要不断开云kaiyun(中国)习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论开云kaiyun(中国)习。本开云kaiyun(中国)期初，我从图书馆借阅了《做的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍，利用课余时间开云kaiyun(中国)习阅读。开云kaiyun(中国)习中还不断的将所开云kaiyun(中国)到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行认真反思，并和开云kaiyun(中国)生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。
回顾一开云kaiyun(中国)期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本开云kaiyun(中国)期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。
