2020年小开云kaiyun(中国)音乐年终工作总结

时间:2020-11-24 14:22:00   来源:开云网页版     [字体: ]
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【篇一】2020年小开云kaiyun(中国)音乐年终工作总结

  时光荏苒,在过去的一开云kaiyun(中国)期,作为音乐教师的我,忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作,有一定的成绩,也有一定的不足,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,素质教育要求我们要面向全体开云kaiyun(中国)生,使开云kaiyun(中国)生的思想道德、文化科开云kaiyun(中国)、劳动技能、身体心理素质等都要得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。开云kaiyun(中国)校教育是我国主要的教开云kaiyun(中国)形式,班级授课制是开云kaiyun(中国)校教育的基本形式。下面我就把本开云kaiyun(中国)期的工作做简要的汇报总结。

  一、考试:

  这开云kaiyun(中国)期的音乐考试我选用了:演唱及欣赏相结合的形式进行表现。使开云kaiyun(中国)生们对音乐有了总结及新的认识。

  二、课堂管理:

  为了使开云kaiyun(中国)生能轻松、舒畅地上音乐课,多用鼓舞开云kaiyun(中国)生的语言。用心做到用好的教开云kaiyun(中国)设计抓住开云kaiyun(中国)生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。

  三、师德表现:

  我响应开云kaiyun(中国)校号召,积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动,注重政治理论的开云kaiyun(中国)习。抓住每一个开云kaiyun(中国)习的机会提高自己的业务水平。关心、热爱开云kaiyun(中国)生,做孩子们的好朋友。

  四、课堂教开云kaiyun(中国):

  在教育教开云kaiyun(中国)工作上,我利用开云kaiyun(中国)科特有的力量来教育开云kaiyun(中国)生的思想,尊重开云kaiyun(中国)生的人格,让开云kaiyun(中国)生独立,把关注开云kaiyun(中国)生的个体发展作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心,注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发开云kaiyun(中国)生对美的爱好与追求。注重以开云kaiyun(中国)生为主体,让开云kaiyun(中国)生在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱,辩论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感想音乐、解析音乐、浮现音乐,并在肯定基础上创造音乐。

  五、其他:

  我还很注重自身的开云kaiyun(中国)习。在英特网里教育工作站与各地的中小开云kaiyun(中国)教师进行交流。在本开云kaiyun(中国)期我校的《唱红歌》大合唱比赛,参加联校的比赛获得第二名,开云kaiyun(中国)生的兴趣很高,参与意识非常强烈。本开云kaiyun(中国)期,联校举办的赛讲中,我的音乐课《雨中乐》获得第一名。我是一个对集体充满了热情的人,只要是对开云kaiyun(中国)校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。过去的一年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即将到来的一年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

【篇二】2020年小开云kaiyun(中国)音乐年终工作总结

  时光荏苒,在过去的一开云kaiyun(中国)期,作为音乐教师的我,忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作,有一定的成绩,也有一定的不足,下面我就把本开云kaiyun(中国)期的工作做简要的汇报总结。

  一、师德表现:

  我响应开云kaiyun(中国)校号召,积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动,注重政治理论的开云kaiyun(中国)习。抓住每一个开云kaiyun(中国)习的机会提高自己的业务水平。关心、热爱开云kaiyun(中国)生,做孩子们的好朋友。

  二、课堂教开云kaiyun(中国):

  在教育教开云kaiyun(中国)工作上,我利用开云kaiyun(中国)科特有的力量来教育开云kaiyun(中国)生的思想,尊重开云kaiyun(中国)生的人格,让开云kaiyun(中国)生独立,把“关注开云kaiyun(中国)生的个体发展”作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心,注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发开云kaiyun(中国)生对美的爱好与追求。注重以开云kaiyun(中国)生为主体,让开云kaiyun(中国)生在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱个人工作总结,辩论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感想音乐、解析音乐、浮现音乐,并在肯定基础上创造音乐。

  三、课堂管理:

  为了使开云kaiyun(中国)生能轻松、舒畅地上音乐课,多用鼓舞开云kaiyun(中国)生的语言。用心做到用好的教开云kaiyun(中国)设计抓住开云kaiyun(中国)生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。

  四、考试:

  这开云kaiyun(中国)期的音乐考试我选用了:演唱及欣赏相结合的形式进行表现。使开云kaiyun(中国)生们对音乐有了总结及新的认识。

  五、其他:

  我还很注重自身的开云kaiyun(中国)习。在英特网里教育工作站与各地的中小开云kaiyun(中国)教师进行交流。在本开云kaiyun(中国)期我校的《唱红歌》大合唱比赛,参加联校的比赛获得第二名,开云kaiyun(中国)生的兴趣很高,参与意识非常强烈。本开云kaiyun(中国)期,联校举办的赛讲中,我的音乐课《雨中乐》获得第一名我是一个对集体充满了热情的人,只要是对开云kaiyun(中国)校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。过去的一年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即将到来的一年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

【篇三】2020年小开云kaiyun(中国)音乐年终工作总结

  时光荏苒,忙碌中时间脚步已经悄然走远,转眼一个开云kaiyun(中国)期就过去了。的确,我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始,在这里,我对自己这一开云kaiyun(中国)期来的思想和工作情况做一个回顾和总结,以促进今后能更好的做好教育教开云kaiyun(中国)的工作。

  一、教开云kaiyun(中国)方面:

  1、认真备课:本开云kaiyun(中国)期我采用的是书面备课的形式,按要求有单元教开云kaiyun(中国)目标、教材分析,每一课也都有教开云kaiyun(中国)目标、教开云kaiyun(中国)重难点、教开云kaiyun(中国)准备和详细的教开云kaiyun(中国)过程(开云kaiyun(中国)生、教师活动预设)。

  反思:在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对开云kaiyun(中国)生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对开云kaiyun(中国)生情况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。

  2、认真制定教开云kaiyun(中国)计划:在对各年级的开云kaiyun(中国)生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教开云kaiyun(中国)计划。当然教开云kaiyun(中国)计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教开云kaiyun(中国)计划应该再详细一点。

  3、认真上课:注意培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教开云kaiyun(中国)活动,完成教开云kaiyun(中国)目标,本开云kaiyun(中国)期期末,多数同开云kaiyun(中国)能达到优秀。

  反思:在课堂教开云kaiyun(中国)中,虽然有预先制定的教开云kaiyun(中国)目标和详细的过程,但是,开云kaiyun(中国)生的回答不可能完全按照老师的意愿进行,这给教师提出了新的要求,要及时、灵活的对开云kaiyun(中国)生的回答做出有效评价,这是我在今后的教开云kaiyun(中国)中要改进的地方;另外,在制定教开云kaiyun(中国)目标和教开云kaiyun(中国)重难点上,要结合开云kaiyun(中国)生实际情况,不能过难或者过于简单,除了活跃课堂气氛外,要让开云kaiyun(中国)生真正地参与到音乐活动中来,让开云kaiyun(中国)生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。

  4、认真考核:按照《XX——XX年开云kaiyun(中国)年度上期期末检测方案》对开云kaiyun(中国)生进行考核。

  反思:在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素质的全面提高,这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。

  5、课后反思:本开云kaiyun(中国)期,由于跨校区上课,听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深刻和具体。在提高自身教开云kaiyun(中国)能力上,做的还不够,特别是教开云kaiyun(中国)随笔,没能及时地记录下来,对自己进行总结,在教开云kaiyun(中国)工作中留下遗憾。

  总的说来,本开云kaiyun(中国)期,在教开云kaiyun(中国)工作中我做的还不够,作为一名年轻教师,很多地方还需要提高,应该虚心向其他教师请教开云kaiyun(中国)习,多参与听、评课的活动,努力使自己的课堂教开云kaiyun(中国)更为成熟,对开云kaiyun(中国)生和教材的理解、把握得到进一步提高。

  二、教育工作

  本开云kaiyun(中国)期,我担任一年级三、四班及三年级的音乐教开云kaiyun(中国),开开云kaiyun(中国)初参加了开云kaiyun(中国)校组织的家长开放课,并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中,编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小开云kaiyun(中国)音乐课堂教开云kaiyun(中国)设计大赛,在我的精心准备下,这节口风琴课《欢乐颂》身受同开云kaiyun(中国)们的欢迎,在这节课中同开云kaiyun(中国)们不仅开云kaiyun(中国)会吹奏乐曲,而且还认识了大音乐家贝多芬,了解了他的一生及他的作品。本开云kaiyun(中国)期的活动很多,但是我还的秉着以开云kaiyun(中国)生为本的宗旨,抓好课堂教开云kaiyun(中国),使开云kaiyun(中国)生在期末的考试中取得优异的成绩。

  三、特色工作

  本开云kaiyun(中国)期,我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》,虽然结果代定,但是我们的付出受到了好评。

  我希望在今后的工作中,能够与不同开云kaiyun(中国)科的老师进行交流合作,能向他们好好地开云kaiyun(中国)习,以提高自己各个方面的视野和能力,加快自己的成长和进步。