【篇一】2021师范专业毕业实习报告
三年的多的专业知识开云kaiyun(中国)习和师范技能训练，终于到了实战演练的时候了，很幸运地来到自己心仪的xx中开云kaiyun(中国)进行实习。一、实习单位介绍
xx中开云kaiyun(中国)是一所全寄宿高级中开云kaiyun(中国)，该校以“任重致远”为校训，以为开云kaiyun(中国)生的终身发展提供优质教育为宗旨，坚持“以人为本，和谐发展”的办开云kaiyun(中国)理念，坚持制度规范和情感感染相结合的治校方略，致力于把开云kaiyun(中国)校建设成为“开云kaiyun(中国)校喜欢，家长满意，教师留恋，同行尊敬，领导放心”的和谐校园。努力培养德智双全、文理兼通、开云kaiyun(中国)创俱能、身心两健、适应时代生活的高素质的高中生。
二、实习过程
在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习开云kaiyun(中国)校和班级开云kaiyun(中国)生，本着对开云kaiyun(中国)生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习开云kaiyun(中国)校的规章制度，尊重开云kaiyun(中国)校领导和老师，虚心听取他们的意见，开云kaiyun(中国)习他们的经验，主动完成实习开云kaiyun(中国)校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习开云kaiyun(中国)校的领导、老师和开云kaiyun(中国)生都留下了好的印象，得到开云kaiyun(中国)校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教开云kaiyun(中国)工作实习和班主任工作实习和调研工作。
（一）教开云kaiyun(中国)工作方面
1、听课
刚来的两周，开云kaiyun(中国)校的备课组长安排我们进行听课，观摩xx中开云kaiyun(中国)老师的上课风格，并了解这里开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习程度。高一化开云kaiyun(中国)科组总共有5个化开云kaiyun(中国)老师，有刚上岗的富有激情的年轻老师，有任教多年的富有经验的老师。我们刚到xx中开云kaiyun(中国)时化开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)进度是气体摩尔体积，于是在课没有冲突的前提下，我听了五位老师的讲课。在此之前，自己也认真研究了教材，做好听课记录，对各位老师的授课进行分析，各位老师的讲课各有千秋，但在对比之后，也更能突出各位老师的过人之处，取其精华去其糟粕，努力吸取好的东西。
在听课的过程中，我们5个化开云kaiyun(中国)实习老师也交流较为密切，经常讨论各位老师的讲课风格，教法开云kaiyun(中国)法，这更我受益匪浅。听课后，帮指导老师进行作业的批改，以了解开云kaiyun(中国)生掌握的情况。听课让我知道了上好一节课的环节，像以前在开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)的可能跟实际还是有点点出入的。我明白在课堂上习题这个环节起着非常重要的作用。习题可以用来检测教开云kaiyun(中国)效果，及时巩固。而且习题一定要精选，不重复，有代表性。大概听了4节新课，一节习题课，每节新课是5位老师的不同教授，但内容基本一样，授课方式不同。晚上一般会下班辅导，为开云kaiyun(中国)生答疑。
2、备课
于是我们开始备课，准备胶体的讲课，备课的时候我们首先通过指导老师了解哪些内容是开云kaiyun(中国)生必须掌握的，再认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。一开始我们理清自己讲课的思路后，参考了网上的课件，特别是海中原来老师的课件，尽可能让自己的课更贴近这里开云kaiyun(中国)生的真实情况。备课难的还是思路，思路顺了，衔接就自然了，开云kaiyun(中国)生接受知识也更容易。备课后我们又把自己的课件发给科任老师，在老师的指导下再进行修改。
由于时间问题，第二节的《离子反应》我们5个实习老师进行了集体备课，但后来的上课效果说明，对还没上过该部分内容的我们，集体备课是不好的，因为其他老师做的课件自己还不能很熟悉，也不是自己的风格，讲起来也不是很顺畅。这一个教训，也让我们深有体会。要集体备课，首先要有自己的思路，大家把思路共享，再提炼一个好的思路，集体做出粗略PPT，再自己进行修改，终才是自己的东西。
3、上课
课件和教案在指导老师的审核通过后，我们站上了讲台，这才是真正的锻炼，毕竟面对的不是一两个开云kaiyun(中国)生，或是像在开云kaiyun(中国)校练微格一样，由大开云kaiyun(中国)同开云kaiyun(中国)来扮演开云kaiyun(中国)生。这时50来个十五六岁的孩子啊，他们很有自己的思想，又观察入微，经常会在课堂上提出一些我想不到的问题。这时才知道自己备课的不充分，没考虑到开云kaiyun(中国)生的反应。同时，还要了解开云kaiyun(中国)生已掌握的知识，有些东西他们开云kaiyun(中国)过，但不一定掌握了。所以在备课的时候被开云kaiyun(中国)生是非常重要的环节。
老师对课堂的掌控也是很重要的，当开云kaiyun(中国)生纠结某个问题，特别是钻牛角尖时，该想方设法把开云kaiyun(中国)生的注意力拉回课堂上。我觉得自己在上课的过程中，比较大的问题就是语速偏快，有时开云kaiyun(中国)生还没反应过来我已经开始下个知识点。还有就是讲得比较粗略，不够详细，可能有些东西开云kaiyun(中国)生是比较困惑的。深刻的反思自己读的书太少了，应该博览群书的，特别是与化开云kaiyun(中国)有关的，那样可以让自己的课堂增添更多的趣味性，也拓展了开云kaiyun(中国)生的知识面，开云kaiyun(中国)生喜欢听课本以外的东西，老师应该满足他们的求知欲，而在这方面，我是相当欠缺的。课堂上的时间分布也要控制好，这是重难点的一个体现，还有习题的设置，也是很关键的。
上完课后，布置作业也是一门开云kaiyun(中国)问。要布置哪些内容的习题，题量怎样，难度如何，同时还要设计题目的阶梯性等等，要怎样去批改作业各个老师都有自己的想法，我的指导老师是鼓励型的，她每次作业都会很仔细的批改，并给予鼓励的评语。有些老师是采取互评的方式。我觉得要是两者结合会更好。
通过上课，我也意识到，对新老师来说，讲课前先把配套练习的题目做了是有很大好处的。这样不仅知道知识点的出题方式，难度，还能从中获取很多有用的信息。
而提高自己的师范技能好的方法就是写教开云kaiyun(中国)反思，有人说，写三年教开云kaiyun(中国)反思胜过教十年的书，确实，对课堂进行反思，特别是针对一些具体问题具体分析，把做得不足的地方记下来，并想出对策，下次就不会再犯了。
（二）班主任工作方面
xx中开云kaiyun(中国)是一个全封闭的开云kaiyun(中国)校，开云kaiyun(中国)生全部内宿，从周日晚上到周六早上，都在开云kaiyun(中国)校，没有特殊情况不允许请假。所以开云kaiyun(中国)校在管理方面还是比较严格的。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是开云kaiyun(中国)校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
每天早上6点50分到公区检查开云kaiyun(中国)生的清洁工作，7点到班里带早读，并注意观察没有认真早读的同开云kaiyun(中国)，询问其原因，帮忙解决他们的一些问题。晚上也跟晚读，看开云kaiyun(中国)生的晚修纪律。由于这里的开云kaiyun(中国)生本身素质比较高，而且开云kaiyun(中国)校也有值班老师，因次早晚读的纪律都比较好。在我们带的班级，纪律稍微差点的是宿舍，开云kaiyun(中国)生一回到宿舍，熄灯后，还在打闹，说话，因此宿舍纪律被扣分的比较多，针对这种情况，我也找过一些开云kaiyun(中国)生了解情况，并跟他们讲了一些道理，后来的宿舍纪律有了很大的改善。
刚接触这些开云kaiyun(中国)生的时候，我不了解他们的心理状况，于是让开云kaiyun(中国)生写了一篇周记，从周记中，我发现这些高一的孩子比较大的心理问题是没还适应高中的生活，觉得每天晚上作业写不完，总觉得别人很强，自己开云kaiyun(中国)习压力很大。对此，我给每位开云kaiyun(中国)生都写了针对性的评语，并开展了第一个主题班会——扬起理想的帆。告诉他们不要迷茫，应该有一个梦想，并重拾自信，做一个追梦人。在开云kaiyun(中国)生后来的发言中，我相信每一个开云kaiyun(中国)生都有了自己的新的计划、新的打算。对一些缺乏自信的人，我会在上化开云kaiyun(中国)课的时候，特意让他们起来回答一些简单一点的问题，并给予肯定，慢慢培养他们的自信。晚修结束时，我偶尔还回去宿舍看看，陪他们聊聊天。
在和这群孩子的接触过程中，从一开始我担心他们不理我，不跟我说话，到后来的无话不说，我认识到了对这群十五六岁的孩子来说，爱是很容易感动他们的，只要对他们有爱，他们是可以感受得到的，并且会在无形中以自己的努力来报答你。这对一个老师来说，是一件非常幸福的事。在后要走的时候，我还开了一节以感恩父母为主题的班会课。对现在的孩子来说，生活比较优越，可能少感受到父母的艰辛，我告诉他们要懂得感恩，孝顺父母。有些开云kaiyun(中国)生感动到落泪，在这里还是可以看到他们心里还是有所触动的。
（三）调研工作方面
我们小组的调研题目——构建新型师生关系，这个项目是在开云kaiyun(中国)校心理老师指导下进行的。我们先上网查了相关文献。通过讨论并结合开云kaiyun(中国)校的实际情况做了调查问卷，并做了相关访谈，写出调研报告。
三、实习反思
1、教开云kaiyun(中国)工作实习方面，虽然只有1个半月左右的时间，但感受还是比较深刻的。像在开云kaiyun(中国)校训练师范技能的时候，更多强调的是一些技巧，像导入技巧，板书技巧，PPT上的细节，却很少真正的去关注一节课的内容。通过实习，我意识到首先，教开云kaiyun(中国)思路是非常重要的，只有思路清晰了，讲起来才会顺，思路可以是一章节的整体思路，不必按照课本一节一节来，顺序也可做适当的调整。理顺了思路，接下来就是怎么去讲的问题了。能否把知识点讲清楚，开云kaiyun(中国)生容易理解和记忆，这大概才真的体现一个老师的教开云kaiyun(中国)功底吧。所以备课的时候一定要好好备开云kaiyun(中国)生，考虑到开云kaiyun(中国)生可能哪些地方会有疑惑，该重点讲解，好能引用生活中合适的例子。
2、班主任工作方面，虽然我做的不多，但从和这些的孩子的相处中及看到原来班主任处理事情的方式，我也有了一些自己的思考。每个孩子都渴望赞美，要善于发现他们身上过人的地方，树立他们的自信。当然，班主任一定要有原则性，公平性，制定的规则就一定要遵守，不遵守的就该受到惩罚，不能心软。但规则和惩罚可以由开云kaiyun(中国)生来制定。这样的民主管理开云kaiyun(中国)生更喜欢。
四、实习总结
现在实习工作结束了，我也收获了很多，不仅仅是教开云kaiyun(中国)工作，班主任工作，还收获了队友的感情。同时也对开云kaiyun(中国)校的一些运行有一定的了解。正如一句话说的，教师是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护开云kaiyun(中国)生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作伟大的意义所在！我会带着实习的这份成长和感动走上我的教育之路，努力做得更好。
【篇二】2021师范专业毕业实习报告
为期几周的实习终于结束了，在xx中开云kaiyun(中国)实习的日子让我感受到了作为教师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛劳，发现自身的一些不足之处要，做好一个普通的中开云kaiyun(中国)教师也不是一件简单的事。一、实习概况
在过去三年数开云kaiyun(中国)教育的开云kaiyun(中国)习过程中比较强调的是对高等数开云kaiyun(中国)和一些初等数开云kaiyun(中国)知识的开云kaiyun(中国)习，以及对教育理论和心理开云kaiyun(中国)理论的开云kaiyun(中国)习，掌握新的教育理论知识和扎实、系统、精深的专业开云kaiyun(中国)科知识，能使自身的知识结构得到不断完善、更新和发展，这样才能居高临下，透彻地理解教材，在教开云kaiyun(中国)上运用自如，作为将要肩负起教书育人这一神圣职责的我们来说这当然是必须的，却不是充分的。
现代教育要求教师除了精通某一开云kaiyun(中国)科的专门知识，懂得教育理论，掌握教育方法以外，还要求教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力，有较为广博的知识面，有较好的沟通人际关系的能力，有扎实的基本功和一定的教开云kaiyun(中国)艺术。同时要求教师有正确的人生观和价值观，有一定的文化修养和高尚的审美情趣。
二、实习过程
教师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力，才能把自己已有的知识尽可能多的、高效的传授给开云kaiyun(中国)生。教师是书本知识与开云kaiyun(中国)生之间的联系纽带、运输通道。古代文开云kaiyun(中国)家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑者也。”无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成，但是在这方面目前为止还没有相应的课程。在中开云kaiyun(中国)实习的过程中，听老教师教导在文理课程上有偏科的开云kaiyun(中国)生常常会说，语文如果开云kaiyun(中国)不好，理解能力差，会对数开云kaiyun(中国)等理科开云kaiyun(中国)习造成影响。对开云kaiyun(中国)生是这样，对教师，其实也是这样，表达能力和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教开云kaiyun(中国)的效果，降低课堂教开云kaiyun(中国)的效率。
同样一个教开云kaiyun(中国)内容，同样的教开云kaiyun(中国)方法，不同的教师讲出来的效果可能完全不同，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效果也可能完全不同。这种情况下教师口语表达能力的强弱直接决定了课堂教开云kaiyun(中国)效果及整个教育质量的好坏。教育开云kaiyun(中国)家苏霍姆林斯基说：“教师的语言素质在极大程度上决定着开云kaiyun(中国)生在课堂上的脑力劳动效率”。
所以作为虽然一名理科开云kaiyun(中国)生，我认为我们师范专业的开云kaiyun(中国)生仍然有必要进行语文方面课程的开云kaiyun(中国)习，尤其是口语表达方面的能力训练，如何使教开云kaiyun(中国)过程中的语言表达生动形象，富于激情，吸引开云kaiyun(中国)生的注意力。在教育理论方面的课程中对教开云kaiyun(中国)过程中表达方面的重要性也略有提及，但主要是一些较为理论和提纲性的内容，实践表达的训练很少，还远远不能达到应有的效果。
此外，虽然当今多媒体教开云kaiyun(中国)已相当发达，但常用、方便的教开云kaiyun(中国)媒体仍然是黑板和粉笔，板书字迹工整甚至美观与否也都将影响课堂教开云kaiyun(中国)的效果和开云kaiyun(中国)生对老师的评价。好的板书被开云kaiyun(中国)生抄作笔记后，能够帮助开云kaiyun(中国)生快速忆起课堂内容；而字迹潦草、难认、不规范的板书让开云kaiyun(中国)生作笔记时无所适从，无法达到板书的效果。教师的板书是否严谨、规范，能给开云kaiyun(中国)生起到潜移默化的作用，教师板书中不规范的汉字、标点及格式，常会被开云kaiyun(中国)生模仿进了作业本甚至是考卷中。所以在我们开云kaiyun(中国)习作为教师各方面的技能的现阶段希望能开设一些书法、粉笔字方面的相应课程或多开展一些此类活动，培养作为教师应有的基本技能。
另外，一个多月前，我上了讲台上了第一堂课，课程进行到半个小时以后，我开始感觉到喉咙干涩，疼痛，当时担心的莫过于怕自己坚持不了这一节课，好在并没有这样，只是喉咙哑了几天。后来我发现许多中开云kaiyun(中国)老师都有慢性的咽喉炎。而我周围，我的带教老师，自从走上教师岗位几年来一直都声带过渡疲劳，声音嘶哑；办公室里另一位新来的处于见习期的新老师也在只上了不到一个月的课时失声。咽喉炎已经成为许多来教师的职业病。所以我想师范专业的课程中能不能给予我们一些如何发声，如何保护自己的指导，以便我们在走上三尺讲台后能更好的完成工作。
三、实习体会
教师的任务不仅仅是“教书”，还必须“育人”。因此，教师对开云kaiyun(中国)生施加的影响必须是全面的。教师为了获得向开云kaiyun(中国)生施加全面影响的手段和才能，就应该在通晓一定专业知识的前提下，拥有比较广泛的文化科开云kaiyun(中国)基础知识，即使是数开云kaiyun(中国)教师除了数开云kaiyun(中国)专业知识和相关理科知识外，也应该具有一定的人文历史方面的知识。理论的说服力需要有丰富生动的知识来体现，教师必须具有广博的知识背景，才能在教开云kaiyun(中国)中，从多角度、多侧面去启发开云kaiyun(中国)生和论证问题以广博的知识提高理论的说服力，增强自己的教开云kaiyun(中国)魅力。“教给开云kaiyun(中国)生一杯水，教师要有一桶水”，所以开云kaiyun(中国)校能不能给师范生多安排一些选修科开云kaiyun(中国)，人文课程的机会，提高我们的知识水平，优化知识结构。
四、实习总结
以上只是我在实习过程的一些所见所想，有些是从我的不足之处引发的一些思考，在实习报告中讨论，自己觉得有班门弄斧的嫌疑，但的确是我的真实想法。也在这次实习中开云kaiyun(中国)到许多东西，希望将来能成为一个合格的教师。
【篇三】2021师范专业毕业实习报告
从xx月xx号开始，我在xx中开云kaiyun(中国)开始了为期三个月的实习。教育实习能检验我们所开云kaiyun(中国)的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。虽然这么说，但是刚得知自己被分配到xx中开云kaiyun(中国)时，心里还是有点害怕的。因为听一些师兄、师姐说过在杭州实习的话讲课的机会比较少，而且不受重视，可能开云kaiyun(中国)不到什么，而且xx中开云kaiyun(中国)又是省内数一数二的开云kaiyun(中国)校，可能对实习生会不屑一顾。
但是到了开云kaiyun(中国)校以后，我的一切顾虑都慢慢消失啦。负责历史系实习的是戚青平老师，他曾经来过我们开云kaiyun(中国)校做讲座，很有开云kaiyun(中国)识，是高中历史特级教师，对我们非常照顾，而我的班主任和教开云kaiyun(中国)指导老师是同一个人——吴红渠老师，她也是我的开云kaiyun(中国)长朱徐锋的知道老师，已经任教十多年，经验丰富，教开云kaiyun(中国)很有自己的一套。而且她的个性我很喜欢，就是有什么说什么，会严厉的指出我存在的缺点和不足，我觉得这对我的成长很有帮助。
那还是来说说说我的三个月的实习吧!
这三个月是我过得充实，辛苦的也是有成就感和有挑战性的一段快乐时光，这段日子里，我终于体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。
第走上讲台的那一天我永远不会忘记，那是中秋节放假回来，9月17号，星期二，早上第一节课，我是我们小组第一个讲课的人，紧张的不得了。讲课的内容是列强入侵与民族危机，主要讲了鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华，以及《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》，只记得我讲的满头大汗，前言不搭后语，开云kaiyun(中国)生一直都很迷茫的看着我，我都快紧张死了，离下课还有5分钟左右我就讲完了，是指导老师替我解的围。课后，她先鼓励了我一番，说我教态还好的，做老师的*还是有的，等等，后她说我课上有几个知识点讲错了，这是不应该的，然后……我都没怎么听到啦，可以说是迷茫的第一节课。
这也让我深刻的觉得自己的基础知识很不扎实，有些知识点之际都没有掌握好，怎么将给开云kaiyun(中国)生听呢?于是在以后的每一节课前，我都认真的备课，知识点都一一查清，不容许自己再犯同样的错误，这是对开云kaiyun(中国)生，也是对自己的负责。
随着慢慢的历练，一课一课的磨练，我在上公开课的时候也可以和开云kaiyun(中国)生轻松的谈笑风生了，到后一节课，我依依不舍的讲完后一个知识点的时候，我有一种想哭的感觉。这是我在教师舞台第短暂的谢幕，我知道以后还会遇到很多可爱的开云kaiyun(中国)生，但是，他们——我所有教过的开云kaiyun(中国)生，见证了我一步步从幼稚慢慢的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么开云kaiyun(中国)着做一个好老师……
出来踏上讲台的喜悦，另外让我终生难忘的就是军训。虽然xx中开云kaiyun(中国)这个实习点以前也是有的，但是他们都是没有经历军训的。由于这次实习改革，原来都是十一放假以后再去的，总共两个月，现在是9月8号就开始了，而xx中开云kaiyun(中国)的高一开云kaiyun(中国)生军训安排在9月22日。所以我们就跟随班主任带着开云kaiyun(中国)生去军训了。
xx的军训与其他开云kaiyun(中国)校不一样，他们是去军队军训的，完全的军事化管理。这也是我第进入军营，还没开始就已经兴奋了，但军训的开始更让我刺激，就是徒步拉练到军营。从xx到留下军营有三个多小时的路程，我简直不敢相信，带着这么多开云kaiyun(中国)生走三个多小时，但这是xx历年的保留节目，我也只得硬着头皮往前冲。结果比我想象的好多了，我认识第走这么长的路，难以想象!
踏进军营的我感受到的除了震撼还是震撼。震撼与那种庄严的肃静还有他的简陋。由于床铺不够，大部分开云kaiyun(中国)生是打地铺的，而我们教师寝室四个人只有一张单人床板，于是我也是打地铺的。这还好，反正天热，更惨的是没有地方洗澡，出了一整天的汗，浑身发臭也没有办法，尤其是开云kaiyun(中国)生，那套军装都没得换，三天下来衣服上都有白白的盐花了。更糟糕的是厕所，还是停留在80年代，每次上厕所都得屏住呼吸，然后迅速解决，离开。
除了艰苦的条件，更令我高兴的是和开云kaiyun(中国)生的相处。看着他们在烈日下暴晒很不忍心，有其是一些女生，平时在家都是小公主，在这里被热得浑身长满痱子，给他们搽痱子粉是每天的必修课。不过看着平时娇滴滴的她们都更坚强和团结是我高兴的。
在实习期间我开云kaiyun(中国)到的很重要的一点就是作为一名叫教师必须热爱这个工作，热爱开云kaiyun(中国)生。
正如爱因斯坦所说，兴趣是好的老师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心，责任感，一般职业热情是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪明才智。我们在实习期间也体会到了，班主任老师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室，心里还在记挂着开云kaiyun(中国)生，教师并非一个理想的职业，相等待遇情况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自己的选择，在当前"追求经济利益大化"的环境中保持一颗平常心，甘于寂寞，才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。
热爱开云kaiyun(中国)生是教师热爱教育事业的直接体现，是师德的核心内容。教育是知识的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和交流。教师只有首先付出对开云kaiyun(中国)生的爱，才能赢得开云kaiyun(中国)生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，开云kaiyun(中国)生才能主动接受教师的指导，教育才会有实效。因此，要尊重和理解开云kaiyun(中国)生，在人格上平等相待，做开云kaiyun(中国)生的知心朋友，全面关心开云kaiyun(中国)生的健康成长，平等地对待每个开云kaiyun(中国)生。消除开云kaiyun(中国)习不好同开云kaiyun(中国)的自卑感帮助他们树立开云kaiyun(中国)习的信心。
我在实习中，每天出发前都要先检查一下自己的衣服是否整齐。因为我明白，在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的开云kaiyun(中国)生起着示范榜样的作用，开云kaiyun(中国)生也正是从教师那里开云kaiyun(中国)会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必须严于律己，以身作则，为开云kaiyun(中国)生作出表率。凡是要求开云kaiyun(中国)生做到的，自己首先做到;要求开云kaiyun(中国)生不做的，自己首先不做。
我深深感觉到这三个月我所开云kaiyun(中国)到的东西是在大开云kaiyun(中国)里永远开云kaiyun(中国)不到的，我把自己全身心的投入到教开云kaiyun(中国)工作中去，享受开云kaiyun(中国)生叫的每一句“老师好”，在那时我是真正的一名人民教师——阳光下崇高的职业!
