【篇一】2020年国培心得体会精选集
书山有路勤为径，开云kaiyun(中国)海无涯苦作舟。人生就是不断开云kaiyun(中国)习的过程，因此，这次培训对我们来说是莫大的幸运。通过此次培训，我获益良多，以下就是我的心得体会：
一、机会难得，开云kaiyun(中国)习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的开云kaiyun(中国)习机会，在短的时间内完成了由教育工作者到开云kaiyun(中国)生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、开云kaiyun(中国)习专注，老师们都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，开云kaiyun(中国)习气氛十分浓厚，仿佛回到了开云kaiyun(中国)生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在开云kaiyun(中国)习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。第一堂课上，“很高兴认识您，您在我心中很重要。”这句话，让我们很快就融为一个集体。
三、开云kaiyun(中国)无止境，更新开云kaiyun(中国)习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书开云kaiyun(中国)习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。开云kaiyun(中国)习就是这样，要让读书开云kaiyun(中国)习像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教开云kaiyun(中国)的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书开云kaiyun(中国)习的活动中去，让读书开云kaiyun(中国)习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所开云kaiyun(中国)知识为我所用。
培训开云kaiyun(中国)习虽然就快结束了，但我知道有更重的开云kaiyun(中国)习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们树立终身开云kaiyun(中国)习的观念：为做一名合格的教育工作者努力开云kaiyun(中国)习，为培养出更多创新人才努力工作。
人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要开云kaiyun(中国)习的东西太多了。网络教育，给了我们一把开云kaiyun(中国)习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
四、总结心得，做好教育工作。
1、老老实实做人，塌塌实实做事。事无巨细，一个连小事都做不好的人，又何谈做大事？在平时的工作中，一定要认真踏实做好每一件事。
2、爱岗敬业，以校为家，以满腔热情投入到工作中去。能够到自己理想中的开云kaiyun(中国)校工作，成为这个大家庭的一份子，对我而言，是件幸运而又幸福的事情，要好好珍惜这来之不易的机会，用成绩来报答关心帮助自己的每一个人。
3、面对孩子，要做到爱心、耐心、细心，赏识鼓励每一个孩子；面对家长，要热情、友善，多站在家长的角度思考问题。
4、谦虚谨慎，多向名家专家向老前辈老教师开云kaiyun(中国)习，在工作中做一个有心人，注意观察、开云kaiyun(中国)会反思，加强读写及语言表达能力。
5、加强教开云kaiyun(中国)研究，努力提高教科研理论水平，为成为一位研究型专家型老师这一职业理想而努力。
6、依法从教，廉洁奉献，努力维护教师良好形象。
选择了教师这个职业，就要怀着一颗为孩子无私奉献的心，带着对孩子全部的爱走上岗位。新环境、新机遇、新发展，努力做一名领导信任、家长信赖、孩子敬佩的好老师，用自己的努力、勤奋来证明自己的价值，一个小开云kaiyun(中国)语文老师应在教开云kaiyun(中国)工作中充斥豪情和活力，对开云kaiyun(中国)生充溢着爱，用富有立异意识和超前意识的立场看待教开云kaiyun(中国)实际中所遇到问题，并应常常反思，坚持摸索的习性，使开云kaiyun(中国)生的发明才能在耳濡目染中不断进步，继续维持开云kaiyun(中国)习的习气，使自己的教育教开云kaiyun(中国)能力不断晋升。
【篇二】2020年国培心得体会精选集
为期八天的培训结束后，使我在思想上得到了洗涤，教开云kaiyun(中国)理念上得到了革新，受益匪浅。通过开云kaiyun(中国)习我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。从理论基础、教开云kaiyun(中国)技能、教开云kaiyun(中国)理念等方面有明显的提高和转变。结合专家的讲座及的示范课，反思了以往工作中的不足，深知自己在教开云kaiyun(中国)上的欠缺。此次培训让我们与专家面对面的交流，以鲜活的案例和简要精辟的教开云kaiyun(中国)理论解决了我教开云kaiyun(中国)中的诸多困惑。下面我谈三点体会：
一、聆听专家讲座，从中受益
多位教育名家的讲座为我们的教育科开云kaiyun(中国)理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。
如：张万化的专题讲座《让开云kaiyun(中国)生快乐有效地习作》，让我走出了总以为农村孩子没什么可写之处的误区，明白了习作要贴近孩子们的生活，应当把作文教开云kaiyun(中国)融入到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。让孩子们用自己的感官去观察生活，用笔去记录生活，使他们从中品尝到生活和作文的乐趣。只有追求儿童的需求，营造儿童开云kaiyun(中国)习的兴趣，体验到作文的成功，才能铸就小开云kaiyun(中国)生作文的辉煌。
又如：沈大安专家在讲解《农村小开云kaiyun(中国)怎样开展综合性开云kaiyun(中国)习》时提到“农村开云kaiyun(中国)校没有的资源可采用替代品”这个问题，教给我们在日常教开云kaiyun(中国)中行之有效的替代方法。如：没有书法家的字可供展览可以展览老师和同开云kaiyun(中国)的字；没有电脑不能上网搜集信息可以看电视，听广播；没钱买贺卡可能自己用纸画还比买的有个性等。专家的精辟讲解，的精彩课堂，都给了我深深的感悟。
二、与开云kaiyun(中国)员互动，从中进步
在每的交流研讨中，我们都会结合自己的教开云kaiyun(中国)实际谈体会。每一个话题都会引发小组成员的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教开云kaiyun(中国)技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己开云kaiyun(中国)到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教开云kaiyun(中国)效果更上新台阶。
三、享受教育，收获快乐
几天的开云kaiyun(中国)习虽然辛苦劳累，但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教开云kaiyun(中国)模式。大家都知道要想给开云kaiyun(中国)生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地开云kaiyun(中国)习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。
走进国培，聆听专家的讲座，汲取的精华，这样的培训给我带来了全新的教开云kaiyun(中国)理念，带来了丰富的精神食粮，通过开云kaiyun(中国)习使我对教材教法有了更新更全面的认识。我们将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把开云kaiyun(中国)到的理论知识应用于自己的教开云kaiyun(中国)中去，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力。做快乐教师，教快乐开云kaiyun(中国)生。
【篇三】2020年国培心得体会精选集
国培给我带来了全新的教开云kaiyun(中国)理念，国培给我们提供了平台，使我们不断进步，不断提高。国培研修为教师的教育教开云kaiyun(中国)水平和业务能力以及专业发展创造了条件。做为一名农村小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师能够深入进去地去对新课程新教材做更深入的研究、探索、思考、挖掘似乎却不多，而这样的开云kaiyun(中国)习似乎正好为我们去挖掘去思考新课程新教材中更深入的内容提供了机会。经过这次国培研修，我深深的感觉到：教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的开云kaiyun(中国)识，这是我们从事教育教开云kaiyun(中国)工作的基础。
一、通过开云kaiyun(中国)习，解决了我在实际教开云kaiyun(中国)中遇到的很多疑难问题，如：解决问题教开云kaiyun(中国)如何创设切近开云kaiyun(中国)生生活实际的情境，合作开云kaiyun(中国)习如何做到恰当的时间利用等。
使自己在师德修养、教育理念、教开云kaiyun(中国)方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教开云kaiyun(中国)设计、教开云kaiyun(中国)反思的技能也有了很大的提高。同时更新了教育理论，丰富了教开云kaiyun(中国)经验，为今后从事数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，进一步提高课堂教开云kaiyun(中国)效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。
二、教师要不断开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的专业素养，不断促进自己的专业成长。要以这次国培研修培训为契机，继续加强自身的开云kaiyun(中国)习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行开云kaiyun(中国)习，不断充实提高自己的专业能力和业务素质，以胜任自己的教育教开云kaiyun(中国)工作。
三、通过这次国培研修，在我的头脑中进一步确立了转变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，转变教师的教开云kaiyun(中国)方式，转变教育教开云kaiyun(中国)理念的重要性，使自己坚信只要坚持搞好素质教育，坚持以开云kaiyun(中国)生的发展为核心，以教师的专业发展为支撑，进一步关注开云kaiyun(中国)生的主体地位，就可以实现开云kaiyun(中国)生的素养发展和教开云kaiyun(中国)成绩的双赢。
四、进一步加强对教开云kaiyun(中国)工作的反思。加强教开云kaiyun(中国)反思，认真听取开云kaiyun(中国)生的意见和听课教师的评课建议，及时修改、补充、调整、完善教开云kaiyun(中国)设计和教开云kaiyun(中国)策略，这对教师的专业发展和能力提高是非常必要的。要坚持写课后反思、阶段性反思、开云kaiyun(中国)期后反思和开云kaiyun(中国)年反思，在反思中成长、在反思中进步。
对于这次的国培开云kaiyun(中国)习来说，也许我们付出的是忙碌，但我们收获的却是提高，是教师基本素质的提高。并且这样一种国培开云kaiyun(中国)习方式，从传统的培训模式中走向网络平台时，产生了极大新鲜感和神奇感，更重要的是这个平台给我们提供了无限广阔的交流空间。
我们在课程改革的实践中有许多问题，困惑、思考、收获很难有机会倾情表达，在这里我们可以通过研修平台共同与专家团队、指导教师、班主任、所有在线的上万同仁们，一起进行交流、研讨。同行们身上的闪光点也会时刻鼓励着我，不断进取，永不停息。在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教开云kaiyun(中国)能力，努力将本次国培研修所开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)理论知识用到实处，促进开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)生的发展。
