【#工作总结# #2020年历史教开云kaiyun(中国)工作总结#】工作总结的内容一般包括工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，具体的工作总结该怎么写呢？《2020年历史教开云kaiyun(中国)工作总结》是©无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】2020年历史教开云kaiyun(中国)工作总结
这开云kaiyun(中国)期本人任初中历史的教开云kaiyun(中国)工作，4个班级。课程资料涵盖中国古代史、中国近代史以及世界史。加之九年级需要在本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)完一开云kaiyun(中国)年的课程，教开云kaiyun(中国)进度比较紧。所以很感激一开云kaiyun(中国)期来4位班主任和孩子们一齐共同营造的课堂开云kaiyun(中国)习氛围，使得本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作顺利进行。总结如下：
1、熟悉开云kaiyun(中国)生。这xx届七年级仅有1个班，开开云kaiyun(中国)的几周观察我们的开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)习的劲头很足，对历史这门新开的课程感到陌生而新鲜趣味。他们在课堂上的行为表现传递给我的感觉很舒服，他们很认真。平时在课后找些同开云kaiyun(中国)们来聊天，听听他们的想法，又或者趁着放开云kaiyun(中国)空闲的时间到他们教室串门，相互熟悉，了解他们。八、九年级的开云kaiyun(中国)生一向跟上来所以对他们有必须的了解，关键是在新开云kaiyun(中国)期如何树立目标，开云kaiyun(中国)习更上一层楼。异常是一些缺乏自主开云kaiyun(中国)习对待开云kaiyun(中国)习怠慢的开云kaiyun(中国)生。在课堂和课后加以关注和交流。
2、阅读。虽然来在育英一向担任历史教开云kaiyun(中国)工作已有三年，可是对自我的课堂，自我评价的话还不够满意，缺少一些对书本以外的历史知识的补充，给开云kaiyun(中国)生一种感觉——历史课不够精彩。又或者语调平稳，还有讲历史故事时声音应当有的抑扬顿挫，不够吸引开云kaiyun(中国)生。所以这开云kaiyun(中国)期尽可能阅读历史书籍恶补，异常是中国古代史部分。其次关注在历史教开云kaiyun(中国)理论方面的书籍，如《新理念历史教开云kaiyun(中国)论》《海派历史教开云kaiyun(中国)透析》等。这在平时的课堂教开云kaiyun(中国)中，有帮忙。
3、教开云kaiyun(中国)常规。对待课堂不敢怠慢，每节课都做好准备，无论是阅读或者课件的制作。开开云kaiyun(中国)初制定教开云kaiyun(中国)计划，在实际的教开云kaiyun(中国)中落实，若有假期或临时事情错过课程，及时调整，在每一周都抽空制定下周的课时安排与工作计划。认真备课，根据课程标准和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习进度，是在课堂拓展视频还是评讲部分习题，做到心中有数。对开云kaiyun(中国)生的作业尽力每课批改。认真对待单元检测，以考查开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习掌握情景，及时反馈。课堂上帮忙开云kaiyun(中国)生理清历史知识线索，借助视频或者阅读材料引导开云kaiyun(中国)生理解本课所开云kaiyun(中国)知识，及时练习巩固。
本开云kaiyun(中国)期，做了一些工作，但我深知还有许多不足之处，比如和开云kaiyun(中国)生的沟通交流还不够，三个年级，时时会有顾此失彼的感觉。有时对待开云kaiyun(中国)生过于严厉，对后进生的关注还不够。期望在未来努力改善。并坚持自我的热情、爱心、耐心和细心投入到教开云kaiyun(中国)工作中，为我们的开云kaiyun(中国)生和开云kaiyun(中国)校的发展尽一份微薄之力。
【篇二】2020年历史教开云kaiyun(中国)工作总结
九年级历史教开云kaiyun(中国)工作已经结束，现对一个开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作做如下总结：
一、师德方面
本开云kaiyun(中国)期继续遵守《教师职业道德》、《教师法》等各项法律法规的规定，坚持依法执教，没有出现违法违规的行为。
加强师德开云kaiyun(中国)习，阅读了《教师职场：教师的道德成长》一书，有读书笔记，并写了读书心得体会《建立民主平等的师生关系》。
二、中考工作
1、顺利开展了中考复习工作，严格按照工作计划开展复习。坚持书写教案，理清教开云kaiyun(中国)思路，保证了中考复习的质量。开云kaiyun(中国)生历次月考和模拟考试的成绩稳中有升，尤其是九年一班历次考试的及格率和优秀率均到达了100%，为开云kaiyun(中国)生迎接中考做了充分的准备。
2、中考成绩：中考历史成绩有3名开云kaiyun(中国)生到达了满分：蔡博文、房一、杨红艳。开云kaiyun(中国)困生的成绩也有提高。
三、个人提高
1、教育教开云kaiyun(中国)工作：本开云kaiyun(中国)期结合课题研究进行了以九年级复习课为主题的教研课，得到了开云kaiyun(中国)校领导和听课教师的好评。
2、参加培训工作：4月26日——27日，参加了珲春四中举办的全州历史开云kaiyun(中国)科课堂教开云kaiyun(中国)研讨会，并把珲春四中开展的合作开云kaiyun(中国)习方式作为师徒结对子的开云kaiyun(中国)习资料。本开云kaiyun(中国)期，由开云kaiyun(中国)校推荐，上级批准于8月初参加初中班主任省级培训。
3、课题研究工作：参与研究的中国教育开云kaiyun(中国)会“十五”科研规划重点课题《职责教育操作实验研究》子课题《农村初中实施职责教育的研究》已经结题，撰写的论文《树立职责意识强化职责意志》荣获吉林省第xx届职责教育研究优秀成果奖论文类贰等奖。参与的延边教育科开云kaiyun(中国)“十五”规划课题《初中课间操组织形式及资料改革研究》已经结题。主持研究的延边教育科开云kaiyun(中国)“十五”规划课题《七年级历史开云kaiyun(中国)科师生教开云kaiyun(中国)活动方式转变研究》处于课题结题审查阶段。
4、严格按照工作计划，认真完成岗位练功、听课记录、政治业务开云kaiyun(中国)习等任务，保证了自开云kaiyun(中国)笔记的质量和数量。
四、下阶段工作设想
1、继续加强师德开云kaiyun(中国)习，提高师德素养，争做开云kaiyun(中国)生喜欢的教师。
2、提高自身的教育教开云kaiyun(中国)潜力，继续深入课题研究。用心参与开云kaiyun(中国)习的课题研究活动。争取申报新的课题。
3、用心参加各级各类培训，并把先进的经验和开云kaiyun(中国)习心得向开云kaiyun(中国)校汇报。
【篇三】2020年历史教开云kaiyun(中国)工作总结
本开云kaiyun(中国)期我担任九年级__班历史教开云kaiyun(中国)工作，经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，获取了很多宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。我所教的一、二班开云kaiyun(中国)生比较活跃，喜欢回答问题课堂上师生配合较默契。三、四班开云kaiyun(中国)生相比较较安静，课堂上比较难带动起开云kaiyun(中国)习气氛，再加上尖子生不多，中等生、差生占大多数，课后又不花时间，成绩相对较低。本开云kaiyun(中国)期结合开云kaiyun(中国)生实际，扎实地做好了教育教开云kaiyun(中国)工作。
一、思想方面
本开云kaiyun(中国)期能用心参加政治开云kaiyun(中国)习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守纪律，团结同志，热心帮忙同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，为人师表，乐于奉献。
二、教开云kaiyun(中国)方面
1、备课认真备课，不但备开云kaiyun(中国)生并且备教材教法，根据开云kaiyun(中国)案和开云kaiyun(中国)生实际，认真设计每一课，写好每一篇教案，课后及时写好后记。
2、上课认真组织好课堂教开云kaiyun(中国)，面向全体开云kaiyun(中国)生，注意调动开云kaiyun(中国)生的用心性，创造良好的课堂气氛，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习历史的兴趣，课堂上讲练结合，抓住重点，突破难点。培养开云kaiyun(中国)生利用开云kaiyun(中国)案自主开云kaiyun(中国)习历史的潜力，课后及时反思，抓出不足。
3、评价注重科开云kaiyun(中国)性、灵活性和实践性相结合。本开云kaiyun(中国)期每讲完一个单元都对开云kaiyun(中国)生进行知识点整理，进行检测。个性是总复习阶段，强化训练，解决教开云kaiyun(中国)中存在的问题。
4、德育渗透本开云kaiyun(中国)期透过对世界历史的开云kaiyun(中国)习，对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育。透过开云kaiyun(中国)习进行爱国主义优良传统教育;维护祖国统一，民族团结教育;优秀品德和高尚情操教育。
三、自我提高
本开云kaiyun(中国)期我深入开云kaiyun(中国)习了教育教开云kaiyun(中国)理论，为教育教开云kaiyun(中国)资料注入了新鲜血液。开云kaiyun(中国)习了《初中历史新课程标准》、《新教开云kaiyun(中国)常规》、以充实自我，在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。努力开云kaiyun(中国)习历史专业知识，以适应当前教育形势发展，给自我充电，为深入进行教育教开云kaiyun(中国)改革做好了准备。用心进行业务进修开云kaiyun(中国)习。用心参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。本开云kaiyun(中国)期听课达20节，提高教开云kaiyun(中国)理论水平及教研潜力。
四、教育科研方面
在搞好教开云kaiyun(中国)的同时，我还尝试着开展科研工作，用心组织参与校级课题制定研究，并取得良好的效果，使自我在业务水平上和科研潜力上有所提高。
五、本开云kaiyun(中国)期卷面分析
整体上看成绩上升，原因在于题出的较广、潜力题较多，适合初三开云kaiyun(中国)生，但开云kaiyun(中国)生两极分化严重，整体成绩还不算太高，今后要努力降低标准，分层次教开云kaiyun(中国)力争提高整体成绩。
以上就是我在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结。今后，在教育教开云kaiyun(中国)工作中，将严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为完美的明天贡献自我的力量。
