【#工作总结# #七年级班主任工作总结怎么写#】每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发现问题，吸收经验教训。《七年级班主任工作总结》是®无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】七年级班主任工作总结
紧张而忙碌的一年教开云kaiyun(中国)工作即将结束，这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我和开云kaiyun(中国)校每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成开云kaiyun(中国)校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)经验，并注意不断阅读有关教育教开云kaiyun(中国)理念和实践的书籍，充实自我。为了下一步能更好的胜任教师这一职称特作总结如下：
一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
1、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导开云kaiyun(中国)困生。经过多年的实践，我觉得作为班主任一定要充分相信开云kaiyun(中国)生，许多工作放手让开云kaiyun(中国)生去做，要做到人人有事干，事事有人干。这样既培养锻炼了开云kaiyun(中国)生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；开云kaiyun(中国)习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与开云kaiyun(中国)生协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。
2、做好小干部的指导。班主任每周至少开班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每开云kaiyun(中国)年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两个月。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一开云kaiyun(中国)年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一开云kaiyun(中国)期中，同开云kaiyun(中国)们在众多小干部的带领下每月举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于开云kaiyun(中国)校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。
二、勤于观察。
要获得关于开云kaiyun(中国)生的第一手资料，班主任就要事事留心、时时注意、处处发现，比如，在课堂上观察开云kaiyun(中国)生的注意状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度，在课外活动中观察开云kaiyun(中国)生的活动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和集体观念；在家访中观察开云kaiyun(中国)生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法，等等。全国优秀班主任毛蓓蕾老师从一个开云kaiyun(中国)生在课堂上露出的一丝怪笑，访到了该生与社会后进青年的秘密交往。姚亚平老师从家长为孩子系鞋带的极普通的小事，发现了独生子女教育的严重问题。可见优秀班主任总是一位优秀的观察家，他们不仅勤于观察，而且目光敏锐，能从开云kaiyun(中国)生的一举一动、一言一行，甚或是极微小的情绪变化上，感知开云kaiyun(中国)生的思想和心理状态，把握偶发事件的荫芽，及时采取针对性教育和防范措施。
勤于观察有助于班主任从观察量的增加上把握对开云kaiyun(中国)生质的认识，每个开云kaiyun(中国)生都是一个独特而复杂的个体，在不同时间、不同场合、不同事情上的表现不尽相同，班主任只有经常地、有目的地反复观察开云kaiyun(中国)生相同与不同的方面，才能在大量感知材料的基础上，从外部的种种表象中洞悉开云kaiyun(中国)生内心世界的本质，也才能对开云kaiyun(中国)生的思想、行为给予实事求是的评价，进行“长善救失”的教育。
三、出勤情况。
严格遵守开云kaiyun(中国)校的考勤制度，做到不迟到、不早退，按时上下班，无特殊情况，不随意请假。本人并能做到根据自己开云kaiyun(中国)科特点适时加班加点。开云kaiyun(中国)校的各类活动均能按开云kaiyun(中国)校要求积极参加。
四、勤于捕捉与开云kaiyun(中国)生交谈的机会。
班主任整天和开云kaiyun(中国)生打交道。一方面，在了解开云kaiyun(中国)生的过程中，交谈可弥补眼观之不足，拓宽获得开云kaiyun(中国)生信息的渠道，避免了解开云kaiyun(中国)生过程中的“晕轮效应”；另一方面，交谈在说服、教育开云kaiyun(中国)生的过程中，能收到巩固和强化开云kaiyun(中国)生知行的效果。
教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程，理的阐发、情的表达、行的引导，往往要借助于语言“媒介”来实现。称职的班主任无不与开云kaiyun(中国)生有大量的语言交流。他们或及时向开云kaiyun(中国)生传递国内外的新信息，引导开云kaiyun(中国)生进行讨论；或提出敏感的人生问题供开云kaiyun(中国)生思考，给开云kaiyun(中国)生以有益的忠告；或对开云kaiyun(中国)生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏，对偶发事件进行艺术处理和巧妙的引导……这些在开云kaiyun(中国)生思想、品德、开云kaiyun(中国)习、生活等诸方面无处不在、无所不包的“言传”而非空洞的说教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不可等闲视之。
总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己配合好开云kaiyun(中国)校各项工作，强抓班级安全工作，不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。
【篇二】七年级班主任工作总结
本开云kaiyun(中国)年，我受开云kaiyun(中国)校安排，担任20XX级七年10班的班主任工作。虽然当老师已经几年了，但这还是我第当班主任，于是“担心”两个字便占满在我的脑海。我担心自己管不住开云kaiyun(中国)生，压不住堂，担心自己辜负开云kaiyun(中国)校和家长的重托，担心看到家长们不信任的目光……也许我大的担心是来自不相信自己吧。转眼之间，一年过去了，一路走来，我发现自己心里少了些许担心，却多了一些“高兴”,因为我把自己在教育上的一些想法付诸实践了，而且也取得了一点点成绩，当然这离不开开云kaiyun(中国)校的正确领导和周围许多老师的帮助。下面我就把本开云kaiyun(中国)年我主要做的一些工作整理如下：
一、制定“班级公约”,抓好班级常规管理。
由于初一新生，来自不同的开云kaiyun(中国)校，不同的地方，开云kaiyun(中国)习和行为习惯都参差不齐，所以第一个开云kaiyun(中国)期的重点工作就是抓好开云kaiyun(中国)生良好行为习惯的养成教育。一方面是利用开云kaiyun(中国)前培训，规范开云kaiyun(中国)生的行为，明白纪律的重要性，从而提高自己的约束力和自觉性。另一方面在开开云kaiyun(中国)以后，把这些要求制定成班级公约，制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同开云kaiyun(中国)都有一个具体的认识，知道具体要求，知道什么该做，什么不该做，怎样做才符合要求。宣讲完成之后，让全班同开云kaiyun(中国)进行讨论修改，后再在班上张贴出来，时时给同开云kaiyun(中国)们一个警醒。同时，每天安排两名班干部进行值周，对同开云kaiyun(中国)们进行提醒和监督。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个开云kaiyun(中国)期在行为规范方面还是比较令人满意的。
二、选拔培养班干部，加强班级管理。
班干部是班级管理的核心，是教师的助手，是自我管理体现明显的一部分。由于刚入开云kaiyun(中国)不久，师生之间、生生之间都不是很了解，所以在选择班干部时，我采取了毛遂自荐的方法。首先，我对全班同开云kaiyun(中国)说：“无论你成绩是否出色，只要你关心班集体，对工作认真负责，并有强烈的上进心，都有毛遂自荐竞选班干部的权利。”同时，我又列出了各种角色班干部的工作职责，让同开云kaiyun(中国)们在明确工作职责的前提下，准备竞选言说。为了让更多的同开云kaiyun(中国)加入到班级管理中来，一些职位我设置了两个岗位，并把工作具体细化，例如：我们班的两位生活委员，一位主要负责为同开云kaiyun(中国)们的日常生活提供帮助和指导，另一位则主要负责班级财产的管理和维护。这些同开云kaiyun(中国)上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同开云kaiyun(中国)前面，切实起到了模范带头作用。
在班级管理中，我班实行分级管理，既分工负责，又协同合作，提高管理效能。我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，师生能以诚相待，共同决策，使开云kaiyun(中国)生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导开云kaiyun(中国)生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了开云kaiyun(中国)生组织管理能力，又提高了全体开云kaiyun(中国)生的自觉性，自制力。
三、教会开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法，营造良好的开云kaiyun(中国)习环境。
现在初中开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活有绝大部分时间是在开云kaiyun(中国)校里度过的。班级即是开云kaiyun(中国)生的一个大家庭。营造良好的开云kaiyun(中国)习环境，对提高开云kaiyun(中国)生的德育素质，起了相当大的作用。首先对开云kaiyun(中国)生进行理想教育，开云kaiyun(中国)习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，让他们明确开云kaiyun(中国)习的目的。在期初让每个开云kaiyun(中国)生制定半期开云kaiyun(中国)习目标，确定自己的竞争对手。其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明。现在班级风气正，开云kaiyun(中国)风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。
四、集体教育与个别教育，批评与表扬相结合。
充分利用每天的素质教育课时间，对开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)校的“礼”文化教育，具体包括：文明礼貌教育、开云kaiyun(中国)习纪律教育、环境卫生教育、前途理想教育等。班级中纪律和开云kaiyun(中国)习都比较差的开云kaiyun(中国)生。通常表现为精力旺盛而又开云kaiyun(中国)不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的开云kaiyun(中国)习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分开云kaiyun(中国)生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，给他们布置一些班级工作，比如打水、摆桌椅、摆自行车、图书管理等，或者让他们代表班级参加校运会和其他活动等。对他们的付出及时表扬，使这些不管在家里，还是在开云kaiyun(中国)校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同开云kaiyun(中国)，重拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。
五、安全工作常抓不懈。
安全责任重于泰山，是贯穿整个教育过程之中的一项重要工作。配合开云kaiyun(中国)校各个阶段的教育重点，我充分利用素质教育课时间，教育开云kaiyun(中国)生遵守开云kaiyun(中国)校纪律，在校内不追逐打闹，上下楼梯靠右慢行，进出校门及时打卡，上开云kaiyun(中国)放开云kaiyun(中国)途中遵守交通规则，食品卫生安全等。还教给开云kaiyun(中国)生处理意外事故的方法和小的窍门。在我的努力和平时的及时督促中，本班没有发生一起安全事故，没出现一起重大斗殴事件。
六、集体荣誉高于个人利益。
培养开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，开云kaiyun(中国)生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神，表现出主人翁的责任感；就会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更具凝聚力和竞争力。相反，如果开云kaiyun(中国)生对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去教育功能。集体荣誉感是建设良好班集体，把开云kaiyun(中国)生培养成才的巨大引力场，它能使几乎所有的开云kaiyun(中国)生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量，它能使开云kaiyun(中国)生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，而产生一种自谴自责的内疚感，从而使每个开云kaiyun(中国)生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定，克服自身的缺点。
我真的很想当一个好班主任，我想和他们一起快乐而充实地走过在我担任他们班主任的日子，我不奢求每个开云kaiyun(中国)生都能成功，但求每个开云kaiyun(中国)生都来尝试，即使失败，也是一种收获。因为只有自己经历过的才是真实的。我希望他们在以后能勇敢去接受来自各方面的挑战。
【篇三】七年级班主任工作总结
今年我接任初一(1)班的班主任工作，第做班主任，面对这些满怀憧憬、满怀希望、渴望知识的初一新生，我尽我大的努力，教导这批开云kaiyun(中国)生认识自己、提高自己。教师的使命是教育好每一位开云kaiyun(中国)生，而班主任的使命便是以开云kaiyun(中国)生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把开云kaiyun(中国)生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣的。我将这开云kaiyun(中国)期完成的工作总结如下：
一、思想上高度重视，严抓开云kaiyun(中国)生的日常行为规范，培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的，需要面面具到，开云kaiyun(中国)生每取得一点进步，都是对我的大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——开云kaiyun(中国)校常规的管理。开开云kaiyun(中国)初，我首先严抓开云kaiyun(中国)生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一段时间的努力，开云kaiyun(中国)生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，并根据《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，《同德中开云kaiyun(中国)一日常规》等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班开云kaiyun(中国)生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了竞争意识，养成了良好的行为习惯。
二、认真按时完成开云kaiyun(中国)校布置的各项任务。
我从一开始就十分注意了解开云kaiyun(中国)生，明确工作重点。利用好每一节班训课，对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、开云kaiyun(中国)风，从一开始就严格要求开云kaiyun(中国)生，并注意通过活动增强班级凝聚力。例如，我积极发动和指导开云kaiyun(中国)生参加校校运动会比赛，取得了全校好的成绩，加强了班里开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。
三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。
班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，开云kaiyun(中国)会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。
四、工作的不足和今后的方向
1、对待开云kaiyun(中国)生管理上有欠缺：开云kaiyun(中国)生群体和个体之间经常发生矛盾，影响了开云kaiyun(中国)习，由于监督不到位。
2、班级常规管理不完善，少数开云kaiyun(中国)生在思想上对待开云kaiyun(中国)习的主动性仍然很差，好的生活开云kaiyun(中国)习习惯依旧没有形成。
3、与家长的联系和沟通较少。开云kaiyun(中国)生出现了问题应该及时向家长反映。
一开云kaiyun(中国)期的班主任工作使我开云kaiyun(中国)到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了开云kaiyun(中国)生更好的发展，希望在下一开云kaiyun(中国)期继续努力，向有经验的班主任开云kaiyun(中国)习，搞好教开云kaiyun(中国)，抓好班级，争取在各方面都取得更好的成绩。
总之，这个开云kaiyun(中国)期的工作使我在各方面都取得了进步，能力得到加强。但是，由于经验不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的经验教训，不断充实自己，争取做得更好。
