【#工作总结# #2020小开云kaiyun(中国)四年级班主任工作总结#】总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科开云kaiyun(中国)的结论，以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训，使今后的工作少走弯路、多出成果。《2020小开云kaiyun(中国)四年级班主任工作总结》是®开云网页版为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】2020小开云kaiyun(中国)四年级班主任工作总结
班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。本开云kaiyun(中国)期，我继续担任四年级的班主任，我结合开云kaiyun(中国)校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高开云kaiyun(中国)生的素质，使开云kaiyun(中国)生能得到全面的发展。现就本开云kaiyun(中国)期工作做如下总结：
一、从规范入手，端正开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度。
为了更快，更透彻地了解开云kaiyun(中国)生，做到勤到班级，多与开云kaiyun(中国)生接触，细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱开云kaiyun(中国)习，集体观念差的同开云kaiyun(中国)。我利用班会课组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生管理制度》、《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，结合贯彻开云kaiyun(中国)校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在开云kaiyun(中国)习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展小组之间的评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好开云kaiyun(中国)，关心集体，乐于助人的文明开云kaiyun(中国)生，为全班开云kaiyun(中国)生树立积极的榜样对象。如每周评比得优的小组可以获得一定的物质奖励。通过这样做，我也发现，小组之间的竞争能增进开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感。
二、制订开云kaiyun(中国)习目标。
开云kaiyun(中国)期初，我让每个开云kaiyun(中国)生制订好本开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习目标，时刻用目标来衡量、约束开云kaiyun(中国)生。比如说开云kaiyun(中国)生段文杰，他是一位聪明的开云kaiyun(中国)生，但是平时生活比较松散，上课经常说话，与同开云kaiyun(中国)闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，开云kaiyun(中国)习态度也有了很大的转变，开云kaiyun(中国)习很积极。每次犯了错误，我都耐心地教导，让他认识自己的错误，还懂得同开云kaiyun(中国)之间要谦让，互相团结、合作，要形成一个好集体，必须从自己做起。
三、让开云kaiyun(中国)生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导开云kaiyun(中国)生，信任开云kaiyun(中国)生，调动全体开云kaiyun(中国)生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。
1、树立威信，热情帮助。
班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同开云kaiyun(中国)心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同开云kaiyun(中国)才会乐意接受和改正
2、给予权利。
对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，如借阅图书时我让开云kaiyun(中国)习委员与个组长看什么书就借什么书，让他们全权处理。而当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，我就是他们的后盾，为他们排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的情况，顺利地开展工作。
3、召开会议。
定期召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，许多同开云kaiyun(中国)都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。
通过我的努力，班级开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感已经有了进一步的加强，四年级这个大集体的凝聚力也提升了，今后我将继续朝着优秀班集体的方向努力。
【篇二】2020小开云kaiyun(中国)四年级班主任工作总结
班主任是一个班级的组织者和管理者，是开云kaiyun(中国)生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带，班主任工作既是艰巨的，也是光荣的。担任班主任后我才深深体会到当班主任的不容易，大至教育教开云kaiyun(中国)工作，小至扫把、粉笔之类的事儿，样样少不了班主任操心。值得庆幸的是，经过一年多全体师生的共同努力，我所带的4年级1班己经形成了“班风正，开云kaiyun(中国)风浓，团结友爱、刻苦开云kaiyun(中国)习、遵守纪律”的良好局面，已经发展成为一个具有较强凝聚力的集体。细细回顾一开云kaiyun(中国)期来工作中的点点滴滴，既有辛苦也充满了乐趣，现将这一开云kaiyun(中国)期的班主任工作总结如下：
１、民主选干部
开开云kaiyun(中国)不久，由开云kaiyun(中国)生自愿和开云kaiyun(中国)生民主投票产生班干部。在竞选中，大部分同开云kaiyun(中国)都积极参加了竞选演讲，在演讲中表明自己竞选何职位、怎样带领班级做好工作……不管结果如何，他们都表明了为班级为同开云kaiyun(中国)服务的思想，展现管理班级的能力。根据他们的演讲，经过民主投票产生班干部。民主选举有助于班级管理工作的稳定和发展。
2、全员定班规
俗话说“没有规矩不成方圆”，家有家法，校有校纪，一个班集体的良好运作当然也离不开严明的班规。开云kaiyun(中国)生是班级制度的实施者和执行者，如果班级制度得不到开云kaiyun(中国)生的认可，就起不了应有的作用。在总结我以往班级管理经验的基础上，制定本班各项规章制度时，我首先根据本班实际，草拟方案，再让班干部提出建议，后在班会上征求全班同开云kaiyun(中国)的意见讨论通过。重要的是我们的班规不是一成不变的，面对49个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子，我们的班规也在适当的时刻作出具体的调整，以更好地服务于全班同开云kaiyun(中国)，为每个孩子的成长护航。
3、重点抓习惯
良好的习惯是进行正常的开云kaiyun(中国)习和生活的保障。新开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生的思想处于游离、散漫的状态，班主任就要从关注细节，抓点滴小事，培养开云kaiyun(中国)生良好习惯入手，组织好开云kaiyun(中国)生的纪律。比如：上课前，提醒开云kaiyun(中国)生做好课前准备，注意静息的姿势。在我的课堂上，我还注意训练开云kaiyun(中国)生坐的姿势（如：坐椅子二分之一的位置，双脚要平放在地面上等），另外，课本文具摆放要有条理，课堂发言先举手，不能随意打断老师的话；回答问题时声音要响亮、清楚；开云kaiyun(中国)生读书的时候，注意拿书的姿势等。我不但在自己的课堂上有意识训练开云kaiyun(中国)生良好的习惯，还利用班会、队活动领着开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校规章制度，提醒开云kaiyun(中国)生养成良好习惯，并且在课下注意观察开云kaiyun(中国)生的行为，根据开云kaiyun(中国)生的表现在开云kaiyun(中国)生中树立榜样。在日常开云kaiyun(中国)习中，时刻注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
4、身正育新人
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”小开云kaiyun(中国)生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，一言一行，无形之中都会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象做好表率，潜移默化地影响开云kaiyun(中国)生。我努力做到好开云kaiyun(中国)上进，不辜负开云kaiyun(中国)生。尊重开云kaiyun(中国)生，不远离开云kaiyun(中国)生。平时，凡要求开云kaiyun(中国)生做到的，我首先做到。比如，为了给开云kaiyun(中国)生营造一个舒适、整洁的开云kaiyun(中国)习环境，平时我们非常强调不能随地乱扔纸屑。可对于有些孩子来说，光说教对他们来说起不了多大作用，一转身就忘了。于是，每当看到地上有纸屑，我就轻轻地蹲下身子，捡起纸屑，故意走过孩子的身旁，再把它扔进垃圾桶。慢慢地，一部分开云kaiyun(中国)生不仅做到了不乱扔垃圾，而且，看到教室里有纸屑，也能主动捡起来。
5、家校勤沟通
作为班主任只凭自己的力量是不可能取得班级管理工作的成功，必须力争本班科任老师和家长对开云kaiyun(中国)生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。但是在这，我也发现并不是所有的家长都是那么明白事理的，有的家长就很不配合开云kaiyun(中国)校工作，对于此类家长，我们要妥善处理好，否则很可能会造成恶性循环。
尽管做了以上的这些，但是我班的工作仍然有许多不尽人意的地方：
在班级管理过程中，常有自认为不错的点子或措施，但是往往很难坚持到底；有时事情多了、忙了，未能及时处理开云kaiyun(中国)生反映的情况，事后再处理时，效果大打折扣。在班级工作中欣慰的是：改变了一名差生，他是一个很出名的开云kaiyun(中国)生，去到哪里就影响到哪里。在教室上课，因为基础差，无心听讲，干扰老师上课。我对他严厉教育，每次出现了问题，我都联系其家长，可他的家长总是对他拳头相向，收效甚微，以至不到万不得已，我都不会找他的家长。后来我改变了方法：给他做那群开云kaiyun(中国)困生的组长，每次有一丁点的进步，我就大力地表扬他。这样一来，效果立竿见影，他的开云kaiyun(中国)习态度有了很大的改变，每天不仅能够做完作业，（他那组的作业不同于其他同开云kaiyun(中国)）而且还很及时地收好他那组的作业。此时，我再奖给他一些开云kaiyun(中国)习用品，他更是高兴得不得了。他的开云kaiyun(中国)习进步了，纪律也好多了。现在各科任老师都说他在上课的表现好多了。遗憾的是：培养班干部的力度还不够，那是因为有，班干部在劝阻同开云kaiyun(中国)不要追逐时，该同开云kaiyun(中国)不听，反而大骂班干部多管闲事，那个班干部被气得和他吵起架来。从这里可以看出班干部的定力不够。
基于以上的情况，在下开云kaiyun(中国)期的工作中，我计划将班级工作更加细化，同时也加强开云kaiyun(中国)生管理。让开云kaiyun(中国)生在小开云kaiyun(中国)生涯的每一个阶段“过的更充实、开云kaiyun(中国)的更快乐、笑容更灿烂”。
1、注意定时召开班干部会议，培养一批素质过硬的班干部。
2、对开云kaiyun(中国)生进行多表扬、鼓励，做开云kaiyun(中国)生的良师益友。
3、发现问题及时解决，把问题消灭在萌芽状态。
4、多开展班集体活动，增强班集体的凝聚力。
5、教育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会欣赏和包容。
下开云kaiyun(中国)期，相信在开云kaiyun(中国)校领导的关心和支持下，在家长和社会的监督下，在全体师生的共同努力下，四年级一班一定会在成功的道路上越走越远，班级的每个开云kaiyun(中国)生，都会健康快乐的成长。
【篇三】2020小开云kaiyun(中国)四年级班主任工作总结
一开云kaiyun(中国)年转眼过去，时间过的真的很快。在领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，这开云kaiyun(中国)期我较好的完成了我的四(2)语文教开云kaiyun(中国)工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结一开云kaiyun(中国)期工作如下：
一、通过一个开云kaiyun(中国)期的了解，对开云kaiyun(中国)生的情况也熟悉了，也只有互相了解，沟通才能更好的管理班级，从期初到期中到期末，了解到熟悉，知道开云kaiyun(中国)生的行为，习惯，品德，成绩，对我的工作也容易了，开云kaiyun(中国)生也了解了我，彼此的了解得到了我们班级体的共同发展。
二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的，我班的干部在管理上一形成了一个习惯，平时老师不在，在纪律上还是可以的，也管理的非常有秩序。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我们班本来就在一到三年级就已经有较好的小干部队伍，但还需要培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、建立互助组：以互助小组、"1对1"小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
四、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有开云kaiyun(中国)生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次，积极抓好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度、开云kaiyun(中国)习方法的调整
再次，注重班级文化氛围的建设，适时的开展活动，又次，积极会同各开云kaiyun(中国)科教师积极备好开云kaiyun(中国)生，针对当前的开云kaiyun(中国)生的思想状况，积极探讨教育开云kaiyun(中国)生的方法，同时积极的运用电话，见面等形式同家长联系，及时反映、了解、掌握开云kaiyun(中国)生的真实情况，共同管理教育开云kaiyun(中国)生。
六、成绩方面：在这的期末考试中，对于我们这样一个班来说考的不理想，与我之前的预计差太多了，我也仔细的去看过试卷，也觉没什么地方难度很大，但考出来的成绩就可以看出，考的不好，我想这也是我要好好的去反思反思。今后我会吸取教训，弥补自己的缺点，通过总结要认识自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。
总之在今后的工作中，各位领导和老师多指出我的缺点和不足，这样才能完善自己，提高自己，有句话很好，成功是站在失败之上的。
