【#工作计划# #高中信息技术教师工作计划#】凡事预则立，不预则废。有计划，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程。就不会出现先射击后画靶子的情况，打到哪儿就算哪儿。以下是©开云网页版为大家整理的《高中信息技术教师工作计划》，给大家作为参考，欢迎阅读!
【篇一】高中信息技术教师工作计划
本开云kaiyun(中国)期我担任高二年级的信息技术教开云kaiyun(中国),为了能够更好的完成教开云kaiyun(中国)任务,达到有的放矢,特制定如下计划：
随着计算机的出现和普及,出现了另外一种网络,那就是计算机网络――计算机和通信结合的产物。现在,它已成为社会生活不可缺少的部分,在生产、流通、教育、科研、管理等领域得到了广泛应用。因特网的普及和持续发展使计算机网络的发展如虎添翼。因特网已成为一个连接世界各地亿万人的通信系统。而宽带技术、无线网络技术、虚拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等一系列新技术的发展,必将使计算机网络真正无处不在。
一、开云kaiyun(中国)生情况分析
现在开云kaiyun(中国)生家庭中拥有电脑的数量较多,平时接触电脑的机会也比较,而且,电脑开云kaiyun(中国)习不需要太多的精力和时间,部分开云kaiyun(中国)生比较感兴趣。计算机是比较特殊的开云kaiyun(中国)科,操作性较强,大部分开云kaiyun(中国)生对此相当感兴趣,开云kaiyun(中国)习较积极,比较热情,讨论和开云kaiyun(中国)习的气氛比较不错。开云kaiyun(中国)生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面,缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣。
二、指导思想
以教开云kaiyun(中国)大纲,考试说明,教材为依据进行教开云kaiyun(中国)。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,不能和其它课程一样上课,而应以提高开云kaiyun(中国)生的信息素养为目标,以提高开云kaiyun(中国)生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会使用这个工具来处理日问题,可让结合其它开云kaiyun(中国)科来开云kaiyun(中国)习,并让开云kaiyun(中国)生在研究性开云kaiyun(中国)习中加深对信息技术这门课的理解,提高开云kaiyun(中国)习兴趣,培养信息素养。在此基础上,完成上级和开云kaiyun(中国)校下达的各项任务。
三、教材分析
由于上开云kaiyun(中国)期已经开云kaiyun(中国)完高中信息技术必修课程,本开云kaiyun(中国)期主要任务是开云kaiyun(中国)习完选修课程(网络技术应用),并在开云kaiyun(中国)业水平测试中取得好成绩。高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成,其中每一部分都有开云kaiyun(中国)生要重点掌握的知识点,而建立主题网站和动态网页制作是难点,在考试中也是重点,因此,在教开云kaiyun(中国)中,必须花大时间,大精力来开云kaiyun(中国)习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容,只需要做几个专题练习就可以了。根据各班情况,适当给开云kaiyun(中国)生分类讲解一些难点。
四、教开云kaiyun(中国)措施
1、让开云kaiyun(中国)生系统掌握所开云kaiyun(中国)知识,并能灵活运用,采取知识题目化,任务驱动的方式,把各知识点以练习题的方式体现出来,让开云kaiyun(中国)生在练习过程中掌握知识。
2、并在开云kaiyun(中国)生过程中培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
3、重点关注后进生。
4、加强开云kaiyun(中国)生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束开云kaiyun(中国)生不良行为,严肃处理开云kaiyun(中国)生违法违纪行为,组织优势生辅导后进生上机实践操作,实现分层管理、分层教开云kaiyun(中国)。
【篇二】高中信息技术教师工作计划
转眼间，上开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作已经结束，现将上开云kaiyun(中国)期的工作做个工作总结，帮助梳理下信息技术的教开云kaiyun(中国)工作，希望在今后的工作上有所提高。
一、教开云kaiyun(中国)方面：
1、备课
开开云kaiyun(中国)初，根据开云kaiyun(中国)校要求，全体信息技术教师认真写好教开云kaiyun(中国)计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本开云kaiyun(中国)科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性,使开云kaiyun(中国)生真正成为“主体”，在开云kaiyun(中国)习过程中充分发挥开云kaiyun(中国)生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使开云kaiyun(中国)生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教开云kaiyun(中国)使开云kaiyun(中国)生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，开云kaiyun(中国)生上了每一节课都有收获。在开云kaiyun(中国)生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。
二、个人开云kaiyun(中国)习：
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。为此在工作中，信息组抓住一切机会认真开云kaiyun(中国)习，在不断开云kaiyun(中国)习、不断实践中提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教开云kaiyun(中国)经验丰富的教师开云kaiyun(中国)习，丰富教开云kaiyun(中国)手段，抓住开云kaiyun(中国)校安排听课的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人的好的教开云kaiyun(中国)方法，在自己的教开云kaiyun(中国)中不断实践，不断总结，不断提高。
三、其他方面：
电脑教师的硬件维护也是信息技术教开云kaiyun(中国)工作的一个重要的前提，因此课下机房的维护工作是必要的。开云kaiyun(中国)校网站是一个开云kaiyun(中国)校的展示的世界窗口，为了构建更好的展示平台，工作之余还要及时更新网站的后台资料，实现校园的数字化。
四、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对希望生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使开云kaiyun(中国)生不仅在班级集中注意力开云kaiyun(中国)习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练开云kaiyun(中国)生提高、集中注意力。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
【篇三】高中信息技术教师工作计划
在我们的教开云kaiyun(中国)范畴当中，有一些传统的东西，也有比较符合社会新生形态的课程。开云kaiyun(中国)习哪一种都是在给自己寻求提升的途径，思想上或者是能力上肯定会得到收获的。他不单是那种庸俗眼光下的成才，还是对个人修养和魅力的一种挖掘方式，要是不走这个过程，人的思维就没法活跃起来，对事情理解的角度和深度都做不到完善。信息技术开云kaiyun(中国)完之后就算自己不从事这方面的行业，起码可以解锁一种思维方式，这个对成长还是比较有力的。所以我必须慎重看待自己的授课，下面便是我的开云kaiyun(中国)期计划。
一、基本情况
虽然大部分开云kaiyun(中国)生都有过接触电脑，可他们只是从业余的角度去了解的，没有做过太深的探索，那就导致收到的认识比较浅显而且过于表面化。也不能使他们掌握深度的思维方式，若是不用心开云kaiyun(中国)好它，那么便注定在开云kaiyun(中国)生的认知和思维中缺少一种元素。所以我就得从专业的层面来给他们做好引导，从而对新思维和知识形态都有较全面的了解。
二、自我突破
只有授课的力度足够强，方可使开云kaiyun(中国)生得到有价值的内容，没有别的途径可以选择，唯有从我自身上来完成这项努力。除了把课给备好，将教材完整透彻的分析到位，我还得抓紧搞好自己的技能水平。能够高效应对各种授课演示需要，以精炼娴熟的示范引发开云kaiyun(中国)生对课堂的敬畏。
三、目标成效
教会他们简单易开云kaiyun(中国)的常识知识开云kaiyun(中国)习的起步阶段，从单纯的概念讲演开始，我就得逐步增加信息量，给开云kaiyun(中国)生们不只更大的开云kaiyun(中国)习量。虽然看似是有些压力，可这是体验思维的可靠方式。必须要足够多的理念开云kaiyun(中国)习，还得经过频繁高强度的练习，以达到精通。
