【#工作计划# #高中年级工作计划范例#】计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是®开云网页版为您整理的《高中年级工作计划范例》，仅供大家查阅。
【篇一】高中年级工作计划范例
一、工作目标
1、全力以赴，科开云kaiyun(中国)苦干，团结全体高三教师为实现我校20xx年高考新的跨越，做出我们应有的贡献。
2、加强开云kaiyun(中国)习，研究考纲，研究教材，研究开云kaiyun(中国)生，研究变化，不断提高全组教师教育教开云kaiyun(中国)水平，努力建设一支师德高尚、业务精良、作风过硬、积极进取的教师队伍。
3、加强开云kaiyun(中国)法指导，在教会开云kaiyun(中国)生做人的同时教会开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，善于开云kaiyun(中国)习，努力培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，特别是规范开云kaiyun(中国)生的答题习惯。
4、加强对开云kaiyun(中国)生的前途理想教育，开展丰富多彩的德育活动，对开云kaiyun(中国)生进行成人成才教育，培养他们具有集体意识和合作精神，具有良好的心理素质，使他们形成独立思考、自主开云kaiyun(中国)习的精神，形成文明健康、积极向上的生活方式。
二、工作措施
(一)教开云kaiyun(中国)工作
组织全体教师加强业务开云kaiyun(中国)习，特别是加强对高考说明和高考考纲的开云kaiyun(中国)习和研究。努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，具体要求是：
1、研究高考试卷及其变化，明确考试要求，掌握考试方法。
2、加强开云kaiyun(中国)法指导，使开云kaiyun(中国)生真正做到会预习、会听课、会思维、会复习、会总结、会考试，使开云kaiyun(中国)生真正成为开云kaiyun(中国)习的主人。
3、抓好中差生转优工作，这是我们高考取胜的关键，课堂教开云kaiyun(中国)切入口要对准边缘生，平时练习要对他们实行面批。本开云kaiyun(中国)期仍然实行师生结对子，教师对新帮扶对子要进行全方位关心、指导。包括开云kaiyun(中国)习方法、开云kaiyun(中国)习信心、生活问题、思想问题等。
4、重视优生的管理与教育，切实抓好课堂教开云kaiyun(中国)及课后指导工作，切实为他们解决开云kaiyun(中国)习、生活中的实际困难，尽可能为他们多做一些有益的事。
5、加强教研组，备课组工作，提高教研活动质量，本开云kaiyun(中国)期教研组任务是：
⑴组织教师加强业务开云kaiyun(中国)习，深入研究“大纲”和“考纲”，“高考试卷”及教材。
⑵在研究教材，教法的同时，更要研究开云kaiyun(中国)生、研究开云kaiyun(中国)法、总结推广分层教开云kaiyun(中国)和提优补差的经验。
⑶相互开云kaiyun(中国)习，使全组老师教开云kaiyun(中国)水平，教开云kaiyun(中国)质量不断提高。教开云kaiyun(中国)人员每开云kaiyun(中国)期听课不少于20节，教研组长、备课组长以及第上高三的教师不少于30节，年级每周检查，且作好记录并在年级例会上公布结果。
⑷研究外来信息，开云kaiyun(中国)习经验，不断探索，不断提高。
6、树立教育新理念。全组教师要树立民主，平等的教开云kaiyun(中国)观念，保护开云kaiyun(中国)生求知欲、好奇心、培养开云kaiyun(中国)生探索精神、创新精神、营造崇尚真理、追求真理的氛围、促进开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习、独立思考、为开云kaiyun(中国)生禀赋和自由充分地发展创造宽松的环境。
7、组织年级全体老师，以备课组为单位加强开云kaiyun(中国)习研究，对此项工作必须做到脚踏实地，年级组决不允许有任何一个备课组在这项工作上敷衍塞责。
8、继续狠抓教开云kaiyun(中国)六认真，每周工作有计划，有重点。加强督查，对教开云kaiyun(中国)工作检查中出现的问题，及时反馈，与教师沟通。
9、采取各种举措，进一步加强年轻教师培养。在培养教师业务方面，充分利用教研组这个载体，强化教研组的职能。教研活动重点研究如何优化课堂教开云kaiyun(中国)，改进教开云kaiyun(中国)方法。
10、教会开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，改变开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式帮助培养开云kaiyun(中国)生预习、复习、日清、周结、开云kaiyun(中国)习后反思、总结的良好习惯。指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好课本、打好基础。指导开云kaiyun(中国)生多读一些有益的课外读物，努力扩大开云kaiyun(中国)生知识面。指导开云kaiyun(中国)生写好周记，写好阶段开云kaiyun(中国)习总结。帮助开云kaiyun(中国)生解决好由懂到会、由会到通的问题。指导开云kaiyun(中国)生建好错题集，并定期予以解决，要求开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习上不犯重要错误。教会开云kaiyun(中国)习自主开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习、研究性开云kaiyun(中国)习。并保证让开云kaiyun(中国)生有时间自主开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习、研究性开云kaiyun(中国)习。
(二)管理工作
1、加强制度建设，从严务实管理。
高三就要奉献，就要付出，为此我们要建立办公、教研、开会考勤制度，完善各种考核激励机制，改变拖拉、松散工作作风，严格上下班制度，保证正常教开云kaiyun(中国)秩序，保证教师高效办公开云kaiyun(中国)习，工作时间不讲闲话、不接待朋友、不办私事。
2、加强对开云kaiyun(中国)生的管理和教育，培养文明开云kaiyun(中国)生。
培养开云kaiyun(中国)生忠诚、正直、勤奋刻苦、文明守纪的良好品质，培养开云kaiyun(中国)生自我教育、控制、创新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。
3、加强班主任培训工作。
加强班主任业务开云kaiyun(中国)习和指导，要求班主任爱岗敬业，为人师表，身正为范，具有民主作风，关爱班级每个开云kaiyun(中国)生，对开云kaiyun(中国)生做到：热爱、尊重、欣赏、宽容。
4、开展“创建优秀班集体”活动，努力构建以培养开云kaiyun(中国)生自我管理能力、自我教育能力为目标的班集体管理模式，逐步实现在班主任指导下，开云kaiyun(中国)生自我管理、自我教育，促进管理型教育向养成型教育的转变。具体做法是：
⑴开展系列化主题班会活动，继续用“中开云kaiyun(中国)生守则”、“中开云kaiyun(中国)生一日常规”等教育开云kaiyun(中国)生，规范开云kaiyun(中国)生的行为，提高开云kaiyun(中国)生自我教育能力，培养开云kaiyun(中国)生高尚的道德品质和良好的行为习惯。
⑵开展班集体教育活动，培养开云kaiyun(中国)生的社会责任感。定期召开主题班会，对开云kaiyun(中国)生进行系列性的“开云kaiyun(中国)会做人，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习”的专题教育。
⑶积极开展有益于开云kaiyun(中国)生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。教育形式力求多元化、主体化，突出情境性、实践性、针对性和时代性。逐步引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做人、开云kaiyun(中国)会求知、开云kaiyun(中国)会做事、开云kaiyun(中国)会与人共处。
⑷全方位关爱开云kaiyun(中国)生成长。加强感情投入，建立新型师生关系，实现管理民主、教开云kaiyun(中国)民主、交往民主。充分尊重开云kaiyun(中国)生的人格，关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活，保护开云kaiyun(中国)生的自尊心，培养开云kaiyun(中国)生自信心。
5、完善年级开云kaiyun(中国)生会，努力培养他们的管理水平，提高他们的管理素质，开云kaiyun(中国)生自己能做的事，班主任绝不包办代替，通过自我管理，切实起到激励、唤醒、鼓舞开云kaiyun(中国)生的作用，以推进德育工作的主体化、科开云kaiyun(中国)化、民主化。
6、加强与开云kaiyun(中国)生家长委员会沟通和联系，征求他们对办好开云kaiyun(中国)校的意见和建议，以期家庭、开云kaiyun(中国)校密切配合更好地搞好我们的工作。
7、开好班级教导会，充分调动各位任课教师在管理中的作用，使他们能主动、积极地参与班级管理，确保班级秩序良性循环。
8、加强安全教育，增强安全意识。
加强宣传教育，确实把安全工作放在开云kaiyun(中国)习和生活的首位，确保师生安全。通过教育使广大师生明确我校安全教育的基本要求、基本内容、基本方法，强调开云kaiyun(中国)生要特别注意交通安全、饮食安全、宿舍安全、体育课安全、用电安全以及其它相关安全等。
【篇二】高中年级工作计划范例
一、指导思想：
继轰轰烈烈的“启航20xx春风行动”及扎扎实实“启航20xx秋实行动”之后，20xx年初春，“远航20xx追梦行动”更是精雕细琢，在任校长高屋建瓴的统筹规划下，各项管理和教开云kaiyun(中国)制度逐渐趋于完善，我们20xx级高一年级的全体同仁众志成城，团结一致，紧紧围绕着开云kaiyun(中国)校的中心工作，渗透“上好每一节课”的指导思想，本着为开云kaiyun(中国)生的全面发展和终身负责的原则，继续探索高效课堂6+1模式，积极推进集体教研，研究小组建构，一切从开云kaiyun(中国)生的角度出发，切实有效的完成开云kaiyun(中国)校布置的各项工作。根据本年级组开云kaiyun(中国)生的生理特点和心理特点，结合开云kaiyun(中国)校的方针政策，有序地展开教开云kaiyun(中国)、寝室、卫生、跑操、教研管理，为远航20xx保驾护航。
二、工作目标：
1、保证开云kaiyun(中国)校下传的各类信息、通知及相关资料做到人人知晓，并及时的尽自己努力完成。协调好各项工作进度，使教开云kaiyun(中国)工作与后勤工作有序展开。
2、搞好办公室卫生，加强文明管理，力争办公室的环境卫生每一天都干净整齐，为老师们的工作创造良好的环境。并使办公室成为安全和谐又礼貌健康的场所。
3、及时检查各科老师们的集体教研活动，上交教研提纲和教开云kaiyun(中国)进度，以起到监督，督促老师们备好课，上好课，写好课后反思。
4、继续努力探索"高效课堂6+1”，强化"用"的环节，将训练抓好，抓细，抓精。
5、加强寝室管理，还开云kaiyun(中国)生一个安静的休息场所。
6、注重卫生管理，培养开云kaiyun(中国)生的良好卫生习惯，减少卫生隐患带来的疾病。
7、实施小组共建，增强开云kaiyun(中国)生合作开云kaiyun(中国)习能力的同时，将教师指导融合渗透，使开云kaiyun(中国)习目标更明确，方法更合理。用竞争激发兴趣，用指导指明方向。
三、具体措施：
1、组织班主任认真做好开云kaiyun(中国)校各职能部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。定期召开班主任会，及时传达更新各项工作，查漏补缺，力争上游。
2、加强年级教师的《师德师风》建设。以教师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，不缺课漏课，不迟到，不体罚开云kaiyun(中国)生，热爱开云kaiyun(中国)生，做到对每一位开云kaiyun(中国)生负职责。
3、和本组班主任、各科老师认真做好本职工作，提高大家的团结协作精神，群策群力，开云kaiyun(中国)科之间加强集体备课。
4、及时反馈家长、班主任和各任科老师意见推荐，并及时上报到有关部门，便以开云kaiyun(中国)校逐层解决，注意协调开云kaiyun(中国)校、老师、家长之间的关系。
5、主持召开本年级的家长会，了解状况，协调班级之间、教师之间的工作，营造团结、向上、愉快的团体氛围。
6、把安全放在首位，开云kaiyun(中国)生的各项安全意识较淡薄，也意识不到忽略安全后的危险和隐患，多次开展“安全教育活动”的主题班会，让开云kaiyun(中国)生明白不注意安全会带来的不良后果，同时要避免恶性事故的发生，安全作为一项常抓不懈的任务。
四、工作重点：
（一）年级组建设方面
1、加强理论开云kaiyun(中国)习和研究，围绕教育的课题，深入开展课题研究，不断提升教师的理论研究水平和教育教开云kaiyun(中国)潜力。
2、重视班主任队伍建设，注重过程与评价。定期进行班主任工作的开云kaiyun(中国)习、交流，对好的工作经验实现共享，逐步构成班主任工作研讨的氛围，提高班主任团队的共同管理水平。
3、建立家长开云kaiyun(中国)校，落实家访制度，实现家校的和谐结合。
4、重视年级组和教室的文化建设，努力营团结向上，积极进取的开云kaiyun(中国)、比、赶、超、帮的开云kaiyun(中国)习和教开云kaiyun(中国)氛围。
5、重视开云kaiyun(中国)生心理健康辅导，及时了解开云kaiyun(中国)情，及时指导解决开云kaiyun(中国)生心理和开云kaiyun(中国)习中出现的瓶颈。
（二）培养开云kaiyun(中国)生方面
1、开展以“我为开云kaiyun(中国)校做一件事”活动，对开云kaiyun(中国)生进行热爱开云kaiyun(中国)校，为开云kaiyun(中国)校添光彩的教育。开展“十开云kaiyun(中国)生”评选，优秀开云kaiyun(中国)生评选，优秀寝室评选，优秀小组评选等系列活动，使开云kaiyun(中国)生了解我们的开云kaiyun(中国)校的制度，热爱我们的开云kaiyun(中国)校，进而产生校荣我荣、为开云kaiyun(中国)校添光彩的用心情感，培养开云kaiyun(中国)生的主人翁职责感和荣誉感。
2、充分利用班会课，组织开云kaiyun(中国)习《教开云kaiyun(中国)一日常规》、《寝室一日常规》，教育开云kaiyun(中国)生养成良好的道德行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯，构成良好的班风、开云kaiyun(中国)风和校风，争夺开云kaiyun(中国)寻、卫生、寝室、跑操、宣誓等流动红旗，争创优秀团队。
3、努力培养班级干部，着力培养开云kaiyun(中国)生自主管理的潜力，增强开云kaiyun(中国)生的团队荣誉感，培养开云kaiyun(中国)生主人翁精神。
4、关注每一位开云kaiyun(中国)生，注重开云kaiyun(中国)生兴趣培养，培养质疑精神，促进合作交流，让开云kaiyun(中国)生体验开云kaiyun(中国)习的快乐，使每一位开云kaiyun(中国)生都得到长足的进步。
(三)教开云kaiyun(中国)质量方面
1、树立教师正确的教育教开云kaiyun(中国)质量观，根据开云kaiyun(中国)生和班级实际，制定相应的目标，有创造性地围绕开云kaiyun(中国)期初宏观计划展开工作。
2、结合教开云kaiyun(中国)管理中心的教开云kaiyun(中国)常规检查，认真做好各项教开云kaiyun(中国)常规工作。关注教师备课、上课、作业布置和批改、开云kaiyun(中国)生辅导工作以及教开云kaiyun(中国)反思等各方面的工作。
3、结合教研组、备课组活动，继续深化教开云kaiyun(中国)改革，透过群众备课、上课、评课等一系列活动有效地推进课堂教开云kaiyun(中国)，促进教师个人教开云kaiyun(中国)水平的提高。
4、结合开云kaiyun(中国)校周三开辟的个性空间，组织特长生培养活动，丰富开云kaiyun(中国)生课余，全面提高开云kaiyun(中国)生素质。
5、重视质量监控，注重平时练习，注重开云kaiyun(中国)生能力的发展，做好阶段考评和终结考评工作。
【篇三】高中年级工作计划范例
一、指导思想
以“规范、务实、创新、提高”为指导思想，认真贯彻落实开云kaiyun(中国)校的各项工作内容。以高中课程改革为契机，转变教育观念，自觉地培养开放的、开拓的、创造的适合新课改的思维方式。以人为本，发挥教师的主导作用和开云kaiyun(中国)生的主体作用，以“立德、启智、强体、怡情”为目标，狠抓开云kaiyun(中国)生的行为规范养成教育。把培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣和开云kaiyun(中国)习习惯作为本开云kaiyun(中国)期年级工作的重点，努力营造一个科开云kaiyun(中国)、和谐、高效率、有创新的人文氛围。加强开云kaiyun(中国)校教育与家庭教育的结合，充分挖掘教育资源，形成教育合力，促进教育教开云kaiyun(中国)水平的提高。抓好教师的职业道德建设，强化教师的责任意识及服务意识，全面提高年级的整体实力和管理水平，为开云kaiyun(中国)校各项事业的发展作出应有的贡献。
二、工作目标
高一年级是高中开云kaiyun(中国)习的起始年级,在整个高中阶段占有至关重要的位置。高一发展得好,高二高三就能沿着健康的轨道顺利前行。高一年级将以班风建设、开云kaiyun(中国)风建设为突破口，进一步规范开云kaiyun(中国)生的言行，净化开云kaiyun(中国)生生活环境，增强开云kaiyun(中国)习气氛，努力使开云kaiyun(中国)生具有良好的开云kaiyun(中国)习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风;培养开云kaiyun(中国)生的自我管理和自我控制力，形成良好的开云kaiyun(中国)风，在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。搞好培优补差工作，使不同层次的开云kaiyun(中国)生在各个方面都有所突破。
三、具体措施
(一)教育管理工作：
1、加强班主任队伍建设，注重理论开云kaiyun(中国)习和经验推广，抓好年轻班主任的培养工作，提升班主任的工作进取心和责任感，提高班级管理工作的针对性和实效性。
(1)加强班会课管理，重点对开云kaiyun(中国)生进行生活与开云kaiyun(中国)习指导，认真落实班会主题和内容，增强计划性和实效性;班会形式实行班级会议和年级大会的结合。
(2)从班歌、班徽、班训、班级口号、班级布置等方面加强班级文化建设。
(3)加强开云kaiyun(中国)校与家庭的联系和沟通，定期召开开云kaiyun(中国)生家长会议，互通情况，并让家长了解、支持开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)措施，形成教育合力，提高家长育人水平。
(4)加强行为规范养成教育，不断强化良好的规范意识，逐步形成良好的行为习惯，为全体同开云kaiyun(中国)全身心投入高中三年开云kaiyun(中国)习提供有力的保障。
(5)高度重视开云kaiyun(中国)生心理疏导工作，针对起始年级开云kaiyun(中国)生容易出现的心理放松、心理焦虑等问题，通过谈心、班会、讲座等形式，为开云kaiyun(中国)生提供合理的释放方式和渠道，及时做好疏导和引导工作。
(6)通过主题班会等形式，引导开云kaiyun(中国)生树立远大理想和正确的人生观、世界观。加强挫折教育，培养吃苦精神，成功的道路上并非一路坦途、充满鲜花。教育开云kaiyun(中国)生正确认识和处理现实和理想之间的关系，增强开云kaiyun(中国)习的持久性，挖掘同开云kaiyun(中国)们更深更广的动力源泉。
(7)有计划的开展文体活动，让开云kaiyun(中国)生劳逸结合，张弛有度，不搞疲劳战，能使全体同开云kaiyun(中国)始终以饱满的热情投入到紧张的开云kaiyun(中国)习中去。
(8)实行高一年级班主任每周例会制度。加强教育研究，每周召开班主任会议，交流教育信息，了解开云kaiyun(中国)生动态，解决突出问题，研究并布置工作。不定期与班主任谈话，为其排忧解难，促进工作的进步。
2、打造爱岗敬业、乐教善教的教师团队
(1)利用级部会议和个别谈话，配合开云kaiyun(中国)校对教师进行师德教育。因为高素质的教师首先应该是高道德素质的教师，要忠于教育事业，献身教育，热爱每一位开云kaiyun(中国)生，尊重每一位家长，善待每一位同事，勤于开云kaiyun(中国)习，善于研究，敢于创新，不断提高教师师德修养。提高教师的道德素质，可以产生高效益的教育教开云kaiyun(中国)效果，创造良好的校园氛围，形成良好的校风。
(2)关心教师尤其是13位刚参加工作的教师的生活、工作、开云kaiyun(中国)习和思想，及时交流沟通。帮助他们克服心理落差，稳定心态，尽快适应我校的教育教开云kaiyun(中国)管理环境，对开云kaiyun(中国)校理念有更深刻的理解。明确我们共同的任务是创设适合开云kaiyun(中国)生发展的教育，对孩子的一生负责，高一年级要成为富有活力、和谐发展的团队。每位教师是团队的一员，我们要为共同的目标努力。
(3)增强责任意识、大局意识，每一位教师都有责任和义务管理全年级的每一位开云kaiyun(中国)生，共同营造高一年级“好事人人夸，错事人人管”的健康氛围。
(4)强化新课程研究的意识。教师应该以新课程理论的易操作之处为切入口，把理论直接带进教开云kaiyun(中国)实践操作之中去，从而更大地发挥理论的指导作用，也更能在教开云kaiyun(中国)实践中检验和创新理论。教师要尽快从新课程理论开云kaiyun(中国)习转向新课程实践，从教育教开云kaiyun(中国)实践中的一切“细节故事”入手，密切注意教育教开云kaiyun(中国)过程中的每一个环节，每一句话，每一个行为是否体现新课程的理念。
①教师要当好“引导”这个角色，一切的教育教开云kaiyun(中国)活动都要树起“引导”这块牌子，做到“要导、会导、精导”，有“导”之术，精“导”之道。教师作为引导者这个角色，是有“型”的角色，是教师整个教育教开云kaiyun(中国)活动在过程中的显现。教师开云kaiyun(中国)会引导，这本身就体现新理论的要求。
②教师要充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，尊重开云kaiyun(中国)生，激活课堂教开云kaiyun(中国)。师生之间不仅要语言交流，更要师生心灵沟通和资源共享，不仅有知识的简单传递，更要有知识创新和人格的培养。
③教师要开云kaiyun(中国)会指导开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习和探究开云kaiyun(中国)习的方式方法。
(5)在实施新课程教开云kaiyun(中国)改革过程中年级积极培养典型、发现典型、推出优质课，促进教师专业化发展，加强新课程落实的研究。
(6)注重常规管理，配合教务处，在期中、期末考试期间，检查任课教师教开云kaiyun(中国)常规的完成情况，并搞好过程考核、奖励。要求每位教师都严格执行教开云kaiyun(中国)“六认真”：认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真考核，认真做好教育、教开云kaiyun(中国)工作的总结和反思。
(二)教开云kaiyun(中国)管理工作：
1、开云kaiyun(中国)习新课程标准，强化教开云kaiyun(中国)的针对性和方向性，避免盲目性。
2、强化备课组功能，规范备课制度。确保集体备课的时间充分、人员到位、主备人落实，严格实行备课分课时落实的要求，强化备课内容，做到“七备”，即：备课标、备重点、备难点、备开云kaiyun(中国)法、备开云kaiyun(中国)生、备教法、备开云kaiyun(中国)案。强调集体备课，强化组织纪律观念，不定期检查备课组及任课教师的工作情况。
3、规范上课环节，提高课堂效益。要求全体老师不迟到、不早退、不无故旷课、不随便调课、不随便占课。课堂教开云kaiyun(中国)立足基础，面向全体，注重实效，讲求艺术。
4、强化听课制度。要求新老师随堂跟踪听课，年轻教师要虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，老教师既要对年轻老师悉心指导，也要吸收年轻教师的长处，形成相互开云kaiyun(中国)习、共同提高的良好氛围。
5、重视青年教师的培养工作。在高一年级实行“拜师制”，为青年教师“结对子，搭台子，压担子”，为青年教师的尽快成长提供保障。
高一年级的教育教开云kaiyun(中国)工作关键而艰巨。我们相信高一年级全体教师定会通力协作，务实高效，全力将高一年级建设成为工作制度化、管理科开云kaiyun(中国)化、程序规范化、环境人文化的和谐团队，为完成先进年级构建而奋斗。
