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初三数开云kaiyun(中国)《二次函数》课件大全

【导语】课件是根据教开云kaiyun(中国)大纲的要求，经过教开云kaiyun(中国)目标确定，教开云kaiyun(中国)内容和任务分析，教开云kaiyun(中国)活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。使用课件能够吸引开云kaiyun(中国)生注意力，提高开云kaiyun(中国)习情绪,从而诱发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。下面是开云网页版整理分享的初...2020-02-27
初三数开云kaiyun(中国)课件精选

【导语】数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)可以联系生活实际、利用教开云kaiyun(中国)辅助设备来创设情境，让开云kaiyun(中国)生自己创设情境，也可以通过对比创设情境。“良好的开端是成功的一半，”课件是激发开云kaiyun(中国)生兴趣并给一堂课确定基调的话，要恰到好处，形式活泼，吸引人，打动人，让听课者回味无穷。下面是无...2018-06-06
初三数开云kaiyun(中国)课件范文

【导语】课件中对每个课题或每个课时的教开云kaiyun(中国)内容，教开云kaiyun(中国)步骤的安排，教开云kaiyun(中国)方法的选择，板书设计，教具或现代化教开云kaiyun(中国)手段的应用，各个教开云kaiyun(中国)步骤教开云kaiyun(中国)环节的时间分配等等，下面是开云网页版整理的初三数开云kaiyun(中国)课件范文，欢迎阅读与借鉴。【图形的旋转】1．了解旋转及其旋转中...2018-05-21
初三数开云kaiyun(中国)课件

【导语】课件在数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)中运用，它对于提高教开云kaiyun(中国)效率、增加开云kaiyun(中国)生的知识容量、激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣起到了不可估量的作用，为数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)打开了更加广阔的新天地。下面是开云网页版整理分享的初三数开云kaiyun(中国)课件，欢迎阅读与借鉴。【图形的旋转】1．了解旋转及其旋转中心和...2018-04-25
初三数开云kaiyun(中国)课件：中心对称

【导语】课件中对每个课题或每个课时的教开云kaiyun(中国)内容，教开云kaiyun(中国)步骤的安排，教开云kaiyun(中国)方法的选择，板书设计，教具或现代化教开云kaiyun(中国)手段的应用，各个教开云kaiyun(中国)步骤教开云kaiyun(中国)环节的时间分配等等，下面是开云网页版整理的初三数开云kaiyun(中国)课件：中心对称，欢迎阅读与借鉴。1．正确认识什么是中心对称、对...2017-12-21
2017年初三（九年级）数开云kaiyun(中国)课件汇总

2017年初三（九年级）数开云kaiyun(中国)课件汇总三角形的内切圆（1）三角形的内切圆（2）三角形的内切圆（3）三角形的内切圆（4）三角形的内切圆（5）三角形的内切圆（6）三角形的内切圆（7）三角形的内切圆（8）...2017-03-22
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：切线长定理（第1课时）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.2《切线长定理》（第1课时）ppt课件1探索新知：想一想：过圆外一点，可以画圆的几条切线？画出图形并观察，可以得出那些结论？例1：如图，一个圆柱形钢材放在“Ｖ”型的支架中（图１），图２是它的截面示意图，ＣＡ和ＣＢ...2017-03-22
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：切线长定理（第2课时）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.2《切线长定理》（第2课时）ppt课件1切线和切线长是两个不同的概念： 1、切线是一条与圆相切的直线，不能度量； 2、切线长是线段的长，这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点，可以度量。例3 、如图，四边形ABCD的边AB、...2017-03-22
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：切线长定理（第3课时）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.2《切线长定理》（第3课时）ppt课件1* (1)和圆有唯一公共点的直线叫（2）圆的切线过切点的半径。（3）四边形ABCD各边都和⊙O相切，则四边形ABCD叫做这个圆的圆的切线垂直于外切四边形一复习 A P B 这是一位同开云kaiyun(中国)运动...2017-03-22
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：三角形的内切圆（1）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.3《三角形的内切圆》ppt课件1* 如图是一块三角形木料，木工师傅要从中裁下一块圆形用料，怎样才能使裁下的圆的面积尽可能大呢？ A B C · 1.画一个圆O,在圆O上任取一点A,过点A画圆O的切线 P O 2、如图，D、E、F在圆O上，分...2017-03-22
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：三角形的内切圆（2）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.3《三角形的内切圆》ppt课件2* 1、确定圆的条件是什么？ 1.圆心与半径 2、叙述角平线的性质与判定性质：角平线上的点到这个角的两边的距离相等。判定：到这个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。 3、下图中△ABC与...2017-03-22
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：三角形的内切圆（3）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.3《三角形的内切圆》ppt课件3* 提出问题：从一块三角形的材料上截下一块圆形的用料，怎样才能使圆的面积尽可能最大呢？作圆: 使它和已知三角形的各边都相切已知：△ABC 求作：和△ABC的各边都相切的圆 M N D O就是所求的...2017-03-22
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：三角形的内切圆（4）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.3《三角形的内切圆》ppt课件4探讨3：设△ABC是直角三角形，∠C=90°，它的内切圆的半径为r，△ABC 的各边长分别为a、b、c，试探讨r与a、b、c的关系. 填空: * 确定圆的条件是什么? 角平分线的定义、性质和判定都是什么？普...2017-03-22
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：三角形的内切圆（5）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.3《三角形的内切圆》ppt课件5* 提出问题：从一块三角形的材料上截下一块圆形的用料，怎样才能使圆的面积尽可能最大呢？作圆: 使它和已知三角形的各边都相切已知：△ABC 求作：和△ABC的各边都相切的圆 M N D O就是所求的...2017-03-22
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：三角形的内切圆（6）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.3《三角形的内切圆》ppt课件6* 2.3三角形的内切圆 1．(4分)下列说法中正确的是 ( ) A．内心一定在三角形内部，外心一定在三角形外部 B. 任何三角形只有一个内切圆，任何圆只有一个外切三角形 C．到三角形三边所在的直线的距...2017-03-22
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：三角形的内切圆（7）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.3《三角形的内切圆》ppt课件7* 如图是一块三角形木料，木工师傅要从中裁下一块圆形用料，怎样才能使裁下的圆的面积尽可能大呢？ A B C · 1.画一个圆O,在圆O上任取一点A,过点A画圆O的切线 P O 2、如图，D、E、F在圆O上，分...2017-03-22
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：三角形的内切圆（8）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.3《三角形的内切圆》ppt课件8探讨3：设△ABC是直角三角形，∠C=90°，它的内切圆的半径为r，△ABC 的各边长分别为a、b、c，试探讨r与a、b、c的关系. 填空: * * * * 确定圆的条件是什么? 角平分线的定义、性质和判定都是什...2017-03-22
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：三角形的内切圆（9）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.3《三角形的内切圆》ppt课件9* 1、确定圆的条件是什么？ 1.圆心与半径 2、叙述角平线的性质与判定性质：角平线上的点到这个角的两边的距离相等。判定：到这个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。 3、下图中△ABC与...2017-03-22
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：直线与圆的位置关系

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.1.1《直线与圆的位置关系》ppt课件* 1．(4分)已知⊙O的半径为5，圆心O到直线l的距离为3，则反映直线l与⊙O的位置关系的图形是 ( ) B 普通下载...2017-03-01
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：切线的性质

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.1.3《切线的性质》ppt课件* 2．1直线与圆的位置关系第3课时切线的性质 1．(4分)如图所示，AB是⊙O的弦，BC与⊙O相切于点B，连结OA，OB，若∠ABC＝70°，则∠A等于 ( ) A．15° B．20° C．30° D．70° 普通下载...2017-03-01
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：直线与圆的位置关系（第1课时）

◆下载简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.1《直线与圆的位置关系》（第1课时）ppt课件* 直线与圆的位置关系一、教开云kaiyun(中国)目标、教开云kaiyun(中国)重点二、复习引入三、讲解新课 1、直线与圆的位置关系相离：直线和圆没有公共点. 普通下载...2017-03-01
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：直线与圆的位置关系（第2课时）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.1《直线与圆的位置关系》（第2课时）ppt课件1想一想：结合圆的切线的定义，经过⊙O上一点A，怎样准确画出⊙O的切线？作法：如图，联结OA，过点A画半径OA的垂线，则直线AB为⊙O的切线，A为切点。例1：已知，如图，ＡＢ为...2017-03-01
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：直线与圆的位置关系（第3课时）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.1《直线与圆的位置关系》（第3课时）ppt课件* 2.1直线与圆的位置关系（第3课时）开云kaiyun(中国) 习目的掌握切线的性质定理及其推论，并能运用它们解决有关问题. 问题： ⒈前面我们已开云kaiyun(中国)过的切线的性质有哪些？答： ①切线和圆有且...2017-03-01
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：切线长定理（1）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.2《切线长定理》ppt课件1切线和切线长是两个不同的概念： 1、切线是一条与圆相切的直线，不能度量； 2、切线长是线段的长，这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点，可以度量。例3 、如图，四边形ABCD的边AB、BC、CD、 D...2017-03-01
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：切线长定理（2）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.2《切线长定理》ppt课件2* (1)和圆有唯一公共点的直线叫（2）圆的切线过切点的半径。（3）四边形ABCD各边都和⊙O相切，则四边形ABCD叫做这个圆的圆的切线垂直于外切四边形一复习 A P B 这是一位同开云kaiyun(中国)运动完后放的篮球...2017-03-01
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：切线长定理（3）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.2《切线长定理》ppt课件3探索新知：想一想：过圆外一点，可以画圆的几条切线？画出图形并观察，可以得出那些结论？例1：如图，一个圆柱形钢材放在“Ｖ”型的支架中（图１），图２是它的截面示意图，ＣＡ和ＣＢ都是⊙O的切...2017-03-01
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：切线长定理（4）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.2《切线长定理》ppt课件4探索新知：想一想：过圆外一点，可以画圆的几条切线？画出图形并观察，可以得出那些结论？例1：如图，一个圆柱形钢材放在“Ｖ”型的支架中（图１），图２是它的截面示意图，ＣＡ和ＣＢ都是⊙O的切...2017-03-01
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：切线长定理（5）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下2.2《切线长定理》ppt课件5* 2.2切线长定理 1．(4分)如图，从圆O外一点P引圆O的两条切线PA，PB，切点分别为A，B.如果∠APB＝60°，PA＝8，那么弦AB的长是 ( ) A．4 B．8 C．6 D．10 B 2．(4分)如图，PA切⊙O于点A，PB切⊙O于...2017-03-01
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：投影（第1课时）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下3.1《投影》（第1课时）ppt课件1感受生活你看过皮影戏吗? 皮影戏又名“灯影子”，是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术，在关中地区很为流行.皮影戏演出简便，表演领域广阔，演技细腻，活跃于广大农村，深受农民的欢迎. 你知...2016-12-16
浙教版初三（九年级）下册数开云kaiyun(中国)课件：投影（第2课时）

◆课件简介：2016春浙教版数开云kaiyun(中国)九下3.1《投影》（第2课时）ppt课件1* 物体在光线的照射下，会在地面或墙壁上留下它的影子，这就是投影现象.光线叫做投射线，影子（也叫投影）所在的平面叫做投影面．普通下载...2016-12-16
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