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初二上册数开云kaiyun(中国)教案三篇

【导语】数开云kaiyun(中国)（mathematics或maths，来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门开云kaiyun(中国)科，从某种角度看属于形式科开云kaiyun(中国)的一种。开云网页版准备了以下内容，供大家参考! 《一次函数》教材分析1、本节课首...2018-10-16
初二上册数开云kaiyun(中国)教案【三篇】

教案是针对社会需求、开云kaiyun(中国)科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教开云kaiyun(中国)研究成果的重要形式，教案应是与时俱进的。开云网页版小编整理了初二上册数开云kaiyun(中国)教案【三篇】，希望对你有帮助! 探索勾股定理（一）教开云kaiyun(中国)目标：1、经历用数格子的办法探索勾股定理的...2017-07-31
初中初二下册数开云kaiyun(中国)勾股定理说课稿设计

初二下册数开云kaiyun(中国)勾股定理说课稿设计第十八这章勾股定理18.1勾股定理说课稿一、教材分析：勾股定理是开云kaiyun(中国)生在已经掌握了直角三角形的有关性质的基础上进行开云kaiyun(中国)习的，它是直角三角形的一条非常重要的性质，是几何中最重要的定理之一，它揭示了一个三角形三条边之间的数...2017-05-09
初中初二数开云kaiyun(中国)说课设计：角平分线的性质

（一）创设情境导入新课不利用工具，请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法？如果前面活动中的纸片换成木板、钢板等没法折的角，又该怎么办呢？设计目的：能聚拢开云kaiyun(中国)生的思维为新课的开展创造了良好的教开云kaiyun(中国)氛围。（二）合作交流探究新知 ...2017-05-04
初二数开云kaiyun(中国)上册教案汇编

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初二上册数开云kaiyun(中国)教案三篇

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