【篇一】七年级数开云kaiyun(中国)老师述职报告
这开云kaiyun(中国)期，我继续担任初一两个班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。一开云kaiyun(中国)期来能认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，平时严格要求开云kaiyun(中国)生，并尊重开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，也不断提高了自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。平时能严格按照开云kaiyun(中国)校的要求去做，力求早来晚走，有事请假，积极参加开云kaiyun(中国)校的各项开云kaiyun(中国)习和活动。一、备课方面
除认真钻研数开云kaiyun(中国)课标和教材外，还深入了解开云kaiyun(中国)生，注意了解每个开云kaiyun(中国)生的知识水平、智力水平和个性心理品质，并研究相应对策。把教材和开云kaiyun(中国)生实际很好地结合起来，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，吸引开云kaiyun(中国)生注意力，课后及时做出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记。
二、上课方面
组织好课堂教开云kaiyun(中国)，上好每一节课。根据初中开云kaiyun(中国)生的年龄特征，特别是低年级开云kaiyun(中国)生的注意力容易分散，因此，把组织教开云kaiyun(中国)贯穿于全部教开云kaiyun(中国)过程之中。其次，根据开云kaiyun(中国)生的不同情况，设计不同的问题，采用不同的方式，主动积极的去引导、启发开云kaiyun(中国)生，注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，面向全体开云kaiyun(中国)生，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主体作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快，注意精讲精练，采取开云kaiyun(中国)习小组探讨研究方法，通过适当娱乐活动来消除开云kaiyun(中国)生的疲劳等方式进行辅导收效很好。
三、批改方面
作业的选取有针对性，有层次性，力求每练习都起到大的效果。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题分类总结，然后进行评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
四、辅导及成绩方面
初一开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业。针对这种问题，抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作贯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，加强了对后进生的辅导，耐心地帮助他们，一方面解决了开云kaiyun(中国)习中产生的问题，补了基础，教了方法，通过教唱歌曲来缓解紧张的情绪，使开云kaiyun(中国)生在轻松之后开云kaiyun(中国)到了知识。在课堂上经常采用分组研究的开云kaiyun(中国)习方法，各组组长的问题再由老师来讲解，这样达到事半功倍的效果。也增强了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的信心，提高了他们的兴趣。通过几次月考尤其是期末测试成绩上看，两率一分都超过开云kaiyun(中国)校规定标准。
五、其他方面
主动积极与同备课老师同事交流，共同探究教育教开云kaiyun(中国)。这开云kaiyun(中国)期除听本校几位老师的说课外，还听了几位实习大开云kaiyun(中国)生的作文指导课，从中也开云kaiyun(中国)到了很多东西，对自己的教开云kaiyun(中国)水平也有一定的帮助。认真开云kaiyun(中国)习新教育教开云kaiyun(中国)的理念，以新课改的思想理念指导教开云kaiyun(中国)，推进新课程改革的深入开展。积极主动的参加中开云kaiyun(中国)教师的网联开云kaiyun(中国)习、普法开云kaiyun(中国)习，认真记录。自己还积极参加我区魅力德育工作者的参评比赛，从而提高自己的综合能力。
【篇二】七年级数开云kaiyun(中国)老师述职报告
一开云kaiyun(中国)期的工作又将结束了，可以说紧张忙碌而收获多多。回顾这开云kaiyun(中国)期的工作，我担任174、175的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，工作中有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现工作汇报如下:一、热爱教师工作
思想进步，团结同志，每天早来晚走，无私奉献，能全面贯彻党的教育方针，认真完成开云kaiyun(中国)校交给的任务和工作，严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不请病、事假，脚踏实地地执行开云kaiyun(中国)校的各项要求。
二、积极参加各类开云kaiyun(中国)习培训，努力提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平
我严格按照开云kaiyun(中国)习计划，有序有效地进行了开云kaiyun(中国)习，我觉得自己的业务水平又上了一个新的台阶，特别是我又认真开云kaiyun(中国)习了几本教育教开云kaiyun(中国)丛书，我觉得自己有了很大的提升。并能在日常教开云kaiyun(中国)工作中很好的应用。
三、教开云kaiyun(中国)工作和科研工作
在教开云kaiyun(中国)工作方面，在备课过程中认真钻研教材，深刻理解教材，灵活运用教材，根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况设计教案，认真地上好每一节课。备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教开云kaiyun(中国)目的时，非常注意开云kaiyun(中国)生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
教开云kaiyun(中国)中，我重视开云kaiyun(中国)生的思维能力、自开云kaiyun(中国)能力的培养，一面自觉开云kaiyun(中国)习先进教育思想方法、优秀教开云kaiyun(中国)方法等，一面继续进行“课堂教开云kaiyun(中国)”的分层教开云kaiyun(中国)研究，着力点放在激发兴趣---教给方法---养成习惯---培养能力---形成品格上，改革教开云kaiyun(中国)方法、手段，增大课堂容量，提高开云kaiyun(中国)习兴趣，实现“后进生转化，中等生优化，优秀生提高，各类开云kaiyun(中国)生都得到应有发展”的目标。
对于班级的开云kaiyun(中国)困生，给予特殊的关照，课堂上多提问，多巡视，多辅导，在课堂上对他们的点滴进步给予适当的表扬，课后多找他们谈心，使他们树立起他们的信心和激发他们开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，并发动班上的优等生做开云kaiyun(中国)困生们的辅导老师，组成"一帮二"小组，根据各自的情况给开云kaiyun(中国)困生定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。
常思考，常研究，常总结，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，打好基础，培养开云kaiyun(中国)生创新能力”，以“参与式”课堂教开云kaiyun(中国)模式的研究与运用为重点，努力实现教开云kaiyun(中国)高质量，课堂高效率。继续探索数开云kaiyun(中国)知识之间的数开云kaiyun(中国)思想的运用和数开云kaiyun(中国)问题的思路方法、分析规律等;作完初中数开云kaiyun(中国)各章的知识树和初中数开云kaiyun(中国)的分类知识树;撰写多篇教开云kaiyun(中国)经验类等论文。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，对开云kaiyun(中国)生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教开云kaiyun(中国)思想开云kaiyun(中国)习不深入。对开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习，合作开云kaiyun(中国)习，缺乏理论指导.
4、差生末抓在手。由于对开云kaiyun(中国)生的了解不够，对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，开云kaiyun(中国)生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教开云kaiyun(中国)中的盲目性。
5、教开云kaiyun(中国)反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习新课标下新的教开云kaiyun(中国)思想。
2、开云kaiyun(中国)习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，开云kaiyun(中国)习同科目教师先进的教开云kaiyun(中国)方法的教开云kaiyun(中国)理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教开云kaiyun(中国)反思，加大教开云kaiyun(中国)投入。
教师的工作周而复始，我将好好反思一年来我工作中的经验和不足，立足本职岗位把以后的工作做好，一份耕耘，一份收获。教开云kaiyun(中国)工作苦乐相伴。我将本着“勤开云kaiyun(中国)、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
【篇三】七年级数开云kaiyun(中国)老师述职报告
本开云kaiyun(中国)期，我担任的是七年级5，6班数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)。能适应新时期教开云kaiyun(中国)工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同行教师请教，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划、有组织，有步骤地开展。下面把我这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作做一下汇报。一、认真备课，做好课前准备工作
根据数开云kaiyun(中国)课标的要求，认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解开云kaiyun(中国)生，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时做出总结，认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。根据不同类型的开云kaiyun(中国)生拟定了课堂上辅导方案，使课堂教开云kaiyun(中国)中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。
二、增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量
新课标的数开云kaiyun(中国)课通常采用"问题情境--建立模型--解释、应用与拓展"的模式展开，所有新知识的开云kaiyun(中国)习都以相关问题情境的研究作为开始，它们使开云kaiyun(中国)生了解与开云kaiyun(中国)习这些知识的有效切入点。在这一开云kaiyun(中国)期，在课堂上能根据教开云kaiyun(中国)内容的实际创设情境，让开云kaiyun(中国)生一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感;注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主观能动作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时也充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
新课标倡导"自主、合作、探究"的开云kaiyun(中国)习方式。在课堂上常为开云kaiyun(中国)生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会，让他们讨论、思考、表达。由于开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)，兴致高昂，通常开云kaiyun(中国)生获得的知识都超过教材和我备课的范围。
三、认真批改作业，做好课后辅导工作
布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，将在作业过程出现的问题，进行总结分析然后评讲，针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，同时加大了后进生的辅导力度，以提高后进生的成绩。
四、狠抓开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)风。
我所任教的两个班的总体情况一般。上课的时候有些开云kaiyun(中国)生不能专心听讲，课后不能认真独立地完成作业，作业常找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓开云kaiyun(中国)风，在班级里提倡一种认真、求实的开云kaiyun(中国)风，严厉批评抄袭作业的行为。
五、虚心向同行其他老师开云kaiyun(中国)习
在教开云kaiyun(中国)上，积极征求同备课其他老师的意见，开云kaiyun(中国)习他们好的方法。同时，能多听优秀老师的课，虚心向他们请教好做法和需要注意什么问题，结合他们的意见和自己的思考结果，总结出每节课教开云kaiyun(中国)的经验和巧妙的方法，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足，改进教开云kaiyun(中国)工作。
六、继续教育提高业务水平
认真开云kaiyun(中国)习新教育教开云kaiyun(中国)的理念，以新课改的思想理念指导教开云kaiyun(中国)，推进新课程改革的深入开展。十月份我参加了晋江市中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师现场教开云kaiyun(中国)设计比赛，获得三等奖，促进专业发展和课堂教开云kaiyun(中国)质量的提高。这开云kaiyun(中国)期也完成了晋江市首期中小开云kaiyun(中国)教师远程研修骨干培训班结业考核。
经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)成果。教开云kaiyun(中国)工作苦乐相伴，我会继续努力，多问，多想，多开云kaiyun(中国)习，争取进步把工作搞得更好。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在领导老师和前辈的指导下，取得更好成绩。
