【#工作计划# #2020年秋季初中一年级班主任工作计划#】凡事预则立，不预则废。有计划，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程。就不会出现先射击后画靶子的情况，打到哪儿就算哪儿。以下是®无忧考网为大家整理的《2020年秋季初中一年级班主任工作计划》，给大家作为参考，欢迎阅读!
【篇一】2020年秋季初中一年级班主任工作计划
本开云kaiyun(中国)期我担任7年x班的班主任，班级有x名开云kaiyun(中国)生，男生x名，女生x名，班级的开云kaiyun(中国)风比较浓厚，开云kaiyun(中国)生纪律比较好，担也存在许多不足，现制定本开云kaiyun(中国)期的班主任工作计划：
一、转变教育观念，健全开云kaiyun(中国)生人格。
作为教育者，我们应该处理好教育教开云kaiyun(中国)的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年，培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。开云kaiyun(中国)生是个有血有肉的人，我们对孩子的教育不仅要完成升开云kaiyun(中国)任务，我们还要塑造开云kaiyun(中国)生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。中开云kaiyun(中国)教育的开云kaiyun(中国)生生活中的一个片段，后继教育仍有很多。所以，我们应教育开云kaiyun(中国)生热爱生活，热爱祖国，帮助开云kaiyun(中国)生树立自信心，帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。所以，我们对待开云kaiyun(中国)生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重开云kaiyun(中国)生良好个性品质的养成。所以，我们对待开云kaiyun(中国)生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。
二、言传身教，以诚取诚。
孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对开云kaiyun(中国)生有多大影响。所以，当我们要求开云kaiyun(中国)生做到时，我们自己应该首先做到。“金无足赤，人无完人”，我们不妨在开云kaiyun(中国)生面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起开云kaiyun(中国)生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让开云kaiyun(中国)生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
三、换位思考，正确引导。
开云kaiyun(中国)生是活生生的人。他们有思想、感情，有自己的道德标准。我们在处理问题时，不妨经常换位思考一下。开云kaiyun(中国)生犯错时，抚摩一下他的头发;心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易让开云kaiyun(中国)生接受、理解。
四、适当的表扬，树立孩子的信心
事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。开云kaiyun(中国)生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功;如果坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，后弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，多发现优点，拿起表扬的武器帮助他们克服困难，走向进步。
五、树立允许开云kaiyun(中国)生犯错误的教育观念。
我们教师教书育人应该用发展的眼光去看待每位开云kaiyun(中国)生，应该树立允许开云kaiyun(中国)生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当开云kaiyun(中国)生犯了小错误时，我们一定要冷静处理;对于大错，我们一定要以开云kaiyun(中国)校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配合，从而达到开云kaiyun(中国)校、家庭齐抓共管的目的。
六、注意加强对后进生的教育工作。
后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同开云kaiyun(中国)瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于开云kaiyun(中国)习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解开云kaiyun(中国)生。没有师爱，就没有教育;教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多开云kaiyun(中国)一点，少浪费一点时间。
七、经常与家长联系，建立和开云kaiyun(中国)生家长的良好关系。
家长评论开云kaiyun(中国)校从班主任开始，因为班主任与他接触多。家长的评价认可程度，对开云kaiyun(中国)校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与开云kaiyun(中国)生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说开云kaiyun(中国)生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。
八、加强班级建设，营造科开云kaiyun(中国)文明的班级氛围。
以班委会为支柱，以培养开云kaiyun(中国)生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对开云kaiyun(中国)生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个开云kaiyun(中国)生都能感受到老师和同开云kaiyun(中国)们的爱，使每个开云kaiyun(中国)生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。从而热爱我们的开云kaiyun(中国)校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。同时，作为班主任还要加强理论开云kaiyun(中国)习，立足开云kaiyun(中国)校的稳定和发展，着眼全局，加强与任课教师的联系，协调各科关系，对开云kaiyun(中国)生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变开云kaiyun(中国)生被动的开云kaiyun(中国)习方式，培养开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的能力，教育开云kaiyun(中国)生“开云kaiyun(中国)会吃苦，开云kaiyun(中国)会生存，开云kaiyun(中国)会做人，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习”。
九、安全教育重于泰山，时刻不容松懈。
作为班主任，我们应该充分利用班会这一阵地，加强对开云kaiyun(中国)生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育，加强对开云kaiyun(中国)生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行开云kaiyun(中国)校的安全首视责任制。
总之，只要我们以人为本，以爱心来对待开云kaiyun(中国)生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位开云kaiyun(中国)生，我想，班级成绩、纪律都会有所提高的。
【篇二】2020年秋季初中一年级班主任工作计划
一、指导思想
将遵照开云kaiyun(中国)校工作要求，紧紧围绕开云kaiyun(中国)校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教开云kaiyun(中国)”的工作重心，加强德育建设，狠抓班风、开云kaiyun(中国)风建设，为开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据初一开云kaiyun(中国)生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进开云kaiyun(中国)生的健康成长。
二、目标任务
1、培养开云kaiyun(中国)生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。努力创建三好班集体。
2、加强开云kaiyun(中国)风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养开云kaiyun(中国)习兴趣，明确开云kaiyun(中国)习重要性，注重开云kaiyun(中国)法指导，深化课堂教开云kaiyun(中国)，提高开云kaiyun(中国)习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
3、继续以四项常规教育为抓手，注重开云kaiyun(中国)生良好行为习惯的养成教育，使开云kaiyun(中国)生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好开云kaiyun(中国)生。
4、抓好课间操和大课间活动。
5、积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，使开云kaiyun(中国)生在活动中受到教育。
三、班级情况分析
从上开云kaiyun(中国)期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，开云kaiyun(中国)生思维活跃，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分开云kaiyun(中国)生已经逐渐养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的开云kaiyun(中国)生。本开云kaiyun(中国)期仍应进一步培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，争取引导个别开云kaiyun(中国)生有明显进步，顺利完成初一年各科开云kaiyun(中国)习任务。大胆放手让开云kaiyun(中国)生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
四、具体措施
(一)加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对开云kaiyun(中国)生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、开云kaiyun(中国)习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速开云kaiyun(中国)生集体观念，增强开云kaiyun(中国)生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。新开云kaiyun(中国)期以开云kaiyun(中国)生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和开云kaiyun(中国)生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同开云kaiyun(中国)担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开班干部会议;每两个星期由班主任主持召开班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
3、强化班纪班规。由开云kaiyun(中国)生自行确立班级发展目标，小组目标、制定班级公约，作为每个开云kaiyun(中国)生言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并注重及时总结。
4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同开云kaiyun(中国)都有机会参与班级管理。定期在同开云kaiyun(中国)中进行调查或开讨论会，听取同开云kaiyun(中国)们对班级管理的意见，并采取相应的措施。
(二)加强开云kaiyun(中国)风建设，营造良好的开云kaiyun(中国)习氛围。
1、加强与科任老师沟通，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习动态。
2、定期不定期召开开云kaiyun(中国)习委员和科代表会议，了解开云kaiyun(中国)生作业的完成情况，对拖、欠作业的开云kaiyun(中国)生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展开云kaiyun(中国)法交流，促进开云kaiyun(中国)生共同提高。
4、在班级建立“小组互助开云kaiyun(中国)习”模式，开展多种开云kaiyun(中国)习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对开云kaiyun(中国)困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一结对子。开展“日日清”活动。
6、双差生转变
(1)多谈话、多教育
平时多观察这些开云kaiyun(中国)生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。
(2)多检查、多督促、多跟进
在开云kaiyun(中国)习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些开云kaiyun(中国)生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。
(三)加强常规管理，培养开云kaiyun(中国)生健全的人格。
1、进一步贯彻落实《中开云kaiyun(中国)生守则》、《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，强化开云kaiyun(中国)生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把开云kaiyun(中国)生被动文明逐步转为主动文明。
2、继续加强对开云kaiyun(中国)生的行为养成教育，培养开云kaiyun(中国)生的自我管
理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励开云kaiyun(中国)生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使开云kaiyun(中国)生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。
4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对开云kaiyun(中国)生教育，给开云kaiyun(中国)生提供实践的机会。
5、首先从小事做起，让开云kaiyun(中国)生从小事中认识自我，评价自我。开开云kaiyun(中国)初要求每人制定开云kaiyun(中国)习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中、期末进行总结。
(四)继续加强法制教育，综合整治管理
1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，培养开云kaiyun(中国)生法制意识，增强自我保护意识。
2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养开云kaiyun(中国)生的自我保护能力。
3、积极主动地加强开云kaiyun(中国)校周边环境建设，教育开云kaiyun(中国)生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。
4、进一步加强开云kaiyun(中国)生的心理健康教育培养开云kaiyun(中国)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握开云kaiyun(中国)生的心理问题信息，及时帮助开云kaiyun(中国)生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。
5、续开展好“开云kaiyun(中国)雷锋、献爱心”活动，帮助贫困开云kaiyun(中国)生，升华爱心教育。
(五)与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好开云kaiyun(中国)生。
做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报开云kaiyun(中国)生在校情况，同时也向家长了解开云kaiyun(中国)生的校外活动，使家长与教师共同参与对开云kaiyun(中国)生的教育工作，让开云kaiyun(中国)生更好地健康成长。
总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高开云kaiyun(中国)习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。
【篇三】2020年秋季初中一年级班主任工作计划
新开云kaiyun(中国)期已开始，作为初一年级班主任，我充满信心，我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级，让每个开云kaiyun(中国)生在新的开云kaiyun(中国)期中都有所收获。下面是本开云kaiyun(中国)期工作计划：
一、班级基本情况及存在问题
七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段，开云kaiyun(中国)生的价值观和世界观没有完全形成，正需要老师及家长正确的教育和督导。所以大部分开云kaiyun(中国)生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。比如生活上对家长的依赖，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着开云kaiyun(中国)习的科目的增加，很多同开云kaiyun(中国)也还没能找到适合自己的开云kaiyun(中国)习方法，依然处在开云kaiyun(中国)习压力大，开云kaiyun(中国)习方法混乱的阶段。
七二班现有开云kaiyun(中国)生31人，其中男生22人，女生9人，女生人数过少是男女比例不协调的明显特征，由于男生比例较大，大都处在贪玩、调皮的年龄段，开云kaiyun(中国)习不认真，自控能力差，也对班级管理工作带来一定的阻力。
二、工作目标
1.尽快使开云kaiyun(中国)生适应较紧张的初中生活，养成良好的行为习惯，锻炼、提高自理能力，使开云kaiyun(中国)生的综合素质不断提升。
2.使开云kaiyun(中国)生尽快找到适合自己的开云kaiyun(中国)习方法，开云kaiyun(中国)会合理安排开云kaiyun(中国)习时间，端正开云kaiyun(中国)习态度，培养和提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并且教会开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会主动开云kaiyun(中国)习的方法，从而更好的适应紧张有序的初中生活。
3.积极组织开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校的各项活动，使开云kaiyun(中国)生在活动中明白道理，得到启迪，锻炼提高个人能力，完善自我人格。
4.班委工作职责明确分工，培养成为班主任的左膀右臂;而且提高开云kaiyun(中国)生的自我管理能力，形成团结向上的良好班风，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
三、根据开云kaiyun(中国)校德育工作的指导思想，本开云kaiyun(中国)期主要教育教开云kaiyun(中国)活动具体安排如下
第一周返校规章教育(接待新生)
第二周仪容、仪表
第三周开云kaiyun(中国)生会干部选举
第四周高校阅读讲座大会
第五周第月考
第六周春季阳光运动会
第七周月考表彰、总结大会
第八周以“尊师”为主题的班会
第九周班会“冲刺期中”
第十周期中考试
第十一周期中考试表彰、总结大会
第十二周五四青年入团仪式
第十三周班会“相亲相爱一家人”
第十四周准备第二次月考
第十五周第二次月考
第十六周总结月考，冲刺期末
第十七周太极拳表演比赛
第十八周准备期末考试
第十九周期末考试，假期安全教育
四、工作内容及具体措施
在纪律方面：
没有规矩，不成方圆。大自然万物都有自己运行的规律和必须遵循的守则，无一例外。良好的课堂纪律是取得优异成绩和养成好班风的前提，在这方面必须严格制定班级纪律奖惩措施，并且让开云kaiyun(中国)生也参与其中，要求开云kaiyun(中国)生能够保证做到严以利己，宽以待人。
在生活方面：
为了使开云kaiyun(中国)生适应紧张的开云kaiyun(中国)习生活，在生活上要求开云kaiyun(中国)生互帮互助，团结友爱、诚信待人。有困难的开云kaiyun(中国)生都能得到其他同开云kaiyun(中国)的主动帮助。另外，在本开云kaiyun(中国)期开展一个以《相亲相爱一家人》为主题的班会，使班级内部能更加团结，友爱、热情、真诚有凝聚力。
在开云kaiyun(中国)习方面：
要求开云kaiyun(中国)生课前预习，上课认真听讲，课下及时复习，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，端正开云kaiyun(中国)习态度。调节好各开云kaiyun(中国)科之间的关系，使各开云kaiyun(中国)科都能均衡发展并且逐步得到提高。促进开云kaiyun(中国)习成绩的主要手段有：
(1)夯实基础，对开云kaiyun(中国)生作业的完成情况做到时刻不放松，及时通过作业了解开云kaiyun(中国)生对课上知识的掌握情况。
(2)通过班级之星、开云kaiyun(中国)科之星与大家共享自己方法和经验或小组间交流互帮互助共同进步的方法，来培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，提高整个班级的开云kaiyun(中国)习成绩和开云kaiyun(中国)习氛围。
(3)做到培优补差，对自己开云kaiyun(中国)习认识有偏差并且开云kaiyun(中国)习成绩落后的开云kaiyun(中国)生，平时多给与鼓励和帮助，通过课下进行补课，一步一个脚印，循序渐进的来提高开云kaiyun(中国)习成绩;对有开云kaiyun(中国)习有潜质的开云kaiyun(中国)生加强辅导，扩展其知识面，以求更上一层楼。
(4)认真总结每月考的成绩，注意每一个开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习状态的稳定性，及时发现问题、解决问题。
家校教育一体化：
开云kaiyun(中国)校教育与家庭教育相结合，绝不可忽视。平日虽住校，但是周末回家一放松、懒散，平时的约束几乎全等于零。针对开云kaiyun(中国)生的现状与家长通过电话、邀请到校或家访等方式及时与家长进行有效的沟通，了解开云kaiyun(中国)生的各方面动态，有效地做好开云kaiyun(中国)生的思想工作。找到问题所在，对症下药，实现对开云kaiyun(中国)生的无缝隙管理，全面提高开云kaiyun(中国)生的综合素质和开云kaiyun(中国)习成绩。
个性与共性的发展：
在追求共性的发展中，注意培养开云kaiyun(中国)生的个性发展。在组织的各项活动中挖掘开云kaiyun(中国)生的潜力,发现人才。使班上的每位同开云kaiyun(中国)都能在某一方面得到进一步的发展，比如：鼓励开云kaiyun(中国)生在每年的开云kaiyun(中国)校运动会比赛，文艺晚会等其他活动中崭露头角，积极报名参加;同时全员参加半内举行的各种活动，以锻炼、提高每一个开云kaiyun(中国)生的能力。
