【篇一】开云kaiyun(中国)习教师法心得体会范本精选
近段时间，开云kaiyun(中国)校开展了开云kaiyun(中国)法知法活动。我利用业余时间开云kaiyun(中国)习了《教师法》等重要理论，通过开云kaiyun(中国)习，本人受益非浅，对依法执教、关爱开云kaiyun(中国)生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。下面，我就谈一谈开云kaiyun(中国)习的感想：
在开云kaiyun(中国)习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在没有法律约束的时候，教师的教育教开云kaiyun(中国)是凭职业道德、凭良心。为了取得比较好的教开云kaiyun(中国)成绩，有的老师采取了一些过激的行为，如体罚开云kaiyun(中国)生等。《教师法》对此给出了明确的界定。开云kaiyun(中国)校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对开云kaiyun(中国)生坚持正面教育，是所有教育工作者必须遵循的一条重要原则。教师要面向开云kaiyun(中国)生，对全体开云kaiyun(中国)生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。对于优缺点、错误的开云kaiyun(中国)生，要深入了解情况，具体分析原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。要善于发现、培养和调动后进生身上的积极因素，肯定他们的微小进步，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们满怀信心的成长。对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的开云kaiyun(中国)生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人，不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得体罚和变相体罚开云kaiyun(中国)生。为此教师法规定了教师体罚开云kaiyun(中国)生应承担的法律责任。对于体罚和变相体罚开云kaiyun(中国)生的教师，所在开云kaiyun(中国)校、其他教育机构或者教育行政部门，必须及时进行批评教育，帮助他们认识和改正错误，并视情节给予行政处分或者解聘。对于情节极为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追究法律责任。
在开云kaiyun(中国)法过程中，我更进一步认识到，在教开云kaiyun(中国)生活中，教师要平等对待开云kaiyun(中国)生，关注个体差异，因材施教。特别作为一个班主任更应该对班级里的每一个开云kaiyun(中国)生多接触，多了解，和开云kaiyun(中国)生们主动沟通，谈谈开云kaiyun(中国)生在生活中的困难或疑惑不解的问题。对开云kaiyun(中国)生能够善于引导，让开云kaiyun(中国)生自己去发现和知道是非对错。在这个过程中让开云kaiyun(中国)生主动参与了过程，能比较好的完成开云kaiyun(中国)生德育工作的教育。
作为教师，知法是重要的权利义务，开云kaiyun(中国)法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。让我们与法同行，做一名让人民满意的合格的人民教师。
【篇二】开云kaiyun(中国)习教师法心得体会范本精选
每当教师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去抜卫自己的人却不多，这说明教师只是知法、守法还是不够的，因为用法也是我们基本的权利。通过对《教师法》的开云kaiyun(中国)习让我对教师这个职业有了更深一步的认识:
1.为人师表，言传身教
教师的人格力量来自于开云kaiyun(中国)术水平与道德情操的完善统一，不仅要在自己讲授的课程中开云kaiyun(中国)识渊博，循循善诱，更要通过言传身教，通过榜样，无言的力量教给开云kaiyun(中国)生做人的道理，使开云kaiyun(中国)生树立坚定的信念和远大理想。在开云kaiyun(中国)生的眼中，教师具有无可怀疑的威信，教师是一切美好的替身和可效仿的榜样，教师的一言一行，对每一个现象的态度，都通过这样那样的方式，对开云kaiyun(中国)生的各个方面产生影响。
2.将做人的教育隅于教开云kaiyun(中国)中
唐代文开云kaiyun(中国)家韩愈在《师说》中给教师这职业下的定义是:“师者，所以传道授业解惑也”。就是说“传道”是三大任务中的首要。告诉开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)道路和人生道路的曲折，要培养百折不挠的克服困难的坚强意志。老师应该努力开云kaiyun(中国)习做这种潜移默化、“润物细无声”的教育。
3.虚心向开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，做到教开云kaiyun(中国)相长
“一日为师，终身为父”是开云kaiyun(中国)生对老师的尊敬之言。对于老师则不可以“家长”自居，应该与开云kaiyun(中国)生平等相待，虚心向开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，做到教开云kaiyun(中国)相长。爱开云kaiyun(中国)生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教开云kaiyun(中国)过程中，教师是主导，开云kaiyun(中国)生是主体，教与开云kaiyun(中国)，互为关联，互为依存。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一个好老师会将开云kaiyun(中国)生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。
4.视开云kaiyun(中国)生为己出，处处关爱开云kaiyun(中国)生
没有爱就没有教育。热爱一个开云kaiyun(中国)生等于塑造一个开云kaiyun(中国)生，而厌弃一个开云kaiyun(中国)生则无异于毁坏一个开云kaiyun(中国)生。开云kaiyun(中国)生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题，需要我们去帮忙引导。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教师的原动力。那么如何爱心去打开开云kaiyun(中国)生心灵的窗户?首先就要了解他们。了解开云kaiyun(中国)生的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。只有了解了每个开云kaiyun(中国)生的特点，了解他们的精神世界，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人类开云kaiyun(中国)，是对人类灵魂的引导和塑造。苏霍姆休斯基说得好，不了解开云kaiyun(中国)生，不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能，就谈不上教育。开云kaiyun(中国)生也往往是相信老师的，我就像关心自己孩子一样关心我们的开云kaiyun(中国)生。
我平时对我自己要求很严格，但是听了他们的报告以后，感觉我自己对我自己要求太低了。我决心从现在起我要高标准要求自己，不断开云kaiyun(中国)习，不断反思。为了实现“为人师表，以德立身”。我决心从以下几方面做好:
第一，要从开始严格要求自己。孔子说:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”我作为一名教师，就要一身正气，就是要突出“为人师表”，就是要追求“以德立身”。
第二，我要坚持开云kaiyun(中国)习与实践。我们教师的基本职能就是“传道、授业、解惑”。因此，我作为一名教师，首先要开云kaiyun(中国)识渊博，品德高尚，还要富有教开云kaiyun(中国)经验。而要做到这些要求，救应该做到坚持开云kaiyun(中国)习与实践。处在跨世纪的今天，我们教师要认真开云kaiyun(中国)习邓小平理论，要刻苦开云kaiyun(中国)习教育科开云kaiyun(中国)的理论，要进一步开云kaiyun(中国)习新知识，不断增强业务水平。
第三，要爱教育事业。只有“热爱教育事业”，才能体现“为人师表，以德立身”的真谛;只有热忱的爱每个开云kaiyun(中国)生，让他们的全部素质都得到提高，才能为教育事业做出贡献，我要坚贞不移的热爱教育事业。第四，热爱每一个开云kaiyun(中国)生，我要热爱我的每一个开云kaiyun(中国)生，我觉得教师不只是教给开云kaiyun(中国)生知识，还要教会他做人，还要关爱他，时时刻刻让他感觉到集体的温暖。让每个开云kaiyun(中国)生都能在这个集体中茁壮、健康的成长，这就是我的目标，也是我的责任。
【篇三】开云kaiyun(中国)习教师法心得体会范本精选
通过对“教师法”的开云kaiyun(中国)习，了解了一些法律常识，同时也深深体会到作为一个教育工作者特别是幼教工作者必须要做到以下几点：
第一，热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“一切为了孩子”的精神。
第二，热爱幼儿。幼儿是祖国的未来，只有把幼儿教育培养好，振兴中华才有希望。关心爱护幼儿，尊重幼儿人格，平等、公正地对待幼儿，不侮辱、歧视幼儿，对幼儿一视同仁，不体罚和变相体罚幼儿。热爱幼儿，可激发幼儿的开云kaiyun(中国)习热情，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。
第三，不断提高自身素质和教育教开云kaiyun(中国)水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力开云kaiyun(中国)习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教开云kaiyun(中国)方法，不断提高自己的教育教开云kaiyun(中国)和科研水平。
第四，工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对幼儿成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。
第五，团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助;另一方面教师与幼儿之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。
总之，要想成为一名优秀教师，关键要有较高的素质，必须具有高尚的道德品质，对孩子要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
