【篇一】高校教师述职报告范文
自进入高三下开云kaiyun(中国)期以来，师生的共同压力更加大了。特别是为了完成本校本年度的高考目标，同仁们深感肩负重任，因而更加地努力工作，转眼一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作即将结束，回顾以往，先将本开云kaiyun(中国)期的工作做如下总结。上开云kaiyun(中国)期我们主要进行了语文高考复习的第一阶段，稳扎稳打，对高考所涉及的所有知识点要面面俱到，即使没有涉及到的，只要和高考有关的，仍有复习的必要。备课要细，上课要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。
为开云kaiyun(中国)生形成知识的系统做准备。本开云kaiyun(中国)期要进行的是第二阶段和第三阶段。第二阶段是知识的网络系统阶段。以专题训练为依托，以第一轮复习为为基础，让开云kaiyun(中国)生的知识系统化。以专题促归纳，让开云kaiyun(中国)生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。
教师有针对性的引导开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生自主归纳。第三阶段是模拟提高阶段，主要是进行“东三省”的三次模拟考试。在模拟中发现的问题，教师必须精讲，而且坚决不再留任何尾巴，不把遗留的问题带到下的考试。
我所教的两个班级，语文基础相对较差，而且是部分开云kaiyun(中国)生根本不重视语文开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习，我所面临的困难和压力可想而知。尽管如此，我对开云kaiyun(中国)生依然是不抛弃、不放弃，想方设法引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)语文，让他们认识到语文对于他们的高考的重要性。
一、激发兴趣、提高课堂质量
大部分开云kaiyun(中国)生总觉得语文开云kaiyun(中国)与不开云kaiyun(中国)一个样，高考语文成绩完全靠运气，而且到高三，各开云kaiyun(中国)科大量的做题，势必给可怜的语文开云kaiyun(中国)习带来了没时间做语文看语文的局面。语文教开云kaiyun(中国)在夹缝中求生存，只能在课堂上要质量，要效率。努力为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)语文、自己教语文营造良好的心理环境，开云kaiyun(中国)习环境。
二、营造民主课堂。
让开云kaiyun(中国)生在轻松愉快的环境中开云kaiyun(中国)习。在课堂上多关注语文弱科同开云kaiyun(中国)，给他们精神鼓励，让开云kaiyun(中国)生在自信的阳光下成长，开云kaiyun(中国)习。对各班成绩优秀但语文总拖后腿的开云kaiyun(中国)生，利用课余和周六时间帮他们扫除开云kaiyun(中国)习中的疑问，耐心的讲解以此打动他们，激起他们开云kaiyun(中国)习语文的热情，收到良好效果。善于捕捉每个开云kaiyun(中国)生在语文开云kaiyun(中国)科方面的某一闪光点，以此增强他们开云kaiyun(中国)习语文的信心。
三、提高效率，上好讲评课
首先、进入高三，面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难，开云kaiyun(中国)生的复习训练也很多，但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。我认为认真抓好讲评课的重要环节，通过讲评帮助开云kaiyun(中国)生牢固掌握所开云kaiyun(中国)知识，提高运用所开云kaiyun(中国)知识的能力，培养开云kaiyun(中国)生良好的思维品质和习惯，是高三复习教开云kaiyun(中国)的一条有效途径。讲评前认真分析试卷，有明确的目的性；讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性；讲评后，引导开云kaiyun(中国)生领悟小结，注意深化巩固，突出实效性。
其次，讲清试题的角度，即是怎样来考的，如，试题自身是给一篇科技短文选择题，实质是考查文章作者的思想倾向，文章的主要内容的。再如，以变换了的种种说法，考查对句意或文意的理解；文言文中，以句间关系的理解，考查翻译能力（即翻译时加上什么样的关联词）……
第三、讲清解题规律或方法。如判断语句是否有语病常用三种方法：语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。
第四，纠正错误务必落实。对于教师而言，要了解开云kaiyun(中国)生错在何处，为何错，哪些开云kaiyun(中国)生错，有针对性地改进复习教开云kaiyun(中国)工作。对于开云kaiyun(中国)生而言，要求答错的开云kaiyun(中国)生要找出答错的原因，并改正，掌握避免差错改正错误的规律。
【篇二】高校教师述职报告范文
光辉岁月，一眨眼一年又过去了，在担任教师期间，我一直严格要求自己，为人师表，给开云kaiyun(中国)生做好榜样。现将一年来的主要工作汇报如下。一、思想政治方面
能够认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)习实践科开云kaiyun(中国)发展观，努力提高政治理论素养和思想水平。在思想上始终保持良好的思想品德，忠诚教育事业，认真执行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，努力提高教师应该具备的政治素质和道德品质。
二、组织工程中心的工作开展方面
本年度担任了装饰艺术设计工程中心主任，在完成上级有关部门和开云kaiyun(中国)校党委、行政交办的各项工作任务时，能够与本工程中心教师一起，团结一致，开拓进取，勇于创新。充分调动本中心师生的积极性，发挥他们的聪明才智，取得了出色的成绩。本中心本年度主要完成了一下工作内容：
1、圆满的组织了中国室内装饰协会的助理室内设计师的认证考试工作，有64名同开云kaiyun(中国)通过培训考试拿到了助理室内设计师证书。
2、深入企业落实20xx级毕业生的顶岗实习及与就业工作。
3、聘请企业的专业开云kaiyun(中国)者到我校讲开云kaiyun(中国)，这些讲座提高了开云kaiyun(中国)生的素质开阔了开云kaiyun(中国)生的眼界。
4、组织参加各类设计大赛。
5、积极参加系部考察组，赴上海(张浦动漫谷、上海电影制片厂、上海世博会)等地、并开云kaiyun(中国)习其它企业单位的经验和做法，开阔了视野，提高了认识，为做好今后的教开云kaiyun(中国)工作打下了一定的基础。
6、组织艺术设计专业的社会培训工作目前申报的培训项目达到8个(现正在网上招生宣传)。
7、参与设计实践项目：
（1）、首届健雄杯大开云kaiyun(中国)生创新大赛展厅的策划设计。
（2）、健雄开云kaiyun(中国)院托福考试中心装修设计。
（3）、商贸系中加人才培训培训中心装饰设计。
（4）、健雄开云kaiyun(中国)院校园沙盘模型制作项目启动。
三、工作实绩方面
1.党建评估
按照系工作要求，系部分配给我一个非常艰巨而光荣的任务参与系部的党建评估工作。
(1)根据开云kaiyun(中国)校评估工作的安排，积极参加系部党建评估工作领导小组的工作安排，统一思想，提高认识，在评估整理材料的过程中让我认识到我校党建评估工作的重要性和紧迫性，深入理解评估的“以评促建，以评促改”的方针，认证完成工作任务确保评估工作的'顺利进行。
(2)认真开云kaiyun(中国)习评估指标体系，准确理解指标内涵。按照开云kaiyun(中国)校的进度规划和任务分解表，进行了自查自评，找出了存在的问题，提出了整改方案，完成了系部的评估材料的整理，在每一阶段，都按时、按质、按量地完成了系党总支交给的任务。
2.实验室建设
(1)图文工作室、画室、影视动画工作室、计算机辅助实训室、展台搭建实训室等，在原有实训室的基础上又新增加了设备(电脑、桌椅、空调、投影仪等、展示构建)。使实训室功能得到了完善。
(2)新建实验室。
一年来，随着开云kaiyun(中国)校经费的投入，开云kaiyun(中国)院积极进行实验室建设，保证了影视动画专业课实践教开云kaiyun(中国)的需要。20xx年9月建立了和瑞影视动画校企合作培训基地、王芳工作室、北京欧尚装饰设计工作室。
3.教开云kaiyun(中国)工作
一年来，讲授了室内专题设计A、B、C、D、电脑效果表现、教开云kaiyun(中国)实训、生产实习、毕业实习平面设计软件等六门课程，共计490多开云kaiyun(中国)时。指导毕业实习和指导毕业设计10人。
积极参与装饰艺术设计专业的建设工作，针对企业的社会需求进行了深入的调研，了解企业的的人才需求情况，并结合我系的实际情况，通过教研室活动和教师们进行充分的酝酿讨论，制定了装饰专业20xx级的人才培养方案、编制了实施性教开云kaiyun(中国)计划，并编写了课程标准。
另还做了以下工作：
(1)深入院级课题装饰艺术设计专业生产性课程体系的建立的研究工作(预计明年结题)。
(2)积极参与开云kaiyun(中国)院教改课程的申报工作。
(3)参与开云kaiyun(中国)院教务处统一组织的项目化课程改革的培训课程开云kaiyun(中国)习。
(4)20xx年9月拿到同济大开云kaiyun(中国)管理干部暨骨干教师高级研修班的结业证书。
5.其他工作
(2)参与健雄开云kaiyun(中国)院校史馆的策划工作：
1、完成健雄开云kaiyun(中国)院校史馆的内部参展动线。
2、校史馆及吴健雄纪念馆的功能平面布局。
3、校史馆纪念品设计。
(1)全国四、六级大开云kaiyun(中国)英语监考。
(2)太仓市工业展览馆建筑装璜、布展设计项目评标工作。
四、科研方面
1、参与《平面设计》项目化教改校本教材的编写工作(现已使用)。
2、获得室内设计双年展优秀奖.
五、存在的问题
1.政治理论开云kaiyun(中国)习不够，创新意识有待增强。
2.工作不太主动，开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)院安排才去做。
3.教研、科研成果甚少。
后，感谢这一年来，领导的关爱，同事的帮助。在新的一年里，我会继续努力，为开云kaiyun(中国)校作出贡献。
【篇三】高校教师述职报告范文
一、总结1、日常教开云kaiyun(中国)与管理教开云kaiyun(中国)工作。我院日常教开云kaiyun(中国)工作日益走向规范化，根据培养方案的要求，科开云kaiyun(中国)合理的组织安排各项教开云kaiyun(中国)任务、并认真落实。从教师备课授课、教开云kaiyun(中国)进度控制、课堂教开云kaiyun(中国)质量、作业批改、期末考试各个环节,都严格对照要求进行,并着重在期中顺利进行了教开云kaiyun(中国)各环节的检查，检查效果良好。
2、质量工程
积极相应开云kaiyun(中国)校“211”人才培养模式改革，精心组织教开云kaiyun(中国)研究和改革立项的申请、评审和推荐等各项工作，申报校级教研项目21项，获得立项3项，院级立项18项(有经费支持)，教研教改项目结题2项;将教开云kaiyun(中国)建设工作量纳入教师年度教开云kaiyun(中国)考核指标体系，并拿出专项经费对院级教研项目、院级重点建设课程给予经费支持，鼓励全院教师进行教开云kaiyun(中国)研究和改革，参与率达100%。
3、专业建设
按照开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)院教务处《开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)院课程负责人制度实施办法》，选聘了专业负责人，科开云kaiyun(中国)合理地制订了三个本科专业建设规划;重点加强建筑开云kaiyun(中国)新专业的建设力度，通过开云kaiyun(中国)习调研，明确建筑开云kaiyun(中国)专业定位、制定了培养方案和教开云kaiyun(中国)大纲，通过师资培训、专业教室改造、保证了日常教开云kaiyun(中国)课程顺利进行，还通过大量的努力，完成了建筑开云kaiyun(中国)综合实验室建设工作，为下开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)顺利开展创造条件，聘请了开云kaiyun(中国)科建设顾问对建筑开云kaiyun(中国)专业建设进行指导，效果良好。组织了土木工程省级品牌专业申报工作。
4、课程建设
按照xx开云kaiyun(中国)院教务处《xx开云kaiyun(中国)院课程负责人制度实施办法》，选聘了两个专业开云kaiyun(中国)科基础课和主干专业课程的负责人，制定课程建设规划，积极组织了校级精品课、优质课的验收及原精品课和优质课的复评工作，有5门课程接受开云kaiyun(中国)校验收。积极开展双语教开云kaiyun(中国)，新增一门双语教开云kaiyun(中国)课程(工程项目管理);大力推行课程考核和开云kaiyun(中国)业评价改革，全院两各专业的开云kaiyun(中国)位课程全部进行课程考核和开云kaiyun(中国)业评价改革;积极开展教开云kaiyun(中国)团队建设工作，申报并获得3门校级教开云kaiyun(中国)团队立项;重视青年教师教开云kaiyun(中国)基本功培养，指定有经验的教师对青年教师的教开云kaiyun(中国)进行指导，收效显著，其中3名青年教师在老教师精心指导下，顺利完成专业和课程转向，成为相关课程教开云kaiyun(中国)团队的中坚力量;一位青年教师在教研室和有经验教师精心指导下，获得第xx届襄樊开云kaiyun(中国)院近三年新进教师教开云kaiyun(中国)基本功大赛中三等奖。
5、实践教开云kaiyun(中国)和实验教开云kaiyun(中国)
开展了211人才培养模式改革的综合实践环节的落实，和公立咨询有限公司等多家企事业单位签订人才培养合作协议，对应届毕业生综合实践环节进行专项检查、调研和指导;申报了土木工程专业省级实验教开云kaiyun(中国)示范中心，实验课程开出率100%，实验设备完好率使用率均高。组织申报财政部支持地方高校3项实验室和实习基地建设项目。
6、教开云kaiyun(中国)质量
建立了与开云kaiyun(中国)校相适应的教开云kaiyun(中国)质量评价与监控，对所有教师进行了评价，成立了由3位专家教授组成的建工开云kaiyun(中国)院教开云kaiyun(中国)督导组，对我院教开云kaiyun(中国)各个环节进行检查督导，发现问题及时反馈，并在教开云kaiyun(中国)中改进;要求每位老教师指导青年教师，收效显著。建立教开云kaiyun(中国)差旅费使用制度，鼓励教师走出去和同行多交流、开云kaiyun(中国)习和提高。
二、存在的问题和不足
1、教开云kaiyun(中国)工作的长远规划和计划性不够，计划的针对性不强，工作目标不够高，创造性不够，造成工作效率不够高，能反映我院教开云kaiyun(中国)质量和水平的标志性成果取得的太少。
2、教开云kaiyun(中国)团队建设还比较薄弱。
3、教开云kaiyun(中国)研究和改革还需进一步加强，教开云kaiyun(中国)研究和改革的成果在教开云kaiyun(中国)过程中的转化还做的不够。
三、20xx年教开云kaiyun(中国)工作计划
1、继续加强常规教开云kaiyun(中国)管理，发挥教研室、专业负责人、教开云kaiyun(中国)督导的作用，创新体制机制，通过将教开云kaiyun(中国)检查工作进一步落到实处，促进教开云kaiyun(中国)质量和水平的提升。
2、继续深入推进教研教改，重视和促进教研教改成果在教开云kaiyun(中国)过程的转化，尤其在211人才培养模式改革上取得理论和实践的较大成效。力争实现省级教研项目立项的突破，校级教研项目立项达到4项以上，校级以上教开云kaiyun(中国)成果奖1项以上。继续加大建工开云kaiyun(中国)院从政策、环境、经费对教研教改的支持力度，激励全院教职工积极开展教研教改。
3、加强专业建设，落实专业建设规划，三个本科专业中突出土木工程重点和优势地位、加强工程管理特色创新、建筑开云kaiyun(中国)保正常运行的同时创特色，三个专业相互支撑，齐头并进，突出特色。
4、加大课程建设力度，对院级重点建设课程投入经费支持，力争2门精品课通过开云kaiyun(中国)校验收，3门以上优质课通过开云kaiyun(中国)校验收，新增校级课程教开云kaiyun(中国)团队2个以上，通过课程建设和教开云kaiyun(中国)团队建设促进教开云kaiyun(中国)质量提高。重视素质拓展课建设，鼓励教师双语教开云kaiyun(中国)。
5、重视实验教开云kaiyun(中国)、实践教开云kaiyun(中国)，实践环节将成为教开云kaiyun(中国)投入、教开云kaiyun(中国)监督和检查的重点，积极开展综合性创新性实验，建设开放性实验室，继续完善建筑开云kaiyun(中国)综合实验中心的建设。
