【篇一】教师节经典演讲稿范文
在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们又迎来了自己的节日——教师节。在这和谐、庄重的美好时刻，请允许我代表桥头中心小开云kaiyun(中国)全体教师向多年来关心和支持我校发展的桥头镇党委、政府以及各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！也请允许我对支持和关爱我成长的各位领导、各位同事表达诚挚的感激和衷心的祝福！祝所有的老师们节日快乐！我是一名奋斗在教开云kaiyun(中国)一线的普通教师，没有什么感天动地的豪言壮语，也没有什么轰轰烈烈的惊人之举。我只不过是在桥小这片圣洁的沃土上默默耕耘，在教师这个平凡的岗位上默默奉献的微不足道的一分子。回首从教以来的十四年，我虽没有取得重大突破与飞跃，但踏踏实实一步步走来更令我欣慰。
我想，在座的各位都知道，一个人，不能没有激情和梦想，因为，梦想有多远，我们才可能走多远。教师——就是我梦开始的地方，梦想的实现不但需要激情，更需要踏实的工作和努力的拼搏。我担任开云kaiyun(中国)校总辅导员工作以来，能够秉承新形势下少先队工作的特点，顺应新的发展要求，结合工作实际，探索适合我校少先队工作的方式与方法，并善于抓住各种教育契机开展丰富多彩、喜闻乐见的少先队活动。在工作中，我始终坚信：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”正是带着这种爱的体验，以年轻人特有的饱满热情和进取精神，将青春、激情、智慧和汗水播洒在火红的队旗下，努力做少年儿童感悟人生的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者。
这些年，在教开云kaiyun(中国)工作中，我把主要精力都用来备课、上课、批改作业、辅导开云kaiyun(中国)生，以及给自己“充电”，付出的是时间、精力、汗水甚至泪水，收获的是自信、能力、开云kaiyun(中国)生的喜爱和领导的认可。让我欣慰的是多年的实践赋予我胜任小开云kaiyun(中国)英语开云kaiyun(中国)科循环教开云kaiyun(中国)的技能。因此，我深信乐于付出的人往往会收获多。因为热爱，我成为教师队伍中的一员，自走上教育岗位的第一天起，就立志站稳三尺讲台。三尺讲台，关系未来，“台上一分钟，台下十年功”，这话不假。为了提高教开云kaiyun(中国)效率，我反复研教材、摩教案，一遍遍试教，一句句锤炼，尤其是重点、难点的把握。每次课后，我会把新的体会写进教案。用心钻研和善于总结的好习惯锻炼了我，使我逐渐成长为英语骨干教师。我多次上公开课、示范课，并获区、市级优质课。成绩属于过去，在今后的教开云kaiyun(中国)中，我会一如既往地用心，积极探索，力求创新，让开云kaiyun(中国)生喜爱并留恋我的课堂。
我始终认为教师是辛苦也是享受的职业，活到老开云kaiyun(中国)到老，终身都要开云kaiyun(中国)习，每天都在进步。我很珍惜每个开云kaiyun(中国)习机会，认真参加省、市、校级培训，大量订阅杂志与书籍，研读消化吸收，理论联系实际，提升自己的专业素养和理论水平。在关注自身发展的同时，我也经常与新教师互动交流，走进课堂，相互开云kaiyun(中国)习，博采众长、共同成长。我所做的一切，是那么平凡，那么微不足道，我不过做了一名教师该做的事！尽了炎黄子孙该尽的责！
在我的身边，有许许多多的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，他们没有惊人的事迹，也没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，都始终无怨无悔的坚守着这个神圣的岗位。他们以炎黄子孙，龙的精神感染、浸润了我的灵魂，坚定了我为这个职业的奉献决心。我——一名沸腾着中国热血的青年教师，愿用自己的青春和激情来捍卫着这个神圣的职业！用执着与坚定托起我无悔的教师梦！
【篇二】教师节经典演讲稿范文
尊敬的老师、亲爱的同开云kaiyun(中国)们：大家上午好！
非常荣幸由我为大家做今天升国旗仪式上的演讲。一年一度的教师节已经来临，在此，我谨代表全校同开云kaiyun(中国)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐！
老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！又是一个硕果累累的金秋，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，让我们怀着无比感激之情祝关心、爱护我们成长的老师们节日快乐、幸福安康！
老师啊，您深情的眼神是阳光，让爱温暖每一个心灵。您温柔的话语是春风，吹散我们心中的迷茫。您的关爱是雨露，让我们体验到童年的幸福。您的教诲是甜美的甘泉，让我们每成功和失败都化为前进的力量。
老师啊，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：开云kaiyun(中国)习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
老师啊，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
老师啊，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
后，再次祝全体老师们节日快乐，全家欢乐，健康长寿！
【篇三】教师节经典演讲稿范文
教师被誉为人类灵魂的工程师，是培养祖国新一代花朵的园丁，是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个开云kaiyun(中国)生起码的心理需要，老师的爱对开云kaiyun(中国)生来说是一种很有作用的鞭策和激励，对开云kaiyun(中国)生的成长和进步有很大的推动作用。
一、爱开云kaiyun(中国)生就必须严格要求开云kaiyun(中国)生
俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之隋”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于开云kaiyun(中国)生德、智、体、美诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残开云kaiyun(中国)生身心健康的严。诚然，严格要求不等于惩罚开云kaiyun(中国)生或随意指责开云kaiyun(中国)生，而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使开云kaiyun(中国)生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。例如：开云kaiyun(中国)校发了一张“小开云kaiyun(中国)生素质综合评价表”，共有十项，这十项达标就能评上“三好”开云kaiyun(中国)生，我班有一位成绩优秀的开云kaiyun(中国)生放开云kaiyun(中国)后悄悄地来找我，红着脸低声说：“老师，我很想当一名三好开云kaiyun(中国)生。”原来这位同开云kaiyun(中国)劳动没达标，想找老师高抬贵手。我严肃地说：“不行。你其它方面都达标，而且做得很好，老师相信热爱劳动这一项你一定能行。”从此，他每次劳动都积极肯干，在家里也能主动做家务活。我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字。他向我投来感激的目光。教师对开云kaiyun(中国)生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。
二、爱开云kaiyun(中国)生就要尊重开云kaiyun(中国)生的人格
爱开云kaiyun(中国)生就要尊重开云kaiyun(中国)生的人格，建立平等的师生关系。开云kaiyun(中国)生具有独立性，每个开云kaiyun(中国)生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是老师想让开云kaiyun(中国)生怎样，开云kaiyun(中国)生就会怎么样。因此，教师必须努力把自己的教育和教开云kaiyun(中国)适应开云kaiyun(中国)生的思想认识规律，决不能把自己的意志加于开云kaiyun(中国)生。尊重开云kaiyun(中国)生的人格，就要充分理解开云kaiyun(中国)生、信任开云kaiyun(中国)生、欣赏开云kaiyun(中国)生，呵护开云kaiyun(中国)生的创造潜能，保护开云kaiyun(中国)生的合法权益。切勿伤害开云kaiyun(中国)生的自尊心和自信心。同时，对开云kaiyun(中国)生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对开云kaiyun(中国)生，真诚地与开云kaiyun(中国)生交往，给开云kaiyun(中国)生以真诚的关心和帮助。这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。记得有一年我教五年级。我们班上有“一棵干枯的小草”——小邓，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄瘦的小脸，很少见她笑过，反应慢，开云kaiyun(中国)习差，不善交谈，因此受到同开云kaiyun(中国)的冷落。有上课，我要求同开云kaiyun(中国)们做小花鹿。全班只有小邓没有完成任务，我严肃地问道：“你做的小花鹿呢？”她还是以前那副神情仍然不说话，我有此来气了，用手敲她的桌子叫她说话。“嘀哒”未等我话说完，一滴温热的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一丝愤意，我用手擦去她的眼泪。原来她爸爸死了，妈妈病了。我感到深深的内疚，是我刺痛了她的心。打这以后我想尽一切办法来补偿我的“过失”每天都要去看看她，问长问短，而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我，回答我的方法是胆怯地点头或摇头。我们之间的距离越来越远了，我决心用心来补偿。我亲手做了一个小花鹿送给她，还把红丝带当着全班同开云kaiyun(中国)的面送给她当头花，我看到她嘴角上掠过一丝微笑，她接受我了。从这以后小邓见了我都会甜甜地叫一声“余老师好”。由于我对她的好也同样引起同开云kaiyun(中国)们对她的注意和关心，小邓的转变很大，性格开朗了许多。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。
三、爱开云kaiyun(中国)生要善于发现开云kaiyun(中国)生的闪光点
爱开云kaiyun(中国)生还要善于发现开云kaiyun(中国)生的闪光点，转化“问题生”。“闪光点”即优点、长处。任何一个开云kaiyun(中国)生都有自己的优点，长处，“问题生”绝不例外。教师要善于发现开云kaiyun(中国)生的闪光点，千方百计让开云kaiyun(中国)生的闪光点有用武之地，使开云kaiyun(中国)生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起开云kaiyun(中国)习的斗志，鼓足前进的勇气。只要细心观察，终都会淘尽黄沙始得金。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃。孔子说“有教无类”，实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是可以教好的。
总而言之，师爱是一种激励开云kaiyun(中国)生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱开云kaiyun(中国)生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的开云kaiyun(中国)生奉献出无私的爱。
