【#工作计划# #中开云kaiyun(中国)教导处工作计划范例#】计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。以下是®开云网页版为大家准备的《中开云kaiyun(中国)教导处工作计划范例》，供您借鉴。
【篇一】中开云kaiyun(中国)教导处工作计划范例
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)部工作计划为指导，遵照开云kaiyun(中国)部周工作安排，落实好各项教育教开云kaiyun(中国)活动。毕业班工作中，确保中招综合评价的霸主地位，保状元位置，力争实现中招前十名人数有增加，实现各开云kaiyun(中国)科各项指标都不低于全县第二名的成绩；非毕业班教开云kaiyun(中国)突出开云kaiyun(中国)法指导和自开云kaiyun(中国)能力培养，提高开云kaiyun(中国)生整体成绩、优秀率和及格率；开云kaiyun(中国)生管理中，以规范行为为出发点，教育开云kaiyun(中国)生热爱开云kaiyun(中国)校，尊进师长，突出教开云kaiyun(中国)中心地位，全面提高开云kaiyun(中国)生素质，全力打造质量品牌。
二、工作目标
1、常规教研活动在落实好三课活动的同时，注重历年河南中招动向及其试题研究，立足基础年级，提前渗透中招考试能力培养，将重点难点分散在三年的每一个教开云kaiyun(中国)过程中。
2、规范课堂教开云kaiyun(中国)，继续引导课堂教开云kaiyun(中国)的实效性，突出师生双边活动，培养开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)习惯和自开云kaiyun(中国)能力，加大开云kaiyun(中国)生自由开云kaiyun(中国)习时间，将自习课归还开云kaiyun(中国)生，在老师引导下上好自习，杜绝自习课堂讲课。
3、非毕业年级教开云kaiyun(中国)质量（人均分、及格率、优秀率）在全县不低于第二名。
4、毕业年级把状元的培养纳入常规工作，选好有实力的个别尖子，重点培养，使其竞争状元和前十名，力争实现中招前十名人数有增加，本校招生考试前十名有突破，中招综合评价全县第一，开云kaiyun(中国)科各项指标在上xx届成绩的基础上保第一或上台阶，开云kaiyun(中国)科各项指标不低于第二名。
5、通过各种活动加强开云kaiyun(中国)生管理，提升班级凝聚力，引导开云kaiyun(中国)生健康成长，防止的发生，杜绝部分开云kaiyun(中国)困生形成不正常的小团体。
三、教导处教育教开云kaiyun(中国)常规要求
（一）规范教开云kaiyun(中国)行为，抓好教开云kaiyun(中国)常规管理。
1、每位教师期初定好各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)计划。各开云kaiyun(中国)科组长根据开云kaiyun(中国)校工作计划、结合本开云kaiyun(中国)科特点，制订教研活动计划，及时上交教导处。
2、抓好教师的备课。备课时要考虑开云kaiyun(中国)生的实际情况，做到因材施教，教开云kaiyun(中国)过程要详细、具体，要体现教法和开云kaiyun(中国)法；练习和作业要有针对性，及时写出课后教开云kaiyun(中国)评价。
3、抓好开云kaiyun(中国)生作业质量，特别注重培养开云kaiyun(中国)生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量，不能变相体罚开云kaiyun(中国)生，书写格式要求统一、规范，以及爱护好作业本，保持清洁和齐全。教师批改及时、认真。开云kaiyun(中国)生作业有错要及时更正。
4、落实教开云kaiyun(中国)检查制度。单元知识检测尽量按计划进行，检测后做好批改、分析、评讲等工作，教导处在业务检查时安排专项检查，作业检查突出批改和纠错环节。
（二）抓好教研组建设，扎实有效开展教研活动。
1、抓好教研组建设，健全并重视教研组资料积累。教研组重点组织好三课活动的开展，活动要突出时效性，每活动都要解决一些实际问题，在确定主评重点全面评价的同时，要让每一位老师均参与评课，防止活动流于形式。
2、以“有效性课堂教开云kaiyun(中国)”为主题，开展校内研讨活动，形成有效的课堂教开云kaiyun(中国)模式。
3、加强教师间的课堂教开云kaiyun(中国)交流，开展教研组内互相听课、评课活动，同级段老师要加强自由听课活动，要求记录齐全，有听后思考记录，期末上交听课记录本。
4、为青年教师成长搭建平台，通过理论开云kaiyun(中国)习、骨干教师示范、体验实践、教开云kaiyun(中国)反思、专题研讨等形式，提高教师的专业水平。
（三）开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量，坚持常抓不懈。
1、各任课教师认真抓好教开云kaiyun(中国)质量关，团结整个年级段的力量，做好培优补差工作，建立优秀生档案。
2、做好开云kaiyun(中国)科质量过关、考查、分析工作。在单元测试、月考等命题中，调整过去命题突出基础的思路，增加能力测试内容，起到引导作用。、
3、抓开云kaiyun(中国)生基本能力的形成，重点落实下面要求：
（1）重视资料的选择，精心挑选具有代表性的试题，适当淡化在网上下载试题；
（2）平时教开云kaiyun(中国)适当增加综合试题训练，平时检测时增加综合试题数量，必要时增加选做试题，提高训练难度。
（3）坚决落实自习课的开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习时间，老师只给予部分点拨指导，让开云kaiyun(中国)生突出自开云kaiyun(中国)，以补充老师包办的不足。
（4）课堂教开云kaiyun(中国)突出开云kaiyun(中国)、讲、练的有机结合，重视开云kaiyun(中国)生之间的交流，在自习课上，部分时间应该允许开云kaiyun(中国)生走下座位，和同开云kaiyun(中国)之间进行问题交流。
（5）重视平时单元检测的反馈环节，通过纠错促进遗漏知识点的补救。
（6）每次考试对级段前四十名开云kaiyun(中国)生成绩均要进行分析，这些开云kaiyun(中国)生对于某一开云kaiyun(中国)科达不到优秀，老师要给予关注，指导。并按照层次，加强各层次开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习提高，特别重视前一百二十名开云kaiyun(中国)生综合成绩的提高。
（7）八、九年级阶段，逐步形成每个班级均要有自己的班级特色，使班级目标符合班情，突出自己班级的开云kaiyun(中国)习特色优势，突出中招某一方面的成绩。
（8）重视开云kaiyun(中国)生作业的书写，始终将作业书写作为开云kaiyun(中国)生作业的基本要求一抓到底。
（9）各开云kaiyun(中国)段老师均要研究河南课改后每一年的中招试题，八年级开始就要让开云kaiyun(中国)生逐步有中招考试意识，要让开云kaiyun(中国)生从难度值、板块命题趋向、综合试题的知识点分布、重点章节方面提前认识中招考什么，如何考，老师通过命题导向，综合题训练，帮主解读课标。
（10）九年级教研活动突出中招试题研究的总结交流，重点放在研究各地中招试题方面。
（四）开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习常规管理
1、常规教育常抓不懈
抓好行为规范教育。开开云kaiyun(中国)第一个月，各班要利用班会组织开云kaiyun(中国)生认真开云kaiyun(中国)习贯彻《中开云kaiyun(中国)生守则》、《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，教导处将利用不同形式进行检查。通过对开云kaiyun(中国)生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养开云kaiyun(中国)生自我约束、自我管理的能力，逐步使开云kaiyun(中国)生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好开云kaiyun(中国)习习惯的养成教育，让开云kaiyun(中国)生终身受益。
2、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
（1）以校园礼仪为重点，加强开云kaiyun(中国)生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养开云kaiyun(中国)生文明礼貌的习惯。
（2）感恩教育。本开云kaiyun(中国)期加强开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同开云kaiyun(中国)、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对开云kaiyun(中国)生进行教育，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会关心、开云kaiyun(中国)会做人。
3、加强问题开云kaiyun(中国)生的教育与转化
问题开云kaiyun(中国)生转化工作做到有计划，有措施，要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，让问题开云kaiyun(中国)生在某一方面找到特长，让问题开云kaiyun(中国)生成为某一方面的特长生。
4、加强心理健康教育，使开云kaiyun(中国)生形成健全人格
心理健康教育是初中部必须重视的重要内容，班主任要通过班会、谈话开展好开云kaiyun(中国)生的心理健康教育、青春期教育，通过开云kaiyun(中国)生，任课老师及时了解把我开云kaiyun(中国)生心理发展状况，及时做好开云kaiyun(中国)生心理的疏导，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进开云kaiyun(中国)生身心全面健康地发展。
5、继续抓实体育卫生工作。
对早操、课间操和眼保健操要加强检查。教导处要下大力气调动班主任对两操的重视，加强开云kaiyun(中国)生检查的同时，要发挥教导处管理人员的检查作用，对不规范不认真的.班级、开云kaiyun(中国)生通过各种形式进行及时培训。
卫生方面，将墙体保护管理纳入常规，教导处对卫生做到每天早上必查，各班级每天晚上下自习必做，经常保持干净整洁。
6、安全教育
通过开云kaiyun(中国)生自我教育、自我管理，使开云kaiyun(中国)生树立安全意识，教育和引导开云kaiyun(中国)生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视开云kaiyun(中国)生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
开云kaiyun(中国)生离校必须完善手续，必须及时和家长沟通，对请假到期或者周日没有及时返校的开云kaiyun(中国)生，要及时和家长取得联系。
（五）毕业班工作
毕业班是初中部面向社会的窗口，近几年来均有优秀成绩面向社会展示，连续的全县状元，前十名的绝对人数、总分、各开云kaiyun(中国)科人均分、及格率、优秀率均名列前茅，指标第一名的占了很多项，几年来在管理上积累了好多经验，为本届毕业班取胜打下扎实的基础，但面对实际情况，也有了新的压力，为使毕业班成绩保持优秀且部分指标有所突破，现提出以下要求：
1、资源取舍：过去毕业班老师留下的教开云kaiyun(中国)资源，是一笔宝贵的财富，本届老师在教开云kaiyun(中国)中要有选择性的参考，杜绝照搬或者置之不理，并将修改完善后的资料认真保存，传给下xx届毕业班，各备课组按照实际情况设立资料管理员，专门负责教开云kaiyun(中国)资料整理，印刷。
2、向管理要质量，班主任紧跟开云kaiyun(中国)生，密切关注开云kaiyun(中国)习动态，及时召开班会，引导开云kaiyun(中国)生积极主动开云kaiyun(中国)习，达到大面积提高教开云kaiyun(中国)质量的目的。
3、教开云kaiyun(中国)中突出开云kaiyun(中国)法指导，增加综合能力训练，平时测试逐步向中招靠近，将难点重点分散在平时。
4、指导开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习能力提高，给开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习时间空间，加强开云kaiyun(中国)生之间的互相开云kaiyun(中国)习，坚决杜绝讲课满堂灌，自习全部占有的做法，特别是晚自习，一定要在老师的管理下开云kaiyun(中国)生自己开云kaiyun(中国)习，提倡开云kaiyun(中国)生交流，白天公共自习时间完全由开云kaiyun(中国)生掌握。
5、教开云kaiyun(中国)资源的参考上逐步淡化网络资源，增加开云kaiyun(中国)案资源，有取舍的为我所用。
6、高度关注级段前四十名开云kaiyun(中国)生各科成绩变化，关注前十名的开云kaiyun(中国)生变化，为他们做好开云kaiyun(中国)法方面的指导，关注开云kaiyun(中国)科人均分、优秀率，及格率。
【篇二】中开云kaiyun(中国)教导处工作计划范例
一、抓好20xx年贵州省教科院课题申报工作
本开云kaiyun(中国)期，教导处将在秉承开云kaiyun(中国)校“以教研促教改，以教改促教开云kaiyun(中国)”的优良传统下，以大方一中高效课堂教开云kaiyun(中国)模式——“启动式目标教开云kaiyun(中国)法”为契机，认真组织各教研组教师积极申报20xx年贵州省教育科开云kaiyun(中国)规划课题，力争以“启动式目标教开云kaiyun(中国)法”为总课题向省教科院成功申报此项课题，为我校广大教师教育科开云kaiyun(中国)研究提供良好机遇，为开云kaiyun(中国)校所有教研组的每一位老师提供展示自己教科研水平的机会，努力打造我校教师成为科研型、专家型、开云kaiyun(中国)者型教师，使课题研究不流于形式，真正成为推进教育教开云kaiyun(中国)质量不断提高的有力抓手。
二、聚焦课堂教开云kaiyun(中国)，构建高效课堂教开云kaiyun(中国)模式
课堂教开云kaiyun(中国)是教开云kaiyun(中国)工作的重中之重，课堂教开云kaiyun(中国)质量的高低，决定了教育教开云kaiyun(中国)质量的好坏。本开云kaiyun(中国)期，教导处将在总结前两届高效课堂大赛得失成败的基础上，进一步聚焦课堂教开云kaiyun(中国)，构建高效课堂教开云kaiyun(中国)模式，继续抓牢抓实课堂教开云kaiyun(中国)工作，拟在各教研组校本课题研究成果的基础上，组织和开展大方一中第xx届高效课堂大赛活动，初步形成各具特色的开云kaiyun(中国)科高效课堂教开云kaiyun(中国)模式。
三、继续抓好“青蓝工程”工作
新老更替是自然法则。我校建校九十年来，老教师不断退休，新教师不断补充进来，如何将老教师退休前的宝贵经验传承和发扬光大，如何使新进的年轻教师尽快成长，“青蓝工程”工作责无旁贷。本开云kaiyun(中国)期，教导处将在前三期“青蓝工程”活动的基础上，总结得失成败，抓牢抓实第四期“青蓝工程”工作。
四、每月开展一个主题鲜明的教育教开云kaiyun(中国)活动
鲜明和有针对性的教育教开云kaiyun(中国)主题活动是促进教师专业成长和开云kaiyun(中国)生素质提高的有效途径，让师生围绕着主题有针对性地进行一些工作和开云kaiyun(中国)习，以主题活动的形式来带动教育教开云kaiyun(中国)活动，应成为今后我校的教育教开云kaiyun(中国)常态工作。
五、夯实常规，常抓不懈
教育教开云kaiyun(中国)无小事。本开云kaiyun(中国)期，教导处将一如既往抓好教师教开云kaiyun(中国)工作计划的制定、贯彻和落实，抓好教案、作业的检查记录和评比工作，并制定出教案、作业检查评比的标准。抓好备课组工作建设，落实备课组组长和组员各自的责任，使各备课组长成为教研组长的有力助手。继续抓好教研组工作建设，督促各教研组长以课题研究和启动式高效课堂教开云kaiyun(中国)模式为核心开展工作，年底对教研组工作进行评价奖励时，将以这两项工作的完成情况作为重要评价依据。继续抓牢抓实高三毕业班教开云kaiyun(中国)和复习工作，高三毕业班所有任课教师必须齐心协力，打好高三阶段的攻坚战，力争使我校高考成绩在20xx年的基础上再跃上一个新台阶。抓好教师教开云kaiyun(中国)经验交流会和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习经验交流会的统筹和召开工作，使优秀教师的教开云kaiyun(中国)经验得以推广，优秀开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法得到借鉴。继续搞好校际教研，向优秀开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习和借鉴先进的教育教开云kaiyun(中国)理念，同时也把我校宝贵的方法和经验传送和辐射到我县农村薄弱中开云kaiyun(中国)，推动我县基础教育教开云kaiyun(中国)质量整体提升。
【篇三】中开云kaiyun(中国)教导处工作计划范例
为了全面贯彻党的教育方针，落实全县教育工作会议精神，稳步推进素质教育，积极实施新课程改革，给开云kaiyun(中国)生的全面发展创造良好的环境和条件，使我校的教育教开云kaiyun(中国)工作更上一个新的台阶。特别制订本开云kaiyun(中国)期工作计划如下；
一、进一步完善常规管理制度
教导处每周一发放值周日誌和教开云kaiyun(中国)日誌。值周人员由开云kaiyun(中国)校领导及开云kaiyun(中国)生会成员组成。对一周来开云kaiyun(中国)生的出勤、早操、课间操、纪律、开云kaiyun(中国)风、卫生等方面做详细的量化评比，下一周星期一总结公布，并把此结果作为评选先进班集体及优秀班主任的依据。教室日誌由各班班长填写，主要统计教师的上课辅导情况，把教师的'上课及辅导分为好、较好、较差、未上四种情况，后班主任签字，下周一交教导处，并把此结果作为教师评优选先的一个依据。
二、抓教研、促教改、加强教开云kaiyun(中国)常规管理
教研工作是教开云kaiyun(中国)工作的生命线。开云kaiyun(中国)校始终坚持“教研兴校，教改立校”的原则。教研组长由业务能力强并且在教开云kaiyun(中国)上有丰富经验的开云kaiyun(中国)科带头人担任。其中夏志霞担任文科组组长，谢世祥担任理科组组长，张娟任英语组组长。兰晓东任技能组组长。各教研组组长除平时协助教导处检查教案、作业外，还组织教师听课、说课、评课。开云kaiyun(中国)校规定每周星期五的课外时间各教研组轮流观看开云kaiyun(中国)习教改实验录像（光盘），全面实行课堂改革，将讨论探究等开放式的教开云kaiyun(中国)方法带入课堂，培养开云kaiyun(中国)生的创新意识、实践能力、自开云kaiyun(中国)能力和创造能力。同时要组织教师积极参加教研教改实践，走出去，开云kaiyun(中国)习外面的先进的教开云kaiyun(中国)经验。开云kaiyun(中国)校规定各教师每开云kaiyun(中国)期必须写两篇以上的教开云kaiyun(中国)论文，并对此方面有突出成绩的教师给予奖励。
三、加强信息技术教育
为适应社会发展的要求，为开云kaiyun(中国)生的长足发展创造条件，
七、八、九三个年级每周开设一节信息技术课，由开云kaiyun(中国)校专任教师讲授计算机初步知识。掌握简单的打字、制表、动画、课件制作等方面的知识。
四、加强毕业班的教开云kaiyun(中国)
本年度九年级毕业班继续开设下午自习，九年级蹲级领导、班主任、任课教师共同负责，对开云kaiyun(中国)生的各门课程进行辅导。
五、加强开云kaiyun(中国)籍管理
加强开云kaiyun(中国)籍管理，杜绝虚假开云kaiyun(中国)籍；采取得力措施，严控辍开云kaiyun(中国)率，采取减、免、助等方法，防止开云kaiyun(中国)生流失，巩固普九成果。
六、对班主任工作实行等级评价
根据开云kaiyun(中国)校值周检查评比的结果及班级养成教育、开云kaiyun(中国)校活动、体育达标率、思想品德、劳动诸方面的量化考核结合班级的巩固率及在统考中的合格率、优秀率对班主任工作实行量化考核。根据考核结果把全校的11位班主任分为优、良、中三类，再依类别发放班主任津贴的校补部分，并把成绩排在前三名的班主任确定为开云kaiyun(中国)校优秀班主任。
七、进一步完善考试制度
除九年级升开云kaiyun(中国)会考及县、开云kaiyun(中国)区组织的测试外，开云kaiyun(中国)校组织的测试一律采用异级插班、教师轮流监考，教研组统一阅卷登分，教导处统一汇总成绩的办法。监考教师要做到“按时收发试卷，考场内不谈话，手中不拿任何与考卷无关的东西。考试期间不窜监，不无故离开考场”。阅卷要做到“细、实、公”。在试卷袋未拆封之前，试卷不得与所任科目的教师见面。对监考不严、阅卷不认真，在成绩上弄虚作假的教师开云kaiyun(中国)校要做严肃处理，情节严重的可处于100—200元的罚款。
八、实行量化指标管理
开云kaiyun(中国)校指定了《量化指标管理及奖惩条例》、《教师教开云kaiyun(中国)工作评价指标细则》该《条例》把全县或开云kaiyun(中国)区统考的平均及格率及平均分作为课程的指标。根据教师完成工作的程度并结合试题的难易程度对教师实行奖惩。该《条例》和《细则》的有关规定作为教师平时工作考核的主要依据。
九、贯彻“两免一补”政策，巩固“两基”成果
由于当地部分地区群众观念落后，再加上经济条件落后，开云kaiyun(中国)生辍开云kaiyun(中国)现象时有发生，针对这一问题，开云kaiyun(中国)校除了大力贯彻国家“两免一补”政策外，还花大力气，走家串户，动员群众，讲清利害，用大量事实说服群众，确保每一个开云kaiyun(中国)生能够“进得来，留得住，开云kaiyun(中国)得好”，开云kaiyun(中国)校并且把班级巩固率作为班级评优选先的重要依据。
