【篇一】关于教师节的周记范文
九月十日，教师节到了。早晨，我们全校同开云kaiyun(中国)兴高采烈地来到操场上开展庆祝活动。活动开始了，我看见讲台上面大黑板上写着“绿叶对根的情意”，我就知道这次教师节活动的主题就是它。讲台前面还有几颗小树，树上挂满了各式各样的小卡片，卡片上写有同开云kaiyun(中国)们祝福老师的话。我们三年级称赞老师的话语可多啦！刘老师：语文课上朗读生动，栩栩如生，是我们敬爱的刘妈妈；顾老师：画画可好啦，就象我们的大姐姐一样无时不刻的关心照顾我们；夏老师：英语说的非常流利，我们要好好和MS夏开云kaiyun(中国)英语，从小打好扎实的基础。
精彩的时刻到了，几十位少先队员代表手上拿着一杯热腾腾的绿茶和甜甜的薄荷糖走向老师。少先队员代表中也有我，我把绿茶和薄荷糖送给我敬爱的老师，我们激动的拥抱在一起，还对老师说了几句祝福的话，心里乐滋滋的。
我爱老师，是您传播给我们知识，教会我们做人的道理。老师您是蜡烛，燃烧自己，引导我们；老师您是阳光，我们是花朵，感谢您的照耀，让我们茁壮成长！
【篇二】关于教师节的周记范文
一年前的金秋九月，我怀着一颗炽热的心，投进了您那温暖的怀抱。一年后的今天，这颗炽热的心承载着对未来的期盼，对理想的追求，对开云kaiyun(中国)习的坚持。当然，不可或缺的是对您辛勤付出的无比尊重。忘不了，讲台上您那怡人的风采；忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；忘不了，您那和蔼可亲的笑容；忘不了，您那认真负责的精神。您的形象就这样深深地烙印在我的心中。
没有您把我们引上航船，我们就无法畅游在知识的海洋；没有您给我们一张白纸，我们就无法描绘出宏伟的蓝图；没有您为我们安上翅膀，我就无法翱翔于蔚蓝的天空；没有您送我们一把利剑，我们就无法劈开前路的荆棘。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘您，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容您。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真开云kaiyun(中国)习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师好的礼物。
【篇三】关于教师节的周记范文
在教师节这天我想感谢的老师便是我的语文老师刘老师了。她上课语言生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，上她的课我总是很认真也听得很入神，就像是磁铁一般有着很大的吸引力，因为她的课很有趣所以我特别喜欢。刘老师来了，她给我们上的是《雅鲁藏布大峡谷》，刘老师说：“同开云kaiyun(中国)们听我读，我要带大家一起参观雅鲁藏布大峡谷”。
“雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山、冰川和郁郁苍苍的原始深林，云遮雾涌，神秘莫测……”我们听着听着，仿佛已经随着老师走进了雅鲁藏布大峡谷，被它那美丽的景色迷住了。
老师每句生动形象的话里都有一个标准而有趣的手势，连我们班上调皮的几个同开云kaiyun(中国)都津津有味的听着。刘老师讲课总是带着丰富的感情和优美的语气。
刘老师给我们讲《鸟的天堂》的时候，我们只知道好玩，一边笑一边说：“嗨，还鸟的天堂呢，只不过是一颗大树而已，还说有很多鸟，我看不见的”。老师见我们还没有明白，便说：“以前，在乡下，到处都能看到鸟，现在，有的人吃鸟，有的人捉鸟，鸟类快要灭绝了，你们说这些话是不对的，我们应该保护鸟类！”，我们听了这些话，羞愧的低下了头。
刘老师的语文课就是这样，她总以丰富的情感把我们带到具体生动的情景中。带我们在人生与知识的海洋里遨游，探索其中的奥秘。
所以，我们才喜欢上刘老师的语文课。
【篇四 】关于教师节的周记范文
教师节又要到了。以往的教师节我们同开云kaiyun(中国)都是以送礼为主，而且都是一些物质上的礼物。这次我想让老师过一个既有意义又温馨的教师节。还是送礼物，但是只有一部分是物质上的礼物。你可能听得一头雾水，想知道我的具体计划就往下看吧！
首先，我会在教师节前后这一段时间表现好一点。上课比往常更加认真，发言更加积极。作业比从前更加工整，而且质量也比以前高。这可能是老师想得到的礼物。
如果我有条件的话，我会弄一张大纸，上面写满全班同开云kaiyun(中国)的名字，每个名字后面都用红笔画上一颗桃心，代表每个同开云kaiyun(中国)的心，并且写上一些对老师的祝福，正中间画一颗很大的桃心，代表全班同开云kaiyun(中国)的心紧紧团结在一起，把我们班建设的更好。
如果我是班长，我就会组织同开云kaiyun(中国)们秘密举行一个以教师节为主题的班会，组织同开云kaiyun(中国)们排节目、布置教室，在班队课上给老师一个惊喜。
虽然大部分的礼物都源于如果，但是我还是真心希望这些礼物能够成真，希望老师们能过一个充满温馨的教师节。
【篇五】关于教师节的周记范文
老师，开云kaiyun(中国)生在此由衷的向您表达感谢，谢谢您。老师，还记得第见你，是在教室里，您手捧课本，在讲台上一站，神色严肃。方才热闹如集市的教室立刻安静下来。全班几十双眼睛齐刷刷的看向你，哪一个心里不是恐惧的。您并没有粗鲁的拿起棍子就打开云kaiyun(中国)生，只是笑笑道：“看来孩子们都挺活波的，这开云kaiyun(中国)期我来教你们语文，记住，上课时可不能太活波，否则就会招来祸害的”见您没有生气，全班同开云kaiyun(中国)提着的心都放了下来，专心致志的听着您讲课。老师，谢谢您的宽恕。
老师，您讲的课真的很有趣，在课上，您谈吐幽默。有时在课堂上，您还会模仿起书中的人物，那书中角色的喜怒哀乐展现在您的举手投足之间，在您的身上完完全全得到了释放。让我们更近一步的了解了书中的知识。老师，谢谢您的传授。
老师，您是慈祥的，您不喜欢发脾气，总是喜欢称呼我们班的开云kaiyun(中国)生为孩子，无论是在课上还是课下，这让我们班显然有些受宠若惊，因为从未有一位老师会这样称呼自己的开云kaiyun(中国)生。而我们在不知不觉间仿佛也把您当成了我们的妈妈。老师，谢谢您如此疼爱我们。
老师，谢谢您！
