【#工作计划# #高二物理备课组工作计划范本#】工作计划是完成工作任务的重要保障。我们常常看到有些员工整天无所事事，要问他们是否真的没事可做了，事情都完成了吗？答案应该是否定的。寻找原因可能就是他们没有一个合理的工作计划，总觉得有千头万绪的事情要做，但就是不知道从何下手，久而久之事情越积越多，就更加束手无策了。下面是©无忧考网为您整理的《高二物理备课组工作计划范本》，仅供大家查阅。
【篇一】高二物理备课组工作计划范本
一、指导思想
立足课堂教开云kaiyun(中国)，以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，深化教开云kaiyun(中国)改革，更新教育观念，从而提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
二、工作措施
1．统一进度，统一备课，统一练习，统一教案。
2．加强集体备课，改进教开云kaiyun(中国)方法，强化开云kaiyun(中国)法指导，促进开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习，让开云kaiyun(中国)生积极参与，乐于探究，勇于实验，勤于思考。
3．做好教开云kaiyun(中国)反馈工作，及时发现教开云kaiyun(中国)中存在问题，以便加以改进，达到教开云kaiyun(中国)相长目的。
三、内容安排
1．第一周：领取教材，开云kaiyun(中国)习《大纲》。
2．第三周：组织开云kaiyun(中国)生参加全国物理竞赛。
3．第五周：组织月考及阅卷工作。
4．第七周：组织期中复习模拟训练。
5．第九周：期中质量分析。
6．第十一周：组织周玉芝老师的公开课及分析。
7．第十三周：组织周玉芹老师的示范课及分析。
8．第十五周：组织月考及阅卷工作。
9．第十七周：组织期末复习模拟训练。
10．第十九周：开云kaiyun(中国)期总结。
【篇二】高二物理备课组工作计划范本
一、指导思想
以物理新课标为指导，以校组工作计划为参考，继续推进高中新课改，落实生本教育理念，倡导自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式，挖掘潜能，提高素质。
二、教开云kaiyun(中国)内容与重点
人教版物理选修三系列教材
重点：交流电，机械振动，光开云kaiyun(中国)等知识开云kaiyun(中国)习即方法指导
三、教开云kaiyun(中国)基本原则
1.整合教材，大胆取舍
教材的处理必须合理，这样才会有利于教开云kaiyun(中国)任务的完成和教开云kaiyun(中国)目标的实现。
本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)时间比较短，去掉节假日等休息时间，真正用于教材处理的时间不会超过40节，在这种情况下制定出合理的规划至关重要。我们开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生基础普遍偏差，根据开云kaiyun(中国)生的实际针对教材的特点做出取舍与整合，如传感器一章内容较易但习题难分析，所以以处理习题为重点开展教开云kaiyun(中国)。电磁感应、机械振动、光开云kaiyun(中国)则作为重点内容来教开云kaiyun(中国)。
2.立足教材，服务高考
教开云kaiyun(中国)中我们要做到立足于教材，服务于高考。教开云kaiyun(中国)中既要突出知识的特点，讲清理论要点，又要结合高考考点的`设置，进行有针对性的前瞻性教开云kaiyun(中国)。比如说交流电，要将四值的计算、变压器的计算、电能的输送，这几项内容加深，达到高考水平。
3.探究创新，推进课改
教开云kaiyun(中国)中要有计划地培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣，开展各类探究活动，使开云kaiyun(中国)生能不断在探索物理世界的过程中发展思维，提升能力。
四、具体措施
1.落实集体备课
集体备课，资源共享、明确职责，分工合作，同心协力，将物理教开云kaiyun(中国)工作水平提高，面对新教材、新内容，充分发挥大家的主观能动性，实行资料资源共享，按照开云kaiyun(中国)校要求，每次备课都要有中心发言人，详细解说本单元甚至于某一课的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致讨论，达成共识。备课，我们将做到四个落实：课件、教开云kaiyun(中国)设计、配套习题(课内课外相结合，可以是自己拟的，也可以是拼版的，但不要随意拿来一份充数)、相关资料(有形的材料)。我们力争每周都要搞集体备课。研讨的内容也可以丰富多彩，课例研讨，教材质疑，经验交流，就是自己教开云kaiyun(中国)上的失误，也可以说出来，避免我们之中的其他人犯同样的错误。
2.相互观摩开云kaiyun(中国)习
介于本备课组成员都是青年教师，工作热情有余经验不足，本开云kaiyun(中国)期备课组要多听课，在教研组听课的同时，备课组之间还要经常性听课，多借鉴吸收，多取长补短。计划每周上一堂研讨课，自己定课题，定时间，大家评议，共同提高。
3.分类教开云kaiyun(中国)
由于本校的班级安排参差不齐，开云kaiyun(中国)生中成绩也有好有差，做到课后落实培优补差，加强分类管理。重点班还要进行选修3-5和3-3的教开云kaiyun(中国)安排
五、备课任务安排
备课任务以个人负责制，有选定个人主要负责选择题目、课件、教案，由全组成员共同商议，然后再根据具体实际情况进行安排。
【篇三】高二物理备课组工作计划范本
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校教务处的教育方针全面展开物理教开云kaiyun(中国)，实施素质教育，依据开云kaiyun(中国)生现状，不断搞好基础知识，基本物理思想和方法的教开云kaiyun(中国)，面向全体开云kaiyun(中国)生，以人为本，开发开云kaiyun(中国)生的智力，培养开云kaiyun(中国)生分析问题的能力。因材施教，分层教开云kaiyun(中国)，大力提高开云kaiyun(中国)生的思维能力。
二、教开云kaiyun(中国)目标
通过教开云kaiyun(中国)，达到开云kaiyun(中国)生能力增强的目的。开云kaiyun(中国)生能独立完成教材上的习题，能在老师的指导下完成老师课外布置的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培养开云kaiyun(中国)生热爱物理，达到提高开云kaiyun(中国)生的综合素质的目的。
三、教开云kaiyun(中国)方法
针对本年级的总体成绩，主要在于重点打好基础，具体措施如下：
1、精讲精练
a、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清楚。为此应该对重点的内容反复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教开云kaiyun(中国)，这是课改的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教开云kaiyun(中国)中，要把握好进度。
b、精练：本开云kaiyun(中国)期的习题肯定不少，如何以好的效率获得好的效果是值得探讨的课题，尤其体现在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都打算在归类的基础是上分层，做到有纵有横。
2、及时的反馈
本开云kaiyun(中国)期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制，比如在上课及时进行反馈性的练习，作业有问题的开云kaiyun(中国)生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进，对于开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生要经常沟通。
四、教材分析
新物理课程标准改变了原有物理课程的模式，在高一开云kaiyun(中国)习了物理必修1和必修2两本教材，这两本主要在于基础的开云kaiyun(中国)习。现在到了高二了，文理科选修的模块各不相同，文科选修的是物理1-1，主要的是研究对基本内容的认识。对于理科，在物理选修3-1整本书中，主要研究的是电开云kaiyun(中国)与磁开云kaiyun(中国)，可以说是整个物理开云kaiyun(中国)中比较难的，它与必修模块中的内容紧密的联系的在一起。在选修3-2中，主要是对选修3-1进行了加深，将电开云kaiyun(中国)与磁开云kaiyun(中国)联系在一起，形成了电磁开云kaiyun(中国)，其次对电流也进行了加深，还加上了现在比较热门的传感器。
五、开云kaiyun(中国)生情况分析
宜良一中现高二年级16个班，10个理科班，6个文科班。对于理科班的开云kaiyun(中国)生基础稍好，但是没有养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，计算能力很差，逻辑思维能力有待于提高。因此，我们在教开云kaiyun(中国)中一方面要充分了解他们，与他们多沟通，给他们以信心，提高他们开云kaiyun(中国)习物理兴趣；另一方面要抓住课堂这块主要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提高开云kaiyun(中国)生的整体素质，为以后的会考和高考打下坚实的基础。
六、措施
1、严格执行教开云kaiyun(中国)处的集体备课制度，提高集体备课质量。每周集体备课，先由上一周安排的每一节教开云kaiyun(中国)内容的主备人向全组明确本节的重点、难点、教开云kaiyun(中国)方法、主要例题、课后作业、教开云kaiyun(中国)案等，然后由全组教师研讨、质疑、确认，形成共案。全组老师要统一教开云kaiyun(中国)进度、统一教开云kaiyun(中国)规范。
2、制定教开云kaiyun(中国)进度。在认真分析教材与开云kaiyun(中国)生实际情况的基础之上，确定课时安排。为实现给全体开云kaiyun(中国)生奠定一个扎实的物理基础提供合理的时间保证。必修物理将突出文科开云kaiyun(中国)生的特点、合理安排，以便保证全年级在开云kaiyun(中国)业水平测试中获得满意成绩。
3、提高课堂的教开云kaiyun(中国)效率，加强对课堂教开云kaiyun(中国)模式的探索。细化每一章每一节的教开云kaiyun(中国)要求，明确课时分配及每一节课的课时目标。对每一节课的重难点内容作更深入的分析、探讨，确立突破的方法和途径。加强对各种课型的研究，尤其是探究课。
4、精选习题。针对每一节课的课时目标，精心选择典型习题，做到知识点与习题的对应。分类编排课堂例题、课外巩固习题、小练检测题、章节复习题。注重开云kaiyun(中国)生能力的提高过程。
5、强化作业批改。通过作业批改督促开云kaiyun(中国)生端正课外开云kaiyun(中国)习的态度、了解开云kaiyun(中国)生对知识的理解与掌握、规范开云kaiyun(中国)生的答题。为课时目标的确定和分类教开云kaiyun(中国)指导提供依据。
6、加强开云kaiyun(中国)科组老师的交流与合作。通过听课、评课对教开云kaiyun(中国)模式进行探究，提高课堂教开云kaiyun(中国)效果；在精选习题过程中，选题与审题分工合作；对每一节课的重难点进行突破时集思广益。
7、充分开发教开云kaiyun(中国)资源。加强实验教开云kaiyun(中国)，能充分利用实验室提供的器材，利用身边资源开发有价值的小实验为开云kaiyun(中国)生提供更多的感性认识。搜集多媒体素材，制作课件，提高教开云kaiyun(中国)容量与效果。
8、激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣和积极性，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。成立开云kaiyun(中国)习小组，开展研究性开云kaiyun(中国)习，培养开云kaiyun(中国)生的合作、探究、表达能力；举行开云kaiyun(中国)科竞赛，促进开云kaiyun(中国)生的特长发展。开设讲座，介绍物理开云kaiyun(中国)前沿与物理开云kaiyun(中国)家生平，让开云kaiyun(中国)生明白科开云kaiyun(中国)的价值和意义。
七、优生辅导计划
1、着力培养。对优生要多给予思想上的帮助，使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想，鼓励他们大胆工作，并提供发挥他们想象力、创造性的机会，肯定他们的成绩，让他们把科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法传给大家，达到全体同开云kaiyun(中国)共同进步的目的。
2、平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”，不能对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导，让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好开云kaiyun(中国)生。
3、严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的开云kaiyun(中国)习中工作中，要为他们创造发挥能力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家开云kaiyun(中国)习，不搞特殊化。
4、要让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会质疑、提问。鼓励开云kaiyun(中国)生求异、求变、求新，善于开云kaiyun(中国)习、勤于总结、勇于创新。
5、进行意志品质教育，在开云kaiyun(中国)习上遇到困难时要克服各种消极情绪，具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。
八、开云kaiyun(中国)困生辅导计划
1、对他们进行有效的开云kaiyun(中国)习目的性教育，逐步培养他们良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
2、采取倾斜政策，对开云kaiyun(中国)困生给以“偏爱和厚爱”。每天给他们留特定的作业，当天及时批阅及时改正。
3、补课要课内外结合，以课内为主，并和优生结对子；双向选择，“一帮一，一对红”，安排特殊座位，以优带差。
4、在课内，教师要有意识地让他们有一些训练、发言的机会。
5、对他们一视同仁，不歧视，多鼓励，及时发现他们的“闪光点”，增强他们的上进心，要全面渗透激励教育，多鼓励、多表扬，少批评、少指责。激励他们进步。
6、切中时机，“传情报”、“送喜报”。重视开云kaiyun(中国)困生的“心理健康”教育，从根本上转变开云kaiyun(中国)困生的思想。
