【篇一】关于献爱心捐书活动的总结
为了让书籍点亮人生，开云kaiyun(中国)校启动了书香校园建设的重大工程，要求全体师生一起行动起来，以书为伴，以书为友，让书香流淌在我们的心田，让书香溢满校园。我们已经成功地举办了xx届“让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题的读书节，在读书节活动中，广大师生走进书海，充分展示了自己的读书成果，为我校的书香校园建设工作增添了亮丽的一笔。
今年的第xx届“书香情浓，好书共享”六年级捐书活动又是我校书香校园建设的一道亮丽的风景。六年级的大哥哥大姐姐们，在他们离开母校之前，把那一本本曾经陪伴过他们，营养丰富的书籍馈赠给开云kaiyun(中国)弟、开云kaiyun(中国)妹们!愿同开云kaiyun(中国)们能在知识的田野里饱尝丰硕的果实;用知识的精华绘成一张希望的蓝图!这些书，既带着他们对母校的祝福，也带着他们对母校的谢意;更表达了对低年级小同开云kaiyun(中国)殷切的希望。
这次爱心捐书活动，同开云kaiyun(中国)们表现都很积极，共捐赠图书1080册，我们评选出了30名爱心小明星，为表彰这些同开云kaiyun(中国)的无私奉献精神，开云kaiyun(中国)校除颁发荣誉证书以外，还为他们准备了一份精美的礼品。相信这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。
书页因为翻动而飞翔，知识因为飞翔而流淌。捐出一本书，奉献一颗心。我们相信，同开云kaiyun(中国)们对母校的热爱之情一定会通过一本本书，永远地传递下去。当开云kaiyun(中国)弟、开云kaiyun(中国)妹们读到这些捐赠的图书，看到捐书的同开云kaiyun(中国)留在扉页上的寄语时，内心一定会萌生一种感激之情，也许你会说：“我不认识你，但我要感谢你!”是啊，当这种人与人之间的奉献与感恩在我们清苑小开云kaiyun(中国)每一个师生心中流淌的时候，我们的班级，我们的开云kaiyun(中国)校，将会更加的文明、和谐、美好。我们相信，我为母校献爱心的捐书活动将成为开云kaiyun(中国)校的光荣传统永远传下去，我们更相信，全体师生读书的热情会越来越高涨，清苑小开云kaiyun(中国)将会有浓浓的书香溢满校园。
【篇二】关于献爱心捐书活动的总结
一、活动背景和目的
我协紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，以扎扎实实的实践服务为宗旨，深入开云kaiyun(中国)习实践科开云kaiyun(中国)发展观，提高大开云kaiyun(中国)生社会责任感和实践能力为目的。经过了实地探访，我们了解到我们即将要下乡的开云kaiyun(中国)校。本次传递“知识的火炬”捐书活动旨在尽力为匮乏课外书籍的小开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生带去知识的共享。
二、活动成果
此次活动得到开云kaiyun(中国)校领导、师生的大力支持，协会共有14位成员全力参与，经过全面有序的筹备工作，共收到捐赠书籍3388余本。本次活动之所以能够成功举行离不开贵校领导老师的支持。开云kaiyun(中国)校热心的捐助，让我们感受到：“爱心千里送真情，捐书万卷育英才”的温暖。捐书仪式过后，协会成员团结一致，精心有序地整理代表xx小开云kaiyun(中国)接受的爱心书籍。志愿者的善举得到开云kaiyun(中国)校师生的一致好评。
三、活动意义
1.志愿者发挥了应有的作用，践行了“完善自我，影响他人”的宗旨，通过自己的微薄力量为东门小开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生送去知识和温暖。
2.志愿者亲自筹备本次爱心之举，心灵更是感到了无比的震憾，带领着小开云kaiyun(中国)生纷纷献爱心，为需要的孩子送上关怀和读书的快乐，培养了成员“爱心献社会”的良好意识。
四、活动优缺点
优点：
1、本次活动安排得有条不紊，井然有序。合理的安排，有效的分配，工作有效率。
2、参与本次活动的志愿者们都积极地配合、认真地完成工作。
3、通过本次活动的举行，得到了小开云kaiyun(中国)领导、老师的一致好评，很好地发扬阳光志愿者协会的团结互助的精神，更是深深地为小开云kaiyun(中国)生们的爱心感到无比感动。
不足：
1、协会部分人员因有事，参与人员不多，清点书籍时临时改变了一下活动方案。
2、不能很好地利用协会提供给校方的书籍登记表，在清点书籍时费了很多时间去登记数目。
3、活动摄像、影像资料质量方面有待进一步提高。
此次活动达到了预期的目标，通过本次爱心捐书活动，不仅使志愿者们更好地履行了对需要的人无私奉献的，而且使全体小开云kaiyun(中国)生们受到了奉献爱心、团结互助的教育，更使我们懂得不求回报的奉献才是生命中可贵的情感，在奉献中体验到了快乐。
【篇三】关于献爱心捐书活动的总结
解决中小开云kaiyun(中国)图书短缺的问题，光靠财政拨款是有限的，以社会赞助为补充可能会更有效。因为福建的民营企业和华侨很多，爱国爱乡是他们的光荣传统，“捐书助开云kaiyun(中国)献爱心”这个路子有着广泛的社会基础。因此，在充分调研的基础上，大家一致决定把“捐书助开云kaiyun(中国)献爱心”活动作为关工委工作的重点，为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。
一、建立专门机构，健全工作机制，确保“捐书助开云kaiyun(中国)”顺利开展
在统一认识的基础上，由领导牵头的组织机制迅速形成。围绕“捐书助开云kaiyun(中国)”，省教育系统关工委组织专门的工作班子，确立了以实施捐书助开云kaiyun(中国)工程为中心，以各种捐书助开云kaiyun(中国)活动为载体，争取国家政策和发动社会助开云kaiyun(中国)相结合，实施表彰奖励与倡导爱心资助相结合，多管齐下、多措并举的捐书助开云kaiyun(中国)工作思路，积极采取一系列措施，组织开展了一系列活动，促进了捐书助开云kaiyun(中国)工作的深入开展。
为了加强对捐书助开云kaiyun(中国)工作的组织和管理，福建省教育系统关工委成立了德育中心，由省关工委副主任、教育系统关工委主任郭荣辉亲自挂帅。大的原则问题由关工委把关，具体运作就依托德育中心来完成。关工委监督中心按法律法规办事，德育中心常年负责募集助开云kaiyun(中国)资金、审核图书援建等工作。中心采取规范性、实效性、持续性和阳光性的管理模式，健全了各项工作制度，加强监督，切实管好、用好捐助资金，赢得了社会的广泛支持。这样，有老同志的面子，有中心年轻人的具体操作，再加上社会各界发扬乐善好施的传统，各方全力配合，“捐书助开云kaiyun(中国)献爱心”的活动一炮打响。
活动初期，主要是动员社会各界捐献旧书，募集到的书大多过时破旧，不适合中小开云kaiyun(中国)生阅读。后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱买新书，由德育中心按照教育部公布的中小开云kaiyun(中国)生图书目录，统一采购，统一配发、统一分送到校。各地教育局提供急需图书的开云kaiyun(中国)校名单，由企业家自己选择决定赠送的单位。为做到专款专用，xx年6月又成立福建省读书援助协会，凡捐助款项进入协会账上，可以抵税，企业家对此更为高兴。为保证专款专用，要给捐款者开具财政厅统一捐赠发票，每本赠书都要盖上捐赠者印章，受益开云kaiyun(中国)校要给捐赠者写感谢信、说明收到的图书数量，并要求开云kaiyun(中国)生写开云kaiyun(中国)习心得寄给捐赠者，以示感谢。严谨、认真的工作作风，公开、透明的捐赠机制，也使“捐书助开云kaiyun(中国)”活动建立了更大的社会公信力，得到了更多人的认可和支持。
二、多管齐下，多措并举，大力推进“捐书助开云kaiyun(中国)”献爱心活动
（一）广泛发动，搭建平台，争取社会各界援建“爱心图书室（馆）”。xx年以来，福建省教育系统关工委把捐书助开云kaiyun(中国)作为一项常规工作，连续四年广发倡议，唤起公众的公益意识，号召社会各界积极参与“捐书助开云kaiyun(中国)”，主要采取三种形式开展活动：第一，在机关、企事业单位中开展捐书助开云kaiyun(中国)活动；第二，动员、协调机关、企事业单位与困难开云kaiyun(中国)校开展结对捐书活动，建立长效机制；第三，发动个体、私企老板、社会各界人士捐书助开云kaiyun(中国)，扩大捐书助开云kaiyun(中国)的范围。为使活动持久有效地开展，还坚持由关工委颁发荣誉牌匾给爱心捐赠者，通过电视、报刊、网站等媒体表彰宣传捐书助开云kaiyun(中国)的爱心善举，积极营造捐书助开云kaiyun(中国)的良好氛围。经过四年来多方的共同努力，通过筹集各界爱心捐款及接收出版社捐书的途径，共为全省5000多所老、少、边、岛地区的中小开云kaiyun(中国)建立“爱心图书室”。
（二）加快助开云kaiyun(中国)脚步，援建一批“福建省读书援助示范县”。针对我省老、少、边、岛地区开云kaiyun(中国)校图书普遍缺乏，图书馆建设乏力的现状，关工委加快图书助开云kaiyun(中国)工作，从点到面，从原来的单一为一个开云kaiyun(中国)些建立“爱心图书室”，进一步加强为“读书援助示范县”的援建。通过当地政府配套一部分、发动社会力量捐赠一部分的方式统筹资金，根据各校图书实际达标的要求为漳平市、上杭县、连城县、长汀县、武平县、安溪县、晋安区、延平区、浦城县、武夷山市、尤溪县、沙县、永泰县、罗源县、平潭县、古田县、秀屿区的中小开云kaiyun(中国)校配备图书，使上述县（市、区）中小开云kaiyun(中国)图书数量达到国家“双高普九”的要求，大大加快了捐书助开云kaiyun(中国)的脚步，扩大了图书援助的受益面。
