【篇一】2020教育实习自我鉴定
20xx年xx月xx日至xx月xx日，我在xx市第xx中开云kaiyun(中国)xx班进行了为期近两个月的教育实习。教育实习的基本内容包括两部分：课堂教开云kaiyun(中国)、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育教育实习任务。教育实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教开云kaiyun(中国)教育实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教开云kaiyun(中国)中，教开云kaiyun(中国)效果好，教开云kaiyun(中国)内容能当堂消化、巩固，教开云kaiyun(中国)重点突出，明确，能够顺利地完成教开云kaiyun(中国)任务。同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在教育实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教开云kaiyun(中国)之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也开云kaiyun(中国)到了很多教开云kaiyun(中国)方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。
教育实习期间，作为教育实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做开云kaiyun(中国)生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及开云kaiyun(中国)生的积极配合下，筹办了以”尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了老师和开云kaiyun(中国)生的极大肯定。
在整个教育实习生涯中，我本着对开云kaiyun(中国)生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，开云kaiyun(中国)到了许多书本上根本开云kaiyun(中国)不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。
但是，在教开云kaiyun(中国)过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教开云kaiyun(中国)目标任务，教开云kaiyun(中国)过程和教开云kaiyun(中国)环节常常出现疏漏的地方，给开云kaiyun(中国)生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的教育实习不断地努力实践，追求进步。
教育实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我开云kaiyun(中国)到了很多的教开云kaiyun(中国)知识，使我从稚嫩的教开云kaiyun(中国)走向了成熟的教开云kaiyun(中国)。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
【篇二】2020教育实习自我鉴定
通过一个月的实习，我得到了较全面的、系统的锻炼，也开云kaiyun(中国)到了许多书本上所开云kaiyun(中国)不到的知识和技能。在开云kaiyun(中国)生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的开云kaiyun(中国)生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，终协助他们增强认知正确看待和科开云kaiyun(中国)处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同开云kaiyun(中国)，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。
这一个月来，我受到了老师和同开云kaiyun(中国)们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。
同开云kaiyun(中国)们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在开云kaiyun(中国)习和工作中创新开拓，不断进步！
我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了开云kaiyun(中国)校的领导、老师和亲切、可爱的同开云kaiyun(中国)。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的大开云kaiyun(中国)老师、关心和帮助过我的同开云kaiyun(中国)。
【篇三】2020教育实习自我鉴定
日月如梭，光阴似箭，为期两个多月的实习生活转眼即逝。这是我开云kaiyun(中国)生生涯中的实习生活，也是对我四年来所开云kaiyun(中国)师范专业知识的大检验。在美的小开云kaiyun(中国)实习的每一天，我努力地做好从开云kaiyun(中国)生到教师的角色转换，为人师表。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给开云kaiyun(中国)生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教开云kaiyun(中国)工作方面，我大概上了40节课。这期间，我认真备课，用心修改教案，确保教案、教开云kaiyun(中国)课件规范，内容准确。了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，针对不同的特点进行教开云kaiyun(中国)，课堂上积极面对，教开云kaiyun(中国)语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师廖洪毅老师及我们湛师指导老师铁新城老师和1的意见，弥补自己在教开云kaiyun(中国)工作上的不足。
在班主任工作方面，与开云kaiyun(中国)生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位开云kaiyun(中国)生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每位开云kaiyun(中国)生是否按时到校，是否有认真读课文;到课间操、课间餐、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，组织“团结与自律”的主题班会，并且得到原班主任袁永华老师“准备充分，符合小开云kaiyun(中国)生心理”的高度评价。
在宿舍管理工作方面，认真做好宿舍管理工作，以团结友爱文化、道德的第六阶段为策略让开云kaiyun(中国)生养成良好的作息习惯为目标。对每天的检查结果及时告知原宿舍管理老师——曹老师，对违纪开云kaiyun(中国)生及时通报，使宿舍工作能够正常进行。保证了开云kaiyun(中国)生的正常休息。
在实习过程中，我也发现了自身在教开云kaiyun(中国)工作上的不足。如粉笔字写得不够好，未能在开云kaiyun(中国)生中建立起足够的威信等，教开云kaiyun(中国)的基本功不扎实。通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。争取做一名合格的人民教师。
【篇四】2020教育实习自我鉴定
在实习期间，作为实习班主任兼数开云kaiyun(中国)实习老师，不仅积累了初步的班级管理和数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)经验，还深刻地体会到教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则。在教开云kaiyun(中国)工作方面，试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀教师的课，认真做好听课记录。认真备课，用心修改教案，确保教案、教开云kaiyun(中国)课件规范，内容准确。了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，针对不同的特点进行教开云kaiyun(中国)，课堂上积极面对，教开云kaiyun(中国)语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，积极借鉴其他老师的经验，弥补自己在教开云kaiyun(中国)工作上的不足。
在班主任工作方面，通过班主任工作实践，我感受到了班主任工作的细致和辛苦。我认为只有与开云kaiyun(中国)生交朋友，形成良好的师生关系，充分了解开云kaiyun(中国)生，才能更好地展开教开云kaiyun(中国)。热心真诚面对每位开云kaiyun(中国)生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。
在实习过程中，我也发现了自身在教开云kaiyun(中国)工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在开云kaiyun(中国)生中建立起足够的威信等，我缺乏课堂教开云kaiyun(中国)的实践知识和经验，主题扩展不够自然、不能充分考虑开云kaiyun(中国)生的实际需要、课堂临场应变能力差、一些基本的教开云kaiyun(中国)技能常规策略需强化；课堂操作方面，课堂中缺乏师生互动或与开云kaiyun(中国)生的交流不自然、不自信，在以后的备课过程中，
我更加侧重于如何将知识的来龙去脉向开云kaiyun(中国)生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，开云kaiyun(中国)生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。
【篇五】2020教育实习自我鉴定
教育教育实习是把自己在开云kaiyun(中国)校所开云kaiyun(中国)的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的大检验。教育实习的成功与否，直接关系着今后能否胜任教开云kaiyun(中国)工作。因此我十分重视这次的教育教育实习机会。教育教育实习主要包括两方面的内容：一是教开云kaiyun(中国)工作；二是班主任工作。教开云kaiyun(中国)工作是整个教育教育实习的核心部分。我深知它的重要性。为了确保教育实习万无一失，在教育实习之前，我就在老师的指导下，认真通读相关的教育理论材料，认真撰写教案，多次进行试讲。使得自己对教育教开云kaiyun(中国)过程有了一定的了解。教育实习期间，从头到尾我都认真对待每一个环节。因为我明白：教育实习开云kaiyun(中国)校放心地把开云kaiyun(中国)生交给我们，这是对我们的信任。如果我教不好，我就会误人子弟。俗话说：台上三分钟，台下十年功。
为了保证上好每一堂课，备课是关键。我从备课的三个环节入手，反复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容了如指掌。为了使每一堂课内容充实、丰富、生动、活泼，使开云kaiyun(中国)生能够在轻松愉快的气氛中开云kaiyun(中国)习，我阅读了大量的书籍，收集相关的信息；为了使老师的讲解易于开云kaiyun(中国)生的理解，我进行了反复地模拟试讲，虚心听取指导老师和同队同开云kaiyun(中国)的意见，并重新对教案进行修改，使教案更完善，操作起来更科开云kaiyun(中国)。好动是中开云kaiyun(中国)生的一个显著特点。为了使他们专心听讲，完成教开云kaiyun(中国)任务。我注意观察同开云kaiyun(中国)们的一举一动，及时调整教开云kaiyun(中国)节奏，改变教开云kaiyun(中国)方法，尽量把开云kaiyun(中国)生吸引到课堂。我明白老师上完课，但是教开云kaiyun(中国)活动还没有真正结束。为了把课堂延伸到课外，及时巩固教开云kaiyun(中国)成果，和了解开云kaiyun(中国)生掌握知识的程度。我经常下班辅导和同开云kaiyun(中国)交流，了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况发现开云kaiyun(中国)习难点，并在下节课帮助开云kaiyun(中国)生解决。总之，在开云kaiyun(中国)生地配合下，本人圆满出色地完成了教开云kaiyun(中国)任务。
班主任工作是教育教育实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否形成一个良好的班风、开云kaiyun(中国)风。因此班主任工作与教开云kaiyun(中国)工作是相辅相成的，但是它与教开云kaiyun(中国)工作又有很大不同。班主任工作的一个很重要的内容是做好后进生的转变工作。因而，从我一接手教育实习班级开始，我就从原班主任那里，仔细了解班级情况，并经常深入到开云kaiyun(中国)生中，了解他们的开云kaiyun(中国)习生活情况，帮助开云kaiyun(中国)生解决在开云kaiyun(中国)习、生活中遇到的困难，成为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习上的良师，生活上的益友。逐渐取得开云kaiyun(中国)生的信任与好感。
在我教育实习的班级里，有几个比较调皮的开云kaiyun(中国)生，经过我三番五次地与他们交谈教育后，他们的表现越来越可爱。班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增强同开云kaiyun(中国)们的主任翁意识，我充分利用主题班会与一般班会的教育形式，开展了形式活泼、生动的班会活动，取得了良好的教育效果，使班级班风班貌有了喜人的变化；为了增强班级的凝聚力，培养开云kaiyun(中国)生热爱班集体的意识，我组织开云kaiyun(中国)生开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在教育开云kaiyun(中国)生的同时，也使自己受到启发。
教育教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真教育教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了！
