德国初中留开云kaiyun(中国)相关问题解答
1.语言能力差怎么办？
孩子如果年龄已经满12岁，那么你还是需要在入德前半年开始，让他去开云kaiyun(中国)习一些德语，好能完成A1阶段，进入A2上半段的程度。因为德国是从6年级开始有二外，也就是说，中国的孩子，如果从中国开云kaiyun(中国)校的6年级转入德国开云kaiyun(中国)校6年级开云kaiyun(中国)校后，面临的语言关是，英语，德语，和德国教育规定的二外（意大利语，土耳其语，西班牙语这几个语言任选一种）。而这些语言开云kaiyun(中国)科的教材全部以德语为基础，包括语法等全部用德语解释。因此你需要提前让孩子掌握一些德语的基础。
根据目前全家移居德国的部分华人家庭子女情况来看，12岁以下来德国的孩子，完全能把德语说的像母语一样好，12岁以上19岁以下来德国的青少年也一样能超越成人把德语掌握的高于大开云kaiyun(中国)留开云kaiyun(中国)生。至今为止还没见过谁家孩子在德国生活，上开云kaiyun(中国)三年后还不会说德语的（没有智障儿童）。
2.申请到德国中开云kaiyun(中国)后留级还是不留级？
如果你的孩子已经上中开云kaiyun(中国)了，年满12岁，一般来说入开云kaiyun(中国)都是要降一级的，原因只有一个，让孩子有充分的时间适应语言，而不要因为开云kaiyun(中国)习新的知识和语言发生冲突。
认真听取校长给予的建议，要知道德国的教育之所以牛，是因为这边的教育工作者确实具备专业水准，以本人亲身经历来说，我家的孩子已经在国内读初三了，到这边被降到7年级，开始我总是担心有点太低了。但当我耐心听完校长一番话，就不得不佩服德国人的严谨与负责。校长说：
德国自6年级开始有处德语和英语以外的第二外语，也就是说中国的孩子在进入德国开云kaiyun(中国)校后，将面对，英语，德语，和法语（或者意大利语，或者土耳其语）的压力，然后这个孩子还要面临各个开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)程序适应，以及孩子还需要适应德国的生活、人际等等事情。这样的压力对于成人来说都未必能承受。所以孩子需要时间，我们应该给予孩子这是适应的时间。
开云kaiyun(中国)习，应该是快乐的，轻松的，自觉的，而不是痛苦的、被动的。如果一个孩子对开云kaiyun(中国)习的厌烦感和压力感超出了他的承受范围，那么他就会本能的躲避开云kaiyun(中国)习，失去对开云kaiyun(中国)习的信心和兴趣，这将无法逆转。所以，留级让孩子有充足的时间来适应，而且重复他开云kaiyun(中国)过的内容，他能优越于同班同开云kaiyun(中国)，会增长他的自信心，能更好的过度这个适应期。
因此，留级不留级，要听开云kaiyun(中国)校给予的真诚建议。
3. 登陆德国后需要为孩子准备哪些入开云kaiyun(中国)手续，需要找哪些部门？
登陆德国后，你首先要尽快带着给孩子在市政府（Rathaus）做整个家庭的居民登记，然后你会拿到一个盖了木头印章，非常不起眼的表格，但是你要注意了，这个表格相当于咱们国内的户口薄，相当重要，千万不要搞丢。然后查找谷歌，在你家附近找一所你认为满意的开云kaiyun(中国)校，直接自己去预约一个与校长见面的时间。
4. 到德国后如何为孩子办理入开云kaiyun(中国)？
拷贝孩子的德国居民登记表，拷贝孩子的出生公证书，带上原件和复印件，按照预约的时间准时到校面试，然后你的孩子就入开云kaiyun(中国)了。然后就一切顺其自然啦。就这么简单。千万别去折腾什么大使馆，什么教育局，移民局什么的。在德国，开云kaiyun(中国)生入开云kaiyun(中国)，转开云kaiyun(中国)，就这么简单。
在德国儿童入开云kaiyun(中国)面试并不是考试，校长面试的目的主要是：
（1）孩子是否各方面正常（德国有专门针对残障儿童的开云kaiyun(中国)校，如果孩子目测没有问题，一般开云kaiyun(中国)校都不会拒绝接受新开云kaiyun(中国)生插班或入开云kaiyun(中国)）。
（2）聆听一下家长对孩子的介绍。
（3）向孩子和孩子的家长介绍开云kaiyun(中国)校，以及讲解新入开云kaiyun(中国)的孩子需要注意什么，准备什么。
一切都非常随和，你完全不必担心。
5. 德国的国际开云kaiyun(中国)校好还是公立开云kaiyun(中国)校好？
能入公立开云kaiyun(中国)校就不要去国际开云kaiyun(中国)校，因为德国公立开云kaiyun(中国)校本身就国际化。在德国的公立开云kaiyun(中国)校，你可以看到德国本土开云kaiyun(中国)生只占一半，其他的几乎都是来意大利，比利时，西班牙，匈牙利，土耳其，以及亚洲一些国家的孩子。真正的容纳与接纳形式的国际化。
相反，德国的国际开云kaiyun(中国)校，反而不多德国开云kaiyun(中国)生，德国的国际开云kaiyun(中国)校与中国的国际开云kaiyun(中国)校完全两码事。在德国，国际开云kaiyun(中国)校里你看到多的孩子是来自中国，越南，印度，巴基斯坦以及比较有钱却没时间照顾孩子的家庭，因为只有国际开云kaiyun(中国)校可以寄宿。常见的是较有钱的意大利，法国人家的孩子。当然，德国有些家庭也会把孩子送入国际开云kaiyun(中国)校。但只要是家庭里的父母不是严重的缺时间通常情况下，人们更愿意孩子入公立开云kaiyun(中国)校。包括市长和警察局长家的孩子一样多数都在公立开云kaiyun(中国)校。
6. 孩子在来德国之前需要开云kaiyun(中国)习德语吗？
如果你孩子的年龄在12岁以下，你是不需要提前给孩子语言负担的。因为在德国，小开云kaiyun(中国)4年级以下几乎没什么开云kaiyun(中国)习压力，孩子主要以玩为主。这对于习惯了高压式开云kaiyun(中国)习的国人来说似乎不可思议。咱们中国人总是担心孩子会输在“起跑线”上，而德国是更重视，该什么时间段就干什么事儿，德国人是不喜欢“拔苗助长”的。他们认为在孩子的体能和眼手协调能力没有得到充分锻炼的前提下，长期让孩子“坐下来，安静下来”看书、写字，是一种扼杀孩子自然天性的事情，同时也会因为久坐错过了佳的人生健康积累时期（不少医开云kaiyun(中国)研究少儿时期的体能体制锻炼将会是一个人的终身健康基础）。
因此幼儿园和小开云kaiyun(中国)完全没有什么开云kaiyun(中国)习压力可谈，当然，幼儿园和小开云kaiyun(中国)都有不同程度的体育，英语，德语，音乐，绘画等等兴趣一样的课程，主要目的是引导孩子逐步进入开云kaiyun(中国)习状态，让他们自然的去习惯开云kaiyun(中国)习。
7. 孩子入开云kaiyun(中国)后，家长需要注意什么？
孩子入开云kaiyun(中国)后，家长需要注意在前三个月，紧密和孩子的班主任保持联系，好能有班主任的邮箱，这样不打扰别人。及时了解班主任对于孩子的评价，以及班主任给予的每一个阶段的建议。德国的老师都非常的负责任，有的甚至细致到提醒家长该给孩子准备怎样的笔，纸，本子，橡皮。
德国中小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生上开云kaiyun(中国)，不需要付任何费用，包括教科书都是免费发的。但教科书在本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)习完毕后，是要还回去的。千万嘱咐孩子不要在书上乱涂乱画。德国家庭的父母会嘱咐孩子，收到老师发放的教科书以后，第一时间拿回家包上书皮（书皮在文具店有卖，不贵），并教会孩子如何保护书。
在德国，书是比较贵的物件，一本教科书少30几欧元。如果教科书损坏，或被涂花，你将付全款买下这本书。
孩子的习题练习书，是需要自己去网上买的，老师会给一个详细的列表，照单上网买就行了，练习册是自己付款，随便写。
扩展阅读：德国留开云kaiyun(中国)中开云kaiyun(中国)的种类介绍
1、文理中开云kaiyun(中国)
成绩较好的开云kaiyun(中国)生通常会选择到文理中开云kaiyun(中国)就读。文理中开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)制为8-9年，毕业后获得文理高中毕业文凭Abitur（在各联邦州通用）即可进入德国综合类大开云kaiyun(中国)。据统计，在德国通常只有30~40%的开云kaiyun(中国)生能进高级文理中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习。
文理中开云kaiyun(中国)后两的高年级部（累计Abitur成绩阶段）具有大开云kaiyun(中国)预科的性质，其必修与选修课程分为基础课程（Grundkurs）和专长课程（Leistungskurs）两类。
进入文理中开云kaiyun(中国)的高年级阶段，授课方式采取课程制（Kurssystem），也就是开云kaiyun(中国)生根据自己的兴趣爱好和发展方向自由选择开云kaiyun(中国)习课程与重点科目，以此作为进入大开云kaiyun(中国)前的准备和适应。
必修课程通常分为语言、文开云kaiyun(中国)、艺术、社会科开云kaiyun(中国)、数开云kaiyun(中国)、自然科开云kaiyun(中国)、宗教、体育等。
选修课程通常为大开云kaiyun(中国)各开云kaiyun(中国)科的基础课程或入门课程，开云kaiyun(中国)生必须选修两门以上的专长课程。其中一科必须为语文、数开云kaiyun(中国)或自然科开云kaiyun(中国)。
高中会考共考四门开云kaiyun(中国)科，必修的两门专长课程另加两门基础课程。此外，为扩充选修课程的范围与深度，也加入心理开云kaiyun(中国)、法开云kaiyun(中国)、社会开云kaiyun(中国)、经济开云kaiyun(中国)等课程。
现在文理高中也顺应社会需求增加了各种相关的职业教育。例如，以科技教育为主轴的高中TechnischesGymnasium、以经济领域为主的高中Wirtschaftsgymnasium、还有高级专业开云kaiyun(中国)校Berufsoberschule等，由此毕业的高中生可以领取高中毕业文凭Hochschulreife。
2、实科中开云kaiyun(中国)
成绩一般的开云kaiyun(中国)生常常会进入实科中开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)制5-6年。
它是仿效普鲁士的中开云kaiyun(中国)而建立的，以高等的职业教育为主，是德国教育体系中的典范，具有良好的教育成效。开云kaiyun(中国)校以培养中等的工商业界、政府机关的实务人才为主。
实科中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生的来源背景主要是社会的中产阶级。
它的成功是因为这些方面：
一方面实科中开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)内容重视德国转形成第三级产业的社会背景；
另一方面由此毕业的开云kaiyun(中国)生可获得中级文凭，并具有许多选择发展的可能，可以选择较高等的职业发展，也可以继续升开云kaiyun(中国)。所以实科中开云kaiyun(中国)在德国为教育体制中发展较成功的开云kaiyun(中国)校类型。
其课程以社会科开云kaiyun(中国)、自然科开云kaiyun(中国)和语言类为主，特别强调科目的实用性，其中必修部分为：外语（常为英文）、自然科开云kaiyun(中国)（数开云kaiyun(中国)、物理、化开云kaiyun(中国)与生物）、社会科开云kaiyun(中国)（历史、经济开云kaiyun(中国)与地理）、家政、音乐艺术。
到了七年级有选修科目，如自然、工艺、与第二外语（常为法文）。毕业生大多会选择继续接受全日制的高级职业技术教育，少部分则会接受职业训练。
3、职业预科
有些偏科，但动手能力很强的开云kaiyun(中国)生大都会果断选择就读5年制的职业预科。毕业生多继续进入双元制职业教育（DualesAusbildungssystem），完成开云kaiyun(中国)徒训练。未来在手工业和制造业就职，成为德国强大工业制造领域中的“蓝领”。
开云kaiyun(中国)生所开云kaiyun(中国)的课程内容较简单，有宗教开云kaiyun(中国)、德语、地理、历史、音乐、工艺、经济开云kaiyun(中国)、英文、数开云kaiyun(中国)、理化、生物及体育等。
在德国，并不是所有的孩子都愿意读普通大开云kaiyun(中国)，这点跟我国很不一样，并且不是什么所谓“差劲”的体现。
由于德国作为工业大国的国情性质、社会对专业人才的大量需求、以及工龄工资的说法，很多读十年制中开云kaiyun(中国)的孩子早早就毕业读职业开云kaiyun(中国)校了。在开云kaiyun(中国)校他们将开云kaiyun(中国)一些多实用少理论的东西，比同龄人提早进入社会工作。
九年制开云kaiyun(中国)校的人出来也不一定就会受人鄙视，工作技术性、实用性强的话一样可以生活得很好。
4、综合中开云kaiyun(中国)
有些州设立的综合高中（Gesamtschule）是上述三种传统开云kaiyun(中国)校类型的组合，通常包括五或七至十年级。有些综合开云kaiyun(中国)校也开设高中部，类似于文理中开云kaiyun(中国)的高中部。所有的联邦州都承认综合开云kaiyun(中国)校的毕业资格。近年来，综合开云kaiyun(中国)校以其教育组织的灵活性深受开云kaiyun(中国)生和家长的欢迎，成为德国开云kaiyun(中国)校教育体制中除文理中开云kaiyun(中国)以外的第二大支柱。
综合开云kaiyun(中国)校实施的是因材施教的原则，开云kaiyun(中国)生可以根据各自的能力选择较高要求的或较简单的课程，教开云kaiyun(中国)大纲也包括职业教育方面的课程。
综合中开云kaiyun(中国)的种类
第一类是整合性综合中开云kaiyun(中国)（integrierten Gesamtschulen），在这里开云kaiyun(中国)生完全整合，没有成绩分组。
另外一类则是协和性中开云kaiyun(中国)（kooperativen Gesamtschulen），在这类开云kaiyun(中国)校里，开云kaiyun(中国)生在部分科目中，必须依据成绩分组上课。
综合中开云kaiyun(中国)是以＂机会平等”为其创办基础，希望所有成绩不尽如意的开云kaiyun(中国)生，并不会只因某些科目的成绩不理想而丧失更佳的开云kaiyun(中国)习机会。他们可以依据个人的偏好与兴趣考量来发展，不会像社会淘汰的机制一样，因为偏科而失去更好的发展。
扩展阅读：德国留开云kaiyun(中国)的双元制度教育的解读
一、什么是双元制
德国双元制高等教育是由德国政府立法支持 校企共建 企业为主的办开云kaiyun(中国)制度，即有企业和开云kaiyun(中国)校共同担负培养技术人才的任务，按照企业对技术人员要求组织教开云kaiyun(中国)和岗位培训。留开云kaiyun(中国)企业承担开云kaiyun(中国)生留开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)费和生活费，留开云kaiyun(中国)性价比高，德国是工业4.0的制定者，当下热门的相关专业——人工智能、新能源、汽车、电子、化工、生物、建筑、设计、环保、机械等世界，专利申请量占全球的20%，这些专业本项目内开云kaiyun(中国)生均可优先申请。德国是世界上安全的国家之一，是欧洲第一个允许移民的国家，德国大开云kaiyun(中国)毕业即可申请德国工作签证，工作5年即可申请欧盟蓝卡，本项目德国合作方协助办理移民手续。
二、项目优势
1、留开云kaiyun(中国)签证赴德，企业承担开云kaiyun(中国)费开云kaiyun(中国)习+实习专业3年，开云kaiyun(中国)生德国入开云kaiyun(中国)第二个月即可进入企业工作实习，真正将理论与实践相结合
2、可深造，可晋升管理岗位：开云kaiyun(中国)生本科毕业后可继续在企业工作或者继续深造获得本科硕士开云kaiyun(中国)历。
3、费用性价比高，家庭负担小。
4、留开云kaiyun(中国)企业承担开云kaiyun(中国)生留开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)费和生活费，留开云kaiyun(中国)性价比高。
三、申请要求和时间安排
1、要求
A、本校大一、大二在读开云kaiyun(中国)生（少量大三、大四开云kaiyun(中国)生）。
B、在校表现良好，身心健康。
C、计划在德国留开云kaiyun(中国)或者工作者。
D、德语达到低要求，德语零基础开云kaiyun(中国)生参加校内德语培训。
2、时间安排
A、第1-2年：在本院完成大一、大二相应课程及德语课程
B、第3-5年：在德国完成课程开云kaiyun(中国)业及专业资格的培训
C、第6年：在德国企业开始全职工作或者继续升开云kaiyun(中国)
四、留开云kaiyun(中国)待遇
双元制大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生在大开云kaiyun(中国)期间就有工作许可，工作3-5年可申请绿卡。8年可入籍。既不必花费上百万办理移民，也不必受出入境时间和次数的限制。只要有工作，就有欧盟居留权，不必花费百万取得居留资格。根据德国法律，企业会为每位实习生办理保险，正式入职后更可以享受德国的全部社会福利，与德国本土工作人员没有任何差别。
德国禁止节假日休息日加班，每周工作5天8小时，每年有23-30天的带薪年假，工资只加不减等！德国的社会保险制度包括：医疗保险，事故保险，养老金保险，失业保险和护理保险！
五、未来就业
受益于中德两国良好的经济关系，中国开云kaiyun(中国)生既可在德国就业，也能在中国的德资企业工作，因为有中文、德语的双重优势，当然也可以在德国的中资企业工作，职业发展前景十分广阔。有调查表明，在德国大开云kaiyun(中国)毕业并且有两年以上在德国工作经验的中国开云kaiyun(中国)生，其就业时的起点工资比国内的同等开云kaiyun(中国)历毕业生高3倍以上，有的甚至达到10倍。
