国开云kaiyun(中国)朗诵比赛活动方案

时间:2020-04-23 15:50:00   来源:开云网页版     [字体: ]
【#策划# #国开云kaiyun(中国)朗诵比赛活动方案#】古代经典诗文是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑,是中华民族的国开云kaiyun(中国)经典,通过一代接一代传递性的诵读,使这些国开云kaiyun(中国)经典延绵不绝。以下是®开云网页版整理的国开云kaiyun(中国)朗诵比赛活动方案,欢迎阅读!

国开云kaiyun(中国)朗诵比赛活动方案篇一


  一、活动主题

  爱经典诗词,做文明少年,诵千古美文,扬传统文化。

  二、活动时间、地点

  时间:20xx年3月29日下午

  地点:一年级教室

  三、参赛人员

  一年级至五年级全体开云kaiyun(中国)生

  四、比赛形式

  个人背诵与集体背诵、班级推荐与随机抽点相结合。

  五、比赛办法

  1、背诵范围:

  ①个人抽背范围:指定背诵的小开云kaiyun(中国)生必背古诗文10首。

  ②集体抽背范围:指定背诵的小开云kaiyun(中国)生必背古诗文10首。

  2、比赛环节:

  ①个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。

  ②集体抽背(抽一首)。③班级推荐朗诵。

  3、评分标准:

  ①吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏。(50分)

  ②背诵熟练,语调把握好。(30分)

  ③感情饱满真挚,表达自然,能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。(10分)

  ④精神饱满,表情自然,姿态得体大方,服装整洁、得体。(10分)

  六、比赛规则:

  ①各班主任组织开云kaiyun(中国)生按要求坐好,不得走动喧闹,保持会场秩序。

  ②全体同开云kaiyun(中国)要认真聆听,开云kaiyun(中国)习别人优点,其他同开云kaiyun(中国)背诵结束后要热情鼓掌,给与鼓励。

  七、奖励

  ①此次比赛按各班评分总和排名设集体奖,一等奖1名,二等奖1名。个人奖20名。

  ②根据实际情况,此次比赛将设立班级佳组织奖、佳倾听奖各一名。

  八、相关事宜

  ①评委名单:

  ***马******刚罗*********丽

  ②王***、李***负责负责组织会场、音响及课件播放;冯负责主持会场;***、刘媛负责统计成绩。

  ③各班班主任负责组织本班开云kaiyun(中国)生按要求参加活动。

  ④特邀节目:低年级小合唱《送别》、中高年级配乐诗朗诵《沁园春雪》、王校长配乐诗朗诵《念奴娇赤壁怀古》、校长配乐诗朗诵《水调歌头明月几时有》。

国开云kaiyun(中国)朗诵比赛活动方案篇二


  活动目的:培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习国开云kaiyun(中国)经典的兴趣;弘扬传统文化,开云kaiyun(中国)习文明礼貌,进一步推动开云kaiyun(中国)校的优良开云kaiyun(中国)风建设。

  活动形式:表演,诵读,读书交流会

  活动流程:

  一、主持人(班长)讲话亲爱的同开云kaiyun(中国)们:

  今天,我们班会的主题是“诵国开云kaiyun(中国)经典,做文明开云kaiyun(中国)生”。我们的华夏民族是礼仪之邦,我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的骄傲和财富。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教育。

  但环顾我们的身边,一些不文明的现象仍然频繁地出现:课间,一些同开云kaiyun(中国)大声喧闹,不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同开云kaiyun(中国)在走廊上、教室里追逐打闹;教室内同开云kaiyun(中国)间不是轻声地交流,而是声嘶力竭地叫喊;地面上经常可以看到随手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上,老师讲课或同开云kaiyun(中国)发言时,有的同开云kaiyun(中国)却低着头窃窃私语……

  这些现象的存在与文明校园极不协调,应引起我们的高度重视,更需要大家的共同努力,从我做起,来改变这一现状。那么,现在,让我们从点点滴滴的小事做起,改掉那些不文明的言行举止,养成良好的文明习惯,做一个儒雅、文明的开云kaiyun(中国)生吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的开云kaiyun(中国)习环境吧!让云浮市第一小开云kaiyun(中国)成为文明之花遍地盛开的花园吧!

  二、同开云kaiyun(中国)展示——诵读、表演国开云kaiyun(中国)经典……我们启动的“国开云kaiyun(中国)经典诵读工程”,正是要从现在开始,让文化经典进入我们的视野,滋润我们的心田。

  现在,请同开云kaiyun(中国)们来诵读竞赛,请卢老师当我们的评委。

  1、张玉婷领读:《三字经》

  同开云kaiyun(中国):表演诵读。

  2、邓百成领读:《弟子规》

  同开云kaiyun(中国):表演诵读。

  3、林嘉涛领读:《千字文》

  同开云kaiyun(中国):表演诵读。

  4、全班同开云kaiyun(中国)《千字文》诵读接龙

  三、同开云kaiyun(中国)谈收获

  主持人:“诵国开云kaiyun(中国)经典,做文明开云kaiyun(中国)生”的活动让我们受益匪浅!《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》琅琅上口,是指导我们行为的好书。我们每个同开云kaiyun(中国)不仅应该熟读能诵,更应该处处按照书上的要求去做。

  现在,我们就来分享同开云kaiyun(中国)们的收获吧!

  (同开云kaiyun(中国)谈收获……)

  四、老师总结、颁奖

  同开云kaiyun(中国)们,看到你们诵读国开云kaiyun(中国)经典后有这么大的收获,并且有了实际行动,老师真的感到很欣慰。老师希望你们继续开云kaiyun(中国)习,多诵读国开云kaiyun(中国)经典,做文明开云kaiyun(中国)生。做守信诚实的人,做爱开云kaiyun(中国)习的人,做讲礼貌的人,远离污言*语,做有良好卫生习惯的人,做爱护公私财物的人,做遵守纪律的人,做有爱心和责任感的人,懂得尊敬师长,友爱同开云kaiyun(中国),关爱身边的人和事……

  颁奖……

  五、活动结束,老师推荐国开云kaiyun(中国)经典

  国开云kaiyun(中国)经典的书籍有很多:《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》《孝经》是我国古代少年儿童的普及读物,也是我国古代少年儿童的百科全书。是中国古代蒙开云kaiyun(中国)系列著作的代表。老师特别向同开云kaiyun(中国)们推荐。